有關市場營銷心得體會范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的有關市場營銷心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關市場營銷心得體會范文1
一個學期很快就要過去了，在這個學期，我學習了一門重要的課程，那就是《現代市場營銷學》。
在選擇這樣一個專業之前我對市場營銷并不熟識，甚至可以說是特別生疏，我和許多人一樣，對市場營銷的籠統概念就是：市場營銷就是銷售東西。
但此時此刻可不一樣了，經過教師的講解以及更多書本的介紹之后讓我感到真是受益匪淺。我明白了市場營銷學是一門科學，它不再是一門新興的應用型學科，它的哲理已滲透到人們的各項活動之中，包括經濟活動與非經濟活動。在人們經濟生活，社會生活中得到廣泛的應用。而市場營銷學本身理念也是動態開展，不斷創新的，以適應學問經濟，信息經濟和經濟全球化的全面挑戰。
通過教師留的作業 我更加深刻的了解了市場營銷學的感念以及營銷技巧。
但是相比鉆研市場營銷學的各個理念，我個人是更情愿從事實踐活動的一起先我總以為實踐跟理論之間是不會有多大的關系的，所以我不喜愛繁瑣且繞口的各個概念或概述，我更想馬上就投身于商業大海之中，感受并且參加到那種劇烈的競爭中。
但經過教師留的作業在自己調查相關資料以后，我才覺察自己很愚蠢，真的是"不知所謂"，營銷這件事根本沒有自己想的那么簡潔，讓我明白想要做好并不是看法簡單的事情 沒有強有力的`后盾支撐的自己是很難在競爭壓力如此繁重的環境中生存，除非是象是中樂透那般幸運。惋惜我沒有，所以扎扎實實地駕馭好理念方面的學問，踏穩每一步，才有可能在實踐經營方面有所斬獲。
我始終覺得菲利普`科特勒的一句話很哲學。
"優秀的企業滿意需求，出色的企業締造市場"。
我堅信學習市場營銷學的更多理念會有利于我在實踐上的勝利，我不只想到達優秀，我的目標是出色。
有關市場營銷心得體會范文2
我不是營銷專業的，初涉市場營銷是在我大一下學期。本人到圖書館借了一本市場營銷學的書，看過了之后略有所悟，這學期真的很開心學校給我們支配了《市場營銷學》這門課。很慶幸的是我的市場營銷學的導師是一位經歷豐富、漂亮、專業的一位女士。
所謂市場營銷就是個人或集體通過締造，供應并同他人交換有價值的產品，以滿意其需求和欲望的一種社會和管理的過程，在這個核心概念中包含了：須要、欲望、和需求，產品或供應物，價值和滿足，交換和交易，關系和網絡，市場、營銷和營銷者等一系列的概念。
市場營銷的觀念的最終目標是要到達社會市場營銷，所謂社會市場營銷觀念：對市場營銷觀念的修改和補充。它產生于20世紀70年頭西方資本主義出現能源短缺、通貨膨脹、失業增加、環境污染緊要、消費者愛護運動盛行的新形勢下。因為市場營銷觀念回避了消費者須要、消費者利益和長期社會福利之間隱含著沖突的現實。社會市場營銷觀念認為，企業的任務是確定各個目標市場的須要、欲望和利益，并以愛護或提高消費者和社會福利的方式，比競爭者更有效、更有利
地向目標市場供應能夠滿意其須要、欲望和利益的`物品或效勞。社會市場營銷觀念要求市場營銷者在制定市場營銷政策時，要統籌兼顧三方面的利益，即企業利潤、消費者須要的滿意和社會利益。
中國此時此刻還處在市場營銷的前幾個階段，要想到達社會市場營銷觀念可能還須要走很長的一段路。
營銷是生產能銷售出去的產品，它不等同于推銷，推銷時銷售能夠生產出來的產品。
通過對這門學科的學習，我堅信我會在以后的勝利之路上受用。
導師的這種教學方式方法我很喜愛，假設能多收集些最新案例或多從自身經驗授課，我堅信這會更能使許多同學感愛好，非常感謝。
有關市場營銷心得體會范文3
本學期有幸學到市場營銷這門課，還記得我以往的高考志愿有填這個專業，可是之后卻沒有被錄取，說真的，那個時候填報這個專業時，我并不是很了解市場營銷，只是粗略的明白市場營銷可能與銷售有關。經過半個學期的學習，我對市場有了初步的了解。市場營銷學是一門以經濟學、行為學、管理學和現代科學技術為基礎，研究以滿足消費者為中心的市場營銷活動及其規律的綜合性應用科學。同時我也明白了市場營銷是指以人類各種需要和欲望為目的，經過市場變潛在交換為現實交換的一系列活動和過程。
學了市場營銷使我了解到市場營銷作為一門藝術和科學有基悠久的歷史和特殊的歷史作用和意義。在商品和市場產生的同時市場營銷手段也就運而生，在不斷促進市場經濟發展的同時自我也得到了長足的發展，市場營銷現已成為一門獨立的學科。以往以為市場營銷搖不可及，在我的印象中是那么的抽象，可是經過學習我意識到營銷已影響到社會市場生活的每一個角落、每一個時段、每一個元素。例如說，我們去超市購物，去商店，去逛街都能“遇到”它，市場營銷出此刻我們生活的每一個角落。
半個學期的學習后，我不僅僅對市場營銷有了初步的了解，還對一些成功人士的事跡有了更大的興趣以及更深的認識。像教師經常提到的梁穩根、史玉柱等，從他們的事跡中，我明白了什么才是真正成功，更是深深的感受到企業的成功與市場營銷之間有著密切的關系。
大學四年，已經過去了兩年多了。大一人是茫然的，沒有目標也就沒有動力去學習，恍恍惚惚的過了一年。大二，我給自我定了目標，但卻沒有全身心的投入，學習的效果也不好。大三，此刻的大三生活，我給自我定了明確的目標，并且也在努力的充滿信心的去實現。大四以致于以后生活、工作，為了不讓自我困惑，為了不再茫然，我會沿著制定的目標和宗旨去努力做的更好。
我覺得市場營銷學是實用性較強的一門學科，它涉及到市場營銷學環境、消費者市場以及消費者購買行為等各方面。我們學習了市場營銷之后，無論是作為賣家還是買家，都能夠在現實生活中學以致用。對經商感興趣或是想要自主創業的同學，從市場營銷學中都能夠學到很多知識，即使是理論上的，但學好理論知識能夠運用于實踐。
例如此刻很多同學平時都會自我在學校外面的商業街開間店或是在學校的飯堂前擺擺攤，有時也會有同學上門推銷手套，圍巾等日常用的東西。這些都體現了有的同學有經商的意識，雖然可能是為了賺點零花錢，但至少能夠看出此刻的學生還是挺不錯的，也許是在為以后的創業打下基礎，也許是在為成為企業家做鋪墊。
談到學《市場營銷學》，這門課，我不免也就想到了授課的李教師。李教師給我的第一印象是異常嚴肅但卻與其他教師與眾不一樣，還記得第一堂課的時候，李教師提出要我們班用一本平時同學畢業時寫的“紀念冊”來作“點名冊”，并且還要貼上自我的照片。那時，我就感覺李教師與其他教師不一樣，當然李教師是教授，與其他教師相比，更有勝人之處。
我認為大學的師生情似乎很淡，有的教師教了一個學期，可能學生對教師沒什么深的印象，而教師對學生更沒印象，因為教師教的不只一個學生而是一個班、兩個班，要記住每個學生的姓名、每個學生的樣貌，那也許是有點難的。但李教師的“點名冊”卻不一樣，能夠用來記住學生的名字，能夠從照片上看出學生大致外貌，也能夠從學生的簡歷和留言中更多更好的了解學生。并且在以后，當李教師想起07公管班時，還能夠拿出那本冊子來翻看一下。總之，我覺得教師異常明智，做出了不一般的舉動。
在課堂上，我從來沒有感覺到無聊，因為李教師不是單純的講述書本上那些有點枯燥的理論知識，而是結合生活中的時事、事例等講的生動具體。偶爾李教師也會提問叫我們回答，我覺得這樣很好，加強了師生之間的互動，能夠使我們在上課的時候提高警惕性，少開思想小差。在這方面，我覺得李教師做的很好，不會像有些教師自我一味的在上頭講，一節課45分鐘教師不停的講，下頭的學生卻在玩自我的。并且我意識到李教師每次提問題都聽似簡單，但當要我們自我組織語言來回答時，就有點不明白該怎樣清楚的回答了。還記得李教師曾問我們“什么是黑與白”這個聽起來簡單的問題，叫我回答，我卻有點為難。可是提過的問題會給我留下很深的.印象，加深了我對知識的理解。
在學《市場營銷學通論》的同時，我不僅僅是學到了書本上的知識，從李教師的授課中，我也學到了一些名言警句，對我的生活也有所啟發。例如“做好事不是想做就能夠做，要貼合社會需要才做。”“盡可能的留下一絲痕跡。”這兩句讓我想到了自我，20多歲了一向在讀書，幾乎沒有為社會做什么貢獻，當然我明白讀書也是在為以后的工作以致于為社會貢獻打基礎。
如果你是銷售者，在學習了市場營銷之后，也許能夠使你在實踐活動中增強產品的市場競爭力，結合產品和特點，針對市場的現實狀況，把自我的產品推銷出去。而當我們作為一個消費者去購物時，有時會遇到這樣的情景，看到一款喜歡的東西，但又不明白到底買不買，不買覺得有點可惜，買了又覺得好像有點無所用處，怕買回去后后悔，也許心就動搖了。尤其是女孩子，這樣的情景常出現。我以往就有過這樣，看到一件東西覺得不不錯，可是實用性不大，在經過賣家阿姨那靈利的嘴之后，我的心就動搖了，之后發現買了卻又不怎樣用到！而學了市場營銷后，我們能夠對自我的這種心理做個確定，關于消費者市場和消費者購買行為的資料，就能幫忙我們分析我們的心理活動。當我們了解了消費者的種種購買行為和心理以后，我們就會為自我作出一個明智的選擇。
結合書本和資料我對市場營銷的昨日今日以及將來有了初步了解和預測，相信隨著世界市場經濟的持續發展，市場營銷也將不斷變化更新，以后會出現更多的營銷模式和手段。市場營銷這門學科將不斷完善，適應并促進世界的發展。
經過市場營銷的學習使我更加了解社會，了解經濟，了解市場，為我們以后更快更好的適應社會奠定了良好基礎。今年我已經大三了，僅有一年多就要面臨找工作的難題了，而此刻的大學生就業壓力十分大，我也許會遇到很多挫折，可是此刻在學樣能做好的就是珍惜時間，努力學好專業知識和技能，爭取找一份好工作，不辜負父母的期望，讓自我有完美的未來。
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