(優(yōu))植樹節(jié)文化活動總結3篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的植樹節(jié)文化活動總結，歡迎閱讀與收藏。

植樹節(jié)文化活動總結1

　　春暖花開，又是三月。3月12日是一年一度的義務植樹節(jié)。根據(jù)成華綠化委員會辦公室1號文件《成華綠化委員會辦公室關于全區(qū)義務植樹工作安排的通知》精神，本著綠化家園、保護環(huán)境、讓我區(qū)更加美麗和諧的愿望，我社區(qū)在“3.12”義務植樹節(jié)前后開展了一系列植樹綠化相關活動。

　　在跳踏河街道辦事處和綜合治理辦公室的領導下，我社區(qū)以多種形式開展了大面積的“3.12”宣傳活動。社區(qū)工作人員制作通知和宣傳畫，張貼在轄區(qū)36個院落。3月10日星期五，在錦繡東方社區(qū)開放橫幅，插入旗幟，設立宣傳平臺，組織社區(qū)工作人員、志愿者、城市管理團隊、清潔工等50多人，開展集中宣傳，分發(fā)義務植樹相關法律法規(guī)、信息和綠色倡議，維護社區(qū)周圍的綠化帶。并通過社區(qū)平臺發(fā)布義務植樹倡議。

　　從3月11日周末開始，轄區(qū)居民、各單位紛紛到戶外開展植樹護綠活動，截至3月25日。

　　1、錦繡東方轄區(qū)建成，植樹綠地23257平方米。按成片造林計算，合計35畝。按照《成都市公民義務植樹當量（折算率）折算標準》，相當于植樹10500棵。

　　2、據(jù)統(tǒng)計，我轄區(qū)36個院落，單位院落常年綠地面積30740平方米，相當于義務植樹3074棵。屋頂綠化1240平方米，相當于義務植樹413棵，墻壁綠化600平方米，相當于200棵。總共有3687棵樹。

　　3、轄區(qū)共有1.7萬戶，家庭種植盆栽2萬盆，合義務種植x棵樹。

　　以“3.12”義務植樹節(jié)為契機，加強宣傳組織，動員群眾履行義務，綠化家園，美化環(huán)境。轄區(qū)內(nèi)3萬居民，符合義務植樹年齡的7000人，共同義務植樹21647棵，盡義務人數(shù)，植樹率達到100%。完成了預期標準，但工作中仍存在組織效率和方法問題。專業(yè)植樹知識宣傳部門足夠，明年“3.12”義務植樹節(jié)組織更有序、有效、更好。

　　通過這次活動，少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了愛護花草樹木的重要性，加深了師生的'環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子們心中播下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中獲得幸福。

　　通過這次活動，全體師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了愛護花草樹木的重要性，加深了師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，美化綠色校園，每個人都積極行動，貢獻自己的力量！今天在孩子們心中播下綠色的希望，明天他們可以在保護自然中獲得幸福。

植樹節(jié)文化活動總結2

　　為了促進學生對綠色植物生長的理解，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)意識，濟南高新區(qū)奧林匹克體育中路學校以植樹節(jié)為契機，于3月組織了各種形式的植樹綠化保護活動。

　　本次活動包括“植樹節(jié)與環(huán)保”主題班會、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品，研究制作學校植物標志等環(huán)節(jié)。

　　同時，學校還與家委會合作，利用周末帶領學生到野外進行植樹活動。一年級一班的學生和家長來到風景秀麗的章丘白云湖，辛勤勞動種下了愛心樹。二年級一班的學生和家長來到濟南南部山區(qū)水簾峽風景區(qū)，種下了愛心樹，并在樹上掛上了自己精心制作的小樹牌。

　　經(jīng)過這次活動，我們加深了師生植樹護綠的.環(huán)保意識，大家都采取了進取的行動，為美化學校、共創(chuàng)碧水藍天貢獻了自己的力量。

植樹節(jié)文化活動總結3

　　植樹節(jié)到了，我們學校積極響應植樹號召，帶領我們到郊外植樹，我們隨著公家車，一路顛簸，來到了最后植樹地點。

　　在這里有很多人，大都是我們學校，每個班級都由班主任帶領，到車上拿上小樹苗，兩三個人，一起拿著鐵鍬，去挖坑植樹，彼此相互配合，這樣的活動非常有趣，很多學生積極參加，主動去植樹。不需要老師催促，也不需要指點，相互看一下就可以，在老師指定的地方種植就行。

　　這次活動我們學校一共來到了五輛大巴，都是高年級的學生，在這次活動中每個人都有著非常不錯的體驗，這次活動的主要目的是讓學生積極參與，讓更多的人學會保護環(huán)境，保護樹木。對于學生的培養(yǎng)不止要教導他們學習科學知識，更要給他們更多的其他實踐互動，增強學生的動手能力，讓他們從實踐中體驗，在實踐中成長。

　　這次活動我們從早上六點集合，到達目的地，已經(jīng)差不多九點多鐘，為了讓大家在路途中有樂趣，我們都會主動在車上唱歌跳舞，活躍的氛圍讓，每一個學生都融入到其中，當然這次活動都是自愿，對于這次出行也得到了家長的`許可，帶著對植樹的重視來到了最終地點。

　　進入到空曠的地點很多學生都如同脫韁的野馬，雖然非常活潑好動，但是大體上還是非常認真努力的，不會隨意的亂跑，在植樹過程中，班級主任積極帶領學生，在規(guī)定的地點植樹，在規(guī)定的時間做著事情，雖然忙但是都積極動手，有的人挖土，有的人澆水，你來我往，彼此相互協(xié)助讓很多學生學會了團結合作。

　　活動的目的不只是簡單的植樹，更是要鍛煉學生，讓學生接觸大自然，雖然這次活動只有一天有些短暫，但是卻讓每個參與者都感到了充實滿足，應為做的事情都是有意義的，畢竟這樣的做對環(huán)境好，也對學生好，是雙贏的做法，很多學生表示在明年還要繼續(xù)參加，對于自己種的樹，留下了祝福，也對著憧憬，畢竟對他們來說是經(jīng)過自己動手的。

　　活動結束了，我們學生都按照次序的來到了班車上，老師按照名單點名上車，每個學生都積極配合沒有人調(diào)皮耽誤工作，都是那么認真主動，都那么積極努力，經(jīng)過了一天的植樹活動，滿頭是汗，雖然疲憊但卻充滿了期待，都期待它們快快正常，我們是需要每個人回到學校之后在放學，很多人都在向著身邊的同伴分享自己這次活動的樂趣，共同體會快樂。

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