教師節節目串詞(集錦15篇)

　　在現在的社會生活中，我們對串詞已經不再陌生，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。那么問題來了，到底應如何寫好一份串詞呢？以下是小編精心整理的教師節節目串詞，歡迎閱讀與收藏。

教師節節目串詞1

　　尊敬的領導和親愛的老師們，晚上好！九月的天空晴朗明凈，九月的田野彌漫著五谷飄香的味道，九月的校園充滿歡聲笑語，是一個充滿希望的季節。作為教師，我們非常喜歡九月，因為這個月不僅帶來了收獲的幸福，更有耕耘的`甜蜜。今天，我們聚在一起，載歌載舞，共同慶祝第xx個教師節。

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎薛校長為今天的教師節活動致辭。接著，讓我們共同欣賞《同一首歌》的獨唱，這首歌讓我們感受到同樣的渴望和追求。緊接著是笛子獨奏《父老鄉親》，笛子的悠揚悅耳的聲音讓人陶醉其中。

　　接下來，我們將進行一個游戲，名為金雞跳。隨后，將有一位老師帶來印度舞的獨舞，印度舞的韻味充滿神秘感。接著，王老師將獻唱《等待》，這首歌將帶給我們深深的感動。

　　緊接著是一個同桌游戲，讓我們共同參與其中。之后，將有一段戲曲表演，《花木蘭選段》展現了中國戲曲的美麗和獨特。接下來是一段器樂合奏，優美的旋律將充滿整個禮堂。

　　最后，美好的時光總是短暫的，讓我們流連忘返。讓我們一起唱起《難忘今宵》，共同慶祝教師節的到來。祝愿我們的學校興旺發達，培養出更多的優秀人才。再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！愿九月的陽光常駐，愿教育事業蓬勃發展！再見，朋友們！

教師節節目串詞2

　　男：在這美麗的秋季，我們迎來了第xx個教師節。

　　女：在這個特殊的日子里，我們向全體教職工送上真摯的祝福。

　　男：我們學校的教師隊伍非常優秀，他們尊師重教、愛崗敬業、樂于奉獻。

　　女：為了更好地服務教育事業，他們制定了教師公約，讓我們一起聽聽他們的心聲。

　　男：我們的教師是可敬的，他們默默地奉獻自己。

　　女：正是因為他們的辛勤付出，才有了學生們的絢麗成長。

　　男：為了表彰他們的杰出貢獻，我們將頒發多個獎項。

　　女：上海市園丁獎、金山區園丁獎、金山區師德標兵獲得者名單將在慶祝會上公布。

　　男：讓我們熱烈歡迎校長張連芳致辭。

　　女：感謝校長的祝福和希望。我們真誠祝愿所有獲獎的老師。

　　男：讓我們一起欣賞學生們精彩的`表演，共同慶祝教師節。

　　女：在這個特殊的日子里，我們還要表彰30年教齡的教師，感謝他們的默默奉獻。

　　男：最后，讓我們共同祝福所有教師，祝愿他們節日快樂！

教師節節目串詞3

　　主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節

　　主持人2：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節

　　主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

　　主持人4：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

　　主持人：在我們每一天的生活中，接觸的.最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發言

　　主持人：透過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

　　下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發MTV，同學在下面一齊唱)

教師節節目串詞4

　　請看大屏幕：

　　請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師頒獎。 甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個年組均取得了優異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優秀年組、優秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎)

　　乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優秀教練員名單。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的`篇章!

　　甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

　　乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發展，更離不開

　　于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發表重要講話。

　　甲：尊敬的各位領導、老師們，讓我們再一次出發，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》，促進教師專業發展、學生主動發展，學校特色發展，教育科學發展! 乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!

教師節節目串詞5

　　一、開場節目——流行舞《The one》 (19:40)

　　女1：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男1：親愛的老師、同學們，大家

　　合：晚上好！

　　女2：這里是x年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會的現場，我是主持人男2：我是

　　女1：我是

　　男1：我是

　　女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動的領導及嘉賓，他們是。

　　男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來！

　　二、xx大學學生委員會主席李占龍同學講話(19:50)

　　男2：下面讓我們掌聲有請xx大學學生會主席李占龍同學總結20xx年xx大學“我心目中的好老師”評選活動開展情況

　　女2：掌聲有請。

　　三、播放20xx年xx大學“我心目中的好老師”評選活動視頻(20:05)

　　男2：非常感謝x同學的發言，同時也要感謝參與本次評選的所有老師和同學們！

　　女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。

　　男2：三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

　　女2：今年我們迎來了第xx個教師節，借此機會，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長的可親可敬的老師們表示熱烈的節日祝賀！向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　男2：接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動的一路歷程，請看大屏幕。

　　四、校管理類老師頒獎(20:10)

　　女1：其實，本著為學生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護著學生們的成長。

　　男1：一身傲骨，兩袖清風，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級管理類的老師們，下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎老師們。女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號。

　　男1：有請以上獲獎老師上臺領獎，(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)

　　同時也有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書。

　　女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影，記錄下這一美好的時刻。

　　男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

　　五、話劇：(20:25)

　　女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢想。總有這樣的人，愿做年輕的統帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。

　　男1：遠去，行走。站在被夢踩踏過的土地上，去聞遠方的風把麥子的香味吹起來。

　　女1：《在變老之前遠去》，關乎一個年輕人遠赴鄉村支教的愛與夢，責任與離合。

　　男1：快看，那個年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢想。走來了。

　　女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠去》

　　六、學院管理類老師頒獎(21:15)

　　女1：謝謝同學們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業。

　　男2：他們是學生成長為搏擊長空的雛鷹的領路人，他們引導我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學院類的老師們，下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎老師們。

　　女1：恭喜以上所有的老師們。

　　男1：首先有請學院管理類老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的`老師們和同學代表合影。

　　男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

　　微博抽獎環節

　　女1：在我們晚會進行的同時我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來看一看大家都在微博上

　　說些什么

　　男1：(讀三條，結束后去后臺領取獎品)

　　女1：非常謝謝大家，請以上三位同學在我們晚會結束后到后臺領取禮物。原景，我覺得我們是不是也該去聽一聽坐在臺下的觀眾朋友們想要說些什么呢？

　　男1：沒錯，今天現場坐著來自不同崗位的老師們和不同學院的同學們，讓我們聽聽來自他們的聲音，我們的搭檔和已經來到觀眾席中

　　現場采訪老師，學生

　　男2：好的，謝謝和，今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動，現場的同學有想要把心中對老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們！

　　采訪2~3位同學

　　女1：我知道有很多同學都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了！”

　　男1：好的，謝謝同學們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學院專業課類老師頒獎

　　女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學院專業類的獲獎老師們上臺領獎。

　　男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

　　女1：請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻

　　男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

　　七、微電影(21:00)

　　男1：此次“我心目中的好老師”評選活動還向全校各個學院征集優秀微電影作品

　　女1：經過重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》

　　八、校公共課類老師頒獎(20:45)

　　女2：謝謝同學們帶來的精彩作品。古代文學家韓愈曾經在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業解惑也。

　　男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學富五車，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎，請看大屏幕。

　　女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。

　　男2：是的，接下來有請老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

　　女2：下面請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。

　　男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

　　九、晚會結束，啦啦操隊員留場，主持人作結束語，嘉賓留影。(21:45)

　　女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩

　　男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈

　　女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會就要跟您說再見了

　　男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學們的積極參與，謝謝全體工作人員

　　女1：祝大家

　　合：晚安！

　　女1：請老師們上臺合影留念

教師節節目串詞6

　　開場白：

　　a：敬愛的老師們；

　　b：親愛的同學們；

　　a、b：大家早上好！

　　a：美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。

　　b：在這碩果累累的的季節里，我們迎來了第xx個教師節，請允許我們代表全體同學，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！

　　a、b：祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！（敬禮！）

　　a：老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。

　　b：當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

　　a：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業；當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長；當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。

　　b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的.品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。

　　a、b：因此我們將第xx屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”，以報答對老師們的愛戴和贊美。現在我宣布xx中學第xx屆教師節，“書香溢德馨”主題集會活動現在開始！（歡迎）

　　結束語：

　　a：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。

　　b：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

　　a、b：讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節日快樂！

教師節節目串詞7

　　女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;

　　男：長大后成了你，才明白你放飛的是期望，守巢的總是你;

　　女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;

　　男：長大后成了你，，才明白你舉起了別人，奉獻著你自我!

　　女：生命里不能沒有你，傳承禮貌就靠你手中的.火炬!

　　男：請欣賞東關小學的歌伴舞《長大后我就成了你》;

　　編導：任娟、馮小蘭!

教師節節目串詞8

　　教學目標：

　　1、學會有感情地演唱歌曲《每當我走過老師窗前》。

　　2、掌握歌曲中附點十六分節奏的準確演唱。

　　3、通過本課的學習，學生能夠心懷感激，不忘師恩。教學重點：

　　1、有感情演唱歌曲《每當我走過老師窗前》。

　　2、附點十六分音符的準確演唱。教學難點：

　　1、附點十六分音符的準確演唱。

　　2、一字四音的準確演唱，準確的把握歌曲音準。教具準備：多媒體課件、鋼琴、陶笛等。教學過程：

　　一、導入新課：

　　1、同學們，9.10是什么節日呢？（教師節）

　　2、今天，給同學們帶來一首贊美老師的歌曲，讓我們一起走進老師的生活，來到老師的身邊，看看夜幕降臨，華燈初上的時候，我們辛勤的園丁又在忙碌些什么呢？

　　二、初聽歌曲

　　1、兩個任務：

　　（1）歌曲的速度是什么樣的`呢？

　　（2）歌曲的情感是什么樣的呢？

　　2、歌曲的速度：稍慢的歌曲的情感：深情的

　　3、有節奏的朗讀歌詞。

　　4、朗讀歌詞同時，強調附點十六分音符正確朗讀。

　　三、復聽全曲

　　1、播放多媒體，學生再次感受節奏，并跟著哼旋律。

　　2、再次播放多媒體，學生用“LU”模唱旋律。

　　3、教師范唱。

　　4、師伴奏，生填詞。（師唱簡譜）

　　5、師糾錯，難點突破。

　　（1）附點十六分音符的演唱。

　　（2）一字四音“啊”的演唱。（運用柯爾文手勢）

　　6、師伴奏，生合唱。

　　四、多種形式演唱

　　1、小組輪唱。

　　2、師生合唱。

　　3、部分生陶笛伴奏、部分生演唱。

　　4、師鋼琴伴奏、部分生陶笛伴奏、部分生演唱簡譜。

　　五、深化主題

　　播放教師辛勤教學的PPT,教導學生尊敬師長，心懷感恩。

　　六、課堂小結

　　同學們，是老師教會我們教會我們加減乘除，是老師教導我們“精誠所至金石為開”，是老師讓我們學會團結友愛。教師節將至，比起鮮花和禮物，老師最想看到每位同學進步成長，不要辜負老師的期望！

教師節節目串詞9

　　A：尊敬的各位領導

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好！

　　A：又是一年秋風送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　C：又是一年丹桂飄香

　　D：又是一年豐收在望

　　C：今天，我們將迎來了第XX個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

　　D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第XX個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們XX教育人的誠摯感謝；

　　B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

　　C：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

　　D：感謝百萬XX人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

　　A：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

　　B：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

　　C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　D：親愛的朋友們，XX縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第XX個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　D：XX的群眾文化生活開展得豐富多彩，C：那是因為XX的文藝人才是大量存在

　　D：沒錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們XX的教師相當不賴，在XX的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

　　B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　C：三尺講臺，鋪設了多少坦途，D：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　A：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞XX一中帶來的當代舞《床前明月光》

　　5、XX職中寫神話

　　C：加速推進教育強縣建設，促進了XX的職業教育蓬勃發展，D：今天XX職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《XX職中寫神話》

　　6、創造奇跡

　　C：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動；

　　D：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛；

　　C：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇跡》。

　　7、賽馬、中國民歌聯奏

　　A：典雅的民樂演奏，B：激昂的演繹風格，C：時尚的音樂老師，D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。

　　A：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　C：柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，D：這就是XX四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞XX四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　B：我們是XX的教育人，我們是相親相愛的一家人，A：我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽光路上

　　A：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，B：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，C：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，D：每當我們走過老師的'窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

　　A：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞XX二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

　　11、冬天來了

　　A：幼兒教育是人生成長的起點，B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》

　　12、紅紅火火

　　A：火是人類的希望，文明的象征，B：她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　C：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗XX教育人的那份紅紅火火，D：讓我們一起來感受XX教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　A：XX師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，B：下面請欣賞由XX師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業教育春滿園

　　A：云芳，XX師范是我們的母校，過去三十年里，為XX培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

　　B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

　　A：XX師范的職業教育形成了以小教為龍頭， 學校呈現出欣欣向榮的好景象。

　　B：下面請欣賞由XX師范表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》

　　結束語

　　A：尊敬的各位領導

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第XX個教師節

　　B：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

　　C：今晚我們載歌載舞，共同祝福XX教育事業的明天更加輝煌！

　　D：XX縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第XX個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！

　　合：再見！

教師節節目串詞10

　　女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：我們幸福，我們歡樂，都在那火熱的節奏里;

　　女：小伙的`手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：跳出火熱的活力，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;

　　女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的活力滿胸懷;

　　男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平!

教師節節目串詞11

　　男：尊敬的各位領導，女：各位來賓，男：親愛的老師們，女：同學們，合：大家晚上好！（敬禮）

　　女：九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

　　男：又是一個天高云淡的秋季，又是一個丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂的時刻，首先請讓我們代表學院一起祝福在座的老師

　　合：老師，祝您節日快樂！

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長

　　女：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀

　　男：您吸引著我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響

　　女：您肩負著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。

　　女：師恩重如山，學生怎能忘。

　　男：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

　　女：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：您是春天的第一縷春風，是夏天的第一場甘露，女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場雪花。在您的'節日里，真誠地道一聲

　　合：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：

　　老師，您辛苦了

　　合：敬愛的老師，愿您節日快樂！

　　男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節日的問候！

　　女：在這里，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意！

　　男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業蒸蒸日上。

　　合：譜寫更加靚麗的篇章！

　　女：現在我宣布研修學院“桃李滿天下，恩情似海深”聯歡晚會現在開始！

　　（獲獎老師發言結束后）

　　獲獎老師的發言讓我們由衷地感到前輩開創基業，后來人與時俱進，從傳承走向創新，老教師功不可沒，新教師繼往開來。輝煌離不開每一位xx人，更離不開學校的領頭雁。下面有請x校長x做教師節祝詞。

　　榮譽屬于在座的每一名教師，因為有你們的愛心澆灌，才有了今天桃李的絢麗。因為你們耕耘的辛勞，才有了現在稻麥的金黃。化繭成蝶，師恩難忘。有人說是一個品牌，有人說是一面旗幟，還有人說是一個神話，擁有一種精神。那就讓我們所有xx人，再接再厲，銳意進取，打造一個教育x品牌，樹立一面教育旗幟，升騰一種教育精神，鑄就一個教育神話！讓我們攜手共進，開創新的輝煌！

　　xx學院第x個教師節慶祝表彰大會到此結束！

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。各位來賓，xx學院第x個教師節慶祝表彰大會到此結束！愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

　　男：衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

教師節節目串詞12

　　大家好，今天我要和大家分享一個特別的活動——南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動。在這個活動中，我們向所有的老師們表達了我們的感激和敬意。

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚。九月是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節；是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日。在這個特別的日子里，我們聚集在一起，向辛勤耕耘、潑灑青春的園丁們致以最誠摯的.祝福。

　　老師們，您用慈愛的笑容給我們陽光，您用寬大的肩膀給我們力量。每一天，我們都能看到您疲憊的臉龐在窗前映出。我們要感謝您，感謝您的辛勤工作和無私奉獻。

　　在活動中，我們用歌聲和舞蹈表達了對老師們的感激之情。我們用優美的歌曲傳達了我們對老師們的敬意。我們還展示了我們的團隊精神，用愛和夢想編織成一個圓，讓老師們感受到我們團結的力量。

　　親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。感謝老師們讓學習變成了一種歡樂，讓我們明白自身的價值，幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠地感謝您，敬愛的老師們。

　　最后，讓我們全體同學都起立，向所有的老師們深深地鞠一躬，對他們說一聲“老師，你們辛苦了”。這個活動在xx同學的講話中圓滿結束。

　　感謝大家的參與和支持，南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動在這里正式結束。謝謝大家！

教師節節目串詞13

　　甲：下面請欣賞項xx老師為我們演講的《三尺講臺，我無悔的選擇》。

　　乙：青春，是春的芬芳

　　甲：青春，是夏的火熱

　　乙：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

　　甲：青春因獻給教育而永遠溢彩流金

　　乙：下面請欣賞王xx老師為我們演講的《青春在奉獻中閃光》。

　　甲：教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

　　乙：師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；

　　甲：師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放

　　乙：請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方凈土，用愛寫下我的師德》。

　　甲：沒有驚天動地，沒有氣吞山河，乙：只是那么普普通通、平平常常。

　　甲：這就是老師的生活寫照。

　　乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現出感人的師德故事。請聽徐xx老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。

　　乙：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

　　甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　乙：您總是心甘情愿，默默奉獻，下面請欣賞小陳老師給我們帶來的《教學苦樂，甘之如飴》。

　　甲：有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬。

　　乙：那么誰又是老師心中的楷模呢？請聽小陳老師為我們演講的《我的楷模》。

　　甲：老師就像媽媽，無微不至的關懷著我們，我們愛我的老師，請聽一（1）班夏xx為我們朗誦的《我愛我師》。

　　乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。請聽一（2）班張xx和王xx給我們帶來的《獻給老師的歌》。

　　甲：老師，您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，今天，我們為你獻上一株紫丁香來表達我們對您的敬意，下面有請二（1）班小周誦《一株紫丁香》。

　　乙：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德，有請二（2）班李xx影給我們帶來的《教師頌》。

　　甲：老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂，老師，我們愛您。請聽一（1）班王子瑩和儲xx朗誦《老師，我愛您》

　　乙：老師啊，人們稱贊你是工程師，用知識塑造人類的靈魂，讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“，請聽一（2）班小唐的《老師》。

　　甲：每當走過老師窗前，一陣陣暖流就在心中流淌，請聽二（1）班楊xx朗誦《每當我走過老師窗前》。

　　乙：蠟燭的可愛，粉筆的可敬，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師，下面有請二（2）班葉xx為我們朗誦《敬愛的老師》。

　　甲：老師就像一片綠葉，樂于默默奉獻，我們的老師就是好，請欣賞三（1）班張xx的《老師，您好》

　　乙：九月的樂章已經奏響，正贊美著所有拼搏在教育戰線的老師們，有請三（2）班xx、劉xx朗誦《贊美老師》。

　　甲：老師，因為有您莘莘學子才能成才，因為有您世界才會如此文明。請聽四（1）班楊xx給我們帶來的《感謝您，老師》。

　　乙：今天是一個喜慶的日子，讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四（2）班楊xx的《祝愿》

　　甲：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。有請三（1）班何樂樂的《獻給親愛的老師媽媽》

　　乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者，我們由衷的`贊美您，請聽三（2）班段xx的《園丁頌》。

　　甲：老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。有請四（1）班劉倩給我們帶來《教師節獻詞》。

　　乙：老師，您把青春無私地奉獻，我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了！請聽四（2）班王xx的《老師，您辛苦了》

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬，祝愿我們的老師節日快樂！請聽五（1）班周xx的《祝愿》

　　乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，有請五（2）班潘xx為我們帶來的《獻給教師的詩章》。

　　甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？保護我們健康的成長，請聽五（3）班張xx給我們帶來的《老師，我們感謝您》。

　　乙：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！請欣賞六（1）班許xx的《教師禮贊》。

　　甲：一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，請聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師，辛苦了》。

　　乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光，我們感激您！請聽五（1）班xx和朱xx為我們帶來的《感謝您，老師》。

　　甲：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛，我們歌唱九月。請欣賞五（2）班郭xx和周xx的《九月飛歌》。

　　乙：在詩情畫意的九月，我們迎來了一個神圣的日子——教師節，讓我們為敬愛的老師獻上《九月頌歌》，有請五（3）班耿甜甜。

　　甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱，獻上我們《教師節的頌歌》，有請六（1）班陳xx。

　　乙：老師，您如春天的細雨，滋潤大地，您如秋天的一絲風吹黃了大地。我們贊美您。請聽六（2）班楊xx的《老師，贊美您》

教師節節目串詞14

　　開場白：

　　a：親愛的老師們；

　　b：親愛的同學們；

　　a、b：大家早上好！

　　a：美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。

　　b：在這豐收的季節里，我們迎來了第39個教師節。代表全體同學，我們向敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！

　　a、b：祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！（敬禮！）

　　a：老師們辛勞而偉大，我們的進步離不開他們的教育。在校園里，我們快樂學習，也離不開老師們的關心和幫助。

　　b：當我們心情不好時，老師用溫柔的'語言，為我們解決煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們遇到困難時，老師耐心地指導，成為我們的良師；當我們遭遇挫折時，老師站出來和我們談心，給予鼓舞。

　　a：我們的老師早出晚歸，為了我們忙碌不停。當我們在操場游戲時，老師們也許正在辦公室批改作業；當我們在家吃飯時，老師們也許正在備課；當我們熟睡時，老師們也許正在思考如何讓我們更快樂健康地成長；當我們趕往學校的路上，老師們早早來到教室，等待我們開始一天的學習。

　　b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學文化知識，更在于樹立了做人的典范。他們的品德就像秋天果實的芳香，他們辛勤的工作精神照亮了我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的楷模。

　　a、b：因此，我們將第xx屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”，以回報對老師們的愛戴和贊美。現在我宣布XX中學第39屆教師節，“書香溢德馨”主題集會活動現在開始！（歡迎）

　　結束語：

　　a：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。

　　b：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

　　a、b：讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節日快樂！

教師節節目串詞15

　　女1：尊敬的各位領導！

　　男：敬愛的老師們！

　　女2：觀眾朋友們，大家——

　　合：晚上好！

　　女1：又是一年長空鳴雁，

　　男：又是一年稻花飛揚，

　　女2：又是一年露華霜重，

　　女1：又是一年桃李飄香。

　　男：光陰荏苒，我們迎來了第27個教師節。

　　女2：歲月如梭，我們又歡聚在這難忘的時刻。

　　女1：我們感謝教師節，他像一曲深情的旋律，伴著我們吟唱出對教師的禮贊。

　　男：我們激動教師節，她像一面旗幟，昭示著我們教師的驕傲和尊嚴。

　　女2：您是階梯，讓無數個平庸成為輝煌。

　　女1：您是熔爐，把無知懵懂塑造成社會的棟梁。

　　男：您是演奏家，把我們的足跡變成優美的旋律。

　　女2：您是畫師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。

　　女1：老師，讓我們用最動人的歌喉歌唱您。

　　男：讓我們用最優美的舞姿感謝您。

　　女2：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福，祝您——

　　合：節日快樂！

　　女1：近年來，縣委縣政府心系教育，為全縣教育的快速發展搭建起廣闊平臺，

　　男：今天，縣委縣政府領導也親臨晚會現場。

　　女2：參加晚會的領導有：xx。

　　男：下面有請（縣領導）為教師節致辭！

　　女2：感謝縣長的鼓勵與祝福。親愛的教師們、同學們，讓我們在這歡樂的節日里，盡情展現自己的藝術才華，盡情的舞蹈，盡情的歌唱！

　　女1：方正縣教育系統慶祝教師節暨第六屆校園藝術節文藝匯演。

　　合：現在開始！

　　（一）女2：請聽實驗小學240名少先隊員為我們帶來的童聲合唱：《紅飄帶之歌》、《紅星歌》，指揮：xx。

　　（二）女：2：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

　　女2：童年是個小世界，小世界裝著大中華。

　　男：請欣賞縣幼兒園的孩子們表演的舞蹈《大中華我的`家》。

　　（三）女1：紅紅的節日紅紅的襖。

　　女2：紅紅的嗩吶紅紅的調。

　　女1：紅紅的鑼鼓紅紅的潮。

　　女2：紅紅的臉龐紅紅的笑。

　　女1：請欣賞歌曲《紅紅的日子》，

　　女2：演唱：第二中學。

　　（四）女1：貓和老鼠是天敵，今天又有新情節，饞嘴老鼠來偷油，聰明貓咪換成了酒，你猜結局會如何呢？請在第一小學的舞蹈《貓鼠之夜》中尋找答案吧。

　　（五）女2：有一種愛像月光灑滿心靈的窗臺。

　　有一種愛一直在心中深埋。

　　讓我們把這愛凝聚起來。

　　請欣賞特殊教育學校的孩子們表演的手語舞《凝聚每份愛》，表演者：xx。

　　（六）男：童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里，請欣賞童聲獨唱《童心是小鳥》，演唱：實驗小學。

　　（七）女1：彝族是中華民族最古老的一員，擁有淵遠的歷史、古老迷人的彝族風情，請欣賞第三中學的舞蹈《歡樂的彝寨》。

　　（八）女1：今年是中國共產黨建黨九十周年，

　　男：歷經九十年風雨兼程，說不盡的坎坷和滄桑，

　　女1：歷經九十年風云巨變，道不完的燦爛與輝煌。

　　男：請聽第二中學的教師小合唱《偉大的祖國偉大的黨》，《跟著共產黨走》，

　　女1：演唱：

　　（九）女2：動感的音樂、旋轉的身影、創造性的編排、高難度的動作，這就是競技健美操的魅力。請欣賞第一中學的競技健美操。

　　（十）女2：感謝同學們們精彩的表演。下面舞臺上將要出現多種藝術形式，不僅讓您一飽眼福，還可以一飽口福呢，請欣賞第三中學的才藝展示。

　　（十一）女1：：你聽過馬克西姆的鋼琴曲《出埃及記》嗎？如果把它配上舞蹈會是怎樣的震撼呢？請欣賞會發中心小學的舞蹈《旗魂》，表演者：xx。

　　（十二）男：五十六個民族五十六朵花，藏族是一朵能歌善舞的奇葩，請欣賞新世紀中學的藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》。

　　（十三）女1：快板和舞蹈結合起來，既有了快板的鏗鏘，又有了舞蹈的美感，請欣賞縣幼兒園的教師們表演的快板舞《盛世教育情》。表演者：xx。

　　（十四）女2：鼓兒敲起來，紅綢甩起來，實驗小學的孩子們舞起來，請欣賞舞蹈《開門紅》。

　　（十五）男：我們方正縣被國家文化部命名為中國民間剪紙藝術之鄉，

　　女1：如今，方正剪紙已被列入國家級非物質文化遺產名錄，

　　男：下面這個節目呢，是剪紙藝術與聲樂的完美融合。

　　女1：請欣賞伊漢通中心小學的陶晶為老師們帶來的問候《我的祝福你聽見了嗎》。

　　男：剪紙表演：剪紙藝術傳承人王媛等。

　　（十六）男：校園藝術節是孩子們的節日，藝術節為孩子們提供了一個觸摸藝術的機會，請欣賞第三小學的拉丁舞。

　　（十七）女2：天邊飄來一朵白云，舞臺上飛來一只百靈，請聽第一中學王冬雪的演唱《軍營里飛來一只百靈》，

　　（十八）女2：天到這更藍，草到這更綠,

　　女1：水到這更清，云到這更白，

　　女2：這就是美麗的草原，

　　女1：請欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》，表演者：xx。

　　（十九）女2：和風細雨的好時節天地與人和。

　　男：和顏悅色的好感覺人人很親和。

　　女2：和氣致祥的好人家日子挺祥和。

　　男：和衷共濟的共和國心齊力更和。

　　女2：請欣賞歌舞《和諧中國》，演唱：張大琴，伴舞：縣幼兒園。

　　女1：尊師重教，園丁心坎春意濃；

　　男：師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　女2：有一種人生本色永遠不會更改

　　女1：有一顆心與太陽一同醒來。

　　男：在這九月，在這屬于您自己的節日里。

　　女2：請您———親愛的老師，接受我們最衷心的祝福！

　　女1：祝全體老師身體健康！生活幸福！工作順利！

　　合：節日快樂！

　　女2：晚會到此結束，感謝各位的光臨！祝大家晚安！

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