元宵節傳統節日活動總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的元宵節傳統節日活動總結，希望對大家有所幫助。

元宵節傳統節日活動總結1

　　一年初，我們幼兒園開展了以“慶祝元宵節”為主題的教育活動。在活動中，讓孩子們更多地感受到元宵節的活潑和節日氣氛，同時體驗幼兒園元宵節的快樂，發芽愛集體、愛幼兒園的美好情感。

　　活動一：“好看的燈籠”

　　寒假期間，我們公園安排家長和孩子一起制作燈籠。早上，每個班都會把收集到的燈籠送到幼兒園操場和大廳展示，并張貼準備好的燈籠謎團。每個班組織孩子欣賞燈籠，老師介紹燈籠的名稱和燈籠的制作方法，或者讓孩子介紹自制的燈籠，孩子們很聰明，氣氛很活躍。下午家長來接的時候，很多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，和孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。

　　活動二：3月2日，各班開展元宵節主題活動

　　1.小班：了解元宵節是一個團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特殊的食物——元宵節。

　　2.中產階級：了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗（玩燈、賞燈、吃元宵節、劃旱船等）。

　　3.大班：在課堂上開展“說元宵節”活動，引導孩子們自由地在一起，通過各種方式向同齡人介紹他們對元宵節的新理解和新經驗。

　　活動三：活潑的龍燈

　　上午10點，鑼鼓聲、鞭炮聲、龍池社區舞龍隊來到花園表演精彩，孩子們歡呼，舞龍隊員年齡較大，雖然舞汗，但看到孩子們可愛的笑臉，他們跳得更有活力，最后他們還和每個班的孩子合影。

　　活動四：“甜元宵節”

　　在這次活動中，小、中、大班組的老師們介紹了元宵節食品的制作材料和方法，并演示了包餃子的方法和要求。同時，他們鼓勵孩子們自己搓元宵節。在“賣餃子”的歌聲中，我們一起品嘗了煮熟的'元宵節。整個活動室充滿了快樂的笑聲，每個人的臉上都充滿了節日的喜慶。

　　元宵節慶祝活動，我們從一開始就做了充分的準備，從研究計劃開始，公園領導和老師積極思考，概念大大更新。在過去，讓孩子們通過說教來了解元宵節，我們完全從孩子們的角度來看，讓孩子們通過各種感官了解元宵節，但也充分挖掘父母的資源，反映了家庭共同教育的概念。

元宵節傳統節日活動總結2

　　為了讓孩子們感受到元宵節的快樂，了解元宵節的一些習俗，哲林幼兒園于上午9點開展了“元宵節”主題活動。每個團隊都根據不同年齡兒童的能力和發展需要創造了自己獨特的活動。

　　小中班的孩子們在老師的組織下了解了制作元宵節的.整個過程，并親自制作了餃子。孩子們搓啊！捏呀!比誰做圓，誰做大，忙得不亦樂乎。雖然每個餃子的大小和形狀都不一樣。但是孩子們看著一盤盤自己搓出來的小餃子，極度興奮，現場很開心。食堂的師傅還準備了甜美可口的元宵節。當孩子們和父母津津有味地品嘗著他們美味的元宵節時，他們的臉上露出了驕傲和快樂的表情。大班的孩子們開動腦筋，和父母一起猜燈謎，父母也帶來了精彩的元宵節故事。

　　在這一系列的元宵節主題活動中，孩子們欣賞自己的燈籠，說祝福，猜燈籠謎語，做餃子，吃元宵節，漫步在五彩繽紛的燈籠海洋中，感受到元宵節的快樂、節日、和平的氣氛。它不僅加深了兒童對中國傳統節日的理解，而且增強了他們對中國傳統文化的熱愛，進一步激發了兒童的民族自豪感。

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