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中秋節主題班會總結

時間：2024-09-14 12:55:17 總結范文我要投稿

中秋節主題班會總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的中秋節主題班會總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節主題班會總結

中秋節主題班會總結1

　　為進一步弘揚中華傳統文化，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，9月XX日下午，來安城南小學組織開展了"弘揚傳統文化喜迎中秋"主題班會活動。

　　各班老師精心準備，收集資料，制作課件。利用白班播放課件，讓學生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的`由來，鼓勵學生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事，感受中秋文化的博大精深，增強民族自豪感、自尊心和自信心。課后，各班老師還給學生布置一個特殊的作業：要求學生發短信、打電話向親人朋友致以真誠的問候，表達自己濃濃的摯愛親情。

　　通過慶中秋活動，不僅讓學生們對中華民族的傳統文化有了更深入的了解，而且也是對中華民族的優良文化的一次完美傳承。

中秋節主題班會總結2

　　一、活動主題：以“中秋·月·詩”為主題，慶祝中秋節。

　　二、活動時間：20xx年9月xx日下午第二、三節課

　　三、活動地點：高一（4）班教室

　　四、活動目的：

　　1、弘揚中國傳統文化，了解中秋傳統典故，培養學生的傳統觀念。

　　2、通過古詩朗誦，培養學生的文化素養。

　　3、為學生提供一個展示自己、鍛煉自己的平臺。

　　4、借助活動，讓學生在集體活動中感到快樂，讓學生相互了解，增進友誼。

　　5、通過活動，增進師生之間的友誼。

　　五、活動內容：

　　1、“中秋月詩”專題講座

　　講座內容：介紹中秋節、中秋節典故、中秋節風俗、以中秋節為主題的古詩詞

　　2、“中秋月詩”主題班會

　　班會形式：猜中秋燈謎、中秋古詩朗誦比賽、含有“月”字的歌曲接龍比賽。

　　六、活動過程

　　（1）準備：

　　1、活動前，學生收集與中秋節有關的典故、文化知識、詩歌和與“月”有關的歌曲。

　　2、共青團委員會做好相關準備工作，安排會場。

　　（二）過程

　　1、班長（陳亞）致開幕詞。

　　2、中秋節講座：中秋節的起源；中秋節典故；中秋詩歌欣賞

　　3、組織委員宣布中秋主題班會開始。

　　4、主持人報幕，宣布比賽規則。

　　5、中秋燈謎競猜。

　　6、中秋古詩朗誦比賽。

　　7、包含“月”字的歌曲大聯唱比賽。（以十秒為計數，如果十秒內沒有人再站出來唱歌，比賽結束后，看哪個組唱得更多更好）

　　8、班委統計每組得分。

　　9、主持人公布了獲獎名單。

　　10、頒獎。

　　11、班主任講話。

　　12、班長致閉幕詞。

　　13、全班同學一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花月圓人團聚，祝你好運。祝同學們中秋節快樂，學習進步！”

　　14、碰蛋比賽，分吃月餅。

　　七、活動總結

　　這是一項有意義的活動。通過講座，學生們了解了中秋節的起源、典故和古詩詞，弘揚了中國傳統文化，培養了學生的文化素養。主題班會比賽的形式使更多的.人積極參與活動，為學生展示自己的平臺。最后，碰雞蛋和吃月餅的活動將氣氛推向了高潮。通過這次活動，讓學生在集體活動中感到快樂，增加學生之間、師生之間的理解，加深友誼。

中秋節主題班會總結3

　　9月XX日，xx小學以班為單位在全校開展了一場中秋主題班會。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場別開生面的"月兒圓，心兒甜"的中秋班會。

　　我們班的班會主題是這樣的。首現是以一幅月亮圖引發學生對中秋的聯想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個有趣的民間神話故事，讓同學們了解了中秋節的'由來。其次是以詩歌朗誦和中秋歌唱來歌頌月亮下的月團圓，以小組唱、男女唱和獨唱的形式，激發學生對月亮的熱愛。

　　接下來便是激烈的中秋知識競猜環節。我們準備了30面小紅旗，對于積極發言的同學給予獎勵，使同學們在激烈的競爭效應下積極的暢所欲言，全會達到高潮。

　　最后，我們再以一首中秋詩歌《月姥姥》的吟誦中結束了今天的主題班會。

　　通過這次班會，使學生在節日的氣氛下了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷，也了解中秋吃月餅的習俗和意義。在優美的音樂中欣賞有關中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會月的韻味。除此之外，也嘗試著讓學生，體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。

　　其實，舉辦一場主題班會，在了解中秋這個傳統的節日外，更重要的是養成熱愛家鄉，熱愛親人的感情。

　　學生在中秋佳節到來之際，還有許多家長由于種種原因不能回來與孩子、老人團聚。相信通過當天的活動，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場班會，送給大家一個甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們為那些不能與家人團聚的人們送去學校、送去老師的一份關愛。

中秋節主題班會總結4

　　一、活動準備充分。

　　學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立60周年、改革開放30周年祖國發生的宏大變化，并利用班晨會課對學生進展教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉

　　二、活動豐富多彩。

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氣氛中同學們進一步理解了中秋風俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發愛國情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團聚的`殷切之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋節手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

　　通過本次活動的開展，同學們不僅理解到了更多的中秋節知識、風俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的理解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋節主題班會總結5

　　為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤小學于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節主題活動。

　　活動中，學校結合自身實際情況，利用校園播送站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃重的民族節日氣氛，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進展，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統風俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識理解的_多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地承受這節日的禮物。品味著甜甜的月餅，分享著節日的.祝福。

　　與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

　　學校播送站那么播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的風俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生理解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美妙氣氛。

　　除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣闊師生理解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節主題班會總結6

　　中秋是我國的傳統佳節，也是一個團圓的日子。“但愿人長久，千里共嬋娟”是每一個人對于親朋好友的衷心祝福。在這中秋佳節即將來臨之際，我們幼兒園的孩子們到“xxx蛋糕坊”學習親手制作精致美味的月餅，享受中秋的蜜意濃情。

　　9月30號下午小朋友們興高采烈的來到目的地，在專業的'工作人員的詳細講解及親身示范后，大家都躍躍欲試。首先要將準備好的面團盡可能攤平，然后根據一定比例分配好餡料，進一步揉圓，再放入精巧的模具之中定型，之后在放入烤箱之中進行烘焙，美味的月餅就大功告成了。接著孩子們跟隨者工作人員學習月餅的包裝、售賣，在現場也感受了中秋節大家購買月餅的歡樂場景。快樂溫馨的同時，更是感覺到意義非凡，孩子們紛紛表示要將親手制作的月餅與爺爺奶奶、爸爸媽媽一同分享。

　　本次活動的開展，使孩子們在動手操作中積極參與，在活動中體驗了動手與分享的快樂，感受到了中秋的喜慶和甜蜜。

中秋節主題班會總結7

　　為弘揚優秀傳統文化，讓幼兒了解有關中秋節的意義，9月14日下午，xx幼兒園開展了“月兒圓圓話中秋”主題教育活動。

　　活動中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易于理解的活動形式，讓小朋友了解了中秋節的來歷與典故。最讓孩子們高興的是“快樂分享”環節，同年齡班的小朋友們歡聚一堂，共同分享大家帶來的芳香四溢的月餅，五顏六色的'水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著好朋友的祝福，分享著節日的快樂…

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜……中秋的xx幼兒園溫暖飄香，通過活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子們學會了分享，體驗了節日的快樂。

中秋節主題班會總結8

　　中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。x月x日下午，xx鎮xx小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使xx學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。

　　活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。

　　三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由xx校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。

　　喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂！

　　課堂上，老師精心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們全面了解了中秋。高年級的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來的中秋趣事，整個課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅，我有一個，分你半個，享受著分享的快樂！

　　三、組織開展節日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。各中隊組織開展了一次中秋小報我制作主題活動，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。

　　“我們的'節日——中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。