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初中教師試用期個人總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的初中教師試用期個人總結(jié)，歡迎大家分享。
初中教師試用期個人總結(jié)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評審專家：
我是一名來自XX地的初中教師，在這里向大家匯報我在試用期內(nèi)的教學(xué)工作和個人成長情況，接受大家的指導(dǎo)和評審。
一、試用期教學(xué)工作
在試用期內(nèi)，我擔(dān)任了初中一年級語文課程教學(xué)工作。為了更好地開展教學(xué)工作，我在根據(jù)課程要求有計劃、有序地制定了教學(xué)計劃和教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，我注重把握教材內(nèi)容，合理地安排課時和內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，采取了多種教學(xué)方法，如引導(dǎo)、討論、解讀等，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮了自己的積極性和主動性。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主思考能力，鼓勵學(xué)生動手動腦，積極參與課堂活動，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。
為了提高教學(xué)效果，我還采用了多種教學(xué)手段，如視聽教學(xué)、多媒體教學(xué)和個性化教學(xué)等，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識、提高語文水平。在教學(xué)方法和手段上我不斷嘗試和創(chuàng)新，取得了良好的教學(xué)效果，同時也受到學(xué)生和家長的好評和贊揚。
二、試用期個人成長
在試用期內(nèi)，我不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高教學(xué)水平和思想層次。除了課堂教學(xué)，我還關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，注重對學(xué)生的及時反饋，積極提出建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生規(guī)劃能力。同時，我也關(guān)注教科書的`更新?lián)Q代和教育理念的前沿趨勢，不斷審視自己的教育觀念和方法、探索與創(chuàng)新教育手段和策略。
三、存在問題和希望
在初中教學(xué)工作中的這段時間里，也存在著一些問題和不足，如課件制作不夠優(yōu)化，語文知識的分層次安排還不夠明確等。但是，對于這些問題，我會認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)和完善。
在未來的工作中，我希望能夠繼續(xù)保持良好的教學(xué)水平，發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，認(rèn)真對待每一個學(xué)生，幫助他們解決遇到的問題和困難，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望通過更多的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教學(xué)能力和質(zhì)量，真正做到為人師表，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。
總之，初中教育事業(yè)是一項很重要的工作，我會時刻銘記自己的責(zé)任和使命，努力為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
初中教師試用期個人總結(jié)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評估專家：
我是一名初中教師，在試用期結(jié)束之際，我懷著感恩之心，準(zhǔn)備做一份試用期總結(jié)報告，以表達(dá)我對這個職業(yè)、對學(xué)生、對家長的謝意，和對自己工作的反思和總結(jié)。
一、對這個職業(yè)的認(rèn)識
進(jìn)入教育行業(yè)是我多年心愿，當(dāng)我如愿來到教育崗位時，我的第一感受是：教育事業(yè)顯得異常神圣，因為在這里，每一個人都是負(fù)責(zé)孩子成長的重任人，每個人都應(yīng)該為此感到無比的自豪和良心安慰。我從此更加珍惜這份職業(yè)。
通過一年多的從教經(jīng)歷，我認(rèn)識到教育不僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任和信仰。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的知識、經(jīng)驗和技巧無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求時，我便開始了不斷學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到“教育是一種文化”，在這個文化中，教師不僅僅是傳遞知識的`人，還應(yīng)該容納和傳遞更廣闊、更深邃的價值和觀念。于是我更堅定了自己履行教育使命的決心。
二、對學(xué)生的認(rèn)識
學(xué)生是教育的主體，他們是我們辛勤工作的獲益者，是我們的啟示靈感來源，是我們負(fù)責(zé)任的對象。在教學(xué)過程中，我認(rèn)識到學(xué)生個性的差異不可避免，他們的興趣、優(yōu)勢、缺點都各不相同，所以我應(yīng)該做到因材施教，才能使每一個學(xué)生都能得到長足的發(fā)展。
此外，我還認(rèn)識到學(xué)生生活中的成長環(huán)境對他們的成長有著重要的影響。作為教師，我不僅需要傳遞知識，還需要傳遞正確的價值觀念和健康的心理。如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考，如何關(guān)注和照顧學(xué)生的身心健康，這些都是我在工作中需要探索和總結(jié)的問題。
三、對家長的認(rèn)識
家長是學(xué)生成長過程中不可缺少的伙伴。在教育過程中，家長的支持和配合是非常重要的，他們對學(xué)生的關(guān)注和參與對于孩子的成長也有著巨大的影響。作為教師，我需要做好家校溝通和協(xié)作工作，將教育與家庭緊密結(jié)合起來，推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
四、對自己的認(rèn)識
通過試用期的工作，我不斷反思、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己存在的弱點和缺陷，也發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點和長處。我意識到，教育是一種高度綜合能力的職業(yè)，不僅僅需要良好的專業(yè)知識，還需要優(yōu)秀的溝通、教育、管理、創(chuàng)新等綜合能力。我需要不斷提升自己的綜合能力，提高自己的工作效率和質(zhì)量，才能更好地履行這個職業(yè)的使命。
總結(jié)起來，試用期的工作雖然長些，但讓我更加深入地認(rèn)識這個職業(yè)，感受到了工作的樂趣和挑戰(zhàn)，探索了教育的本質(zhì)和意義。未來，我愿意在這個職業(yè)上創(chuàng)造出自己的價值和成就，不斷提高自己，用自己真誠的心和專業(yè)的能力，為學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
初中教師試用期個人總結(jié)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我感到非常榮幸能夠在這里做一份試用期總結(jié)報告，回顧這一段時間的成果與不足。在過去的一年中，我一直在此校執(zhí)教，從試用期到現(xiàn)在有了不少的收獲和感悟，現(xiàn)在特此向大家匯報。
一、崗位情況
試用期是我個人更好的適應(yīng)和了解學(xué)校工作、展現(xiàn)個人才能和表現(xiàn)的好機會。為了更好的教學(xué)工作開展，我一直站在學(xué)校和學(xué)生的立場上，積極投入到教育教學(xué)工作中，并且在工作中積極地主動思考和總結(jié)，提高自己的教育教學(xué)能力和水平。
在教學(xué)方面，我根據(jù)新課程觀念，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，采用多種教育方法，注重啟發(fā)與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我善于和學(xué)生相互交流思想，了解學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和心理健康。在課堂上，我善于發(fā)掘?qū)W生的想象力，引發(fā)他們對學(xué)科的思考和興趣，并且通過工作安排、教材銜接、評價制度等多種途徑，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
我還注重與同事的交往合作，尤其與教研室主任和科組長的溝通，共通教材和教學(xué)難點，建立起雙向反饋機制，為學(xué)校和科組制定出更具實效的針對性工作方案，提高了我的教學(xué)效率和提高效益。
二、工作成果
在工作中的表現(xiàn)，從反饋來看，得到了大多數(shù)學(xué)生和家長的認(rèn)可和體諒，有很大的改進(jìn)和提高，并且有著一定的工作成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教學(xué)質(zhì)量得到了提高
在語文教學(xué)中，我注重綜合評價，對專題教學(xué)進(jìn)行全方位考察，及時反饋，并且根據(jù)學(xué)生的不同情況，制定個性化的教學(xué)方案，使學(xué)生的語文素養(yǎng)、口語表達(dá)、閱讀和寫作等方面得到了較大的提高。
2、 學(xué)生情況得到了更全面的了解和關(guān)注
我認(rèn)為，學(xué)生的`學(xué)習(xí)成果只是我們最終要達(dá)到的目標(biāo)之一，更重要的是關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展。在試用期內(nèi)，我了解和實踐新課改變革的思想，通過個性化的教學(xué)，讓學(xué)生們在提高各方面學(xué)習(xí)成績的同時，增進(jìn)自身的人文素養(yǎng)，發(fā)展自身的特長和愛好，得到了長遠(yuǎn)的回報。
3、團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力得到了提高
在這個學(xué)期，我所在的教研組開展了不少的教學(xué)活動和案列分享，由此汲取了許多有益的經(jīng)驗，同時也展現(xiàn)了自己的實踐和想象能力，與同事們進(jìn)行交流，跨學(xué)科富有創(chuàng)意的合作，展現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作和互相促進(jìn)的發(fā)展模式。
三、存在不足
在工作中，我也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
1。 課堂管理上不夠嚴(yán)謹(jǐn)：有時講課時間不嚴(yán)格，管理不夠嚴(yán)格，容易浪費課堂時間。
2。 缺乏教學(xué)經(jīng)驗和實踐能力：我是一個新老師，在教學(xué)易錯題、重難點上需要更優(yōu)化的教學(xué)方案和針對性的教學(xué)方法。
3。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域狹窄：由于專業(yè)背景有限，我在語文研究領(lǐng)域有些學(xué)習(xí)狹窄，需要加強自己的語言學(xué)習(xí)和讀書，不斷提高自己專業(yè)能力和素養(yǎng)。
四、今后的努力方向
在今后的教育教學(xué)工作中，我將加強自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和認(rèn)識，嚴(yán)格課堂管理，完善教學(xué)方案和教學(xué)材料，重視教學(xué)評價和反饋，注重同學(xué)生和家長的互動和交流，提高教學(xué)的針對性和實效性，用更多的心，更有效的方法，更高效的工作方式來投入到新學(xué)期工作中，并且在教學(xué)工作中不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校發(fā)展水平，并為學(xué)生的成功，家長的滿意，貢獻(xiàn)我的一份力量。
總之，試用期是我個人更好的適應(yīng)和了解學(xué)校工作、展現(xiàn)個人才能和表現(xiàn)的好機會。在過去的一年中，我感受到了學(xué)校的關(guān)懷和支持，在學(xué)校熱愛無私的幫助下，我能夠較快入境并獲得快速發(fā)展。面對新的一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和支持下，我有信心和動力更好、更快、更上一層樓地投身于工作中，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
初中教師試用期個人總結(jié)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位評審委員：
我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我試用期的工作情況。回首過去的一年，我深感自己在教學(xué)和精神面貌上的變化，也清楚地感受到自己在一些方面的不足，希望通過這次總結(jié)能夠獲得指導(dǎo)和幫助，讓自己更好地進(jìn)入中學(xué)教育事業(yè)。
一、學(xué)科教學(xué)
在教學(xué)方面，我認(rèn)為自己的工作能力有了較大提高。在掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)理念和方法，對班級管理和學(xué)生的關(guān)系處理等方面做了很多嘗試和探索。例如，我在我所教授的語文課上注重開展效果性教學(xué)方法，更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生語感和文化素養(yǎng)。我加強了學(xué)生的語文加油站作業(yè)，讓學(xué)生有時間在家自由寫作，加強了作文訓(xùn)練。同時，在語文課堂上，我也增加了一些有趣的課堂教學(xué)活動，例如“經(jīng)典揭秘”和“辯論會”等，讓學(xué)生在交流互動中更好地掌握語文知識。
二、教育管理
在班級管理方面，我一直關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)和生活情況，和班級管理不善的學(xué)生的情況，切實加強對他們的關(guān)注和幫助。同時，我了解了中學(xué)教育中傳統(tǒng)中的'“板子桿子”教育模式和現(xiàn)代中的主題教育教學(xué)方法，我制定了“關(guān)注生命安全、信任家長、提高學(xué)生積極性和促進(jìn)人際和諧”的四條管理方針，并定期向家長和家長幫助學(xué)校匯報學(xué)生情況基本信息。
三、師德師風(fēng)
在師德上，我嚴(yán)格遵循中學(xué)的相關(guān)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各種師德師風(fēng)教育活動，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，形成了一個有信仰、有魄力、有責(zé)任、有愛心的中學(xué)教師形象。在我的授課、管理和與家長溝通等方面，努力做到客觀公正、誠實守信、尊重他人，形成了良好的師德師風(fēng)。
綜上所述，在一年的試用期內(nèi)，我從學(xué)科教學(xué)、教育管理和師德方面做了一些努力和嘗試，也從中不斷發(fā)現(xiàn)問題和不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力充實自己，擴寬自己的教學(xué)視野，不斷提高自己的工作能力和技能，為學(xué)生的成長和發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展更好地工作。
最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)評審委員會的關(guān)注和支持，我將會以更加昂揚的精神面貌投入中學(xué)教育的事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚全校教職員工的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力締造更為出色的教學(xué)成果。
初中教師試用期個人總結(jié)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
時間過得真快，一眨眼我已在這所學(xué)校度過了一年的試用期。在這一年里，不僅收獲了同事們的友情和支持，更得到了領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷和認(rèn)可，讓我深感榮幸和自豪。今天，我在此向大家作一份試用期總結(jié)報告，讓大家更好地了解我的教學(xué)情況和工作表現(xiàn)，充分聽取大家寶貴的意見和建議，為今后的工作提供更加有力的支持。
一、教學(xué)情況
作為一名初中教師，我的教學(xué)任務(wù)是較為繁重的。在一年的時間里，我全面負(fù)責(zé)了初二年級語文課程的教學(xué)工作，并積極參與了學(xué)校相關(guān)的`教學(xué)活動和文化活動。在教學(xué)方面，我注重開展多種形式的教學(xué)活動，包括課堂講授、小組討論、案例分析等多種形式，力求使學(xué)生在輕松和愉悅的氛圍中獲得知識。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用了一些諸如團(tuán)隊合作、項目實踐等新型教育方法，在實際教學(xué)中得到了良好的效果。
二、工作表現(xiàn)
作為一名教師，我的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和徹底素質(zhì)。在工作中，我不僅注重科學(xué)教學(xué)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括精神底蘊、人文關(guān)懷、知識結(jié)構(gòu)等方面。同時，我也盡力配合領(lǐng)導(dǎo)的各項安排和工作安排，積極參與學(xué)校的各項事務(wù)，并以滿滿的激情和敬業(yè)的態(tài)度投入到工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和贊揚。
三、反思與建議
雖然我的教學(xué)和工作表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可和支持，但在自身發(fā)展上，我仍需不斷反思和努力，才能更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在工作中，我應(yīng)更加細(xì)致、認(rèn)真地處理好學(xué)生的需求和反饋，積極參與學(xué)科研究，提高自身的教學(xué)水平和素質(zhì)。同時，我也需要更好地與同事協(xié)作、學(xué)習(xí)交流，在實踐中不斷完善和提高自己的工作能力和手段。
最后，我要感謝學(xué)校給予我的機會和信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和支持。我將繼續(xù)秉承“自強不息，勤奮努力”的精神，持之以恒地為學(xué)生和社會作貢獻(xiàn)，做一名合格優(yōu)秀的初中教師！
謝謝大家！
初中教師試用期個人總結(jié)6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評審專家：
我很榮幸能夠參加初中教師試用期總結(jié)報告評審，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，讓我能夠有機會擔(dān)任初中教師。同時，也感謝評審專家給予我寶貴的時間和意見，希望能夠借此機會吸取更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
一、試用期工作回顧
作為一名初中教師，我在試用期期間主要承擔(dān)了語文和英語教學(xué)的工作。在教學(xué)方面，我注重課前準(zhǔn)備，充分利用各種資源，優(yōu)化課件和教案，開展多元化的教學(xué)活動，力求使學(xué)生在愉悅中掌握知識，提高學(xué)生的綜合能力。同時，我注重與學(xué)生的互動溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時跟蹤學(xué)生的進(jìn)展情況并及時反饋，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗和實踐機會。
在工作中，我堅持以校本課程為基礎(chǔ)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，加強與專業(yè)教研組的合作。通過對教材的深入剖析和理解，我對授課內(nèi)容有了更加系統(tǒng)化和全面的認(rèn)識，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和幫助。同時，我也積極參加各種教學(xué)研討和培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。
二、試用期問題和不足
在試用期期間，我也存在一些問題和不足。首先，在教學(xué)方式和方法上，由于學(xué)生每年的情況都有所不同，我雖然注重以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，但有時可能忽略了學(xué)生的實際需求，造成教學(xué)效果不佳。其次，在課堂管理方面，有時缺乏足夠的耐心和細(xì)心，不能及時糾正學(xué)生的'錯誤，這影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最后，在評價方式和方法方面，我認(rèn)為可以更加靈活和多樣化，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，形成開放、自由的學(xué)習(xí)氛圍。
三、試用期心得體會
在本次試用期工作中，我深刻領(lǐng)悟到，作為一名初中教師，我們既要注重學(xué)科知識的掌握，也要注重學(xué)生的情感和個性教育。同時，我們需要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的多樣性和跨學(xué)科性，不斷開拓教學(xué)路徑和方法，實現(xiàn)教學(xué)的全方位和個性化發(fā)展。同時，我們也需要注重自身的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，不斷提升自身的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的未來發(fā)展鋪平道路。
四、試用期總結(jié)
在試用期的培養(yǎng)中，我深刻認(rèn)識到作為一名初中教師，我們需要注重學(xué)科知識和教學(xué)方法的更新和提升，同時也需要注重學(xué)生的情感和個性教育。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力，致力于為學(xué)生的未來發(fā)展和實現(xiàn)人生價值盡自己最大的努力和貢獻(xiàn)。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和評審專家的支持和指導(dǎo)，謝謝大家！
初中教師試用期個人總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間，來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
一、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的.修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博。眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
初中教師試用期個人總結(jié)8
作為一名初中教師，我很榮幸能在學(xué)校順利完成試用期。在試用期內(nèi)，我參與了學(xué)校各項教學(xué)活動和管理工作，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，同時也深刻認(rèn)識到自己還有很多需要改進(jìn)完善的地方。
一、工作內(nèi)容和任務(wù)完成情況
在試用期內(nèi)，我擔(dān)任初中一年級語文教學(xué)工作。針對學(xué)生年齡、學(xué)科性質(zhì)和學(xué)科特點等方面的特征，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實際需求。
在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)式教育，通過提問、演示、講解等多種方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)方面，我認(rèn)真查閱、指導(dǎo)，及時了解學(xué)生的不足和問題，及時進(jìn)行糾正和補強。
另外，我也參與了學(xué)校日常管理工作，主動協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各項工作，使學(xué)校的教學(xué)工作更加順利。
二、工作中存在的問題和解決方法
在試用期內(nèi)，我也遇到了一些問題和困難，主要包括：
1、教學(xué)進(jìn)度安排不夠合理，沒有充分考慮學(xué)生實際情況，導(dǎo)致課堂效果不佳。
2、教學(xué)方法單一，缺乏創(chuàng)新，難以激發(fā)學(xué)生興趣和思考能力。
針對這些問題，我采用了以下措施進(jìn)行改善：
1、加強課前準(zhǔn)備工作，認(rèn)真地分析和設(shè)計課程，充分考慮學(xué)生的實際情況，根據(jù)不同學(xué)生的差異，采用不同的教學(xué)方式和方法。
2、開展教學(xué)研討，充分了解最新的.教學(xué)理念和方法，積極嘗試新的教學(xué)模式和方法，注重創(chuàng)新和實效。
三、對今后工作的展望和思考
通過試用期的錘煉，我切實感受到作為一名初中教師所肩負(fù)的責(zé)任和使命。今后，我將進(jìn)一步提高教學(xué)能力和素質(zhì)，注重課堂效果和學(xué)生個體差異，積極拓寬專業(yè)知識和技能，并且主動參與學(xué)校各項教學(xué)管理工作，不斷開拓進(jìn)取，為學(xué)生健康成長和學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這段試用期是我教育生涯的重要階段。在試用期結(jié)束之際，我對自己的教學(xué)能力和素質(zhì)有了更為清晰的認(rèn)識，同時也意識到學(xué)習(xí)和成長的道路是永不停歇，我將始終保持敬業(yè)、專業(yè)、進(jìn)取的態(tài)度，為教育事業(yè)不懈努力！
初中教師試用期個人總結(jié)9
日月如梭，踏入城橋中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。追憶往昔，一年前，帶著滿懷的憧憬與些許的不安，我踏入了城橋中學(xué)的大門，也是我剛剛畢業(yè)走入社會的第一步，在著一年里對于初出茅廬的我來說，這都是從不曾想到過的。在沒有充分的心理準(zhǔn)備和完備的戰(zhàn)略計劃的情況下，我就懵懵懂懂地上路了。在這一年的時間里，我摸著石頭過河，不斷地探索和嘗試，付出了艱苦的努力，嘗到了酸甜苦辣百般滋味，當(dāng)然也有了不少的經(jīng)驗和收獲。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)與幫助下，我完全融入了這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務(wù)，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就見習(xí)期工作情況總結(jié)如下：
一、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起。
教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表，言傳身教的必然性。在班級建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化，并及時與班主任溝通，解決存在的問題。
保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。
二、教學(xué)方面：
1、認(rèn)真探索、精心設(shè)計，努力上好美術(shù)課。
上大學(xué)時的設(shè)想就是以后走藝術(shù)的道路，也設(shè)想以后畢業(yè)成為中學(xué)的美術(shù)老師，為此作過很多設(shè)計和設(shè)想。沒想到開學(xué)初學(xué)校就安排我擔(dān)任高一十二班的美術(shù)老師。當(dāng)時我自己完全不了解他們的心理特點，也完全不懂得給高中生上課的基本方法和技巧，第一次給同學(xué)上課的時候，我?guī)缀跤悬c招架不住，說難聽一點就是下課鈴一響便倉皇出逃，簡直狼狽不堪。另一方面，畫室的布置比較特殊，不容易讓學(xué)生感覺到教室里嚴(yán)肅的環(huán)境和氣氛；并且，學(xué)生們雖然有興趣，但很難較長時間集中注意力，聽課的時候極容易分神。這對于剛參加工作的我來說就不知該如何應(yīng)付了，后來通過我和學(xué)生溝通了解到，剛?cè)敫咧械乃麄冞�是沒有意識到自己所面臨的任務(wù)，還是一片玩心。我就給他們做思想工作讓他們了解到高考的重要性，把他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正過來，使整個班級維持了良好的秩序，我相信有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍同學(xué)們才能出好的`成績，在上課的時候我積極給同學(xué)們做示范畫、并對每個學(xué)生手把手的進(jìn)行輔導(dǎo)，同時積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，讓每個學(xué)生對美術(shù)都產(chǎn)生興趣，把課堂氣氛搞上去，讓大家都喜歡畫，成績就自然提上來了，這樣才能整個班級保持良好的成績。
2、及時總結(jié)經(jīng)驗
每次上完課后，要及時的總結(jié)一下課堂教學(xué)的不足之處，多向經(jīng)驗豐富的老教師請教，多和同事溝通，經(jīng)常去聽前輩們的講課，自己要堅持寫教學(xué)感想，使自己在以后教學(xué)中思路更加清晰。
三、找出不足，認(rèn)真工作，努力實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。
通過一年的見習(xí)，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。在今后的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力學(xué)習(xí)工作，勤于思考，找出不足，進(jìn)一步熟悉教學(xué)方法，針對性深化理論學(xué)習(xí)，并加強鍛煉獨立解決事務(wù)的能力，爭取實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么？我認(rèn)為，為了體現(xiàn)自己的價值，為了證實自己的價值，那么，才不枉此生，謹(jǐn)以次此句作為結(jié)束語，“為了事業(yè)，我愿奮斗終身！”
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