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我與大自然的親密接觸作文6篇[通用]
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我與大自然的親密接觸作文,歡迎閱讀與收藏。
我與大自然的親密接觸作文1
在去山上的路上,發生了許多有趣而又新奇的事情,鳥兒站在樹枝上躲避太陽的進攻,看起來可愛極了,眼前的一切悄然流逝。人們往往都在注重結果,但在追求結果的過程中,卻忘了顧及身邊的人。恍惚間驀然回首,愛的人就在對面,好的事情正在發生,最美的風景勾勒出最美的畫面,微風迎面吹來,使我全身都舒暢許多。
沒走多少路時,同學們的都哭著喊著說腿疼,腳疼,其實當時我也有些堅持不下去了,但是老師鼓勵我們要堅持下去兒,給我們講述了一些抗美援朝的事情。想大概講的是幾位民族英雄在當時嚴重缺少的情況下。還把水給別人喝,有的時候連洗衣服的水都喝了。當時我就被震驚到了,你們可以想想看我們和他們一比,什么都不是。聽了老師的,我們仿佛血液都沸騰了起來。全身都充滿力氣,大家好像在這一瞬間像一股力量凝聚
經過我們的不懈努力,終于到達了半山腰,熱風將各班手中的旗吹了起來,顯得更外有面,伴隨著音樂的`響起,大家一起歡唱《我和我的祖國》這一首歌,“我和我的祖國一刻也不能分割無論我走到哪里,都流出一首贊歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河裊裊炊煙,小小村落路上一道轍。
現在想想,這次與大自然接觸也是挺有意義的,有路途當中雖然有困難,但只要有同伴的幫助和堅持,一定能夠成功。這次出行我真的懂得了許多,在人生道路上,我們會遇到許多要戰勝的難處,但只要經歷了,你就會成長。
就像這次與大自然親密接觸,看到了生長在缺少條件的植物,頑強的生長,已經到了偉大的英雄故事,這次體驗了,明白了人生很多難關都等著你去戰勝,來吧!讓我們與大自然親密接觸。
我與大自然的親密接觸作文2
在一個與自然幾乎搭不著邊的地方里,一個人可以與大自然的接觸,就如窗外的陽光穿透石墻,使我們的心靈透徹了。
還記得那緊張、有序的復習,即將迎接我們的期末考試,使這教室中密不透風,堆疊如土丘的書堆遮在眼前,使陽光照耀不到我們的臉上。
下節心理課,只見一位老師邁著急促地點子走入了這個教室,她大喊了一聲:“起立——!”我們卻稀稀落落地站了起來,“老師,好!”
她叫我們將疊成堆的書放在了地面上,這地面,冷冷的,接著,她說讓我們在這教室里,安靜的閉眼。“在這最后一堂課里,我們需要我們必須需要的——”她說,說得速度很慢。
我們齊刷刷地閉眼。她輕聲自語:“告別塵世的喧鬧。”又說“我們走出教室,綠藤滿布,這里不再是學校。”跟著走吧,路上沒有繁忙的學業,邊走邊背書的人們,花兒總會向陽而生。我們走進樹林,請不要彷徨,樹林中,蟬兒不再鳴叫,這里沒有雨水的川流,沒有潺急的河道。葉與葉的密縫中,往往無法使陽光透過。繼續向前走,走進這更深層的密林,“多多觀察這里的事物吧,記得用你自己的心。”
……
我們渾不知天已漆黑,陽光始終沒有穿過這密葉。“抬頭看看吧——”,只見在這葉與葉的密縫中,竟有點點繁星時隱時現,這從遙遠的.恒星中閃耀的光芒,竟比陽光更加鋒利!“足以利破這壓抑的密葉,是吧?”
“最后,我們跟隨著這點點繁星走出密林,走在這漫長的小路上,跑回到了教室中。”回來才發現,腿上竟多出幾粒花的種子。
我們睜開了眼睛。
她說:“無論最終的結果是如何,請記住——無論你身所何處,這浩翱的星空中,任留有你的位置!”
我們站起身,拉開窗簾,透過書堆,望向窗外。
很慶幸,最后的夕陽仍留在身上。
我與大自然的親密接觸作文3
讓我背上行囊,邁著輕松的步伐去和大自然來個親密接觸。
——題記
煦暖的春;炎熱的夏;蕭瑟的秋;凜寒的冬。像一個個小老師給我許多人生的啟示。
春意盎然
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”孟浩然的《春曉》說出春天的生機;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩情畫意。
沒錯,春天是美麗的。但春天只是美麗么?絕對不是——他告訴我要時時刻刻充滿活力,像柳樹一樣堅強;像小鳥一樣快樂;像小草一樣生機勃勃。生命的價值不正在于此么?
夏日可畏
“居高聲自遠,非是借秋風。”
每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的露珠,懶懶的,似乎還沒有睡醒,耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴,人們都說夏日可畏,可蟬不畏夏日,在夏日依然頑強地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當謹慎會很多人缺乏的.嗎?
葉落知秋
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
秋天,樹葉變黃了,像一只黃蝶般在風中飄舞,小鳥也飛走了,只留下滿地落葉。但轉念一想“落紅不是無情物,化作春泥更護花”不正寫盡了落葉之情么?樹葉落了,可他們并不是躺在地上,他們把自己獻給了樹根,讓大樹更綠,草兒更青。人生,難道不需要這種偉大的奉獻精神么?
冰天雪地
“終南陰嶺秀,積雪浮云端。”
冬天,是白色的世界。我漫步田野,放眼望去,除了茫茫白雪和枯老的樹干,其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉念一想,雪化了是什么?是春天啊!大地正在孕育著生命,生命的意義就在于永恒!
寒來暑往,年復一年,我就在與大自然的親密接觸中慢慢長大。
我與大自然的親密接觸作文4
我趕緊向爸爸說:“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧。”爸爸說:“好的。”我帶著好奇的神情,走進了巖***。一走進這像大自然般的世界,我被這幅情景嚇了一跳。
今年的五一假期,我的爸爸媽媽與我預備往瑤琳仙鏡。
往得前一天,我心里布滿了憧憬,想,瑤琳仙鏡到底是什么個樣子容貌,我帶著種種疑問,回到了夢鄉。 第二天,我早早的起床了,我再次的確認了,“裝備”有沒有帶起。確認完了。我帶著歡快的心情往瑤琳仙鏡了。帶了九點多,我到達了瑤琳仙鏡,我一下車,我覺得有一股似曾相識的感覺,我在腦子里靜靜地想了下,哦!原來如此,這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景,郁郁蔥蔥,讓人著迷。
我趕緊向爸爸說:“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧。”爸爸說:“好的。”我帶著好奇的神情,走進了巖***。一走進這像大自然般的世界,我被這幅情景嚇了一跳。巖***里滴著水,讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個展墊,好看的還在后面。 巖***里,是一個竹苞松茂的世界,有山有水,我不禁感慨萬分,這就是大自然的`神秘。
我們順著巖***的石梯,一步一步的參觀,一步一步的欣賞。
沒有太多的喧鬧,也沒有塵世的煩惱,在這里,盡情地玩耍,盡情地喧鬧。忘了世界,也忘了自己。
我與大自然的親密接觸作文5
小時候,我懵懂地明白,大自然----是個美麗的地方。
直到現在,我終于感受到大自然的美,大自然的旋律,大自然的韻味。
春天到了,冰雪融化,潺潺的小溪,嘩嘩地奔跑著,給春天帶來了希望,敲響了鐘聲。百花齊放,郁香撲鼻的花朵競相開放,我伏在花朵的中央,和它說句話,向它點點頭。嫩綠的柳條,猶如美人的.細發,輕輕地隨風晃動,碧玉般的柳葉被春姑娘修剪得如綠色的絲條,真是“二月春風似剪刀”啊!
春天一晃而過,夏哥哥又跑過來了。他帶來了七色花,讓大自然煥然一新。我跑到大海邊,海波慢慢向我靠近,我親近了它,它撫摸著我的小腿,絲絲涼爽,讓我倍感開心。亭亭玉立的荷花,正站在池塘邊,向我招手,粉紅色的花瓣,瓣瓣綻放,纖美又嬌艷。
十月,金秋時期,農民伯伯們忙了起來,我來到郊外,啊!好一片果園,紅彤彤的蘋果水靈靈地掛在樹上。金黃的柿樹上,一盞盞“燈籠”點綴著這個果園。不遠處,紫盈盈的葡萄,好似一串串珍珠墜在果架上。
冬天到了,鵝毛般的雪花輕盈地從天空飄下。不一會兒,萬物就披上了一件雪白色的大衣,到處銀裝素裹。
這一幅幅美麗的畫卷,難道不是大自然賜予我們的嗎?
與大自然親密接觸后,讓我親切地感受到世界的美妙,只要用心去感悟,處處都值得讓我們去學習,去思考!
我與大自然的親密接觸作文6
我與溪流的親密接觸
大自然無處不在,最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長長的溪流,像面如玉的鏡子,把村莊與樹林分割開來。一出門,汩汩的溪流就映入眼簾,朝遠方奔騰而去,清脆的歌聲響徹四周,清脆欲滴,叩問著每個人的心扉。
水少的時候,溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去,踩在石頭上,讓腳底享受著石頭的'溫柔與調皮。稍不留神,還會打滑,我的腳底板得長點力氣,把石頭給扎牢了。
我把手浸在水里,冰冰的透心涼,揚起的水花撲面而來,正合了心意,心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚,他們成群結隊地游來游去,但很難看清,滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數辦法,但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終于聞聲而來,幾只鵝呼喚著我們。他們踩進水里,準備享用大餐。
只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里,一瞬間抓起來幾條魚,魚兒們在鵝的嘴邊掙扎,我師傅卻毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的,越來越多的“漁民”趕來,落隊的魚們早已被關進了鵝肚子里。
鵝游走了,他們各個津津樂道的,享受著餐后的愉快。
風輕輕拂過,又游來了幾條小魚,玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環。
我不與動物們玩了,找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭,便往溪里扔,水花濺起來,我試著舉起一塊大石頭,往水里一丟,水淋了我一身,汗與水已經分不清了。
陽光早已藏在山后,天空拉起一塊黑布,掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹,等待他茁壯成長。
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