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分享的演講稿

時間：2024-09-21 07:21:13 講話稿我要投稿

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關于分享的演講稿

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的關于分享的演講稿，歡迎大家分享。

關于分享的演講稿

關于分享的演講稿1

　　當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷;當你把歡樂告訴一個人，你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來后，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又歡樂了自我。

　　懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。

　　這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻十分少。在現實中，有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會歡樂和諧的生活。

　　有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮上的那些孩子們來他的.莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一齊玩耍，這個小鎮也異常和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們歡樂，自我也很歡樂，不再猜疑他人。

　　予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學會分享，互相幫忙，創造一個有愛而和諧的環境吧。

關于分享的演講稿2

　　第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

　　以上這些是我個人的`學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

　　最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”

關于分享的演講稿3

尊敬的老師、同學們：

　　你好！

　　你有過歡樂嗎？你有過憂愁嗎？你歡樂憂愁時以往想過和朋友分享嗎？

　　我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學會了分享歡樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。

　　記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的'球印。愛家如命的爸爸會怎樣問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應付這飛來橫禍？

　　百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河東獅吼”，要么“火山爆發”。可小朱博士卻說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎？”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友，多一條路啊！”這場風波就這樣安全度過。

　　那一天，我收到了“書法考級”的結果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友——仇。他開始還不相信，之后大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！”“對！”我只覺得那天午時，時間過得異常快。

　　常和朋友一齊分享歡樂和痛苦吧，這樣的生活必須會更多彩！

關于分享的演講稿4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經驗。

　　我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當的記一些筆記，讓自己在課后可以更有效率的復習。

　　其次，要培養學習的興趣。我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現目標時，我們又是多么的自豪。最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的.，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。

　　最后，再次感謝領導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

關于分享的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

　　我是X（17）班的學生辛乾宇，今天能站在這里談談自己的體會，我倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學真誠的道一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。

　　緊張的期中考試已淡出同學們的記憶，可我們不能忘了期中考試后的反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的.時侯，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破了。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

　　態度決定一切。有這樣一句話：“當你冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當你熱情相擁時，生命是一只金色的碟。”學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于從學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　當然，方法也很重要。學習方法得當就會事半功倍，下面我分享一下自己學習中的方法和感受。

　　第一，課前要預習。通過預習，初步理解下堂課要上的內容，把看不懂的作上記號，這樣為上課效率最大化打下基礎。

　　第二，集中注意力聽課。在課堂上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能記下老師課上講的知識點，而且通過這些動態的記錄，也能讓你的注意力集中起來。上課聽講一定要跟著老師的思路走。有些同學可能覺得有些知識自己已經懂了就不想再聽了，其實這是影響聽課效果的，因為老師的講解包括了解題思路和答題步驟，這些對考試都非常有幫助，你可能這道題會，但換了形式就不會了，或者是會做，但答題步驟不全，認真聽老師講解才能掌握這些知識。

　　第三，不會的問題要及時解決。上課有聽不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習不會做也很正常，但是如果這些不會做的題你不去解決它，那就不正常了，在課堂上不會的問題標記下來后，利用課間休息的時間去找老師，把這些問題解決掉。知識是一點一點積累的，如果你今天丟一點，明天丟一點，到你想補救的時候就已經晚了。

　　第四，課后復習。把當天學的內容在做作業前復習一遍，這樣做作業時就效率高了；另外，給每科準備一個錯題本也很重要，先把錯題抄在上面，隔幾天做一次，并在每道題旁標注需注意的地方，這樣就等于減少犯錯的機率，這樣你復習時也更有針對性，更輕松。

　　還有，要多看書本；注意基礎；重視課本的閱讀、理解；要多思考，著重理解。學而不思則罔。思考是學習的靈魂，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做有利于思考能力的提高；學而時習之。學習要多重復，每次重復應有不同的角度、不同的重點、不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識，知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到提升的，所謂溫故而知新也。

　　謝謝大家！

關于分享的演講稿6

親愛的老師、同學們：

　　不知不覺，我們步入小學已經四年。伴隨著年齡的在增長，在學校，在家，我結識了很多的好朋友，我們一起上學，放學，回家，做游戲。但在空閑時間我還是感到很無聊。這是在老師的引導下，我結識了一個新朋友，那就是讀書。

　　讀書的時候，我感覺我仿佛長出了心靈的翅膀，翱翔在知識的海洋里。讓所有的時空限瞬間消失。我仿佛坐上了時空梭車，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以理解。

　　我最喜歡的書有《格林童話》，《故事大王》等。每當讀完一篇故事，我仿佛置身于哪個美麗的童話世界里面。通過閱讀各方面的`書籍，我從中汲取了大量的知識，了解我們周圍的一切事物，通過事物的表面看到事物的真相。

　　閱讀已經成為我生活中不可分割的一部分。

　　讀書分享會發言稿篇如果說書是人生進步的階梯，那我就會踩著它走向成功的道路；如果說書是照亮茫茫大海的燈塔，那我就會迎著光亮前行；如果說書是與我們有著金蘭之誼的摯友，那我就會學它身上的優點，改自己身上的缺點，跟它無話不說、無事不談。

　　讀一本好書，如交一位高尚的朋友。原蘇聯大作家高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，法國大詩人雨果則說：“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”，歌德甚至說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”那在我們中學生眼里，讀書到底是什么意思呢？

　　書中蘊含的許多道理教會我們如何生活。讀史書能使人懂得社會發展規律，讀自然科學能使人更好地認識大自然，讀哲學能使人更明白哲理……讀書就要讀好書，不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩，使自己走穩不能倒下去。

　　常常在我們困惑時，讀書讓我們知道答案。讀書其實起到的就是督促我們學習的一個作用，就像朋友一樣，在你有困惑的時候幫助你、開導你。

　　和一個高尚的人交朋友不容易，和某個領域內的頂級高手交朋友也不容易，除非你本身就是高尚的人，你本身就是該領域內的高手。讀一本高手所寫的書卻很容易，而且書不厭其煩地教導你、開導你，直到把你教會為止，并且隨時都能幫助你。這不就是一個高尚的朋友嗎？

　　書對人的影響極大，它在無形中便可以塑造一個有文化的你，所以在空閑時間別忘了多和書交交朋友，只有它們會為你掏心掏肺、會為你無私奉獻！

關于分享的演講稿7

　　尊敬的各位領導，親愛的工友們：

　　大家下午好，我叫李燕，今天我演講的題目是《感恩天元》。

　　每個人心中都有自己的夢想。四年前，我的夢想是能擁有一套屬于自己的房子，它寬敞而明亮。可是，眼看著鄰居們相繼蓋起了新房，我們一家五口人卻還擁擠在一個不到四十平米、又黑又潮濕的房子里，鄰居們都嘲笑說:“以你的現狀，新房子就別想了！”是啊！我和老公的文化程度都不高，又沒有一技之長，只能在工地上打工掙錢來養家。一年辛苦下來，日子過得緊巴巴的，逢年過節想給老人和孩子添件像樣的衣服都難。我的夢想何時才能實現呢？無助的我只有長嘆與不甘。

　　就在那時，一個偶然的機會，我在街上無意中遇到了一個幾年不見的朋友。我笑著問，“你變化真大，當老板了？”她說：“沒有啊！我在錳廠上班呢。”我說，“錳廠上班？不可能吧，你一個月能掙多少錢？”她得意地說：“四五千呢！”我當時心想，一個女人能掙四五千，不可能吧！我們說著走進了一家專賣店，她試穿了一件非常漂亮的衣服，我一看價格，就悄悄對她說：“別買了，那么貴，一千多呢！”她笑了笑對服務員說:“服務員，就要這件，刷卡。”看著她沒討價還價就把自己喜歡的衣服買了下來，而我連二三百塊錢的衣服都舍不得買，還想著省下來給孩子當生活費、貼補家用。我不愿再這樣下去！不愿再這樣自卑！就

　　記得剛進車間，我看到一張張陌生的面孔都在忙忙碌碌地工作，而我什么都不會，自卑感又一次占據了我的.內心，我……想退縮。但是，同事告訴我困難總是會克服的，生活總是會有光明的，在領導的鼓舞和同事的熱情幫助下，我逐漸掌握了生產工藝流程，融入了這個大家庭。

　　時光如流水，短短的幾年里，我實現了自己的夢想，有了房子，有了車，再不會因為缺錢而買不起自己喜歡的東西。然而，就在20xx年，因為各種原因，工資發放不及時，許多工友們選擇了離開天元。說實在話，當時我也動搖過，并把我的想法告訴了父親。父親嘆了一口氣說(醫療分類信息)：“哎！吃水還不忘挖井人呢。好好想想，我們的房子跟車都是哪里來的。現在連鄰居都在夸咱們，我感覺自己臉上有光啊，你們這些年輕人怎么就不知道感恩呢？”聽了父親的話，我感到十分慚愧，就連沒念過一天書的父親都知道“感恩”二字，我又怎么能忘了天元對我的好呢。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”一首《感恩的心》唱出了多少人間真情。我要感謝父親，是他的堅持讓我下定決心，留在了天元；我更要感謝董事長和各位領導，是您的堅持和過人的智慧，讓我們的企業渡過了難關，讓她變得更強，更輝煌！

　　工友們！作為一名天元人，我們應該感到無比自豪和驕傲。人，要學會感恩。只要我們懷著一顆感恩的心對待我們的企業，對待我們的工作，我堅信，天元的明天會更好！

關于分享的演講稿8

　　分享?分享是什么?顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。

　　分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份歡樂。

　　以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學校“，如此豪言壯語，激發了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原先捐款的數量上，又增加了7000萬元。他說自我也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自我的錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了更多的歡樂，得到了那些孩子的感激。

　　以前學過的《愛之鏈》，男主人公幫忙老婦人風雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫忙了。與別人分享自我的愛心，自我意外地獲得了更大的回報。

　　分享，它是一種態度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的`關鍵，分享能夠獲得他人的尊重;能夠獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。

　　海和河分享輕風，海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了歡樂。

　　“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自我的歡樂與他人分享，會獲得更多的歡樂。

　　“送人玫瑰，手留余香”讓我們一齊分享，分享完美，分享歡樂!

關于分享的演講稿9

各位老師、各位家長、小朋友們：

　　大家好！

　　分享，是個簡單又很難懂的字詞。在你憂愁的時候，可以向朋友訴說，向朋友分享自己的憂愁，自己就可以快樂一些;在快樂的時候，把自己的快樂分享給朋友們，讓朋友快樂;在傷心的時候，分享也可以帶給我快樂，朋友會安慰，會鼓勵……

　　要是我有無限的快樂，我會分享給大家，而不會自私的“藏起來”。如果我選擇了藏起來的話，這就是吃虧了。藏起來，不告訴大家，沒關系。但等一段時間過去，這個快樂將失去。當我想知道這個快樂是什么，自己忘了，又沒告訴別人，別人也不知道，自己不就虧了嗎？

　　要是我，我肯定會選擇第一種。分享給大家。我快樂了，我會在里告訴爺爺奶奶，他們會為我而快樂的，而不是憂愁。會里告訴我的同學——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……，讓她們也快樂起來。大家一起分享，大家一起玩耍。

　　聽書上說：當你把快樂分享給別人時，你就會有兩份快樂;當你敞開心扉，把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r，你會明白，分享是美的。什么是分享，當大雨傾盆而下，你等著焦急難耐，抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r，抬起頭卻看到一片紅色，遮住了漆黑的天空，回頭一看，是同學的笑臉，你知道了，分享是快樂的，就像遮住雨的傘。

　　當我們分享快樂時，快樂不僅僅是一種感覺，還是一種和諧。我有一個朋友，她的臉上總有笑的模樣，她這個人很奇怪，她開心的?r候笑，可是傷心的時候也是笑的'…也許，我們做不到傷心的?r候笑，那就把個痛苦，也用?矸窒戇傘

　　分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

　　總而言之，分享是一種快樂。是一種不同平常的快樂。

　　一個蘋果，一個人獨享。只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到一份歡樂。這就是我得到的道理。

關于分享的演講稿10

尊敬的老師、同學們：

　　你好！

　　分享是歡樂的，是完美的，分享能夠使歡樂加倍！

　　記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時，媽媽卻提醒我說：“平時，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，此刻你有了好吃的，該怎樣辦呢？”我不禁猶豫了——送還是不送呢？送吧，我吃的`蛋糕就會少一些；不送吧，又說不出口。

　　沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：“祝牛添樂哥哥生日歡樂！”之后又給我唱了生日歡樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時我心中的不情愿一掃而光，心里只巴望著早點到壯壯家，與他分享我生日的歡樂！

　　從那時起，我就明白了：分享不必須必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語，都能給人帶來歡樂。把一些完美的東西藏著只能讓自我滿足，卻不能讓你體會到真正的歡樂！

關于分享的演講稿11

親愛的各位同學：

　　家好！

　　很高興我又一次來向家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺上我是無比榮幸！

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”

　　一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的'早晨或風雪黃昏。朱自清師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。

　　我比較喜歡讀文學類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的恢世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通。”

　　我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環境下看，而且一看就有那么兩三個小時，閑暇時間沒事的話，我可以看上那么個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。

關于分享的演講稿12

　　各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫z，今天很高興，也很榮幸站在這個講臺上。同時非常感謝公司，感謝公司領導能為我們提供這個展示自己、鍛煉自己的機會。

　　去年的這個時候我來到公司，從事配電工作。一年來，我從一個對配電專業一無所知的畢業生成長一名能獨立完成配電設計設計員，這樣的進步是我沒想到的，但也是在意料之中的。這要感謝公司領導的培養，感謝這一路走來各位師傅和前輩的幫助。

　　今天我競聘職位是配電室主任助理，我不敢說取得多大成績，但我覺得我有兩點做的比較好。

　　第一、公司給我經后的設計工作起了很大的幫助

　　剛來公司沒多久，領導安排我在經南三工地實踐一個月，讓我直觀的認識了配電工程，對我以后的設計工作起了很大的幫助。之后，大大小小做了十幾個工程。經過這些工程的磨練，我逐步積累了經驗，掌握了一定的專業技能，對配電工程有更為全面的認識。在師傅的幫助下我掌握工廠供電和小區配電的特點，有一個清晰的設計思路。同時，對各個地市設計習慣有較為深刻的理解。在工程設計中頻繁地與甲方、建筑院、施工方、公司其他專業溝通協調，也提高我的處事能力，加深了我對供配電設計的認識。不過接觸的工程越多，就越是覺得自己學識淺薄，越是覺得需要學的東西還太多。

　　第二、我有較強的工作和學習能力，不怕吃苦。

　　學習與實際工作是不可分割的，在工作中學以致用，在工作中總結學習，這樣，再加上吃苦耐勞的精神，我相信我一定能做好每一項工作。現在省電力公司出了一套配套費文件，各個地市也在逐步實施。設計規范與原來的`差別挺大，各個設計院也都在探索中，我們有一支非常年輕的學習型團隊，我相信我們會做到最好。

　　人們常說心有多大，舞臺就有多大。我希望提高自已，渴望像雄鷹一樣展翅飛翔，我也深知主任助理責任與壓力，我已經做好了迎接挑戰的準備，如果我能競聘成功，我將從以下兩方面著手我的工作。

　　一、以身作則，做好自己的本職工作。

　　不斷學習新知識，現在與配電相關的二次，計經工作我還不太熟悉，這是我下一步學習的方向，我不但要學好，并且要學精。

　　二、配合主任安排好工作，保時保質的完成工作。

　　提高團隊的凝聚力和工作效率。協助領導建立一個能戰斗，能吃苦，有激情的團隊，即使競聘失敗，我也不會失去斗志，灰太狼先生曾無數次說過：我一定會再回來的。這也是我想說的

　　我的演講完了，謝謝

關于分享的演講稿13

　　最敬的老師親愛的.同學們

　　大家好！

　　今天我向大家推薦一本書。名字叫《成長勝典》這套書共有九本，分別是：逆境故事心態故事財智故事機靈故事靈感故事健康故事大膽故事善德故事和志向故事。每本書中都有108個小故事，分別講述了不同的道理。比如說這本《志向故事》他告訴我們：一個人如果沒有了志向，就會像迷途的盲人一樣。志向雖不能決定一個人聰明與否，但能決定一個人做事的成敗。

　　“不想當將軍的士兵不是好士兵”！這本書就是通過這108個小故事告訴我們“小志大成大志大成”要成就非凡的事業，必須要有非凡的志向。同學們，這本書很值得一讀，如果大家有時間可以閱讀一下。謝謝！

關于分享的演講稿14

　　這是Guy Kawasaki灣區著名的風險投資家，同時也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家,他提出的一個幻燈片制作和演講原則，即一個Powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號。

　　他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達給聽眾。

　　有趣的演講

　　演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦。

　　放慢速度

　　緊張或沒經驗的.演講者更容易在演講時像打機關槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調的效果。

　　眼神交流

　　與所有聽眾進行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。

　　用15個詞做總結

　　你能把你的想法用15個詞總結出來嗎?如果不能，那就再總結。

　　演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復這15個詞的總結可以達到強調和加深記憶的效果。

　　20-20原則

　　另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。

　　其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

　　不要讀幻燈片

　　很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常常回頭看屏幕。

　　讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內容，從而對你的演講失去信心和興趣。

　　演講就像講故事

　　如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關語和奇聞軼事等來串聯整個演講，

　　同時也幫助闡述觀點。優秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯系起來，從而達到吸引觀眾的目的。

　　提高音量

　　演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現在都有麥克風和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發出更為清晰的聲音。

　　不要事先計劃手勢

　　演講中的任何手勢都應該是你要傳達的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側就好了。不要用手指著聽眾!。

　　“這是個不錯的問題”

　　通過使用“這真是個不錯的問題”、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語。

　　吸氣而不是呼氣

　　當你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的。

　　提早到會場(盡可能的早)

　　不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調試好投影儀和幻燈片。提早到達演講地點，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設備，確保不會出現異常的境況。而且這有助于消除緊張感。

　　熟能生巧

　　參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信。

　　避免道歉

　　只有做錯事情時才需要道歉。

　　不要為自己的能力不足、緊張和準備不充分道歉，這只會使聽眾覺得你沒自信。

　　再者，多數情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

　　當你錯誤時一定要道歉

　　雖然要避免道歉，當你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉。保持自信是當然的，但是過度自信就會出問題了。

　　以聽眾的角度出發

　　要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內容對于聽眾比較難理解;哪些內容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達的內容有什么意義。

　　樂在其中

　　將你的激情注入到演講中去，樂在其中。

關于分享的演講稿15

同學們：

　　大家好！

　　我總覺得做事只要不問心無愧，只要對得起自己，做就可以了，不會顧慮太多，但在生活中，一味的沉靜在自己的世界中生活，原來是不可取的就您所說的，做事就是要讓人明白，而不是讓自己明白就可以了。

　　我是一個對人際關系很欠缺的人，我也知道人際關系是社會中生存必備的一門學科，但是有時發現自己真的不適合去學這門學科，有時覺的只要對自己所做的事負責就OK。也不愿去學這門深奧，讓我不太喜歡的東西。總覺的做自己就oK，就這樣一不小心又活在了自己的世界中。但我也知道，這樣不利于自己的發展。也許生活就是這樣，不斷地演變著，也需要我不斷地去探索生活的真諦，不斷的改變。也許只有這樣，我才能變的強大。

　　我是一個表面看上去很文靜的女子，但我最好的朋友卻給我改名叫王動，他說我是一個靜中有動的人。表面平靜，內心總是蠢蠢欲動，是一個充滿了太多想法的人。有人說我是女強人，可是在我看來，沒有所謂的強不強。我并不承認自己是女強人，我總覺的人要活著，就是要對自己所做的事負責，就是要明白什么該做，什么不該做，就是要用心的生活。這樣的一個結果，無形中就成了別人眼中所謂的強人。我認為強人之所以強，是因為他們有足夠的責任心去面對生活，而不是他們本身就想變成強人。據史冊記載，大多數女強人，都不會有太多的人喜歡。這也是我不愿承認自己是女強人的原因吧。但如果是在把事情做好的'前提下，順其自然地變的強大，我不會在意太多。也可用三個字來形容"無所謂"。人有時只要對得起自己就好。

　　扯遠了——

　　聽著您的講座，像在讀一本書，有時候人真的要適當的把自己歸零，才能找到方向，找回自己，重新開始。生活不是一帆風順，心情也不會總是樂滋滋的馬云的事跡我看過好多次，但您講到時，讓我又有新感覺。也許對于我們這代年輕人，因為沒有太多資本。創業的艱辛我們經歷的太少，不能完全體會，但我們也是一代有夢想的人，在現實與夢想的沖擊下，我們同樣失敗過無數次。我想多多少少也可算感同身受吧。生活中，我們需要不斷的審視自己，不斷的激勵自己，才可進步。正因為年輕沒有失敗，所以我們只好把小小的失敗拿來當人生閱歷的積累，經驗的積累，然后一笑而過，揮一揮衣袖，從頭再來。我想只有這樣，才會讓自己的心智不斷的變成熟，從而更加堅定自己。

　　最后講到團隊精神時，當音樂響起，看到大雁飛翔的那一剎那，我想到的是高爾基寫的《海燕》這篇課文，還有"讓暴風雨來的更猛烈些"這句話。

　　在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。

　　一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

　　在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

　　海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

　　海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

　　蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

　　烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

　　雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

　　看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！

　　這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽——是的，遮不住的！

　　狂風吼叫……雷聲轟響……