委屈的我作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的委屈的我作文，希望能夠幫助到大家。

委屈的我作文1

　　在日常生活中，受委屈的事情偶爾會有發生，那時心里憋得很難受。我也有過這樣的經歷，還是不久以前發生的。

　　一天早晨，同學們做完了早操，像往常一樣回班上課。途中，剛好與六年級的一個班級一起上樓梯，由于比較擠擁，隊伍也亂了。我們班的幾個女同學看到這種情況，記起老師的教導：“上下樓梯時不能擁擠，要注意安全，主動讓步。”我們等到樓梯不再擠擁時，就立刻跑往教室跑。當回到教室門口時，老師已經在講課了，哎呀！不好我們遲到了。老師看見我們氣喘吁吁，立刻火冒三丈，大喝一聲，罰我們站在教室門口。

　　老師的話猶如一盆冷水澆在我們的心頭上，我難過極了，原以為做了件好事情呢，誰知……心里像打翻了五味瓶，甜酸苦辣澀，唯獨少了甜……這時，有個被罰站的女同學小聲地嘀咕著，說老師沒問青紅皂白就罰我們站門口，蠻不講理[注：態度粗暴，不講道理。]；有個同學又埋怨自己不應該給別班同學讓路，有個女同學甚至還哭了……我一聲不吭地靠在教室的墻邊，想平靜下來聽老師說課，卻什么也聽不進去。一節課的時間就這樣過去了，這時，同學們興高采烈地排隊等著拿課間餐，老師的氣也全消了，出來后找我們問明了情況，對我們說：“其實老師上來的時候也不是很多人上，這種情況不算擁擠，下次你們就和我一起上來吧！”我們的心馬上溫暖了，高興地答應著老師，然后拿到課間餐，和同學們一起津津有味的.吃了起來。

　　從這次的經歷中，我深深體會到受委屈時的難過心境，也更加小心，多點理解別人，學習與人溝通能力，盡量避免不讓身邊的人因我的過錯而受委屈。

委屈的我作文2

　　在我上四年級下學期的一個驕陽似火的日子里，我班的虞源正生病了，于是孔老師讓我當路隊長，把同學帶去食堂，并把不好好走路隊的同學名字記下來，受到相應的懲罰。我這才放心地帶著大家去食堂。

　　快到食堂了，馮為突然往不規定的路線上走。我費了很大的力氣才把他拉到正確的路線上來。

　　到了宿舍，我把馮為不好好走路隊的'情況都告訴了生活李老師，李老師把我和馮為一起罰了一頓：“你們現在真是膽大包天，去哪兒都不跟老師打聲招呼！”兩個人給我寫一份檢討。我立刻就感覺傷心又奇怪了：馮為往不規則路線上走，又跟我有什么關系？我好心地把他拉回來，是幫助他，我到底哪兒做得不對了呢？

　　到了下午的混齡走班時間了，我們要用下午和晚上時間寫完數學練習，而我的任務就更多了，因為我還要寫一份檢討。我一想到這件事忍不住哭了出來，孔老師問：“為什么哭啊？”我說：“因為李老師不分青紅皂白冤枉了我，我根本沒犯錯，她非以為我犯錯……”我忍不住嚎啕大哭起來，全班同學都過來安慰我：“張家豪，別哭忘掉這件事，別記愁，我們能為你證明你沒犯錯。”可我還是忍不住哭泣。

　　于是，孔老師給我的哭錄了一個視頻，在視頻里，我一邊哭，一邊把對李老師的抱怨的話一起講了出來：“李老師真是的，沒根據的瞎誣陷人，明明我是在維護集體榮譽，幫助馮為……”

　　活動課時，蘭坤宇同學讓我想想搞笑的事：我愛瘋狂動物城里的夏奇羊，臺北101大廈……忘記了剛才的不快樂，我這才停止了哭泣。孔老師讓我把這件事好好跟李老師講，又把錄的視頻給她看，李老師終于知道錯怪我了，特地向我道了一個歉：“對不起，今天誤會你了……”我這才好受了很多。

　　這件事已經過去很久了，可不知為什么，我一想起來，還是感到委屈……

委屈的我作文3

　　寒風呼嘯，風就像小刀一樣刮在臉上，生疼生疼的我和媽媽走在街上，地上留下一串孤獨的腳印。

　　故事還得從這兒說起，我去上補習班，王老師告訴我們今天要考試，試卷發了下來，我的眼睛瞬間一亮都是我會做的，我立刻奮筆疾書發出沙沙沙的聲音，教室里連鐘的滴答滴答的`聲音都聽得一清二楚，這時我寫錯了一個字，發現自己沒帶橡皮擦，我便對身邊的同桌說為借一下橡皮給我快速的擦了一下，將橡皮擦還給了同桌，這時我隨意地瞟了一眼門外，發現媽媽不知道什么時候已經站在了那兒，正看著我眼神銳利而炯炯有神，我馬上回過頭來，不禁打了個冷顫，心里像揣了一只兔子。

　　時間到收卷試卷被收了上去，我不禁有些緊張，握成拳頭的手已經捏出了冷汗，能得多少分呢？很快試卷就改完了，王老師，開始念成績了，劉某98分，焦某88分，黎某94分，譚某100分，張某100分。

　　太棒了我居然得了100分，我高興的差點飛了起來，下課同學們一窩蜂地沖出了教室，我跑在最前面，仿佛一只獵豹將試卷交給了媽媽，自豪的說媽，你看我得了100分耶，班上只有三個100分，我以為媽媽一定會為我豎起大拇指，然后說不愧是我的兒子，但事實卻不是這樣的，媽媽若有所思的盯著試卷看了許久，然后冷漠而無情的說，抄的肯定是抄的，你不可能考的這么好，說著就把試卷硬塞進了我的書包里，誰說我就不能得100分了？你憑什么說我是抄的？那你告訴我，你考試時和你同桌在干什么？對答案才不是呢，我借橡皮不用解釋了，走吧，我委屈極了，但又不敢爭辯，只能默默的跟在媽媽的后面，就這樣，我們一路上誰也不理誰？但我心里就是不服氣，憑什么說我是抄的，憑什么，我越想越委屈。

　　回到家中，我悶不作聲的將作業寫完，那次作業我當時覺得自己寫的什么都不知道，只記得上面有幾滴委屈的痕跡。

委屈的我作文4

　　在我記憶的長河里，有的事使我興奮，有的事令我激動，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈，想起這件事。

　　那是一天下午。放學后，我歡快地跑回家。一進屋，我就覺得氣氛不對，媽媽生氣地坐在小屋里。

　　我小心地走進小屋，輕聲叫：“媽。”媽媽看見我，就問：“你今天早上是不是拿了拾元錢？”“沒有啊！”我莫名其妙地回答。媽媽聽完這話，強壓住心中的怒火，說：“好孩子要誠實，拿了就說拿了。”“我沒拿就是沒拿！”我極力爭辯著。媽媽“騰”地一下站起來，生氣地嚷：“你說，不是你拿的`，還能是誰？我早上一看，就缺了拾塊錢。除了你，還有誰進這屋？”媽媽喘了口氣，接著說：“上次你自己拿了伍拾元，想去交夏令營錢，我就告訴你了，拿什么錢跟我說。可你這次還自己拿，而且不承認。你這還叫三好生嗎？”

　　媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她說完，我才抽噎著說：“我要拿了，我不是人！”

　　媽媽氣得一把拉開抽屜，拿出錢包，打開一數，不禁呆住了，原來，媽媽今早數錢時，兩張拾元在一起，沒有分開，所以就誤會成一張了。現在，天上的烏云撥開了。可我哭得更厲害了。明明是媽媽沒有數清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想著，淚珠順著臉頰流下來，落在嘴里，苦咸苦咸的。

　　媽媽走過來，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯了。媽媽不該不問青紅皂白就批評你，是媽錯了。別哭了。”聽著媽媽的話，我心里舒服些了，就含著眼淚笑了。

　　但是，以后每逢我想起這件事，心里還感到十分委屈：媽媽怎么可以輕易懷疑自己的女兒呢？再說，她逼我說出來的話，難道算實話嗎？

委屈的我作文5

　　國慶節本是普天同慶的好日子，可我卻高興不起來，因為我的“噩夢”在今天一早就開始了。

　　昨晚，我和媽媽商量好，國慶長假讓我玩一天。第二天一早，我就打開電腦，掛起qq，再把視頻開了看漫畫。過了不久，媽媽進來了，我條件反射性地把視頻關掉。可是媽媽已經發火了：“你又在玩電腦！就知道玩，書都沒看！這次數學考得這么差還在那里玩！”頓時，我的眼眶里溢滿了淚水，心就像被一個沉重的石頭壓住那樣難受。過了好一會兒，我才緩過神來，突然想起媽媽昨晚答應我說讓我好好玩一天的.，怎么這么快就變卦了呢？想到這里，我的氣就不打一處來，打算和媽媽好好理論一番，轉過頭卻發現媽媽早已走了，我像漏氣的皮球一樣一下泄了氣。

　　下午吃完飯，我坐在沙發上拿著遙控器，翻到了我喜歡看的電影——《唐伯虎點秋香》。我想看，但又怕媽媽像早上一樣罵我，于是我小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，我想看這個電影行不行？”“不行！”媽媽干脆地回絕了我的請求。頓時，我的心情一下子變得沉重起來，不想和媽媽爭論。過了一會兒，我想出了一個主意：電腦上肯定也能搜到這個電影，但是，我又擔心這樣做會被媽媽罵的。我糾結了好一會兒，終于想通了：如果媽媽看見了，我就說出昨晚我和她的約定。想到這里，我鼓起了勇氣開起了電腦，津津有味地看了起來。可好景不長，媽媽進來了，大聲說：“你怎么又在玩電腦？你現在已經六年級了，要多看書多做習題。還有，你經常說你沒有書看，我不是給你買了《中華上下五千年》嗎？這都可以看呀！我對你太失望了！”我被媽媽罵得不敢再說一句話，本想把媽媽答應我的事說出來，可話到了嘴邊一句也說不出來，委屈的淚水涌了出來。

　　唉！國慶節，我卻是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

委屈的我作文6

　　XX年07月03日 星期二 天氣：晴

　　在我的記憶的長河里，發生過許多事，它們好像葡萄架上的葡萄，有甘甜的，也有苦澀的，讓我最感到苦澀的就是念二年級的時候，那件讓我受委屈的事。

　　有一次，數學模擬考試，我打了九十一分，我的同桌也打了九十一分。試卷發下來的時候，老師很驚訝：“怎么你們考的'分數一樣呀，連錯的答案也一樣，你們總有一個是抄對方的。”我們誰都不承認。老師很生氣地說：“那我晚上告訴你們的家長。”到了晚上，數學老師打電話給我媽，告訴媽媽，我和同桌打了同樣的分數，而且連錯的地方都一模一樣，要求媽媽好好地教育孩子，說完，數學老師掛了電話。

　　媽媽走過來問：“斌艷，數學考試你怎么跟和同桌的分數一樣呀。”媽媽不分青天紅皂白地批評我：“怎么這么不聽話，竟然抄別人的作業，你還知道害羞這兩個字嗎？”我一聽急了，理直氣壯地對媽媽說：“我沒抄別人的作業。”媽媽自以為是地說：“你同桌這么聰明，難過他會抄你的題目嗎？你還撒謊，不誠實，真是孺子不可教也。”聽了媽媽的無理的訓責，頓時我的眼淚奪眶而出，我百口難辯。萬般無奈時我才想起來，在考試的時候，同桌總是站起來，眼睛東張西望的，我在認真地答題，一定是他利用這個機會來抄我的。于是我大聲說：“不是，同桌的高分是靠抄別人的，而且這一次也是他抄我的。”沒等我說完媽媽更加惱火，說：“小小年紀做了錯事，還不承認，你是跟誰學的呀，太不像話了。”說完，媽媽給了我兩巴掌。我的心像針刺了一樣的痛，我經常在想：“糊涂的老媽呀，麻煩你做任何事情弄清楚后再做判斷，三思而行，這次我真的是被冤枉的呀。”

　　這件事，雖然過去很久了，但是卻一直深深地烙印在我幼小的心靈中，經久不忘。

委屈的我作文7

　　“這種鬼把戲我見的多了！”這幾個字就像一計重錘砸在我的心上。我氣呼呼地把一個籃球踢出好遠好遠。昨天早上的情景就像電影一樣閃現在我的腦海里……

　　昨天早上，我把家庭作業本交給組長就去操場上打籃球了。我正玩得高興。我的好朋友玉玲氣喘吁吁地跑過來，對我說：“雨琦，英語老師找你。”英語老師找我？怎么回事呢？看到玉玲那焦急的眼神，我就知道我有麻煩了。我的好心情頓時消失得無影無蹤。

　　我低著頭走進英語老師的辦公室。正在改作業的'老師抬起頭來，看到是我，就讓我過去。我抬起頭，眼光正好和老師的目光相對，那眼光讓我如芒刺背。“夏雨琦，你看看你交的是什么作業本？”我拿起老師遞過來的本子一看，哎呀！我怎么這么粗心！我交的哪是什么英語本，明明是作文本哦。我也不知道是怎么回事。我對老師說：“老師，我交錯本子了，我回去找找看。”

　　我拿起作文本轉身回到了教室。我把書包和課桌翻了個底朝天，可是哪里有英語作業本的影子。我坐在座位上發呆：難道是放家里了？我想啊想啊，咳！我怎么這么粗心呢！看來只好明天交作業了。

　　放完學回家，我在書桌上找到了我的英語本。第二天一到校我就去老師辦公室交作業。英語老師審視了半天說：“是昨晚回去補起來的吧？”我說不是，是前天做的，只是上學時忘記帶來了。可是老師卻丟下一句話：“這種鬼把戲我見的多了。”

　　我的淚水奪眶而出。老師，您知道嗎？我當時多么委屈。我暗暗下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。

委屈的我作文8

　　暑假里，赤日炎炎，仿佛真的回到了以前九個太陽的時代。凝神遐想中，我總會回想起前年暑假，自己頂著烈日艱苦訓練的場面，但是有一件事真讓我委屈。

　　是啊，那個時候，我在揚州參加軍訓夏令營。一連七天，那七天可真累死我了！

　　我記得那是一個中午，經歷過了上午的艱苦卓絕的訓練，我們聯系完畢后準備開飯，但沒站定呢，連長就“砰”的地一聲摔門進來了。只見他滿面通紅，估計因為過度氣憤而怒發沖冠，原來他那和我一樣的.刺猬頭，現在更是根根突出，這讓我感受到了什么才叫做真正的怒氣沖天！他那一直亮閃閃的皮靴把地面踏得“咚咚”作響，剛進門，我們所有學員都不寒而栗。他那雙銳利的眼睛噴發著怒氣，但也不缺少威嚴，掃過每一個人的面頰，使每一個人都像被電了一下，渾身發熱，不敢說一句話，一個詞，甚至一個字，一個音，連動都不敢動一下。然后，他那獅吼功就以迅雷不及掩耳之勢在我耳邊響了起來：“金于豪，你不守紀律出大頭了吧！你搞什么獨立啊！就你能，就你能，弄什么與眾不同！”我站著，不知所措。表姐小聲問我：“你犯什么錯啦？”“不知道！”我回了一句，并開始回想上午都做了什么？起床，跑路，整理內務（那天我還是內務標兵呢），訓練，休息后到飯廳……我沒做錯什么啊？！其他人也在小聲議論。

　　連長看我們還站著，就說：“其他人坐下，金于豪站著吃！”我十分無奈，只好站著。這時，連長過來對我說：“你怎么不坐？”“您不是讓我站著嗎？”“你是金于豪啊？！”隨即連長又大聲說：“那個領章、肩章，被我扔掉的是誰？”我看見金海城默默地站了起來，我這才長舒了一口氣，坐了下來。

　　唉，被冤枉的滋味不好受，那件事真讓我委屈。

委屈的我作文9

　　一天，我和院里的小朋友一起玩，我們都爬上了有點高的乒乓球臺，結果不知是誰一推，我旁邊的小朋友一下子從臺子上摔了下來。

　　我們馬上過去看，發現他的手破了，向外流出紅紅的血。他哭了，哭聲把他媽媽引來了，他媽媽把我罵了一通，還要帶他去找我媽媽。我說：“不是我推的，干什么呀！”但他們還是告訴了我媽媽。

　　回到家，媽媽把我說了一通，我覺得很委屈，就和媽媽頂了幾句嘴。媽媽更生氣了，訓斥了我。一時間，我覺得眼前的東西都看不清了，幾滴濕濕的東西從臉上滑過，滴了下去……我哭了。這時候，我的耳朵好象也不管用了，媽媽的'話也聽不清了，我跑進我的房間，摔上門，哭了起來。

　　我不停地抱怨，抱怨那個小朋友不告訴他媽媽真相、那個小朋友的媽媽不了解真相就來找我媽媽、那群小朋友不向他媽媽講明真相、那個“兇手”不站出來自首……

　　不知道哭了多久，累了，也餓了。我走出房間，找到媽媽，鼓起勇氣講明了真相，并為頂撞她向她道歉。媽媽終于知道了真相，原諒了我，并請我吃了一頓好飯來安慰我。

　　現在想想也是，與其委屈地淚流滿面，不如在那個小朋友的媽媽找上門來的時候，勇敢地辯明真相。退一步來說，不如不去那個危險的地方玩，退十步來說，不如老老實實的在家看電視、退百步、退千步、退一萬步來說……

　　可是，人生哪有什么退幾步？時光不會倒流，已經做過的事不可能改變，受天大的委屈也只能當成一個教訓，再做事的時候當成一個時時敲響的警鐘。

　　老師評語：大男人不好做，

　　再辛苦也不說，

　　躺下自己把“委屈”撫摸！

委屈的我作文10

　　那件事一直不明白，那是我第一次受委屈，那一幕幕情景仍像放電影似的在我腦海里一遍遍放映，我永遠也忘不了它。

　　那是一節數學課，教室里亂哄哄的，就像一群蚊子在參加一個群“蚊”無首的討論會。就在蚊子們在激烈的`討論時，蘇老師說：“大家安靜，寫補充習題，誰說話就讓他起立！”經蘇老師這么一說，大家安靜下來，教室里只存下筆尖飛舞的“唰唰”聲了。“你來發一下本子。”蘇老師指著譚魏程說。他接過蘇老師手里的本子，直徑走到王立君座位前，輕輕喊了一聲我的名字：“田嘉佳”我迅速抬起頭，一本本子碰巧打到我的額頭，“哎呀！疼死了，你下次扔準點兒啊！”我一邊叫，還不忘一邊指責一下譚魏程，心里埋怨道：“他就不能輕輕走過來嗎？”或者讓王立君往后傳，偏偏要扔，還那么不準！希望他下次能改吧！“田嘉佳，你起立！”蘇老師用她那一雙可怕的眼睛盯著我說完：“我剛說完的話，怎么就忘了呢……”沒等老師說完，我就急忙為自己解釋道：“是譚魏程……” “不要狡辯！”蘇老師提高音調，我連忙住口，那感覺真是不好受，就像啞巴吃黃連—有口說不出啊！心里好似打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，明明是譚魏程扔本子的，為什么要讓我站起來啊？還不讓解釋！現在只能依蘇老師的了——“罰站”。沒過多久，又有一個人來“陪”我了：光陽。不過他說了理由，蘇老師有讓他坐下了，我的心一下跌入了谷底，不解的想：“為什么他可以解釋，而我不行！難道因為蘇老師是男人，所以偏向男生？難道因為考砸了，蘇老師生氣了嗎？算了，還是別胡思亂想吧！”

　　第二天數學課上，我心平氣和的想了想昨天發生的事，覺得沒什么大不了的，在成長過程中會遇到些委屈，只要正確面對就行了。

委屈的我作文11

　　今天下午，在放學路上發生的一件事情，讓我感到很委屈。

　　我住的小區有一個叫小齊的男孩，跟我在同一所學校讀書。小齊的爸爸媽媽經常忙著做生意，放學沒時間接他，就讓我爺爺去接我時，順便幫忙把小齊接回來。

　　下午放學時，我看見小齊手里拿著一個七巧板在玩，背上什么也沒有，再往爺爺身上一看，原來爺爺正幫他背著那個沉甸甸的書包。要知道，我平時都是自己背書包，因為我覺得爺爺年紀大了，想給爺爺減輕負擔，誰知道小齊的書包竟然要爺爺背！

　　更讓人生氣的還在后面。剛走了一小段路，小齊就像往常一樣，吵著要爺爺去商店買零食給他吃。爺爺是個“軟心腸”，每次都答應他了，這次也不例外。買零食買慣了，小齊幾乎每次放學時都讓爺爺買，我粗略計算了一下，爺爺一個月給他買的零食至少有30多塊錢了！

　　爺爺是個農民，沒有退休工資，今年開始在小區當門衛，每個月才一千多塊錢工資。爺爺做好事幫忙接小齊也就算了，還要經常花錢給他買零食，想到這里，我的氣不打一處來。看見小齊又讓爺爺買零食，我忙對他說:“如果你再讓我爺爺買零食，我回去一定告訴你爸爸媽媽，讓他們知道了罵你！”

　　小齊聽了我的話好像也有些生氣，站在原地一動不動，也不理我們。爺爺走過去用手牽他不走，說好話哄他也不走。爺爺著急了，竟然氣沖沖地對我說:“你以后別說這樣的話嚇唬他了！你比他大，要懂事，知道沒？！”聽了爺爺的話，我一句話也沒說，只是點了點頭，眼淚卻不由自主地掉了下來。

　　我不明白爺爺為什么要對我說那樣的'話，小齊只是鄰居的孩子，他爸爸媽媽從來沒拿過一分錢給爺爺，憑什么每天要爺爺幫他們接孩子，還要自己掏錢給他買零食呢？我只是想體貼爺爺，不想讓他辛苦掙來的錢就這么花掉。可是，爺爺為什么要這樣說我呢？

　　我替自己感到委屈，更替年邁的爺爺感到委屈。這種情況已經持續好幾個月了，這樣下去，什么時候才是盡頭呢？

委屈的我作文12

　　人非草木，孰能無情，喜怒哀恨，人之常情，只是我卻多了一味委屈，那種委屈使我眼前的世界剎時變得單調無色，只在那一刻，我的生活立刻變的豐富多彩了，因為，那一刻，我不再委屈！

　　小的時候，我的體育從來沒有及過格，所以，一到體育課我就期盼著這一節課可以下雨，可是事與愿違，我只能在每一節體育課上認真地練習，但那成績單上仍是一個“丁”。

　　每當我拿到成績單，我的心中總是被委屈所充滿，為什么我努力了卻沒有結果？

　　又是一次跳高考試，不難，也就是1米2。看著同學們輕松的躍過了那道竹竿，就像跨過一道檻那么簡單，我便覺得信心滿滿，快速地跑到了竿前，卻退縮了，千萬個念頭從我腦中閃過：如果連這都跳不過，怎么辦？他們會笑話我嗎？也許我可以因這一次而翻身？……

　　我請求再來一次，卻終究還是停在了竿前，呆呆地望著竿，卻沒有抬腳。同學們都笑話我，“膽小鬼·體育‘特長‘生”等詞一一傳入我的耳中，可是雨雨—我的好朋友卻沒有嘲笑我，而是走過來安慰我，在這諾大的操場上竟顯得有些突兀。

　　“別傷心，永遠都不要因為別人的評價而改變自己的心境和目標，我相信，你一定可以做到的！”

　　那一句話就像一場甘霖降落在這一片干涸的土地上；那一抹微笑就像雪地里的柴房，帶給我無窮的溫暖；那一雙伸出的.手就像大海上的一片小舟，讓我脫離險境。就是她的安慰，讓我重新擁有了勇氣。

　　我緩緩地走回了起點，站定，起跑，起跳。“過”。短短的一字卻給了我無限的力量，無限戰勝困難的力量。“啪啪啪”周圍響起了同學的掌聲，我，成功了。那一刻，我戰勝了困難；那一刻，我不再委屈！

　　這么多年過去了，我的體育早已不復從前，因為那一次跳高時，雨雨的話我一直都沒有忘記，更沒有忘記我不再委屈的那一刻。

　　錦上添花者繁，雪中送碳者寡，雨雨安慰我的話早已烙進了我的內心，更是記住了，那一刻我不再委屈。

委屈的我作文13

　　在我的成長道路上，曾經發生過一件令我很委屈的事。

　　那件事發生的時候，我的堂弟只有4歲。那一天，我去奶奶家玩，弟弟正在用奶奶特地做給他的陶瓷小碗吃奶奶做給他吃的炸薯條，奶奶問我：“你要吃嗎？”我說：“奶奶，奶奶，我要吃，我要吃！”奶奶走進廚房，給我拿來一大盆薯條，說：“趁熱吃吧！”說完，我就吃起薯條來。奶奶一轉身，又進了廚房，并囑咐我看好弟弟。我在沙發上一邊悠閑的看電視一邊吃薯條。過了一會兒，弟弟不知是怎么回事，就蠻好心情的去玩。他把腳放在飛機模型上一邊溜，一邊說：“溜冰啰！溜冰啰！”我看他玩得那么開心，不忍心打擾他，就繼續看電視。過了不知多長時間，只聽見“咚”的一聲，我連忙扔下搖控器像箭一般地沖過去，只看見他的膝蓋流血了，他“哇哇”地哭起來。叔叔急忙跑過去，對我大吼：“不是叫你看著弟弟的嗎？你怎么做姐姐的”聽了叔叔的這句話。我使出了我的超極無敵的女高音，說：“他自己跌倒的，關我什么事？你難道可以說是我把他扔了過去嗎？”我的這句話把叔叔給鎮住了，他深呼吸了一下，就苦口婆心地對我說：“你看到他在飛機模型上玩，不會把他從那里抱下來的嗎？你怎么可以說……”站在旁邊的'奶奶也發話了，她意味深長地對我說：“你是姐姐，他是弟弟，姐姐的任務就是要看好弟弟。”“我其實……”

　　我的淚水幾乎要涌出來，可是我拼命的忍著，真是啞巴吃黃連……有苦說不出呀！

　　這件事，在我的腦海里一直放在最高位置，是永遠無法抹去的。在我的成長道路上，委屈是我生命中最大的阻礙。阻礙！阻礙！最大的阻礙。

委屈的我作文14

　　今天早上，我剛到學校，同桌就急急地問我：“是不是你把我的香水橡皮拿走了？”“什么橡皮呀？”我有些丈二和尚摸不著頭腦。同桌看到我很茫然，又補充道：“就是昨天我給你看的那塊香水橡皮！”哦，原來是那塊可以變色的香水橡皮。

　　我終于想起來了：昨天，我看同桌在用一塊橡皮，這可是一塊神奇的橡皮，它可以變色，于是我就好奇地要過來看了，但是我記得很清楚是還給她的`呀，這是怎么回事？這時只聽同桌又催我：“你昨天看完后肯定沒還我，要不然怎么會找不到呢？”

　　為了把事情搞清楚，我絞盡腦汁地回憶著昨天的情景，這一次我還是肯定自己的的確確沒有拿橡皮。同桌看我不動也不吭聲，很生氣，大聲向我喝道：“快點給我吧，我知道是你拿的！”我一聽，一下子也火了，心想這也太冤枉人了吧！我呼地一下站了起來，拿起自己的書包就“呼呼啦啦”地把書、本和一些東西全都倒了出來，又把文具盒“噼里啪啦”翻了個底朝天，對著同桌吼道：“你看，你看，有沒有？啊！”

　　可是同桌好像還是不相信我，急得眼淚都快掉下來了。唉，蒼天啊，受委屈可是我呀，當竇娥的也是我呀！我忿忿地想，可看到同桌那“梨花帶雨”的樣子，我又有些心軟。我暗暗告誡自己：要冷靜，要冷靜！我靜靜地坐下來，把昨天發生的事仔細地像過電影一樣過了一遍。突然我想起一個小細節：同桌接過我還的橡皮，把它放在書包背面的小包里了！

　　于是，我催促著同桌檢查小包，她打開一看，那塊調皮的橡皮果然靜靜地躺在里面！同桌一看，很不好意思，紅著臉對我說：“對不起，我不該冤枉你，可是我太喜歡這塊橡皮了……”我也如釋重負地出了一口氣，回答說：“沒關系，我能理解你！”我朝她微微一笑。

　　經過了這件事，我懂得了一個道理：在事情沒弄清楚之前，不能不分青紅皂白地冤枉別人，因為這樣會使人內心受到傷害。正確的處理方法是要仔細考慮，冷靜處理。

委屈的我作文15

　　暑假里的每個星期六上午，我都要去張老師家學舞蹈。

　　這一天，我早早來到了張老師家，獨自一個人呆在教室里默默地練著。忽然，我好像聽見了什么地方有“滴答，滴答”的流水聲，不仔細聽很難聽出來。我順著流水聲去，原來是衛生間里的淋浴頭在向外滴水。我趕快走過去，想把閥門擰緊，但因為長時間向外流水的原因，閥門已經生銹了，怎么擰也擰不動。于是我兩手握住閥門使出吃奶的勁一擰，只聽“砰”的一聲，閥門被我擰下來了。一股強有力的水柱從里噴出來，把我澆成了一只落湯雞。看著嘩嘩的`流水，心想：這下闖了大禍，怎么辦呢？我急忙從地上撿起閥門，想把它重新擰上，可是閥門壞了，擰不上了。我又抓起抹布去堵，但水太猛太急，怎么也堵不住。不一會，衛生間里積滿了水。水漫過門坎，向走廊流去。

　　大人們聞訊紛紛趕來。張老師站在水里，滿臉憤怒地說： “玩什么不好，偏玩什么水龍頭！”隔壁的阿姨撇著嘴說： “現在女孩比男孩還淘？”媽媽氣紅了臉，大聲訓斥我說： “盡給家長惹事！”只有鄰居的一位叔叔，一聲不響地削了個木塞，替我把水管堵住了。

　　聽了大人們的責備，我心里委屈極了。本來想做一件好事，結果卻變成了一件壞事。現在，我就是有一千張嘴也說不清楚了。我傷心地哭了。

　　點評：本是想幫忙，卻受到了誤解，可真委屈死了。 “張老師站在水里，滿臉憤怒”，“隔壁的阿姨撇著嘴”， “媽媽氣紅了臉”，這些神態描寫讓人身臨其境，使讀者更能貼近小作者的心，感受到她的委屈。寫得可真好！

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