元宵節的作文(通用3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的元宵節的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節的作文 篇1
春節，是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過后，最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。
到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸和媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主 角—花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這花燈的.造型真特別：它就像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的不正是四 條威嚴無比的金龍嗎？它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優 美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀！
最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像是夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿，隨著一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空，人們的心愿也仿佛被放飛了。我問 爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢？爸爸回答說：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來果然脫 險，于是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾后，心中油然而生對諸葛亮的敬意。
元宵節的作文 篇2
一年一度元宵節到了，身邊洋溢著熱鬧節日氣氛，隨處都能聽見禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈景象，迎來了一片繁華夜景。
突然，父親跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話，我便來了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見父母接二連三地從車庫里搬出許多煙花，還不時在車庫里察看還有沒有剩余。天，這可是把咱家“財產”全部都“扛”出來了呀！這時，父親拿出打火機，小心翼翼地點起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著。“點著了！”父親在遠處朝我們大喊著。我與母親此時都不約而同地仰望著天空。天空不時出現一個大禮花；不時出現紅色、黃色、藍色流星雨；不時出現一個個排列整齊小飛碟；不時又出現了一條條小魚在天空中自由地遨游、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙景色是已經不能再用語言來形容了。
不一會兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會經典節目。這些節目中，小沈陽唱《大海》令我開懷大笑；劉謙表演魔術讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯歡晚會節目一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點時，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮月亮。雖然像一個害羞小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開那窗臺，因為我想起了已經過世太奶奶……
元宵節的作文 篇3
按照濮陽的老規矩，元宵節差不多在正月十二就開始了。大年初十和初十一這兩天。大街上陸續掛上了紅燈籠。道路兩旁的樹枝上也掛滿了亮晶晶的彩燈。
孩子們準備過元宵節，第一件大事兒就是買手提燈籠，這些五花八門形狀萬千，有會自動轉的，有會帶音樂的，還有會一閃一閃五顏六色的。孩子們喜歡玩燈籠，這是孩子們像同齡人顯擺的好機會。第二件大事兒就是拉著爸爸媽媽去逛廟會，那里可以吃到各種平時吃不到的小吃。恐怕第三件事才是買元宵——各個超市的冰柜里都擺放著黑芝麻的，豆沙的，香脆花生的，五仁的，芝麻的，水果的.等等應有盡有。
孩子們高興壞了，大人們也忙亂了。他們必須有計劃的安排所有的活動，不讓元宵假期留下遺憾。
正月十二到十六城市的街道上晚上特別熱鬧。各個公園和廣場燈光璀璨，比白天還亮。
濮陽最熱鬧的莫過于綠色莊園了。這里人海如潮，人群像巨龍一樣緩緩前行。大家的頭上無數的花花綠綠的彩燈多的數不清。可以與天空密密麻麻的繁星比賽。有形象逼真的動物燈展，還有的動漫形象人物展。這里的燈展個個詩情畫意，玲瓏別致，巧奪天工。
白天的光景于夜晚截然不同。公園和廣場不受歡迎了，小吃街的廟會迎來了萬眾矚目。小孩兒拉著大人的衣角，在各個小吃攤前逗留。文化宮的門口也熱鬧非凡。一些退休了的爺爺奶奶們會有組織的在這里扭秧歌，跳廣場舞。各大街道上也會有花車巡演，無論走到哪，都是喜氣洋洋，分外熱鬧。
小孩子們提著各種燈籠，不管白天還是晚上，在街上還是在家中都能開開心心的玩耍。正月十五這一天大家還必須吃元宵，這的確是美好快樂的日子。
一眨眼，到了殘燈末廟，元宵節在正月十七結束了。學生還去上學，大人又去照常上班。正月，在城市是大家最閑的時候。過了元宵節，春暖花開，大家又去忙著學習和工作了。
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