小學優秀班干部主要事跡（通用30篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小學優秀班干部主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學優秀班干部主要事跡 1

　　大家好，我是XXXX小學五年級一班的XX同學，在五年級（1）班擔任班長以及少先隊大隊長。我努力做到德智體全面發展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好學生”、“優秀干部”和“優秀少先隊員”。熱心做少先隊工作，積極主動，認真負責。

　　我喜愛演講，平時注意口才訓練，在班里和學校召開的大會上經常當主持人，受到了老師和同學們的`贊揚。我還積極參與學校的廣播工作，每次都會認真準備，并賦有感情地朗讀。經常參加演講活動和比賽，20xx年4月30日，在XX小學“紅色故事我來講，紅色詩歌我來頌”演講比賽，獲得“演講一等獎”。

　　除此之外，我還熱愛閱讀，書是我生活的一部分，是書讓我暢游在知識的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球，我顯不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘，可書中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時空與我的距離，我仿佛在和他們面對面地交流著。

　　小學優秀班干部主要事跡 2

　　XX是XX小學五年級的一名學生，是少先隊大隊委的成員，班級班長。她品學兼優，積極進取，樂于助人，熱愛集體。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成了同學們學習的好榜樣，成了同學中的佼佼者，也成了同學們眼中的名人。她是老師助手，同學榜樣在學校里，XX是老師的得力助手，同學們的好伙伴。

　　她是班里的`班長，對工作特別認真負責，每天老早回到教室督促同學做好衛生值日穿校服和佩戴校章、紅領巾的情況。然后收作業，檢查作業都做得非常好。如果她發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情。為此，全班的作業書寫都比較好。同學們都很怕她，敬佩她。最后組織同學早讀或復習昨天學過的知識。不管老師早到還沒到，她像小老師那樣一本正經。

　　學校領導巡堂時，多位領導都對這位優秀班長贊不絕口，還在開級會時多次表揚這位班干部盡職盡責。因而她每個學期都被評為學校的“優秀班干部”。

　　小學優秀班干部主要事跡 3

　　XX，從一年級開始就一直擔任班長及中隊長工作，現擔任我校五年級八班的班長一職。她熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度，學習成績優異，多次被評為”三好學生”和”優秀班干部”。

　　在學校，XX同學積極支持和配合老師開展工作，起著模范帶頭作用，是班主任的參謀和助手，是聯系班主任和學生的紐帶和橋梁。在擔任班長期間，也絲毫沒有放松自己的學習，不僅成績名列前茅，還做好了老師的.小幫手，同學的好榜樣！

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，XX同學的身上有著一股強烈“向上”的追求，她追求思想向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。

　　小學優秀班干部主要事跡 4

　　XX，402班的學習委員，在學習方面，她總能起到帶頭作用，每次作業都能做到按時完成，書寫工整美觀，課堂上積極回答問題，善于思考。她還是班上小組積分制的登記員，每天晚上放學后，她都會主動留下來，對當天的.積分進行一個匯總，從來不用老師提醒。

　　作為少年警隊，每周她能夠做到按時到崗，按時提交值日表，認真對待每一次的值日，對于沒按要求的同學，會進行嚴格的扣分，記得有一次，班上有一個同學忘記戴紅領巾，剛好路隊經過的時候，她看到了，她毫不猶豫地把沒帶紅領巾的那個同學的名字寫在扣分條上，從這可以看出她做事十分有原則。

　　生活上，她也是一個很有條理的學生，內務整理得井井有條。曾參加過宿舍內務整理大賽，是舍友們的學習榜樣。在家里，她也會帶動妹妹一起干家務。

　　小學優秀班干部主要事跡 5

　　大家好，我叫XX，是XXXX小學二年級四班的一名學生。現在班級中擔任班長職務。

　　我勤奮好學，成績一直名列前茅，連年被評為“優秀班干部”、“學習標兵”和“三好學生。在學校，我努力學好每—門功課，快樂地暢游在知識的海洋里，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。

　　作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的'同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，幫助他們解答疑難、耐心講解。在擔當班千部期間，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。

　　雖然在學習和班級管理中，我取得了一些榮譽，但還有一些不足，我一定努力克服，爭取做一名品學兼優的學生。

　　小學優秀班干部主要事跡 6

　　大家好，我是XXXX小學三年級三班的XX，作為一名小學生，也是班干部，我時刻要求自己要不怕困難，努力做到最好。

　　在學校里，我尊敬老師，團結同學，熱愛班集體。在班級里，我是班長，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關活動，我是老師的小助手，同學的好幫手。

　　作為一名班干部，不光要在班級管理上努力做到最好，更要在學習中嚴格要求自己，努力成為同學們的.榜樣。上課專心聽講，積極舉手發言，下課后認真復習、預習，對于課堂上還沒有弄明白的問題，及時請教老師和家長。在課余時間，我會閱讀多類型的課外讀物，積累優美的詞句。

　　在學習以外，我的興趣也是很廣泛的，跳舞、畫畫、運動等等，各項活動我都會積極參加。

　　在家里，我會尊敬長輩，聽爸爸媽媽的話，作為子女，我們不僅要努力學習，更要學會自立自強，會做著力所能及的家務，既能減輕父母的負擔，也能增加家庭的幸福感。

　　小學優秀班干部主要事跡 7

　　大家好，我是即墨區華山路小學四年級八班XX。

　　我是一個樂觀開朗，陽光向上的小學生。因為熱衷于班級管理工作，被推選為少先隊中隊長及班級班長，平時喜歡幫助同學，協助老師。我一直認為，生活在集體中，一定要有團結意識，同心協力，奮發進取。

　　在學習方面，我對自己要求嚴格，曾獲得華小“紅領巾獎章一星章”稱號；體育方面，我參加學校田徑隊，足球隊，有著拼搏奮斗的精神，被同學稱為“小獵豹”；此外，我愛好廣泛，博才多藝，籃球、朗誦、珠心算等樣樣精通。20xx年參加“珠心算”比賽并榮獲二等獎。在學校，我是老師的小助手，同學們的'好朋友。在家里，我是勞動小能手。希望未來，我能在德智體美勞各方面全面發展，爭做合格的新時代少先隊員。

　　小學優秀班干部主要事跡 8

　　大家好，我是XXXX小學一年級二班的XX。從去年起，我正式成為了一名小學生，感到無比自豪。我立志要成為一名德智體美勞全面發展的人。

　　在學校中，我尊敬師長，團結同學，以身作則。在學習方面，我積極思考，勤奮刻苦，不懂就問，所以，我的學習成績一直名列前茅。另外，作為班干部，我除了幫助老師管理班級之外，也積極幫助同學。當同學們遇到困難，我總是及時伸出援助之手，我相信“贈人玫瑰，手有余香。”希望在我的帶領下，我們班能成為一個團結友愛的大家庭。

　　在生活中，我尊老愛幼，謙遜有禮，熱愛運動。在家中，我經常照看妹妹，并承擔力所能及的`家務勞動。遇到需要幫助的人，我也總是竭盡全力幫助困境中的人。

　　我深知人生之路很長，但我會踏實的走好每一步，爭取有朝一日能報效祖國，服務社會，實現自己的人生價值！

　　小學優秀班干部主要事跡 9

　　大家好，我是XX鎮中心小學四年級二班的XX，作為班長，很榮幸在這次期末考試中，被選為優秀班干部。

　　一、尊師守紀，品質優秀

　　作為一名班干部，時刻以一名小學生應該遵守的行為規范約束自己，熱愛集體，尊敬老師，有著一顆真誠善良的心。在學校，關心集體、愛護公物、勤奮務實、熱心幫助同學。努力搞好班級服務，努力成為老師的好幫手，同學們的貼心好伙伴。

　　二、踐行初心使命，發揮少先隊員模范先鋒作用

　　作為班長，以身作則，盡職盡責，老師交給的任務都非常樂意接受，做到有始有終。同學之間如發生矛盾，能夠妥善處理并化解，日常值日，熱情幫助同學打掃衛生，班級有受傷的同學積極照顧，日常收發作業以及幫助學習有困難的'同學給予協助。

　　一花獨放不會香，百花齊放香滿園。我一定會發揮少先隊員模范帶頭作用，嚴于律己，勤奮學習，積極融入班級管理，當好班級的“學習宣講員”、“矛盾化解員”、“大家的服務員”，繼續做好一名優秀的班干部。

　　小學優秀班干部主要事跡 10

　　我叫XX，是XX小學三年級二班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科學習成績優秀，在班級中出色的完成老師交給的任務，并多次受到表彰。

　　一、品學兼優屢獲佳績。從入學以來各方面嚴格要求自己，遵守紀律講禮貌，熱愛團體，助人為樂；學習上求知欲強，課堂上敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。三年來勤勤懇懇為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友，每次搞衛生，總帶頭搶臟活累活干，老師和同學們都很信任我。

　　三、善待學習落后的`同學，樂于助人經常與其他班干部一起主動關心學習落后的同學，為了幫同學解答疑難，總是十分耐心講解，和其他班干部一起讓學習落后的同學各方面都有較大提高。

　　四、勤學苦練全面發展，作為一名少先隊員，時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強，自覺培養自我各方面能力，培養各種興趣愛好，參加繪畫，舞蹈，英語班的學習，積極參加各類競賽并獲得名次。

　　小學優秀班干部主要事跡 11

　　XX同學是河安小學二年級七班的一名學生。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實有毅力責任心強，刻苦學習，成績優異待人有禮貌以身作則。

　　一、能力突出，工作出色

　　他從一年級開始一直擔任班長職務，對于學校老師部布置的各項任務他總是積極的認真去完，力求快而好。

　　二、尊敬師長、孝敬長輩

　　從小就立志讀好書，做好人，回報父母，他一直在行動中不斷實踐自己的理想，得到了老師和同學們的`好評。他能真誠地對待每一位同學，對于學習上同學們遇到的困難他總是及時地伸出援助之手盡自己所能的去幫助同學們。

　　三、學習勤奮，成績優秀

　　在老師師的教育和父母的關心下養成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思不懂就問經常與老師同學交流心得從中獲得了很多的進步。她開朗自信、樂于助人、成績優異綜合素質高，不會是一名優秀的全面發展的好學生，好學生干部不愧為一名優秀的好少年。

　　小學優秀班干部主要事跡 12

　　XX，男，七歲，XX市XX區XX小學一年級的小學生。以良好的品質思想，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，被推選為學習委員。他是同學們的小榜樣，老師的得力助手。

　　在生活中，父母從小就教育他要做一個有禮貌的孩子。所以他從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見都會很有禮貌的打招呼。

　　平凡事不大，愛心增溫馨，他小小年紀就懂得許多道理。在幼兒園時，他曾經在樓道間撿到了一串鑰匙和10元錢，雖然數額不大，但仍給了學校。他想著掉鑰匙的.同學因此回不了家，這可怎么辦，他第一時間就想到了丟鑰匙的同學。這種拾金不昧，為他人著想的精神值得我們學習。

　　在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。

　　一路走來，XX同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。因此，他還要不斷努力，追求更高的目標。

　　小學優秀班干部主要事跡 13

　　XX同學是個待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手。她熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，團結同學當同學遇到困難，她總是熱情相助。小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。

　　班級管理以身作則，盡職盡責。作為班長，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部，每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀紀律，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的`同學敢于勸導，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。

　　小學優秀班干部主要事跡 14

　　XX，今年10歲，是XXXX小學四年級二班的班長，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成績優異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的`理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

　　在家我尊敬長輩，幫助父母分擔家務活，爸爸媽媽都夸我是個懂事的好孩子！

　　小學優秀班干部主要事跡 15

　　大家好，我是一年級一班的班長XX。我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

　　我尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，我每時每刻都把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；追求學習向上。對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。

　　在學校里我是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級干部，保衛干部先進事跡我處處以身作則，事事以身作則，學習勤奮刻苦，發揮班干部的'模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。

　　小學優秀班干部主要事跡 16

　　XX，是一名優秀的少先隊員，被評為XX市上街區XX小學優秀班干部。她積極向上，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到她忙碌的身影，她也深受老師的贊揚和同學們的'喜愛。

　　學習上，她上課認真聽講，積極思考，每天都會認真完成老師布置的作業，并且堅持做到每日提前預習新課。她的成績得到了老師和同學們的認可。

　　作為班長，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，對老師交給的任務，她總是安排的井井有條。在班級中她有較強的組織能力，積極組織班級活動，讓同學們更加團結友愛，在校園里她熱愛勞動，積極奉獻，能做到領頭作用。

　　生活中，她發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以她從不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習，盡自己所能為周邊同學解決問題。

　　XX，勤奮好學，樂于助人，努力實現自己的目標和理想，她是同學的好榜樣，相信她在未來的學習和生活中，一定會演繹更多的精彩！

　　小學優秀班干部主要事跡 17

　　XX，XX小學優秀少先隊員。在校曾獲得“優秀學生”、“優秀班干部“的稱號。

　　平日里，她講文明，懂禮貌，團結同學，樂于助人，尊敬老師，自覺遵守《中小學生守則》和校規校紀。

　　在學校里，她是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級干部，她以身作則，發揮班干部的模范帶頭作用，認真完成老師交給的任務，輔助老師管理好班級的.各項工作，認真負責；課間操，她負責監督同學們認真做好每一個動作；中午放學她舉班牌帶隊，協助老師帶領班級隊伍到達接送點，安全地把每個同學交到家長手里，最后再離開。平日里，積極參與學校的各項活動，充分發揮自己的特長，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，集體活動總會看到她的身影。她靠著自己卓越的表現和真誠的付出，被學校評為優秀班干部。

　　XX說：“她會通過自己的努力爭做新時代好隊員，認真做好班干部的工作，成為大家好榜樣！”

　　小學優秀班干部主要事跡 18

　　大家好，我是XXXX小學五年級二班的XX。在五年的學習生活中，我勤奮好學，積極團結向上，努力成為老師心目中品學兼優的好學生以及家長眼中健康成長的好孩子。

　　在學習中，我敢于提問，善于質疑，對于所學的知識能理解并掌握；課外，堅持閱讀，以開闊自己的視野，增長知識。碰到難題就向老師請教或查閱資料解決，正是這種好習慣促使我不斷發展，并獲得了豐碩的成果，一年級至今學習成績均保持在班級前列，曾多次榮獲表彰：學校“三好學生”“優秀班干部”區級“優秀少先隊員”等。

　　興趣廣泛，全面發展。除掌握豐富的文化知識外，我積極參加各種活動，擔任每周升旗儀式的主持人，面對這些收獲也從不驕傲，始終保持謙虛的心態，督促自己不斷做得更好。

　　在家里，只要完成作業，就會主動幫助家長打掃衛生，洗刷碗筷，照看弟弟，是父母眼中的`乖孩子。

　　學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得進取和奮發，相信未來我會演繹更多的精彩。

　　小學優秀班干部主要事跡 19

　　XX，原404班的學習委員，現403班的班長。她品學兼優，成績總是名列前茅。但她從不驕傲自滿，反而更加刻苦學習。她的謙遜和勤奮，使她在學習上取得了令人矚目的成績。

　　她總是樂于助人，無論是學習上的困惑還是生活中的小麻煩，她總是第一個伸出援手。她的善良和樂于助人的精神，在同學心中有著積極的影響。在各種學科競賽和文體活動中，她總是積極參與。她的全面發展和多才多藝不僅為班級贏得了榮譽，也激勵了更多的同學投身于各類活動之中。

　　作為班級的班長，她對學習有自己的'見解，還經常組織同學們進行學習討論，分享學習方法，幫助大家共同進步。她的榜樣作用，讓整個班級的學習氛圍變得更加濃厚，是同學們學習的榜樣。她用自己的行動詮釋了一個優秀學生的形象，影響著每一個同學，向著更高的目標不斷前進！

　　小學優秀班干部主要事跡 20

　　我叫XX，“從小學先鋒、長大做先鋒”是我的座右銘，在學習和生活中，我始終以新時代少先隊員的標準嚴格要求自己，品德優良、勤奮好學、熱愛勞動，立志成長為能夠擔當民族復興大任的'時代新人。

　　思想政治過硬。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，在各種活動中起著模范帶頭作用。

　　道德品行優秀。在實踐中不斷磨練品格和毅力，樂于助人，誠實守信，善良開朗。我愿意為學校和集體貢獻智慧和力量，積極主動參加各種實踐活動，磨煉了戰勝困難的信心和毅力。尊敬師長，是老師得力的“小助手”；團結同學，是同學們暖心的“好伙伴”。

　　學習成績優異。我勤奮好學、成績優異。在學習上總是嚴格要求自己，養成了良好的學習習慣，虛心接受老師的教育幫助，各學科成績均十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅。

　　小學優秀班干部主要事跡 21

　　熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項制度。在思想上積極要求進步，努力向班級靠攏，并積極參加學校組織的各項活動，盡力做好同學們的`榜樣。當同學們遇到困難時，總是盡力幫助，與同學們關系融洽。

　　在學習上，勤學好問，上課認真聽講，積極回答問題，能夠制定合理的學習計劃，獨立思考，認真完成課后作業，養成良好的學習習慣。曾獲得過“三好學生”“優秀班干部”“閱讀之星”等榮譽。

　　在班級工作上，認真協助老師管好課堂紀律和衛生，能帶頭管好紀律，自身的組織能力和協作能力得到了進一步的提升。對同學關心，能樂于助人，在同學們有困難時，積極幫助同學走出困難，和身邊的同學建立了良好的友誼，互相幫助，克服各種困難。

　　在思想道德方面，能做到行為端正，講禮貌，講衛生，積極爭取做學校的文明學生。積極向上，有思想覺悟，團結同學，積極響應少先隊員的號召。用自己的行動來實現自己的夢想。

　　小學優秀班干部主要事跡 22

　　我是XX鎮中心小學四年級四班的XX同學，我是一個樂觀開朗、熱愛生活、真誠善良的男孩，曾多次被評為“十佳少年”、“學習標兵”。

　　在學習上，我態度端正，做事一絲不茍，遵守校規校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業，成績優異，能做到溫故而知新。

　　在班級工作中，我以身作則，認真負責管好課堂紀律和衛生，積極參加學校的各項活動，關心同學、樂于助人，與同學們關系融洽。

　　在生活中，我性格開朗、尊老愛幼，并且愛好廣泛，在畫畫、籃球、羽毛球等方面都有著廣泛的興趣，注重豐富自己的課外知識，開拓視野。

　　在思想品德方面，我積極向上，有思想覺悟，能做到道德規范、行為端正，積極爭做學校的文明學生。經常與老師交流，發現自身的不足，努力改正，使自己的思想有不斷的.提升。

　　今后，我定會更加努力，用自己的行動來實現自己的夢想，翻越理想的山嶺，到達夢想的彼岸！

　　小學優秀班干部主要事跡 23

　　一、品德方面

　　XX在老師的言傳身教下，幼小的心靈里種下了一顆健康向上的種子。她積極陽光，內心善良，熱愛勞動，樂于助人。在家里，她就是一個“小大人”，經常幫家人做家務，做些力所能及的事情。家里有人不舒服了，她會主動端水，噓寒問暖。她孝敬長輩，有禮貌。每次都會主動問好，深得周圍長輩的喜愛。她愛幫助別人，小區里經常有撿紙箱的老人，只要她看到，就會把家里不用的紙箱給老奶奶送下樓。她熱愛勞動，每次學校值日，他從不偷懶，搶著第一個到校做值日。

　　二、學習方面

　　XX，勤奮努力。上課認真聽講，虛心請教，不恥下問，直到學會為止。她算是一個自主性和自律性比較強的孩子，能夠按時完成作業，覺得跟不上的'地方，能自覺的復習，多做題，多練習。她平時也比較喜歡跳舞，她體型微胖，高難度的動作對她來說很困難，但是她非常努力，有時候哭著去完成一個動作，然后在安慰自己，沒事的，我可以堅持。

　　小學優秀班干部主要事跡 24

　　XX，女，20xx年9月出生。XX市XX區XX小學二年級三班學生，是一個勤奮好學樂與助人，熱愛集體的好少年。

　　在校期間，學校教育提升了她，美德人和事感染了她，學習上她刻苦努力，認真自覺，上課專心聽講，大膽發言。課前預習，課后認真復習，按時完成各項作業，成績一直名列前茅。

　　在學校她尊敬老師，是老師的得力小助手，凡是老師交代的任務，總能一絲不茍的.完成。熱愛集體，積極參加學校組織的各項活動，有著較強的集體榮譽感。她處處以身作則，起到模范帶頭作用，用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。對待同學她團結有愛，主動幫助同學解決困難，做力所能及的事情！

　　在家里她尊敬長輩，孝敬父母，堅持自己的事情自己做，有著良好的習慣和品德，是爸爸媽媽心中小太陽。

　　這就是XX，樂觀向上，懂得一分耕耘，一分收獲，一定不負眾望，爭當新時代好少年！

　　小學優秀班干部主要事跡 25

　　XX，403班的學習委員。在班干部工作中，他認真負責，各方面能嚴格要求自己，平時也按照老師的要求，搞好班級的日常工作，是老師的得力小助手。

　　在學業上，他展現出強烈的進取心，每次月考成績名列年級前茅，多次被評為校長小助理。他對知識的渴望不僅限于課堂內，還積極參與各種活動和競賽，不斷提升自我。

　　在同學之間，他是一個團結協作的模范，對集體榮譽感有著深刻的認識。無論是在課堂學習還是課外活動中，他都能與同學們保持良好的溝通和合作。樂于分享知識和經驗，幫助同學解決問題。他的`團隊精神和合作態度使得班級氛圍更加和諧，也促進了同學間的相互學習和成長。

　　作為一個全面發展、品德高尚的學生，他的表現不僅為自己贏得了尊重和贊譽，也為班級和學校帶來了榮譽，是同學們學習的榜樣，老師們教育的驕傲，是校園文化中積極向上的力量！

　　小學優秀班干部主要事跡 26

　　熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項制度。在思想上積極要求進步，努力向班級靠攏，并積極參加學校組織的各項活動，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難時，總是盡力幫助，與同學們關系融洽。

　　在學習上，勤學好問，上課認真聽講，積極回答問題，能夠制定合理的學習計劃，獨立思考，認真完成課后作業，養成良好的學習習慣。曾獲得過“三好學生”“優秀班干部”“閱讀之星”等榮譽。

　　在班級工作上，認真協助老師管好課堂紀律和衛生，能帶頭管好紀律，自身的組織能力和協作能力得到了進一步的提升。對同學關心，能樂于助人，在同學們有困難時，積極幫助同學走出困難，和身邊的同學建立了良好的友誼，互相幫助，克服各種困難。

　　在思想道德方面，能做到行為端正，講禮貌，講衛生，積極爭取做學校的文明學生。積極向上，有思想覺悟，團結同學，積極響應少先隊員的'號召。用自己的行動來實現自己的夢想。

　　小學優秀班干部主要事跡 27

　　我叫XX，是XX小學三年級二班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科學習成績優秀，在班級中出色的完成老師交給的任務，并多次受到表彰。

　　一、品學兼優屢獲佳績。從入學以來各方面嚴格要求自己，遵守紀律講禮貌，熱愛團體，助人為樂；學習上求知欲強，課堂上敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。三年來勤勤懇懇為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友，每次搞衛生，總帶頭搶臟活累活干，老師和同學們都很信任我。

　　三、善待學習落后的同學，樂于助人經常與其他班干部一起主動關心學習落后的`同學，為了幫同學解答疑難，總是十分耐心講解，和其他班干部一起讓學習落后的同學各方面都有較大提高。

　　四、勤學苦練全面發展，作為一名少先隊員，時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強，自覺培養自我各方面能力，培養各種興趣愛好，參加繪畫，舞蹈，英語班的學習，積極參加各類競賽并獲得名次。

　　小學優秀班干部主要事跡 28

　　作為一名小學生，又是班干部，我要求自己各方面都做到最好，做一名品學兼優的好學生，有責任心的好公民。

　　在學習上，我認真聽講，奮發學習，努力掌握科學知識，立志長大后報效祖國。在課堂上，專心聽老師講課，積極發言;在課后，認真預習、復習，對課上沒有弄清楚的及時請教同學或者家長、老師，決不讓不懂的知識點累積。注意養成自覺學習的好習慣，對學習內容不僅僅停留在課本上，還廣泛閱讀課外讀物，文學、歷史、童話等等，拓寬自己的視野;學習成績始終處在年級前列。在學習之外，我還注意培養廣泛的興趣愛好，跳舞、羽毛球是我的最愛，各項體育活動積極參加，鍛煉自己強健的身體;注意在生活中發現事物，始終有一顆好奇心，走進大自然，熱愛大自然。

　　在待人上，我樂于助人，助人為樂。在學校，尊敬老師，團結同學，與同學關系融洽，和睦相處，建立了良好的同學關系。大家既是同學，又是好朋友。在學習上互幫互助、共同提高，經常和同學在一起交流討論學習心得，幫助后進同學提高學習成績，在大家的共同努力下，全班的學習成績都很好，老師和學校都很認可。在生活上，同學間也經常互相幫助，彼此建立了深厚的友誼。在校園外，我積極參加公益活動，如作為志愿者到養老院看望老人，做環保小衛士，幫助有困難的人士，力所能及的服務社會，做到幫助別人，快樂自己。在家庭里，我孝敬長輩，關愛家人。無論何時何地，待人禮貌，誠實守信，是家庭里的好孩子，學校里的好學生，社會上的.好公民和同學中的好朋友。

　　在個人生活上，養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。愛勞動，養成自己的事情自己做的好習慣，并經常幫忙父母親做些家務事;在學校里帶頭參加各類活動，大掃除沖鋒在前，平時也注意保持教室、校園清潔衛生。在生活中，不攀比、不浪費，不挑吃、不挑穿，生活樸素，不亂花錢，還用自己積攢的零用錢積極參加公益捐款活動，為有困難的人奉獻一份愛心。

　　在集體生活中，我熱愛集體，積極維護集體榮譽。作為班干部，把爭取集體榮譽，維護班級形象當成是自己份內的事情。從自身做起，熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規章制度，踴躍參加各類集體活動，并注意動員全班同學參與，不怕苦不怕累，帶頭發揮表率作用。擔任班長、衛生委員，我還被學校推薦為特邀升旗手，這是對我的表揚，同時也是對我的鞭策。

　　在以后的學習生活中，我將始終保持這些好的習慣，不斷進步，爭取早日成長為一個有用的人，多做有益的事，報效祖國、服務社會。

　　小學優秀班干部主要事跡 29

　　我是XX鎮中心小學四年級四班的XX同學，我是一個樂觀開朗、熱愛生活、真誠善良的男孩，曾多次被評為“十佳少年”、“學習標兵”。

　　在學習上，我態度端正，做事一絲不茍，遵守校規校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業，成績優異，能做到溫故而知新。

　　在班級工作中，我以身作則，認真負責管好課堂紀律和衛生，積極參加學校的各項活動，關心同學、樂于助人，與同學們關系融洽。

　　在生活中，我性格開朗、尊老愛幼，并且愛好廣泛，在畫畫、籃球、羽毛球等方面都有著廣泛的興趣，注重豐富自己的'課外知識，開拓視野。

　　在思想品德方面，我積極向上，有思想覺悟，能做到道德規范、行為端正，積極爭做學校的文明學生。經常與老師交流，發現自身的不足，努力改正，使自己的思想有不斷的提升。

　　今后，我定會更加努力，用自己的行動來實現自己的夢想，翻越理想的山嶺，到達夢想的彼岸！

　　小學優秀班干部主要事跡 30

　　她叫xx，來自302班。在班上，她是老師的得力小助手，長期擔任班長一職。作為班長，她處處以身作則，擔起少先隊員模范帶頭作用，當老師離開教室的時候，她就替老師管理班級秩序，帶著同學一起讀書，給同學報聽寫和布置老師安排的作業。深得老師和同學們的信任，是老師和同學們交口稱贊的好班干。除了班長，她還兼任語文課代表，同時是學校的大隊委。經過鍛煉，她已具備一定的組織管理能力和溝通能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作。

　　她以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，平時孝敬長輩，團結同學，學習認真。是老師們心中好學生，同學們的好伙伴，父母的好孩子。在她的努力下，多次被學校評為“三好學生”和“最美虎娃”。然而，雖然取得的.了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

　　她除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，也不斷加強自身的素質的培養，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。喜歡閱讀、朗誦、畫畫、音樂、舞蹈，在2015年8月，xx省第xx屆青少年體育舞蹈競標賽中榮獲“銀獎”；在20xx年8月xx省第xx屆青少年體育舞蹈競標賽中榮獲“金獎”。

　　百尺竿頭，更上層樓，未來的生活學習中她會更加努力，做老師的好助手，同學的好榜樣！

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