幼兒園督導報告常用[15篇]
隨著社會不斷地進步，報告的用途越來越大，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的幼兒園督導報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![幼兒園督導報告常用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0030_5fbf7ef0d6438.jpg)
幼兒園督導報告1
為認真貫徹落實上級文件精神，我園組織全體教職工認真學習文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現將檢查結果匯報如下：
一、我園無危房，獨立成園。幼兒園產權明晰，資金來源穩定、合法，能保障幼兒園良性運轉，能滿足教職工工資、基本建設等運行。
二、嚴格按規定收取保教費、伙食費，執行有關教育收費政策，我園認真做到“陽光收費”，全面實行收費公示制度，沒有擅自違規收費，在醒目位置設立公示欄(公示牌)，實行長期公示。在收費過程中，幼兒園出具收費票據，實行“收支兩條線”管理，專款專用。
三、我園招生合理，班額符合相關規定，設備基本齊全，玩教具數量充足，符合環保要求，經費來源幼兒管理費。
四、安全防護，檢查和衛生保健制度健全，有各種防控措施，安全責任到每個人，飲用水為加熱桶裝水，確保幼兒喝到健康溫水，定時對玩具、水杯等進行消毒，每年職工按時進行健康體檢，安全教育貫穿于一日生活中，幼兒家長親自接送。
五、我園遵循幼兒身心健康發展特點，注重幼兒良好品質和習慣的養成，為在園有特殊需要的幼兒提供幫助和指導，專業熱能需要加強，教師對幼兒態度親切，關系和諧，一日生活動靜交替，戶外活動時間充足，既有游戲活動又有跑步等體能鍛煉，堅持游戲為基本活動，充分保證游戲時間，教育活動無“小學化”傾向。
六、我園注重師德師風建設，教師遵守教師職業道德規范，每年對教師進行師德考核。每兩個月寫一篇學習記錄，對于上級的師德師風培訓積極參加，教師無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。
七、今后要加強各類人員的`培訓，加強專業技能的提升，進一步開拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。更好地創設區角環境，和孩子一起制作區域材料，讓孩子有游戲中成長。加強對每位教師的培訓培養，園務管理責任到人，分工明確，提升各個方面的能力。家園聯系工作需要加強，讓家長參與到保育教育工作中來，真正做到家園統一思想，共促幼兒進步。
八、總之，我園通過認真自查后，沒有發現違規教學及保育教育“小學化”現象，無違規收費現象。
幼兒園督導報告2
對照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點》，我園自評工作小組分別從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面進行了全面、細致的自查，現將自查結果匯報如下;
一、辦園條件
我園為政府新建公辦幼兒園，地處小區內，建筑布局合理，環境優美，園舍及戶外活動場地面積均達標，設制7個標準幼兒教室，并配有美術室、閱讀室、多功能廳、科學發現室等特色部室，有升旗臺、沙池、嬉水池、種植區等戶外公共區域。班級內區角設置合理，教學、生活、安全、衛生等設施設備齊全。玩教具、游戲材料和幼兒圖書數量基本達標，符合國家相關安全質量標準和環保要求。
二、安全衛生
我園始終把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在工作的首位，全力做好校園安全工作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的一貫原則，嚴格執行各種安全衛生制度形成了安全工作人人齊抓共管的局面，建立日、周、月安全工作臺賬，發現問題及時整改上報，切實將安全工作做扎實。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。狠抓食品安全管理，建立索證索票、食品留樣、衛生消毒制度，加強對廚房人員培訓，保證各環節萬無一失。
三、保育教育
我園全體教職工能認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》、《綱要》、《新規程》精神，在一日保教活動中能體現面向全體、保教結合的原則，遵循幼兒身心發展規律，以游戲為活動載體促使幼兒得到了全面、健康、主動和富有個性的.發展。全體教職工具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。
1.加強科學管理，提高保育、教育質量，制定學年、學期、月、周計劃，學期結束及時進行評價總結。科學合理地安排一日活動，堅持以游戲為幼兒基本活動形式，根據幼兒的年齡特點，創設豐富的活動環境，提供多樣的游戲材料，注重各種活動相互滲透，做到趣味性、綜合性、和有效性。保證幼兒戶外活動時間，結合五大領域進行教育教學，無小學化傾向，無早期定向培養現象。
2.教育活動注重引導幼兒直接感知，動手操作和親身體驗。提供有效材料讓幼兒通過材料操作產生探索的欲望、創作的沖動。如語言活動中的創編故事、看圖講述，角色扮演，美術活動中的線條畫、粘貼畫、橡皮泥制作，給幼兒提供有效支持，充分培養幼兒語言表達能力、想象力及動手操作能力。
3.結合節日，開展主題教育。開展“中秋節”主題活動、“國慶節”主題活動、“重陽節”主題活動、“感恩節”主題活動、“冬至”主題活動等，幼兒通過參與節日主題活動，感受到了節日的愉快，萌發了愛家人、愛勞動等情感。
4.開展豐富多彩的活動，如家長開放日、親子活動、參觀小學、慶六一、畢業典禮等，讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發展。我們根據本園園舍場地的實際和季節變換的特點，創設了適合幼兒個性發展需要的環境，各班均設置有游戲區、探索區、操作區等室內活動區域，墻飾符合幼兒年齡特點，并盡可能地使環境體現教育化、兒童化、趣味化。
5.立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣，在習慣形成中積極地體驗情感，重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規則、環保、安全等的認識與培養，提升幼兒對共同生活的適應能力;重視在日常生活中為幼兒創設“力所能及”的條件和環境，讓幼兒能充分自我服務，參與簡單的公益活動。
四、教職工隊伍
我園28名教職工全部由上級教育部門嚴格按照招錄程序選聘入職，教師學歷、專業達標，各類證件齊全、完備，教師配備合理、達標。我園教職工隊伍普遍年輕，我們注重通過多種形式的研討、培訓活動，幫助教師在理論與實踐之間搭建橋梁，使教師進一步了解各年齡階段幼兒的發展目標與要求，通過選派教師外出培訓，園本培訓以點帶面輻射引領教師隊伍整體專業水平的提高。
師德師風建設是幼兒園的重點工作，我們通過是的專題會議、警示教育、座談會、演講比賽、師德故事等活動幫助教師提高師德素養，踐行師德品行，并按月做好師德考核確保將師德建設活動落到實處。
五、內部管理
在內部管理上，我們實行園長負責制，各崗位管理人員職責明確，做到層層有計劃，有總結，考核獎懲機制健全。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。我園財務各項手續齊全，賬目清楚，幼兒伙食費專款專用，設有收費公示欄，接受全體家長和教職工監督。招生工作公開、透明、規范。定期召開家委會、伙委會會議，共同商討教育教學及膳食管理工作，真正體現家園合作，攜手并進。
六、存在問題與改進措施
1.教師隊伍普遍偏年輕，缺乏專業骨干教師引領。隨著學前教育快速發展，家長對優質教育資源的期待，今后我們要加強各類人員的培訓，實行骨干帶教，進一步開拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
2.開園時間短，需要提升的空間還很多，尤其是教育教學、游戲活動創新意識不強,有待于進一步提高。
3.受經費影響，辦園條件需進一步提高，如部室教玩具數量較少，繪本類圖書數量還需進一步填充，這已經列入20xx年預算。
4.環境育人功能需進一步提升，環創缺乏統一規劃，這都是今后我們需要逐項補齊的短板。
總之，我們將以此次評估工作為契機，進一步總結經驗，加強管理，拓展內涵，為促進幼兒園保教工作規范化、科學化而不懈努力。
幼兒園督導報告3
幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園，20xx年經過復查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現將自查自評情況匯報如下:
一、辦園條件方面
1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創辦于1950年。現開設大、中、小17個班，現在園幼兒676名，平均班額39人。
2.幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設置了室內外區角供幼兒游戲、操作。不斷完善現代化教學設施設備。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為B級食堂，擴大了辦園規模，解決了300名幼兒入園難問題。
二、安全衛生方面
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度，保證了各項工作的規范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規范。衛生防疫、食堂管理、安全常規管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環節，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
2.認真執行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應防護措施，及時消除安全隱患。
3.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。
4.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規定，定期對全體教職工進行消防培訓。
5.我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。
6.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。
7.在衛生保健方面，我園有健全衛生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規體檢。
9.發現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
10.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發疾病的預防與應急工作。
11.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發生過安全事故。
12.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛生和無煙單位。
三、保育教育方面
1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
2.科學、合理的安排幼兒一日活動安排，并嚴格執行，能夠做到動靜交替，戶內外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替，保證幼兒一日戶外活動時間不少于2小時
3.我園以區域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經上級有關部門審定，沒有向家長推薦或統一購買未經上級教育部門批準的教輔材料。
4.各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統整體安排，建立了科學合理的活動常規，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發展水平有科學的評價體系。
四、教職工隊伍方面
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛1名，專任教師專科以上學歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表，樹立了良好的.師表形象。
3.建立激勵機制，分層培養，促進教師群體成長。我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平常考核和定期考核相結合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。
五、內部管理方面
1.我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。
2.幼兒園成立了園務委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內重大問題進行討論、決議。
3.在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定范圍合理開支。堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律，為保教工作服務。
4.規范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。
六、辦園特色
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
七、存在的問題
1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。
2.經費投入還不足，保教設施設備還有待更新，教師外出培訓學習經費不足。
八、整改的方向
積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經費，逐漸降低班額。
幼兒園督導報告4
尊敬的XXX縣教育督導室各位領導：
20xx年X月份我園申請評估XXX縣規范化幼兒園，通過認真細讀《XX縣規范化幼兒園評估方案》,并在上級主管部門的正確領導下和全園教職工共同努力下，對我園的環境和各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真的自評,現將自查自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
我園創辦于XXX年XX月，位于XX之鄉：XX縣XX鎮。在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發展并完善，現我園占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米。全園共有X班，小班X個、中班X個、大班X個，在園幼兒XX人，地處鎮中心位置，交通方便，幼兒園自購合格校車一輛，偏遠村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學前教育，校車司機經交警大隊備案考核，持有開校車的資格。
我園共有專職教師X人，保育員X人，其中大專學歷X人，幼兒教師學前專業畢業X人。自辦園以來，我園逐步投入經費，不斷完善幼兒園各項設施設備。園內有多功能活動室、音樂舞蹈室、科學啟蒙室、圖書閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等，各種類型的體育器械，豐富了幼兒的戶外活動。園內配備了多媒體教學設備、辦公電腦、打印機等，每班均配有數字液晶電視，DVD影碟機、電子琴等現代化教學設施，幼兒園實行24小時無死角視頻監控設備，為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習和生活環境。
在不斷加大幼兒園投入的同時，我園在管理方面也不斷創新管理理念，為
了調動教職工的工作積極性和主動性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無條件支持在園職工進行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專業素質的提升，定期組織全園教職工學習上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平，經過上級領導的支持和鼓勵，全體員工共同努力協作，我園各項工作都取得了很大的進步，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。
二、自評具體情況
（一）、辦園條件
我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教相結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。依據各種規章辦園，保教措施得當，適應當地實際和家長需要。保教并重。
1、我園按規定設有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格。
我園注重教師的學歷的提升，對教職工進行學歷進修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。
2、針對園舍方面的實際情況，我園合理地進行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，采光好，有照明設備。有符合衛生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，教室配備有各種幼兒活動及教學的玩教具。
3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進行宣傳安全教
育，配有消防設施，定期檢查維護。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛生和安全。
4、在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，為保教工作服務。
（二）幼兒園管理
1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《指南》的實施，以保教并重的原則促進幼兒全面發展。我們制定了一系列的規章制度和崗位職責，定期給全體教職工進行崗位培訓，有《安全工作管理制度》、《衛生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門衛與驗證制度》、《消防管理制度》、《教育教學制度》《后勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據可依，同時根據實際情況及時更新、完善各項規章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學、精細。
2、在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛生要求的衛生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。
3、安全方面，幼兒園自建有教學樓2幢，均配備了消防設施，防止發生各種意外事故，對各種安全設施定期檢查，并有詳細的登記工作。
4、日常保育工作,加強幼兒戶外運動，增強幼兒體質。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
5、教育教學方面，教師在一日活動中，活動的組織以游戲為主，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統整體安排，建立了科學合理的活動常規，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系。
6、日常教學：努力創設有利于幼兒和諧發展的環境，拓展幼兒活動空間，充分挖掘內部潛力，老師們利用休息時間，充分利用可用空間變成教育活動資源，精心布局設計，美化環境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時，我園還發動幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據幼兒不同年齡特點，設計制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。環境的創設和布置都成為幼兒的活動新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的'身心得到健康和諧發展。
7、幼兒膳食方面，幼兒園為幼兒提供營養豐富的膳食，按要求做飲食搭配，保證食物的多樣性、豐富性，培養幼兒良好的飲食習慣，烹飪的標準嚴格按衛生保健的要求規范操作，伙食費專款專用。
8、我園按規定制定好各類計劃，注重幼兒個體差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的發展。我園科學合理安排幼兒一日作息時間，根據季節變化分別制訂作息時間表，科學管理幼兒在園的學習和生活，活動安排做到動靜結合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務、班務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動，使幼兒個性、心理品質和行為習慣得到良好培養和促進。
9、幼兒園的各項工作開展，離不開家長的支持和配合。我園用優質的服務，贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯系、家園活動等工作，重視家園互動。我園定期召開家長會和家長開放日活動，及時更新微信平臺，讓家長們及時了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現。
三、存在問題及努力方向：
經過多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學質量等方面都既得了一定的成績，但同時也存在著許多不足之外：
1、鄉鎮幼兒園，辦園條件有限，活動場地不足，綠化面積較少。
2、現代化硬件設施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。
3、鄉鎮幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專業水平有待進一步提升。
4、鄉鎮、農村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實行的素質教育認識不足，傾向小學化。
努力方向：
1、對于綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動，盡量加大盆景栽植。
2、節約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現代化教學設施和各種活動器械。
3、制定激勵機制，進一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能提供老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。
4、針對家長的認識誤區，通過《家園聯系登記手冊》，了解幼兒家庭基本情況，提供經驗，積極做好宣傳工作，預防小學化現象，使家長能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
XX縣XX鎮XX幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學條件、增強教師素質、提高保教質量、提升辦園質量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學習，向更高的目標邁進！
四、自評結果
我園認真對照《XX縣規范化幼兒園評估方案》的各項指標體系，自評結果如下：辦園條件：49分，占該項分值的81.6%；幼兒園管理：37.6分，占該項分值的94%；總計86.6分，占總分值的86.6%。指標都達到要求。
綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理已達到縣規范化幼兒園的標準。現向XX人民政府教育督導室申報縣規范化幼兒園，懇請評估組給予評審。
XX縣XX鎮XX幼兒園
20xx年XX月XX日
幼兒園督導報告5
為了嚴格貫徹執行xx規范教育收費的精神，深入治理我園教育亂收費，切實維護人民群眾的利益，創辦讓人民滿意的幼兒園，杜絕教育亂收費現象的發生，現將我園的收費自查如下：
一、領導重視，貫徹精神，從思想上抓落實
1、認真貫徹xxx規范教育的通知精神，加強財務監督和管理，嚴肅財經紀律，有工作安排和學習計劃，園領導專門開展了全園教職工會議，傳達上級精神，提高全體教職工的思想認識水平：抓好治理亂收費工作，事關黨和政府形象，事關人民群眾的利益，事關社會和諧的.發展，事關教育自身健康發展。
2、把規范教育收費作為促進教育事業發展、保持社會穩定的大事來抓，切實加強領導，落實校長負責和責任追究，防范未然。
二、嚴格執行國家收費政策，確保無亂收費現象發生。
1、嚴格執行x物價局收費標準，并大力宣傳收費政策，做到家喻戶曉、人人皆知。
2、根據x財政、教育局下發精神，統籌后將所有收費經費全部放入財政收入帳戶中。
3、書簿征訂按x教委、xx華書店聯合下發的文件規定范圍執行，并嚴格按照“多退少不補”的原則操作。
4、代辦征訂的幼兒雜志充分體現幼兒家長自愿原則，并以書面形式征得家長簽字為憑證。
5、幼兒代辦費嚴格按照實際人數操作，做到帳物一致。
6、做好收費公示版面，落實收費公示制度。
三、制度健全，狠抓落實
建立健全教育收費管理機制，認真落實園務公開和教育收費公示制度。學校通過公示欄、設立舉報的信箱和舉報電話等方式，將收費項目、收費標準、收費資金的使用等情況及投訴電話等向家長公開和公示，加大監督力度，實行收費目標管理責任制和責任追究制，規范收費行為。主動接受學生、家長和社會的監督。
四、本年度收支情況：
秋季學期：幼兒入園數共38人，管理費總收：27400元。伙食費總收16440元。書費總收6384元。此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續遵照x物價局、x教育局規定的行政事業收費標準進行收費，嚴守財經制度，確保幼兒園正常運行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領導放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。
五、幼兒園收費自查報告之規范收費，成效顯著
在推進依法辦學，加強行風建設，規范教育收費方面取得了一定的成績，我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；我園無任何一起受理家長、居民反映有關教育收費問題、信訪件的情況。因此，我園在家長、社x中的反映一直是比較好，得到了社會的肯定。通過自查，xxx幼兒園無一列亂收費行為的發生。
我們將繼續努力做好規范教育收費的各項工作，進一步規范和完善各項制度，自查自糾和社會監督相結合，以人為本，為幼兒著想，為家長著想。進一步提高辦學水平，辦學質量，辦人民滿意的教育。
幼兒園督導報告6
為仔細貫徹落實教育局“關于開展集中整治中學校老師亂辦班亂補課緊急通知”精神，端正辦學思想，規范辦學行為，切實減輕同學課業負擔，促進同學全面進展和健康成長。我校馬上組織全體老師仔細學習了“緊急通知”精神，全面綻開自查工作，現將自查狀況總結如下：
1、接到教育局緊急通知后，學校馬上召開領導班子專題工作會議，會議要求全體領導要帶頭學習貫徹教育局“關于開展集中整治中學校老師亂辦班亂補課緊急通知”精神，仔細開展自查工作，學校全體干部對老師要從依法治校，依法治教的高度加強管理和實施，每個領導都是專項整治工作的責任人，對本校的專項整治工作要仔細部署、層層落實，嚴格檢查。
2、召開了全校教職工大會，組織全體老師仔細學習教育局“關于開展集中整治中學校老師亂辦班亂補課緊急通知”精神，公布了相關的制度，成立由校長擔當組長的專項整治亂辦班亂補課工作領導小組，與吳承文副校長特地負責此次專項整治工作，學校實行校長負總責、分管校長和班級主任包班級制度，把責任落實到每一名老師，要求全體老師要對比通知仔細開展自查自糾活動，有則改之無則加勉。
3、我們進一步加大了宣揚力度，高度重視輿論引導工作。學校利用發放致家長的一封信等形式，向家長宣揚此次專項整治工作的有關規定，關心同學家長了解專項整治工作的內容，理解支持專項整治工作，公布教育局和學校設立的違規辦班舉報電話，爭取家長對專項整治工作的支持和協作，將家長盼望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，以健康的`思想、良好的言行和正確的方法促進同學健康進展。
4、學校成立了專項整治承包領導小組，規定小組成員利用休息日和假期，定期不定期對承包對象進行家訪，電話了解。對有違規苗頭的老師進行談心、批判教育、限期改正。專項整治承包領導小組成員要常常性的找同學談心，了解狀況。
5、組織全體老師簽訂了“不亂辦班亂補課”承諾書。
6、為了切實開展好此次專項整治工作，我們對同學進行了問卷調查。
7、學校結合師德建設活動，樂觀組織老師開展師德建設大爭論活動，組織老師進行爭論剖析，自查自糾，并寫出心得體會，進行整改提高。
8、學校大力開展“高效課堂”活動，強化老師對信息技術等先進教育手段的應用，在提高教育教學質量上求突破。引導老師堅固樹立“以同學為本”的理念，遵循教育規律，把握同學的身心特點，嚴謹治學，為人師表，細心育人，全面實施素養教育，促進同學全面進展。
9、健全了學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。我們充分利用升旗儀式、主題班團會等形式督促同學自覺遠離網吧、嬉戲廳等不宜同學進出的場所，雙休日或節假日學校有方案、有針對性地布置一些健康、有益的活動，讓同學度過一個文明、安全、充實的雙休日或節假日。
經過我們仔細自查，目前，學校未發覺有老師違規亂辦班亂補課現象。我校將進一步加大對違規行為的查處力度，工作領導小組將進行不定期督查，對在督查中發覺或經家長舉報后核實的違反以上規定的大事，賜予嚴厲處理，絕不姑息。經督查核實的違規行為，有關老師要寫出書面說明，并全校通報，年內評先評優、職務晉升實行“一票拒絕”；情節嚴峻的交上級直管部門處理。
幼兒園督導報告7
為貫徹落實國教督辦函【20xx】25號《關于進一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》的精神，加強幼兒園保育管理，規范辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進我園全面健康發展，依照評估標準，我園成立了以園長為組長的自評小組，對我園工作進行了全面細致的自查，現將自查情況報告如下：
一、幼兒園基本情況：
XXXX幼兒園是村辦園，始建于19xx年，今年9月份遷至本址，全新的XXXX幼兒園占地面積18.66畝，建筑面積5699平方米，戶外活動面積5185平方米，招生范圍輻射XXX等小區，現有班9個，在園幼兒293人，教職工34人，教師學歷達標率100%。
多年來我們始終堅持“以自然為本，啟探索之愛，創幸福之園”的辦園宗旨，堅持以“童真、童趣、生態、和諧、探索”為辦園理念，堅持“將自然融入生活，在生活中快樂成長，為一生幸福奠基”的辦園目標，不斷提高教師素質，提升保教質量和辦園質量，初步實現了幼兒發展目標（健康、快樂、自信、好奇）和教師發展目標（博愛、敬業、合作、創新）。
二、自評的具體內容
（一）辦園條件方面
我園校園環境良好，布局規劃科學合理。幼兒園室內外環境凈化、美化、兒童化，活動室寬敞明亮，寢室、間干凈整潔。園內綠化面積達標，沿圍墻四周種有80棵觀賞樹和果樹，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內還開辟了種植區，分塊承包到各班，既綠化美化了環境，又培養了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發了幼兒認識自然、探索自然的興趣。
幼兒活動室、寢室全部安裝了空調，各班配備了教學一體機，飲水機、空氣清新機、紫外線消毒燈等設備。園內還有14臺電腦供教師備課、上網查閱資料使用。另外還配有衛生保健室、教研室、高標準廚房等，現代化的教育及辦公設備，滿足了幼兒園發展的需要。
我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。
環境創設方面，堅持環境育人。各班開設有4到5個區角，注重區域環境材料的投放，以供孩子們在區角自主游戲。戶外配備大型綜合玩具，以及鉆、爬、投、跳、跑等活動器材，增強幼兒體質。
在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準收費，XXX村委出資為本村幼兒和外來貧困家庭子女免除保教費用，緩解了家長們的育兒壓力。經費按規定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務，遵守財經紀律。
（二）安全衛生方面
我園健全了安全衛生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專人負責，檔案齊全，管理規范。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環節的督查和防護，值班人員每天巡查，發現問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理。從本學期開始，我們制定了《班級交接班制度》，每天主班老師對室內外活動環境、安全交接、保教活動等方面進行細致排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領導小組月查縱橫交織的安全排查網。
我們適時開展安全教育活動，利用例會、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長進行各方面的教育。我們定期開展防踩踏、防火、防震、防恐防暴等應急疏散演練。在幼兒一日生活中，通過多種方式對幼兒進行防拐騙、防性侵、防溺水等安全教育，增強幼兒自護能力。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結合。現在幼兒園專職保安兩名，防衛器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現了全園無死角監控覆蓋，存儲時間達到了規定要求。管理人員實現了實地巡查和網上巡查的結合。
健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。
午餐膳食方面，我園為幼兒提供一餐兩點，為了滿足幼兒身體所需要的各種營養，我園在制作膳食時，科學營養配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀形象，堅持每月推出一個新菜，經常調換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進幼兒良好的食欲，確保幼兒生長發育所需營養的供給。堅決執行餐點留樣制度，樣品保存24小時。
疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動室配備了紫外線消毒燈，盥洗室配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，廚房配備消毒柜，保證了每位幼兒的個人衛生。
（三）保育教育方面：
我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的.不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業成長。去年我園多位教師在縣優質課評選中榮獲嘉獎。本學期又開展了園本培訓活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結的好習慣。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。
老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，并體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支持幼兒主體活動和個性發展的需要。
我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。
為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書簽訂后的注意事項、幼兒園“小學化”危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。
（四）教職工隊伍方面：
我園教師配備達到了每班三人，資質符合相關要求。
幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。
我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。
隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平。
（五）內部管理方面：
我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現了制度規范人的行為，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。
財務管理科學規范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產帳和明細帳，并實行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。
我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區的聯系與合作，與消防、公安、醫院等部門聯系，充分利用社區資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。
三、存在的問題：
1、9月份住建局對我園消防進行了初驗，提出了一些整改意見，我園目前正進行積極整改，整改結束后會盡快申請驗收。
2、農村家長的育兒觀念陳舊，對幼兒園實施素質教育的認識不夠，傾向小學化，致使幼兒園的教育工作有時會偏移《幼兒園指導綱要》精神。
3、非公辦教師工資低于當地最低工資標準，未達到同工同酬，還有一定的難度。
四、下步工作措施：
1、不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
2、不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。
3、持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年！
幼兒園督導報告8
一、自評工作的開始時間:
20xx年10月20號接到通知后即日起開始自查自評。
二、辦學水平自查自評工作領導小組：
組長：呂士友 校長
組員：劉玉代 副校長張錚 副校長
張亮 副校長高志 副校長
呂樹春 主任高文修 主 任
李立志 主任
三、自評活動的準備情況
我校按照上級指示精神，分別召開校務委員會和全體教職會議，認真貫徹學習《河南省規范中小學辦學行為督導評估指標體系》及有關文件，及時成立自評領導小組，發動全體教職工參與，按照督導評估指標，各有關人員依照分工，分頭搜集整理有關檔案，進行自查。
四、自評的方法步驟、
按照縣教育局及鄉中心校要求，本次自評工作的方法步驟如下：
1、全員動員，認真學習評估方案，領會精神、明確任務。
2、成立自評小組，由呂士友校長任組長，下設三個自查小組，分別有劉玉代、張 亮、張錚、高 志、呂樹春。
3、按照評估指標體系的結構，分工到人，分類整理各種檔案，填寫表格。
4、寫出自查自查自評報告。
五、馮營一中基本情況簡介
馮營一中地處河南安徽交界處，位置偏僻，交通不便。但這里物產豐富，人杰地靈。占地面積32畝，現有18個教學班，在校學生1336人，專任教師76人，中高職稱7人，學歷達標率98%。學生宿舍樓兩棟，教師辦公樓一棟，教師宿舍樓兩棟，配備有標準化食堂和大會議室。馮營一中領導和全體教師迎難而上，勵精圖治，正在進行著不懈的追求。
六、主要優缺點
1、規范教學
我校加強了師生德育教育，建全德育室，成立了德育工作領導小組，有張亮校長主抓德育工作，學校充份利用思想政治課和班會，定期召開法制紀律培訓班，對學生進行法制思想教育。堅持升國旗制度，每周一早晨分級升旗，并有學生國旗下講話和國旗下宣誓。認真貫徹執行教學大綱，開課齊全，建立健全教學常規管理方
案，對教師的備、教、輔、改、考有檢查，有評比。積極開展教研活動，大力推行新課改，提高課堂教學效率，不斷提高教師業務能力。在減輕學生負擔的同時，努力向課堂要質量。體、音、美、勞、技等課程開設齊全，正規，并定期組織音樂、書法、歌詠、朗讀等項活動，豐富學生課外生活，培養學生的綜合素質。
2、辦學條件
我校在各級黨委政府的關心支持下，辦學條件不斷改善，辦學經費逐年提高。現生均占地面積為19平方米，生均校舍面積4.92平方米，學校操場規模基本適應。學校建有圖書室，生均有圖書17本，并新建有標準化實驗室，儀器室、電教室、宿舍、餐廳、禮堂等。
3、教育質量
在我校全體師生的共同努力下，教育才學成績突出，學生思想政治成績合格率為99%，道德品質考核合格率100%。學生能熟練掌握《中學生守則》及《中學生日常行為規范》的內容。學校無打架、賭博等現象中，學生之間助人為樂，團結友愛，各科成績合格率達91%，體育達標率為93%，音樂、美術學科考核達標率達到94%：并培養了一批有專業特長的學生。學校在常規管理，教改素質教育等方面都取得了可喜的`成績，受到了上級教育部門的表彰，多次被評為先進單位。
七、師資隊伍
我校現有專任教師76人，學科專任教師齊全，編制正規，結構合理，專任老師崗位達標率為90%，各學科成立教研活動小組，并選拔培養了一批學科頭人及教研骨干，教師教書育人，愛崗敬業，模范遵守《職業道德規范》專任教師普通話達標率為97%。我校重視對教師教育管理，實行教師職務聘任制，建立教師崗位制，對領導班子成員及全體教師實行量化考核制，建立老師考核檔案，并有計劃地對教師進行崗位培訓，不斷提高教師的業務素質，努力改善教師辦公條件，提高教師待遇。
八、學校管理
我校建立健全了各項規章制度，各種計劃，有落實有檢查，采取了有效措施，防止學生輟學。積極開展“兩爭、兩創”活動，校風端正，校紀嚴明。學校加強了檔案管理工作，檔案齊整中，分類保管，后勤管理規范。收費實行明白卡，無亂收費現象。校產登記造冊。食堂衛生，價格合理，加強對學生的安全教育，法制教育，定期召開法制安全報告會。學校建立了衛生評比制度，校園環境整潔，室內外衛生干凈。
九、存在的主要問題
在這次自評工作中，我們既看到了取得成績的一面，也發現了存在的主要問題，比較突出的問題有：
1、職代會、教代會工作開展不力，沒有活動記錄。
2、信息技術教育資源沒有充分利用，部分教師沒有掌握好信息技術課的能力。
十、整改計劃與措施
針對自查中存在的問題，我校領導班子成員認真查找了原因并制定了整改計劃與措施。
1、加強職代會、教代會的監督管理職能。每月召開職代會、教代會各一次，民主評議學校的各項工作。
2、加強對全校教師信息技術課的培訓，充分發揮信息技術教育資源的優勢。
幼兒園督導報告9
根據承德市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班。現有幼兒老師6人，園長2人，取得專科學歷3人，中專2人，高中學歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發展發展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學
幼兒園遵循幼兒身心發展特點和規律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
四、安全保健
幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的`安全。
五、設施設備
我園環境整潔，安全無污染，室外環境優美，有沙區，種植區，園內采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內環境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
幼兒園督導報告10
為了端正辦學思想，規范教育教學管理，全面實施素養教育，促進同學全面進展和健康成長，保障同學身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對比上級文件要求，仔細開展減輕同學課業負擔、規范辦學行為、實施素養教育活動。現在就這一活動做自查總結。
一、提高熟悉、健全制度、推動辦學規范化
1、設立規范辦學行為工作小組。在學年初我校成立了由校長牽頭，學校各部門和老師代表組成的規范辦學工作領導小組，以上級規范辦學工作的文件和精神為指針，加強學習，制訂措施，穩步推動我校的規范辦學行為工作。
2、進一步健全完善學校各項管理制度。幾年來，我校相繼制定了五仔細檢查制度、作業批改方法、減負制度、招生制度、三表公開制度等，每學期都有學校“減負”工作詳細目標和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。對投訴件及舉報看法能準時有效地整改。
3、加強學習提高熟悉。我們每學期都組織老師學習規范辦學行為六個嚴格要求，準時傳達上級行政部門有關規范辦學規范教學的要求，通過學習，提高全體老師的意識，調動全校老師的樂觀性，共同推動規范辦學行為的實施。
二、仔細謀劃、樂觀實施、落實辦學規范化
1、公開公示，接受監督。在學校大門口醒目位置安裝了“規范辦學行為”監督公示牌，公布市、縣（市）區兩級舉報電話和投訴信箱。每學期開學一周內將本學期的課程支配、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動支配在學校門口宣揚欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。
2、六個嚴格，有序而為
⑴提前排摸流淌人口子女入讀人數，義務教育階段學校堅持免試就近入學，沒違規提前招生和進行任何形式的選拔性考試，各種學科競賽、特長評級不與義務教育階段學校錄用相掛鉤，沒有以各種名義在校內分設重點班和非重點班。招生后，我們根據新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的方法進行分班。學校逐步加強和完善同學的學籍管理。
⑵學校按規定開齊開足音、體、美課程，期初準時上報，接受鳳山街道教育輔導室業務指導和監督。通過努力招收音體美專業老師，有效地保障了音體美課程有效教學。進一步仔細落實大課間活動和課外活動，制訂大課間活動方案，確保同學平均每天1小時校內體育活動時間，學校布滿生氣和活力。堅決訂正隨便加深課程難度、隨便增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象。學校從來不組織同學參與與教育教學無關的社會活動以及各種有違教育規律的競賽、競賽。學校課程表向家長公示，接受家長的監督。
⑶分季節制訂同學作息時間表，通過公告欄、宣揚欄等渠道告知同學及家長。同學在校時間合計不超過6小時，少先隊加強對過早到校和過遲離校同學檢查，強調并督促老師不占用同學的課間、午休、自修課時間組織集體教學活動。學校從不利用雙休日、節假日或晚上時間組織同學集體補課。
⑷學校有作業批改要求，嚴格執行分年段掌握同學作業總量，學校一、二班級不布置書面家庭作業，三至六班級平均書面家庭作業量不超過1小時，學校不超過兩小時；雙休日及節假日不加大作業量。老師能依據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，同學作業量基本上適中。學校要求老師對同學書面作業全部批改，并準時反饋。學校教務處每學期組織檢查并納入老師考核。
⑸學校每學期只進行一次期末考試，學校每學期實行期中、期末兩次學科考試，考試以等第計成果，不公布考試成果，也不對考試成果進行公開排名。
⑹自辦學以來，嚴格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內征訂同學用書，由教務處征訂后經過校長審核，不統一購買規定以外的教輔材料，嚴格禁止老師向同學推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品，也沒有通過非法渠道訂購教輔材料。
3、搭建平臺，提高素養。老師業務素養是實施辦學規范化的關鍵。學校重視老師業務成長，通過請進來、走出去等各種渠道，教科研提升，強化業務指導。加強老師的職業道德教育和業務培訓，提高老師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范老師的教學行為。廣闊老師能夠自覺遵守學校的規章制度，根據“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展老師職業道德考核，評比優秀班主任、先進老師，樂觀營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。加強對老師的管理，嚴禁老師對同學實行有償家教、有償補課，老師也不得組織同學統一征訂教輔材料。
4、征求看法，開展評價。學校樂觀開展家校共建溝通活動，通過告家長書、老師家訪等活動對學校各方面的看法和建議。每學期學校隨機抽調部分班級家長參與規范辦學行為和師德師風問卷調查，據統計，問卷滿足率在98%以上。又對三至六班級不同層面的部分同學進行問卷調查，同學滿足率在98%。對問卷調查，學校進行分析評估，并對老師提出了相關建議要求。
三、存在的`問題和今后努力方向
雖然學校在規范辦學行為工作中做了大量的工作，取得了肯定的成效，由于學校的特別性和同學流淌性大的特點，難免存在一些不足。
一是要進一步解決熟悉問題。推動辦學行為規范，著眼點在于減輕同學過重的課業負擔，最終目的在于深化素養教育。要進一步在老師隊伍中明確以下幾點：減負不是減質，減負對老師的要求更高，減負要揚長補短、造峰填谷，比如學問的傳授要進一步保持，并連續強化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進，使優勢更優、強勢更強，使劣勢轉優、弱項轉強，最終實現共同提升。
二是要進一步解決思路問題。規范辦學行為的要求明確嚴格，對我們流淌人口子女學校來說，既是挑戰，也是機遇。我們要堅持輕負優質的目標，一手抓減負，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實提高老師業務素養，從而提高課堂質量。
三是要進一步解決方法問題。要科學處理好三個關系：規范辦學行為與明確辦學目標；規范辦學行為與教學實施；規范辦學行為與課程設置的關系。要重視推動課程規范實施，在優化師資配備的前提下，根據課程方案開齊開足課程，用足用好地方課程教材的同時要重視校本課程開發與討論，豐富學校課程內容，優化學校課程設置。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了肯定的工作，取得了一些成果，但與規范辦學行為的要求還存有差距。
幼兒園督導報告11
為了進一步做好年我區學校發展水平督導評估316工程工作,根據《區學校發展水平督導評估316工程實施方案》（咸秦政辦發【】71號），現對我區年“316工程”督導評估工作安排如下：
一、督導評估時間
年4月11日至年5月17日，對24所小學進行督導評估，每個學校1天；對7所初中（含九年一貫制學校）和13所幼兒園進行督導評估，初中（含九年一貫制學校）每校1-2天，幼兒園每園1天。
二、督導評估組人員及分工
三、督導評估內容和標準
督導評估內容和標準依據《省學校發展水平督導評估316工程初中指標體系》、《省學校發展水平督導評估316工程小學指標體系》和《省學校發展水平督導評估316工程幼兒園指標體系》，堅持公平、公正、公開的原則。
四、督導評估的工作程序
1、聽取校長匯報；
2、隨機深入班級聽課；（每人至少聽1-2節不同學科課）
3、查看校園場地、校舍和部室情況；
4、召開教師、學生、家長座談會，問卷調查，個別訪談；
5、抽查教師教案、學生作業及學校會議記錄；
6、查閱有關檔案資料；
7、觀看學校各類教育活動及特色活動；
8、向學校簡要反饋初步評估意見。
9、收集匯總相關資料，按標準量化打分，劃分等次，撰寫評估報告。
五、幾點要求
1、提高認識，高度重視此項工作。各鎮（辦）教育組、學校領導要把“316工程”放在重要的議事日程，切實抓好落實。要成立專門的自評領導小組，研究制定本鎮辦、學校實施細則，做到職責明確、宣傳到位、認識到位、措施到位、整改到位。
2、加強學習，切實做好自查整改工作。熟練掌握評估知識內容，切實做好自查整改工作，要對照指標體系逐條進行自查、打分，填寫有關自查用表。對查出的問題要專門研究整改措施，做到邊自查，邊整改，
3、突出特色，認真撰寫自查報告。自查報告要求內容詳實，重點突出，言簡意賅，特色鮮明，能反映近三年來學校的發展變化及本校特色。自查報告分四部分：
（1）基本情況；
（2）各項指標達標情況；
（3）主要經驗和做法；
(4)存在問題及整改措施。
格式要求必須用A4紙打印，標題統一為《區鎮辦學校實施學校發展水平督導評估316工程自查報告》，字體為2號黑體；正文為3號仿宋，正文一級標題為3號黑體，二級標題為3號楷體。自查報告及電子檔小學于4月1日前交到督導室、初中（含九年一貫制學校）和幼兒園于9月30日前交到督導室。同時，將請驗申請交督導室。
4、規范管理，認真做好資料的'搜集、整理和建檔工作。檔案內容能反映學校三年來的各項工作，具體時間為：小學和幼兒園為年9月至年7月三個學年度，初中（含九年一貫制學校）為年9月至年7月。中小學按六個一級指標，24個二級指標，84個三級指標建檔；幼兒園按六個一級指標，18個二級指標，61個三級指標建檔，檔案內容要求真實，數據要準確。檔案管理要做到專人管理，專柜存放，規范統一。
5、深入調研，強化督查指導工作。區政府教育督導室在督導評估前要深入各校，檢查受檢學校“316工程”督導評估工作的準備情況，指導和解決學校實施“316工程”中遇到的實際問題。各鎮辦教育組也要組織有關人員到學校進行督察，確保學校及時完成整改工作。
幼兒園督導報告12
根據《陜西省素質教育督導評估316工程中小學或幼兒園指標體系》和涇陽縣教育局、涇陽縣人民政府教育督導室《關于印發〈涇陽縣素質教育督導評估316工程實施方案〉》精神，我校成立了以趙西玲同志為領導的自查工作領導小組，對照評估指標體系進行了認真的自查評估，現將自查評估情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
我園始建于1986年于20xx年遷于興華村村口。在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發展和完善，現我園占地面積1200平方米，建筑面積700多平方米，室外活動面積600平方米；是一所園舍布局合理，環境優美充滿活力、充滿希望的幼兒園。
全園共有4個班級，其小班1班，中班1班，大班1班，學前班1班。在園幼兒100名，（其中男生50名，女生50名）；附近村子的適齡幼兒都能很方便的接受學前教育。我園共有教職工8人，專職教師6人。園內設有多媒體教室（兼舞蹈廳、鋼琴室）、寢室室、會議室。配備了數字電視及電腦、音響、dvd等現代化教學設施。目前園內共有電視2臺、電腦1臺，多媒體2臺，大門口、樓道安裝了電腦視頻監控設備。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創新管理理念，取得了較明顯的辦園業績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽，09年我園都被評為“幼兒教育管理工作先進單位”。如今的興華幼兒園是一個理念先進、管理高效，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。近幾年來，幼兒園逐年投入經費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、廚房設備、教具、電視機、vcd、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使園所初具現代標準。
我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境。老師們多次利用休息時間，根據時令、主題及時對環境進行調整美化，使幼兒園環境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。
我園努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保教保育取信于家長、幼兒。
二、學校自評自診工作的基本情況和過程
1、建立健全制度，科學化、精細化管理
我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問題及時完善各項規章制度，推進教師行為禮儀規范，使管理更為科學化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結經驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實
際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。
3、落實過程，向一日要質量
人生各階段都有必須解決的發展課題，幼兒園生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環節的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現嚴謹細致。
三、主要特色和做法
1．多元化發展，提升幼兒教育素質教育
我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺！每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發展，提升幼兒教育質量”服務。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操，已成為興華幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動，激發了孩子
對運動、藝術的興趣；提升孩子的各種技能；培養孩子競爭和合作的初步意識；并讓孩子懂得，要想取得進步，就要付出努力，從而培養孩子挑戰困難、挑戰自我的勇敢品質，提升幼兒素質教育。
2、強化意識，確保幼兒安全
從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，園內成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協議書》。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識；各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒；每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。
培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛生保健的要求規范操作。
3、提高專業知識，造就高素質保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業素養的提升，經常組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。
4、巧抓溝通，重視家園文化建設
幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪、家園聯系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過《家園聯系冊》讓家長們及時了解、掌握教育信息；及時與家長溝通孩子的發展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。
四、面臨的問題
經過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：
1、我們是農村幼兒園，我們辦園條件有限，平均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。
2、許多理想的現代化硬件設施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。
3、農村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，年輕、優秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專業水平有待進一步提升。
4、農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發展的.一個因素。
五、整改方案
1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。擬將教學樓后場地進行平整，并鋪設草坪供幼兒活動；盡量壓縮生源，減少班額；對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。
2、在資金方面，我們盡可能的節約一切資源，爭取社會各界的力量，為幼兒增加更多的現代化教學設施和各種活動器械。
3、積極開展園本研修，探索分層培養的教師發展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養能適應和發展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。
4、針對家長認識上的誤區，通過下發《致家長一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經驗幫助等途徑，積極做好相關宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質教育我們任重而道遠。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
幼兒園督導報告13
我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協作，按照幼兒園年終督導評估標準,以高度負責的態度，實事求是地對我園半年來的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
學校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個班，學生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動場地面積486.6㎡。
二、創設育人環境，打造幼兒茁壯成長的樂園
1、完善幼兒園設施
近半年來，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的室內玩具、教具、為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使園所初具現代標準
2、美化園內環境
我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境。老師們利用休息時間，對環境進行調整美化，使幼兒園環境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發動幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。
三、規范素質教育，提升教育質量
1、建立健全制度，科學化、精細化管理
我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結經驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人.
3、落實過程，向一日要質量
充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐
4、中積極探索具體而又切實有效的、途徑與方法，以程序化管理，實現嚴謹細致。
四、強化意識，確保幼兒安全
首先，園內成立以園長為組長，全體教師為成員的`安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全會議，按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協議書》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。
五、提高專業知識，造就高素質保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業素養的提升，組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設
本學期通過召開家長會讓家長們及時了解、掌握教育信息；老師與家長溝通孩子的發展情況，宣傳幼兒園的工作，家長開放日、親子活動取得了家長的支持和幫助。
七、存在的問題：
1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂的玩具較少。
2農村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專業水平、素養有待進一步提升。
3農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，致使幼兒園的教育工作不好開展。
4安全工作有待加強。
八、今后努力的方向：
1、聯系上級主管部門，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
3鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。
4、針對家長認識上的誤區，通過家長會或下發《致家長一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關宣，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
5、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
幼兒素質教育我們任重而道遠，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
以上工作自評分為93分，敬請你們予以評估。
xxx中心幼兒園
20xx年4月6日
幼兒園督導報告14
根據xx區人民政府教育督導室通知精神，本月xx日區督導組將對我園進行辦園行為督導。為了做好迎接督導的準備工作，我園成立了以園長為組長的督導自查工作小組，依據《幼兒園辦園行為督導評估工作規程》，深入學習《幼兒園辦園行為督導評估指標體系》，結合幼兒園實際，進行自我對照排查，自我核實評估，現將相關情況自評如下：
一、幼兒園基本概況
我園創建于1983年，20xx年xx月xx日搬遷新園，新園位于xx街道xx北路68號，工程造價3857萬元，由xx街道投資建成。全園占地面積10692平方米，建筑面積6100平方米，現共有14個班，容納560名幼兒。全園教職工56人，其中專任教師36人，本科學歷28人，師資達標率100%，幼兒入園率100%。
一直以來，我園以“德潤童心樂澤童年”為辦園宗旨，堅持“用涓涓溪流浸潤每個孩子心田”的課程理念，全面推進課程游戲化進程，還孩子快樂的童年。
幼兒園于20xx年首批創建為xx省優質幼兒園后，全園教師繼續拼搏，先后創建為xx省平安校園、xx省巾幗示范崗、xx市模范學校、xx市文明單位、xx市幼兒教育先進園、xx市優質家長學校、xx市食堂食品安全A級單位、xx市綠色幼兒園、xx市依法治校示范校、xx市課程游戲化建設基地、xx省課程游戲化項目園等榮譽稱號，去年我們又創建為xx省足球特色學校。連續四個學年獲得xx區幼兒園規范管理考核優秀等第。
二、自查自評情況
（一）規范辦園凝心聚力
一年來，我園嚴格按照xx省優質幼兒園標準規范辦學行為，幼兒園持有辦學許可證、產權證明、衛生保健合格證、餐飲衛生許可證、《收費許可證》、《法人登記證》等相關證件，所有證件均在有效期內，且年審合格。20xx年秋學期我園制定并通過了《xx中心幼兒園章程》，依據《章程》要求開展各項工作，考核教師日常工作情況。
（二）建章立制機構健全
我園各項規章制度健全。每學期開學初召開園務會議，對各項規章制度進行審議。根據上級文件精神，結合幼兒園實際，重新修訂園內各項制度，確定績效考核方案，并組織教師學習通過。明確專人負責日常制度落實情況的記載，保證各項工作高效有序開展。幼兒園于20xx年xx月實行獨立法人制度，法人張xx。幼兒園各組織機構健全，黨支部、工會、園務委員會、家委會、伙委會等都有專人負責管理，正常開展各項工作，各部門都能嚴格履行相關職責。
（三）招生收費依法依規
我園嚴格按照泰價費〔20xx〕xx號、xx價費函〔20xx〕xx號等文件精神規范收費。一是做好收費備案工作，每學期開學前由財務人員將收費明細備案表報至區局財審科備案；二是進行收費公示。在幼兒園醒目位置設立教育收費公示欄，向家長公示各類收費詳情；三是票據規范管理。我們按區財政局要求用針織打印機統一出票。目前多數家長采用銀行卡轉賬繳費，但我們確保開學后將發票一一發送到每位家長手中。
在貧困兒童資助工作上，幼兒園成立貧困資助領導小組，對各班篩選出來的貧困幼兒逐戶走訪，做到精準扶貧。20xx年秋學期，全園46名幼兒享有國家優惠政策，12名幼兒享受幼兒園內部資助，資助金額及時發放到每個貧困幼兒家長手中。
（四）保教并重以人為本
在教育教學方面，全面推進課程游戲化改革。我們充分利用地方自然資源，及時調整教學計劃，深入貫徹《綱要》、《指南》精神，遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，在關注幼兒整體發展的同時注重其個性的差異，建立和完善幼兒評價體系，滿足幼兒多方面發展的需要；日常教學的組織以游戲為基本活動，從幼兒實際需要出發，合理優化課程，實現課程游戲化，杜絕小學化教學傾向。我們立足于幼兒的生活經驗，重視從不同的途徑挖掘適合孩子的活動課程，構建既符合幼兒發展需求，又能彰顯幼兒園特色的個性化園本課程體系。
注重班級區域活動游戲化。各班根據不同的主題，投放充足的材料，分別設置了不同的活動區域。通過區域活動，在不同角色的體驗中，讓孩子們能夠真正進行社會性學習，懂得和掌握基本的行為規則，體現了學科領域課程游戲化的精妙之處。同時，我們將周邊自然資源融合到各類教學活動中，如：去白馬參觀海軍紀念館，去口岸雕花樓欣賞古建筑的特點，去生態公園放風箏、去三旗營農莊摘草莓，去大豐社區進行“垃圾分類從我做起”宣傳活動，去“xx烈士陵園”接收革命傳統教育……
我園于20xx年xx月xx日搬入新園，新園環境優美，各功能室齊全，能滿足孩子開展各類游戲活動的需要，孩子們在生活體驗中，在情境模仿中，啟迪智慧，發展身心，萌發自信，得到全面和諧的發展。
我園一直以來堅持為每位幼兒建立成長檔案，采用圖片、文字、作品等多種方式采集幼兒發展信息，并依據符合本園實際的幼兒發展評價方案，定期測評幼兒成長發展水平。
重視家園共育。在家園聯系上，我們建立了嚴格的家園聯系制度，每年都堅持結合季節特點和傳統節日開展各類親子活動。上學年，我園開展的親子活動有：中秋樂團圓、重陽感恩節、元旦故事會、歡歡喜喜鬧元宵、濃濃三八情、區烈士陵園祭掃、地球媽媽我愛你、走進消防大隊活動、參觀蘑菇園、六一慶祝活動、非遺文化進校園活動等，參加xx電視臺春節節目錄制。另外，我們通過家長半日開放活動，新生家長會活動，舉行專家講座、家教經驗交流，讓家長了解幼兒園的教育內容、教育目標、教育方式方法等。各班通過家長園地、班級微信群等途徑向家長宣傳課程內容、每周活動計劃、育人知識等，讓家長了解課程實施的進度，鼓勵家長能參與到課程建設中來，讓家長在參與過程中獲取科學育兒的方法，提高家庭教養水平，進而做到家園共育、家園同步。
（五）師德師能雙重培養
我園共有14個班，每班2教1保。所有保育員均持證上崗，其它人員按照崗位要求合理配備到位，專任教師持證上崗率100%，大專及以上學歷100%，園長專業合格率100%。
幼兒園按政府政策要求確定教師工資標準，我園教師工資參照編制教師工資結構進行調整，所有教師工資按時足額發放，各種保險繳納到位，確保教師團隊的穩定性。
幼兒園園務會討論制定了幼兒教師隊伍建設五年規劃和實施方案。教師個人有專業成長計劃，業務檔案記載詳實。注重教師專業素養的提高，每學期采取自培、送培、幫學結對、基本功大賽等多種形式，促進教師理念轉變。通過理論引領，實踐操作等多種形式提高教師素質。加強師德師風建設，制定適合本園實際的師德建設方案，由專人負責，落實到位，定期測評。近幾年我園未出現歧視、辱罵、體罰和變相體罰幼兒現象，教職工無違法犯罪行為。
（六）安全工作扎實有效
新園環境優美，各項安全防護設施齊全，安全管理到位，園內無污染、無不健康、不穩定因素，無安全隱患。安保人員、安保器械配齊配足，嚴格執行外來人員登記制度。消防設備設施完備，由專人定期檢查記錄。
我園重視安全管理，落實一崗雙責。安全教育活動豐富，根據要求定期開展安全疏散演練，有計劃、有記錄。定期檢查幼兒園日常安保措施及幼兒接送安全的落實情況，本年度我園未發生任何安全事故。
（七）衛生保健抓細抓實
我園廚房面積和流程設計合理，各項安全操作制度上墻，廚房工作人員均能按規范操作，幼兒園根據實際制定了各項衛生保健制度。每學期，對保健人員和食堂工作人員進行培訓，明確分工和職責，制定考核方案，使我園衛生保健工作規范運行。
后勤人員將幼兒伙食與教職工伙食嚴格分開，伙食質量不斷優化，幼兒食物營養足夠平衡，家長對幼兒園滿意率達100%。
幼兒園制定了各項衛生保健制度和疾病防控預案，衛生保健臺賬健全，嚴格執行入園體檢、預防接種制度，受檢率和驗證率達100%。每學期衛生保健老師認真做好幼兒生長發育的統計評價工作，衛生保健、飲食與健康工作檢查到位，本年度無公共衛生事故發生。
（八）特色建設，成績喜人。
我園將以“勤勞勇敢友愛互助”的螞蟻精神為園風，以“呵護孩子，不忘愛心；服務家長，不忘熱心；勤奮工作，不忘初心”為園訓，以幼兒“會生活樂游戲愛動腦有禮貌”為培養目標，彰顯園本特色。園風、園訓符合國家教育方針政策和課程游戲化要求，切合幼兒園辦學實際，辦園宗旨明確，辦園特色鮮明；制定并實施了切合我園實際的幼兒園發展規劃、學期工作計劃，且科學合理，操作性強；五年發展規劃目標鮮明，各學年計劃與總結齊全。
我園依托農村自然資源，踐行“自然生存自主生活自由生長”的.課程理念，優化課程建設，逐步形成了具有本土特色的“自然課程”體系，取得了一定成效。同時，我園還注重在xx區對其它幼兒園發揮引領和輻射作用，多次派教師去大泗幼兒園、水岸幼兒園支教，參與該園的省優質園創建工作。20xx年xx月結對幫扶口岸中心幼兒園申報省級課程游戲化項目。20xx年xx月收到省財政項目專項獎補資金25萬元，為教師專業技能的提升提供了有力保障。20xx年xx月在接受省課程游戲化項目園現場評估中特色顯明，受到專家組的一致好評。
連續三年，我園積極參加區組織的幫扶活動，先后和大泗中心幼兒園、金泰堡幼兒園、白馬中心幼兒園、格林幼兒園、水岸幼兒園建立了對口幫扶關系，從教師培訓、環境創設、活動組織、檔案管理等都給予全面指導，使他們順利通過省優質園驗收。
本年度，我園老師撰寫的多篇論文分獲省級一、二、三等獎，汪xx、王xx老師在參加xx市舉辦的教師基本功競賽中獲二等獎。孫xx老師被評為“xx區最美幼兒教師”光榮稱號，成為xx市教學能手、xx市教研先進個人、xx市名師工作室的成員，今年有參加“xx師說”個人專輯拍攝。汪xx老師的征文《靜聽花開的聲音》在xx區舉辦的“我的家教故事”征文比賽中獲一等獎，被評為xx區教學能手、xx區書香家庭、xx市優秀班主任等榮譽稱號。我園排練的童話劇連續三年獲區一等獎。幼兒園被xx區婦聯授予《xx區“三八”紅旗集體》光榮稱號。在xx區年度考核中我園連續三年獲優秀等次。
三、目前存在問題
幾年來，幼兒園各項工作已得到長足的發展，但在自查過程中，我們也發現一些不足，例如管理工作不夠精細，園本課程開發缺乏層次性、系統性，課程游戲化的深入研究還未取得更大突破，教師專業化水平有待不斷提升，保育員平均年齡偏大，學歷水平偏低等。
四、今后努力的方向
1、繼續深入課程改革，優化幼兒一日活動，扎實推進課程游戲化進程。
2、進一步明確目標和責任。按照全區教育工作的總要求，層層落實目標責任，構建科學激勵機制，創新工作思路，充分調動全體教職工的工作積極性。
3、繼續狠抓幼兒園安全工作。建立健全幼兒園安全工作機制，制定和完善各種突發事件的應急預案，定期檢查和及時排除幼兒園存在的安全隱患，防范和杜絕安全事故的發生。
4、進一步優化保育員隊伍，加強保育專業知識培訓，促進幼兒園保育工作穩步發展。
今后我們的努力方向和思路是：安全工作緊繃弦，保教質量抓每天，課程改革求突破，揚鞭奮蹄永向前。
幼兒園督導報告15
按照教育部關于《幼兒園辦園行為督導評估辦法》(教督〔20xx〕7號)(x教督導室〔20xx〕5號)要求，扎實開展20xx—20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作。有關情況如下：
一、我區幼兒園辦園行為督導評估開展情況
截至20xx年10月底，我區現有幼兒園319所，其中公辦園146所，民辦園(含托幼點)173所，在園幼兒總數32822人，公辦園在園幼兒16562人。
20xx年以來，我區共323所幼兒園接受幼兒園辦園行為督導評估。20xx年以前，319所幼兒園已完成園所自評，區級督評。20xx年下半年，我區嚴格執行辦園行為督導評估“回頭看”政策，開展覆蓋系統內全部開園幼兒園的區級復評工作，查擺問題，提升短板，目前我區全部園所復評得分均達到750分以上。
(一)做好工作部署，統籌推動督導評估工作。組建規范辦園行為領導小組。教育局局長任組長，班子成員任副組長，辦公室、人事科、計財科、教育管理科、綜合素質科、督導室等相關科室負責人為小組成員。領導小組負責全面領導、組織和協調全區幼兒園辦園行為督導評估工作。同時，各相關科室根據職能分工，對照評估要點，對全區幼兒園辦園行為工作做好指導和管理，實現以評促建、評建結合。
(二)強化組織培訓，注重督導評估技術支撐。我區每年10月份召開幼兒園辦園行為督導評估培訓工作會，多次邀請市教科院xxx所長為我區鎮街幼兒園負責人開展專家講座，對接受督導評估的幼兒園園長和督評專家進行工作培訓，就各幼兒園迎接督導評估工作在宣傳發動、組織領導、材料準備等方面提出了具體要求。
(三)嚴把評估環節，注重督導評估工作實效。一是深入自評。為提高督導工作實效，各幼兒園在接到督導通知后，從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，對照“教育部辦園行為督導評估系統”中各項要求，逐項認真開展自查，上傳相應佐證材料。及時補齊工作短板，做到了邊查邊改、即知即改、立行立改。二是扎實督評。評估當日，各崗位督導評估專家認真履行專家崗位職責，嚴格遵守督導評估流程，扎實開展各創建要點的評估工作。督導評估結束后，評估組長召集組內專家匯總督導評估情況，總結幼兒園工作特色和亮點，指出存在的問題并提出可行性工作建議。專家組形成《督評意見書》，經教育督導室審核通過后，下發至被督導幼兒園，用以指導幼兒園后續發展建設。三是重視復評。復評是對參加過辦園行為督導評估自評、督評的幼兒園開展“回頭看”工作，重點強調對前期自評、督評提出相關問題的整改落實情況，有針對性對于自評、督評階段出現的問題進行考核、驗收，將問題整改工作落到實處。
二、我區幼兒園辦園行為總體情況
近年來，區委、區政府高度重視學前教育工作，加強頂層設計，完善管理機制，推進學前教育資源建設，加強住宅小區配套幼兒園治理，規范扶持民辦幼兒園發展，推動農村學前教育發展，規范辦園行為，提高保教質量，有效提升了學前教育公平和普及普惠水平。
(一)辦園條件得到極大改善。20xx年以來，我區通過政府投資新建、接收配套、無證園治理、現有資源改建、社會投資興建等方式，共完成了87所幼兒園建設任務，補齊學前學位缺口問題。目前xx區已完成城區學前教育學位新增4530個，農村地區每個鄉鎮原則上至少有1所公辦中心園。我區轄區內有24個涉農鄉鎮，共有31所公辦中心幼兒園，xx鎮、xxx鎮、xxx鎮、xxx鎮、xx鎮有2所公辦中心幼兒園，xxx鎮有3所公辦中心幼兒園。我區1500人以上自然村共有105個，且都已經建設村辦幼兒園或者小學附屬幼兒園，并且學位十分充足，可滿足本村和附近村適齡幼兒入學需求。
(二)園所安全得到有力保障。進一步落實園長作為幼兒園安全工作的第一責任人責任，落實局機關干部包聯機制，持續開展春秋兩季安全隱患排查、集中整治和食品安全大檢查工作。“三防”工作落到實處，我區所有幼兒園都已按照要求配備專職安全保衛人員，安裝一鍵報警裝置并與屬地接警中心聯網率達到100%;幼兒園門口安裝設置硬質防沖撞設施完成率達到100%，并且已為全部符合條件的幼兒園安裝了張力圍欄或紅外對射等周界報警裝置。完成區內幼兒園三級監控建設，監控視頻接入到三級監控平臺中，監控點位涵蓋幼兒園出入口、教室、食堂等重要點位。
(三)教師專業化水平顯著提高。加強師資培訓，制定《xx區“幼兒園教師和保育員能力提升計劃”實施方案》，組織學員參加xx市“鄉村幼兒師資培訓工程”，鎮街中心園園長、鄉村幼兒骨干教師培訓等活動。落實教研指導責任區制度，利用區教研室延伸到村辦園的四級教研網絡，層層開展教研活動。每學期開學初，幼兒園組織每位教師簽訂師德承諾書，建立教師師德檔案，教育廣大教師時刻牢記紀律底線。引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，讓廣大教師明底線、守紅線、不碰帶電高壓線。各幼兒園在顯著位置設立師德師風問題舉報箱，開通監督舉報電話。
三、存在的主要問題
近年來，在市委、市政府和市教育兩委的正確領導下，依托20xx-2022年以來幼兒園辦園行為督導評估工作，我區學前教育事業取得了較好的發展。但是，對照新時代教育事業發展新形勢、新要求，對照廣大人民群眾的所需所盼，仍存在如下問題：
(一)部分幼兒園辦園條件有待提高。個別幼兒園玩教具種類較少，圖書存在數量少、復本率高等問題，個別幼兒園園所規模小，戶外活動場地不足，戶外大型玩教教具無處安放。
(二)檔案資料整理欠規范。幼兒園檔案整理工作相對欠缺，部分托幼點規章制度不夠健全，檔案比較混亂，未按標準歸類整理。
(三)部分幼兒園玩教具材料采購不規范。個別幼兒園無采購合同、招標材料及有關生產廠家的資質信息等相關材料。
(四)教職工待遇有待提高。公辦園編外教師工資和編制內教師工資比例達不到標準，個別民辦幼兒園未按規定為教職工保障五險一金，未享受帶薪休假待遇。
(五)幼兒教師隊伍存在缺口。一是幼兒教師數量相對不足，部分幼兒園未能達到“兩教一保”的'師資配備要求;二是幼兒教師隊伍相對不穩定，導致不少人員流動性大;三是幼兒教師隊伍素質有待提高，教師業務培訓力度不夠，師資隊伍建設仍需加強。
四、督導意見
(一)進一步改善辦園條件。按照xx市幼兒園玩教具配備標準繼續加大辦園投入、添置玩教具、豐富種類、購置適合幼兒的玩教具，為幼兒創設豐富多彩的教育環境。添置多媒體等教學設備，豐富現代化教學手段，提高教育活動水平。
(二)進一步加強幼兒園精細化管理。進一步完善幼兒園管理的各項規章制度，逐步形成更高效率的幼兒園管理運行機制，為幼兒及家長提供更加優質的服務，真正做到讓家長滿意。
(三)嚴控玩教具購置渠道。幼兒園玩教具質量直接關系到幼兒的身心健康，嚴格規范購置玩教具渠道，保證幼兒身心健康發展。
(四)進一步提高教師待遇。完善工資保障機制，將教職工全員納入社保體系，足額發放教職工工資，使教師享受國家規定的社會保險福利待遇，并按相關要求讓教職工享受寒暑假、帶薪休假等福利待遇。
(五)配足配強幼兒教師。加強隊伍建設，盤活編制總量，拓寬教師補充渠道，通過招聘、轉崗等多種方式，按照標準配足、配齊幼兒園教師、保教人員。加大培訓力度，全方位多角度開展幼兒教師相關培訓，以更好適應新時代幼兒身心健康發展需要。
以上是xx區20xx-2022年幼兒園辦園行為督導評估工作整體情況，我區將進一步調整工作思路、加強統籌謀劃、細化工作措施，加強辦園行為督導評估系統數據分析和問題梳理匯總，督促指導幼兒園持續改善辦園條件，持續加強安全衛生管理，持續加強教職工隊伍建設，持續提高保育教育質量，持續提高內部管理水平，推動幼兒園高質量發展。不斷開創xx區學前教育發展新局面，滿足人民日益增長的對高質量教育需求。
xx區人民政府教育督導室
20xx年11月17日
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