端午節活動總結15篇（精選）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的端午節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節活動總結1
活動當天，我們首先開始的是娛樂。娛樂就是選擇公司里有才華的員工表演，包括唱歌，跳舞，說相聲，表演器樂。這些都是活動中要執行的程序。當然，活動期間，這些節目也很精彩。我們在公司禮堂舉行了這次活動。端午節的慶祝活動在節日到來的一個月前就已經準備好了。畢竟員工大部分時間都在工作，這些節目的演練只能在擠出來的時間里排練。好在時間這么緊，大家都在盡力準備。最后在端午節正式舉行。
第一項活動是娛樂活動的展示。大家表現都很精彩。歌手們秀出美妙的歌喉，舞者們秀出苗條的身材和優美的舞姿，讓人眼前一亮，精彩絕倫。說相聲讓人發笑，真的很好玩。演奏器樂讓我們感受到不同樂器的'神奇，仿佛進入了美妙的聲音世界。太棒了。真不敢相信公司里每個人都是臥虎藏龍。真是大開眼界。
第二個活動是自己包餃子，于是我們從禮堂搬到了公司的食堂。食堂里，包餃子的食材非常豐富。目的是讓大家自己包粽子，親身體驗端午節的樂趣，再次體驗這個傳統節日的氛圍。而不是吃別人做的餃子，不能真正融入節日。在這次活動中，我們公司很好地利用了這個節日的優勢，讓公司全體員工過了一個完整的端午節。
公司舉辦的活動非常成功，不僅讓大家享受到了節日的氣氛，還讓大家吃到了自己的餃子。總之，大家在這個節日里玩得很開心，這也說明我們為這次活動做了很好的準備，所以活動結束后，得到了公司員工的一致好評。活動結束了，但是留給大家的回憶都很美好，真的讓大家體會到了端午節的美好。我覺得這是這次活動最大的收獲。如果以后有什么節日需要辦，我覺得可以辦好。
端午節是中國非常重要的節日，我們不能忘記屈原的精神。為了紀念屈原，我們企業也選擇在端午節的前一天舉辦端午節，讓大家清楚地知道這個節日的由來。以下是我對這次活動的總結:
一、活動的目的
企業之所以選擇舉辦端午節，有以下兩個目的:
1.最近，公司的所有員工都在為企業的發展加班加點。從來沒有人抱怨過，所以這是一家人。這一天，你會和公司的這群家人一起過端午節，你可以和父母一起過端午節假期。讓大家緊繃的神經和疲憊的身體得到放松。
2.不難發現，現在傳統節日的氛圍越來越淡了。和十年前的端午節相比，簡直是天壤之別。現在因為工作忙，大家都無心關注端午節的一切。他們沒吃過粽子，龍舟也嫌麻煩看不下去。為了防止這種事情發生在他們的員工身上，這種互動是非常必要的。
二、活動準備
提前一周準備好材料，把公司的大廳裝扮成帶有端午節元素的風格，比如粽子、龍舟等圖案。在酒店訂了200個粽子，在超市買了200個包好的粽子作為活動的道具。
三、活動開發
第一場:企業領導發言，感謝全體員工的辛勤勞動，幫助企業大幅盈利。作為企業的領導，一定要肯定員工的努力，這樣才能讓員工知道自己的努力得到了領導的賞識。
環節二:公司員工根據報名參加的節目開始依次上臺表演，促進了活動氣氛。每個部門都需要有人上臺表演。這是一個企業。唱歌跳得好不好不重要。你工作忙了這么久，今天得放松一下。
第三環節:大胃王游戲環節，兩個大鍋，各裝100個熱氣騰騰的粽子，自愿參加，最后勝出者將獲得獎金。當然，還有安慰獎給參與的人。
第四場:大家說說自己所知道的端午節的由來，用故事的形式講述。順便看看企業有多少員工喜歡吃咸粽子，有多少人喜歡吃甜粽子。
四、活動摘要
這次活動最終取得了圓滿成功。這一天大家都玩得很開心，然后第二天就是端午節了。可以帶家人看端午，放松一下，讓員工知道工作固然重要，但節日期間陪伴家人也很重要。這是我們公司第一次以傳統節日為借口舉辦活動，但就這類活動的結果來看，以后似乎會經常舉辦。
端午節活動總結2
在這個端午節，我們五年級組織了別開生面的`活動。孩子們通過制作龍舟模型，感受了端午節賽龍舟的熱烈氛圍。
在制作過程中，孩子們發揮想象，將創意融入作品中，每一艘龍舟都充滿了個性。此外，我們還開展了端午節知識競賽，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了傳統文化知識。
這次活動讓孩子們更加深入地了解了端午節，也激發了他們對傳統文化的熱愛。
端午節活動總結3
端午作為我們的傳統節日，傳承的不僅是民俗民風，更是對美好生活的一種向往。為營造濃厚的節日氛圍，常秀社區開展了各式節日活動，主要有：
端午期間，常秀社區先后選送5人次參加市、區組織的包粽子大賽，并取得了優異的成績。12日，社區還與轄區單位廣發聯手舉辦了端午包粽子活動，特別邀請了近50位居民參與，熱熱鬧鬧的節日氣氛也使居民們嗨翻了天。19日，社區還組織了20位居民與共建單位一起，做香包，一針一線繡起來，將將安康將希望都繡進這小小的香包里。
12日，社區與轄區單位廣發銀行以及xx商會一起走訪了12戶困難家庭，關心他們的日常生活，送上裹滿濃濃愛心的粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們，溫暖與愛一直陪伴著他們。
18日，社區與轄區xx銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動。活動現場氣氛熱烈，大家踴躍參與，對于端午的來歷，端午的風俗，應該吃些啥玩些啥，有了更深的`了解。活動的趣味性與知識性融合在一起，難怪居民們的參與熱情這么高。同時，社區還專門舉辦了一場知識講座，對日常生活中安全用氣用電進行了宣傳，糾正居民生活中的一些常識錯誤，更加安心地生活。
最近這段以來，社區著重對小區樓道亂張貼亂涂寫進行了集中整治，樓道衛生有所好轉。社區組織志愿者不定期對樓道進行檢查，發現亂張貼亂涂寫及時處理，同時，繼續對這些不良業者進行教育，加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導。
節日很快就會過去，但我們對美好生活的向往，對文明行為的追求卻不會停止。
端午節活動總結4
端午節是中華民族的傳統節日。為了讓孩子們了解端午節的意義，感受端午節豐富的民俗文化，接受傳統文化的影響，6月7日下午，世紀之星幼兒園大班組織了一系列端午節主題教育活動――“畫龍舟”活動。
首先，老師向孩子們介紹端午節的起源，讓孩子們充分了解中國“粽子”文化的起源和悠久的歷史，激發他們初步的民族自豪感；帶領孩子們觀看視頻《龍舟比賽》，感受中國獨特的民族節日“端午節”，體驗濃厚的節日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪龍舟比賽的熱烈場景，于是孩子們拿起畫筆，用自己的親身經歷畫畫。過了一會兒，龍舟比賽的熱鬧場面一個接一個地展現出來，看著美麗的畫面，仿佛我們走進了龍舟比賽的`場景。
豐富的一系列主題活動不僅增加了孩子們對傳統端午節的理解，也感受到了民俗文化的魅力。同時，孩子們也學會了與同齡人合作和分享的能力。
端午節活動總結5
端午節是我國傳統的節日之一，每年都會在這個節日開展各種形式的慶祝活動。為了讓學生更好地了解端午節文化和促進學生之間的交流和溝通，我們學校舉辦了一系列的端午節活動。
端午節文化講解
為了讓學生更好地了解端午節的文化，本次端午節活動首先進行了端午節文化的講解。講解老師帶領學生了解了端午節的.由來、節日習俗和相關傳說故事等。講解的內容生動、簡潔易懂，讓學生們感受到了濃厚的文化氛圍，增加了他們對傳統文化的了解和欣賞。
傳統食品品嘗
端午節必不可少的元素之一就是粽子，為了讓學生更深入的了解這種傳統食品，我們還邀請了一些家長來學校進行了傳統食品品嘗。家長們帶來了各種口味的粽子，有咸的，也有甜的，學生們品嘗過后都表示非常好吃，頗為滿意。
手工DIY制作
學校還為學生們準備了手工DIY制作活動。學生們可以自己動手制作自己喜歡的粽子，過程中學習一些傳統文化技能，增強了學生們的動手能力和創造力。
文化游戲競賽
為了吸引學生的興趣，我們還組織了一些文化游戲競賽，如踩氣球、交杯酒、龍舟比賽等。在游戲中，學生們紛紛展現了自己的才華和勇氣，同時也加深了對于端午節文化的理解和感受。
總體而言，本次端午節活動得到了廣大同學的積極響應和參與，不僅給學生們帶來了快樂和樂趣，還讓他們更好地了解了我國傳統文化。我們相信，通過這次活動的開展，能夠更好地促進學生們對于傳統文化的傳承和發揚。
端午節活動總結6
近日，我們社區成功舉辦了端午節系列活動，為居民們帶來了濃厚的節日氛圍。
活動中，我們組織了包粽子比賽、龍舟模型制作和端午文化講座等環節。居民們積極參與，熱情高漲。包粽子比賽現場熱鬧非凡，大家邊包邊聊，不僅增進了鄰里之間的友誼，還傳承了端午節的`傳統習俗。龍舟模型制作環節則讓居民們親自動手，體驗了傳統文化的魅力。端午文化講座則向居民們普及了端午節的起源、習俗等知識，讓大家更加深入地了解了這一傳統節日。
此次活動不僅豐富了居民的業余生活，還弘揚了中華民族傳統文化。我們將繼續舉辦此類活動，為居民們提供更多元化、有趣味的文化體驗。
端午節活動總結7
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
1、教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節有關的知識和風俗習慣。并通過宣傳欄、家園聯系欄、網站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的.教育活動。
2、通過搜集有關端午節的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
3、倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。
4、制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節日的問候。
5、結合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
端午節活動總結8
今天是端午節，非常有意義的一天。
端午節過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛，白米點點。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結束，帥哥靚女們已經包出了非常多的粽子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的。令人咂舌。第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了 更激烈的比拼，這輪是比創意。只見各位選手根本不慌，巧手轉轉就包出了讓人驚喜的粽子來了。號聲未結束，粽子已經拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦著汗。帶著‘危險’完成了評比。第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。伴著美女的美妙歌聲，選手們包起了自認為最最漂亮的粽子來，不多會。三個粽子都完成了。這輪比賽雖然已經到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個粽子是情可鑒，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的優勢。一個小時的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧著精美的獎品，選手們個個很高興。作為義工的我們更是開心。比賽雖然結束了，但心情還如艷陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦！下午的活動是送粽子和夏令品到社區，慰問一些困難戶。我們一隊到了下陵社區，慰問了四戶困難戶。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的'折磨。因為病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶著沉重的心情下樓，上樓。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什么，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。
端午節很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。
在中心主任總結了一下活動。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們說的是，關愛自己，關愛自己的身體，關愛自己的家人。愛要由內到外。愛好了家人再來愛大家。
祝每個人都健康快樂。家庭幸福。快樂每一天！
端午節活動總結9
到目前為止，端午節仍然是中國非常流行的盛大傳統節日。端午節現在是國家法定節假日，假期是一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護。2024年5月20日，經國務院批準，該民俗被列入首批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了愛國主義傳統教育的絕佳機會。為了引導學生過好端午節，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了多種形式的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班節前宣傳、節日活動、節后總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等工作，提高學生的認知水平。
3、利用學校例會、國旗演講、主題班（隊）會議，舉辦不同形式的閱讀活動。通過開展閱讀活動，培養學生的情感，弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養學生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉化為學生不知不覺接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、許多學生仍然對中國傳統節日了解不多。首先，學校安排學生在周一的升旗儀式上就端午節發表演講。
2、學校宣傳部作了以“快樂端午節”為主題的黑板報，為端午節的到來營造了濃厚的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，弘揚理性愛國主義精神。
4、班上還舉辦了“傳統節日端午節”學習會，通過學習交流，增強了學生對傳統節日的了解，培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午節”主題征文活動。
6、學生會專門策劃了以“端午節，我觀察我的快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動過程和端午節的.到來，個人帶來的快樂。
在活動過程中，我們不僅學到了端午節的相關知識，而且在濃厚的節日氣氛中真正體會到了傳統文化的意義。中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們只是充分利用一些傳統文化進行教育。我們有責任發揚它。這一責任將賦予我們下一代。讓我們從傳統節日教育入手，弘揚中國傳統文化！
端午節活動總結10
20xx年xx月xx日是我國的傳統節日—端午節。為弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統，挖掘傳統節日的`深厚文化內涵，xx社區在轄區開展“我們的節日端午節”主題活動，現將活動情況總結如下：
1、開展端午民俗文化活動
20xx年xx月xx日，xx與xx組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志愿服務活動
20xx年xx月xx日下午，社區xx總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區居民和志愿者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
xx社區將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
端午節活動總結11
五月五，端午節，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……為了讓孩子們感受到端午節的獨特習俗，引起孩子們對中國傳統文化的初步興趣，更好地繼承和發揚中國優秀的傳統美德，我們的公園在x月x上午開展了粽葉香，情系端午節日系列活動。
首先，我們開展了有趣的體育游戲賽龍舟和傳統游戲玩皮筋。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。橡皮筋游戲分為兒童跳橡皮筋和大朋友下腰繩游戲。孩子們不斷挑戰不同的高度，感受傳統游戲的樂趣，鍛煉身體平衡感。當大朋友下腰玩繩子游戲時，孩子們熱情地為他們加油，笑聲充滿了整個活動現場。
然后，我們還向孩子們介紹了端午節的起源和習俗。通過課件觀察和討論，我們了解了端午節的習俗，如賽龍舟、吃粽子、戴香囊、掛艾葉菖蒲、喝雄黃酒等。孩子們可以積極回答問題。我們還學習了唐代詩人文秀的古詩《端午節》，感受到了端午節濃厚的節日氣氛和民間節日的快樂。
然后，每個人都來到我們的藝術工作室，開展我們的我愛大朗，我愛我的家人100米長的繪畫活動。在繪畫活動中，父母和孩子們展示了他們的技能。他們把內心的愛集中在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩，繪畫風格多樣，色彩鮮艷，形象生動，充滿了孩子般的`天真和孩子般的興趣，讓孩子們感受到美，表達美，創造美，體驗親子創作的快樂。
端午節活動的發展，不僅讓孩子們知道端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解端午節的一些習俗和起源，同時體驗端午節強烈的節日氣氛和民間節日的快樂，得到了家長的一致好評。
端午節活動總結12
20xx端午節快到了，是龍舟飛渡的時候了——學校的學生把傳統節日作為自己學習和生活中最喜歡的活動。為了引導學生更好地了解和熱愛傳統節日，進而提高學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了以“我們的節日端午節”為主題的各種形式的文化教育活動。總結如下:
首先，積極營造強烈的宣傳氛圍，追溯端午節的起源，充分了解“端午節”的相關知識。
學校充分利用國旗演講、黑板報、宣傳專欄等方式，廣泛宣傳“端午節”的知識和內容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學生通過閱讀書籍、互聯網和咨詢長輩和他人，收集端午節的起源，了解這個傳統節日的相關知識。
2、開展各種活動，豐富“端午節”內容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會議。
端午節前夕，安排學生通過閱讀書籍和在線查詢了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“節日端午節”系列主題活動。為了順利開展活動，少先隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；三、四年級收集端午節詩歌，中年級唱歌；五、六年級舉辦端午節風俗手抄比賽，紀念愛國詩人屈原，讓學生繼承愛國主義精神，感受傳統文化的魅力，增強愛國情懷。主題活動結束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學生在端午節向長輩學習粽子的制作方法。主題活動結束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學生在端午節向長輩學習各種做粽子的方法。自己做粽子，感受民俗文化。
（2）倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人稱五月端午節為衛生月，插入艾草，避免災害和疾病。端午節已成為中國國家預防和消除疾病、避免瘟疫和解毒的`大節日。結合當前痢疾的流行和城市創建文明城市的機遇，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育和健康教育，凈化校園和生活環境，組織學生在社區開展健康清潔活動。
（3）在線學習，繼承傳統文化，學校還組織“我們的節日”在線主題活動，動員學生參與中國文明網絡節日端午節“主題活動，積極參與“我們的節日端午節”相關節日和愛國知識在線學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日，認同傳統節日，熱愛傳統節日，過好傳統節日，增強愛國情懷，提高文明素質，成為真正的文明城市文明人。
在本次活動中，學校充分利用“端午節”的傳統節日，對所有學生進行傳統文化教育，使學生進入偉人，了解歷史，感受偉人的愛國情懷，培養學生的愛國熱情。
中國文化源遠流長，有許多傳統節日。農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開始”、“初”的意思。初五可稱為端午節。當天有很多傳統活動：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。據說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放后，端午節被命名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據說是為了壓邪。
端午節活動總結13
在這個端午佳節，我們初中舉辦了一系列精彩紛呈的活動。同學們積極參與了粽子制作，不僅鍛煉了動手能力，還深入了解了端午節的傳統文化。此外，我們還舉辦了端午知識競賽，同學們踴躍答題，展現出對傳統文化的熱愛和了解。
通過這次活動，我們更加深入地體會到了端午節的文化內涵，也增進了同學之間的.友誼。同時，我們也發現了自己在傳統文化傳承方面的不足，今后將更加注重這方面的學習和實踐。
端午節活動總結14
端午節是中華民族的傳統節日，由于小班兒童年輕，為了讓兒童感受到傳統節日的氛圍，讓兒童初步了解故事中的人物、事物和相關物品，結合園區傳統節日教育的精神，兒童通過文明、和諧、安全、節儉的端午節。本活動通過家庭合作取得了良好的效果。總結如下：
首先，介紹端午節的起源
家長、老師和孩子收集端午節的照片和視頻資料，然后老師以故事和圖片的形式向孩子們介紹愛國者屈原、粽子和香包的'起源。
二、教育教學
開展了豐富多彩的教育教學活動，學習了端午節的詩歌，孩子們用彩筆畫了漂亮的龍舟。
三、家園互動
活動期間，家長可以積極配合工作，和孩子在家做粽子，做彩帶等等。
本次活動的主要目的是讓孩子從小就了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養孩子過文明、和諧、安全、節儉的端午節。
端午節活動總結15
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節日系列活動。
首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現場。
接著，我們的Ms。Lin還為小朋友們介紹了端午節的由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟。吃粽子。佩香囊。懸艾葉菖蒲。飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的'畫筆上。繪畫內容豐富多彩，畫風多樣。色彩明快。形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美。表現美。創造美，體驗親子創作的快樂。
本次端午節活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解了端午節的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂，得到了家長們的一致好評。
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