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不同尋常作文

時間：2024-10-15 16:54:59 作文我要投稿

不同尋常作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的不同尋常作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不同尋常作文

不同尋常作文1

　　丁零鬧鐘響了，我緩慢的爬起來，拿起鬧鐘一看，哇！已經7：40了！該死的鬧鐘，怎么到關鍵時刻就壞了呢？我以最快的速度，穿好衣服，洗漱好，一手抓起兩片面包，一手撐著一把雨傘往大

　　門沖去。轟隆雷伴隨著可怕的雷聲在灰色的天空中劃了一道大口子。我飛快的朝學校的`方向跑去，沒跑多久，我看見了一位身著黑色的大棉襖，左手撐著傘，右手抱著孩子，在十字路口東張西望的好像在尋找什么。我沒在意，從她身邊走過，她連忙拉住我，急切地對我說：巧朋牛，切問衣知道拱交盞臺在南里嗎？一聽口音，就知道她是外地來的，于是我邊做手勢邊說：阿姨，你往東面走，走到盡頭，然后往一個小弄堂里，在直走，轉彎，你就會看到一個公交站臺。阿姨點了點頭，說：指道了，寫謝你！我走到十字路口的中間，想看看他們有沒有去乘車了，我便回頭看了看，沒想到她還站在那里，我想干脆給她領路吧。我一看手表上課的時間馬上要到了。腦海中浮現出這樣一幅畫面：我站在教室門口，老師站在我面前狠狠地批評我。透過透明的玻璃還看到同學們正在嘲笑我：活該！我打了一個哆嗦，轉過身去，朝學校走去。可嬰兒的哭啼聲使我的腳上好像吊了一個千斤重的鉛球，寸步難行。到底幫還是不幫？現在的我，好像在大海中迷路了的小船；像走到一個沒有指示牌的十字路口；又像走到了一個碩大的迷宮里，找不到出口。我嘆了一口氣，心想：算了，還是不幫了吧，被老師批評多沒面子呀。突然，一陣微風吹來，飄起了我胸前的紅領巾，使我想起了我的好朋友周婭楠曾經在數學考試前，掰斷尺子，為我解燃眉之急；當我跑步考試時跑不動了的時候，周婭楠放棄休息時間為我加油打氣；當體育課時比賽跳繩的時候，我扭傷了腳，同學們把我扶到醫務室&&這些小小的事跡，讓我歷歷在目，從而讓我知道了：人人都應該幫助別人，人人都應該得到別人的幫助。想到這里，我連忙跑過去，把他們領到站臺，一直看著他們上了公交車，我才急忙地趕到學校。這一天雖然遲到了，但我問心無愧，心里樂滋滋的，一點也不后悔，因為這一次的考試，我及格了！

不同尋常作文2

　　是他們，為老百姓撐起一個春天。——題記

　　庚子初春，街道成了空巷，往常那熙熙攘攘如電影般被切換了畫面。

　　而在這個不尋常的假期，有這么一群人，他們卻出現在最前線，他們有奔赴湖北的“逆行者”，也有在我們周邊守護我們的干部們。

　　街邊、村口搭起了帳篷，為過路的車輛、行人普及疫情防控相關知識，為大家量體溫。

　　口罩和遮陽帽擋住了工作人員的嘴，卻擋不住他們美麗的眼眸，更讓我體味到不同尋常的溫情。

　　記得那是一個中午，太陽給有點冷的大地灑上了一絲暖意。因為有事情需要回老家，我們便裝備齊全駛向村子。遠遠地望向路邊有工作人員在站崗，他們隔得遠遠地就示意我們減速。

　　搖下車窗，我盯著“體溫監測處”的帳篷出了神，散落在地上的礦泉水瓶，幾沓宣傳單，幾把椅子……陽光透過單薄的.帳篷縫隙照在工作人員的身上。

　　“溫度異常——”啊？后座的我突然被喚醒，我不禁有幾分驚慌，連忙解釋道：“我沒事的，沒有發燒。”工作人員看看我，又打量了幾下體溫計，撓頭說：“可能是機器壞了……”話音剛落，他便示意我們靠邊停車，而他自己似箭一般沖向居委。

　　待歸來時，他已滿頭大汗，再次為我量體溫。

　　“溫度正常。”我們長舒了一口氣，也笑了起來。

　　“沒事就好，沒事就好。”他氣喘吁吁，笑著說。

　　我又看見了凌亂在地上的礦泉水瓶，恍過神來想起了我出門帶的礦泉水。我在他轉過身時喊住他：“叔叔，水給你。”他一臉驚訝，然后笑著接過水，就像鄰家大哥幫個忙后歇下喝杯工夫茶一般。等我也回以微笑時，他已經又招手示意后面的車減速。

　　我看著那瓶水被他緊緊地握在手中，還有草帽下額頭上的汗珠。

　　車越行越遠，他忙碌的身影消失在拐彎處。

　　以前回老家，父親一踩油門便進到村子里；如今，我們慢慢地，慢慢地走，似乎驚怕一切，也仿佛在欣賞本來很尋常如今卻很美麗的風景，比如村口的幾棵以前一閃而過的榕樹，比如那些疫情防控的宣傳標語……初春的中午，陽光正一點一點暖起來。

　　這個假期真不尋常：不尋常的風景，不尋常的網課，不尋常的感動……如今街道上熙熙攘攘，路邊搭的帳篷也都拆除了。春天來了，可我覺得在很久之前，春天就已經悄然而至了。

不同尋常作文3

　　今天上午第二節課，邢老師給我們上了一節不同尋常的課，尋常的是這節課學的內容不是課本上的，而是課外的知識，內容是考驗我們想象力的一節課。對此，大家都非常感興趣。

　　老師打開電腦，找到了幻燈片，然后放映給我們看。一開始屏幕上顯示了一個圓形，邢老師問道：看了這個圖片，你覺得這是什么？很快，幾個同學就舉起了手，有的說想一個洞口，有的說像雞蛋，有的還說像盤子我也回答了問題，在我的眼中，這一個圓形想一個飛盤。邢老師看到大家給出的答案，會心的笑了說：曾經有人做過一次實驗，像成年人和幼兒園的小孩問這一個問題，給出的卻是不一樣的`答案，幼兒園的小孩說像雞蛋、碟子，而那成年人卻說這就是圓形，不是別的東西，所以中國人隨著年齡的增長想象力也被逐漸抹去，管不得我們中國是制造大國，而不是創造大國，因為想象力是創造力的根本，連想都不想的東西怎么能發明出來呢？不過我們班的同學想象力還是很豐富的

　　接著老師又調出了一個圖片是一個奧運五環的照片，老師又讓大家開動腦筋，說這像什么？大家又活躍起來，有的說是鐵鏈，有的說是手鐲接著屏幕上出現了兩幅圖，衣服是一個人在打著電話，手里還拿著本子在寫著什么。另一幅圖是一個小女孩坐在一個臺子上，頭扭向一邊，臉上好像還在哭。老師出難題了，讓大家發揮想象力，說說兩幅圖上的人在做什么。大家有的說第一幅圖的人在和上司對話，手里還記著一些重要文件等。而另一幅圖這時一個小女孩因為貪玩讓家長抱上一個臺子，但下不來了，著急的哭了起來。這只是僅僅一條，大家每個人都有每個人的簡介，所以說的也都各不相同。

　　我們還看了廣告中的想象力，和聽聲音，說說是什么聲音。時間過得真快，很快上課鈴響了，但大家還是沉浸在想象的世界里。我覺得這節課不僅僅生動、有趣。而且還包含著許多道理，說明了想象力的重要，我們不能制造別人東西，而要創造自己的東西。

不同尋常作文4

　　有的人說，他的家不同尋常，華麗而又高貴；有的人說，他的狗不同尋常，優雅而又懂禮；還有的人說，他自己不同尋常，好吃懶做，學習又好。我只會微微一笑——我的數學老師不同尋常。

　　一說到老師，大家的反應大多是嚴肅、嚴厲，我以前也這樣想——五年級時因多次在課間說“相聲”被點名，所以經常被“請”進辦公室，還不免的受到老師的“關愛”，但在六年級時，我們換了一位老師。

　　數學課前，一副眼鏡，微微發胖的身材，邁著沉穩的步伐，立即吸引了我們的目光——一一位新的數學老師。當然，在如此枯燥無味的數學課上，總會有一位給課堂添加光彩的“相聲演員”——我。

　　一句古詩說的好“欲窮千里目，更上一層樓”，站在“樓頂”的`數學老師，把“樓下”所有同學的動作盡收眼中。數學老師的目光在一位位同學身上掃過，最后落在我身上，但與尋常不同的是——老師沒有點我的名。但我還是被請去了辦公室。走進辦公室，一眼便看到數學老師——雙手放在桌面，食指有規律地敲著桌子，雙目平視前方，似乎是要用有神的雙目看透前方并沒有的秘霧。我走到了數學老師的身旁，數學老師看了我一眼，雙手抬起，十指交叉，頭略微低下，就像是沉思者一般，事我兩忘。許久，數學老師拿過課本，竟和我講起課，這不同尋常的舉動，令我感到驚奇，但沒有說什么，只是默默的聽著。不聽不知道，一聽嚇一跳，老師講的如仿佛潮水一般，洗去了我對數學的認知，并帶來了新的知識，印在了我的腦海當中，老師講的課堂也變的生動有趣。這是一節不同尋常的數學課。

　　走在回家的路上，微風撫過，仿佛是在幫我梳理學習的知識，我的腦海又出現了老師說的最后一句話：“只有你愿意去做，有什么是做不好的？”這句話并不是第一次聽到，可這次是最不同尋常的一次——是啊，“世上無難事，只怕有心人”。

　　一個不同尋常的老師，一節不同尋常的課，一句不同尋常的話，都變成了我態度的不同尋常，可這一切，都是老師想讓我成為一個“尋常”的人而做的。

不同尋常作文5

　　它，靜靜凝視著周圍的一切，多么希望自己有一張能說會道的嘴，能指示人們不要亂扔垃圾；也希望自己有一雙健全的手，讓子孫們有一個安寧的“家”。然而，接踵而來的竟是一塊塊西瓜皮。她不正是那位取得全年級第一的學生嗎？它默默地想：難道我認錯了人？頓時，失去了知覺，而另一個她，走來了……

　　“這又不是我丟的，你為什么不去撿？”“可我明明看了是你丟的。”“……”我擠過擁擠的人群，看見了一個垃圾桶正用仰臥的姿勢在那睡覺呢！“班長，你來決定誰打掃這里。”由于班長在我校多次取得全年級第一的好成績，大家都信奉她。她開口道：“這種粗活應該由下等人干，隨便叫個清潔工阿姨不就好了嗎？浪費時間！美是我的目標！”說完，她便拍拍自己的衣服，照了照鏡子，撥了撥頭發，高傲地抬起頭走了。這時，我班的曉倩毫不猶豫地把垃圾桶“叫醒”，讓它坐直起來，同時也把西瓜皮撿起來送回“家”，并把溢出來的。西瓜汁清理干凈。原本臟亂，令人厭惡的一處瞬間美起來了，而她的一舉一動更成為了一道靚麗的風景線，她那無私奉獻的精神早已定格在我腦海中，它和她，都是默默無聞的。不知為何，我被這無聲的畫面打動了，心里有個聲音：你也得過去幫忙呀！可我竟邁不開步子，那些源源不斷的聲音刺激著我——“曉倩，你不嫌臟啊！”“下等人，就該配下等的垃圾桶，誰讓她那么笨呢。”“就是就是！”可曉倩只是微微一笑，也同樣說了句：“美是我的目標。”就去清理別的垃圾桶了。我傻眼了，望著她那逐漸偉岸的身影，我明白了“美”，不禁低下了“高傲的.頭”。看！那邊又多了一道亮麗的風景線。

　　以前，我一直抱怨找不到生活中的美。此時此刻的我思緒萬千，剛剛的場景像電影一樣一段接一段地放映著……愿我這樸實的語言能歌頌出美的真諦！

不同尋常作文6

　　去年12月15日，我過十歲生日。

　　在我生日那天，酒店上下燈火通明，同學們紛紛把禮物塞到我手里。我突然看到一件與眾不同的禮物，那是一位女同學送給我的一缸金魚。我說：“金魚有什么好玩的？我不要！養幾天就死了，多沒意思啊！”她半晌才說：“不，養動物要有耐心，不能畢途而廢了因為它也是生命啊！”聽了她的話，我似乎明白了：爸爸媽媽養我也是很不容易的。于是我就把那缸金魚收下了。

　　一天，我帶我的好朋友在家里玩游戲，忽然一個朋友發現了這缸金魚，就一個勁兒地勸我說：“你最好在魚缸里放一些沙子，這樣，金魚的生命就會長一些。”我不耐煩地說：“這是我的金魚，不要你管。”接著，我們又玩了起來。過了幾天，我發現魚缸里的金魚死了兩條，我很后悔沒有聽她的'勸告。從這以后，我每天換水時，都放些沙子在魚缸里，看到那其余的三條還活著，我高興極了！

　　但是，好景不長。養金魚最麻煩的是需要不停地換水和喂食。現在，已經有一條金魚因為好長時間沒換水而死了，還有一條因為喂得太多也死了。我很傷心，這么小的一個個生命就這樣離開了世界。

　　直到今天，通過養金魚的經歷，我才切身體會到：爸爸媽媽辛辛苦苦把我從一個待哺的嬰兒，養成一個身強力壯的十多歲的小伙子，是多么不容易啊！我對爸爸媽媽深情地說：“爸爸媽媽，我發現養金魚太難了，而你們養我比養金魚更難，你們辛苦了！”

　　現在，我學會了珍惜和善待所有的生命，比如小草、小花、小魚、小貓、我希望所有的大人、小孩都不要去傷害它們，更不要無情剝奪它們生命的權利，好嗎？我相信你們一定能做到。

　　最后，我還要對送我金魚的朋友真誠地說一聲：“謝謝！”是她讓我嘗試到了養東西的難處，讓我明白了生命的可貴，我以后一定會永遠記住她送給我的那件珍貴的禮物！

不同尋常作文7

　　聽，記憶的風鈴再次響起，悅耳的旋律又把我帶回到那次不同尋常的考試中去。因為它，給了我不尋常的生活啟迪。

　　十月的一天，烏云密布，秋風習習，12歲的我第一次參加了“天津市小學生珠算技術比賽”。上午的比賽項目是“加減算”，毫無賽場經驗的我先被緊張的氣氛鎮住了，接到試卷時，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場如戰場。我已喪失“戰斗力”，像一個慘敗的逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。

　　上午的比賽結束后，我獨自來到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢問情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實努力了，但結果怎么會這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出。“不，孩子，我相信你的實力，”老師以我從未聽到過的口吻語重心長地說：“一次失敗不要緊，關鍵是不要失掉信心。下午的乘除法比賽是你的強項，比賽時心別慌，腦別亂，一定會成功的！”老師的話猶如一股暖流包圍著、溫暖著我的心，沖散了“烏云，帶來了“陽光”。兩行熱淚從我的臉頰滑落下來：“是的，老師，我會的

　　下午，濕渡流的。我走進賽場時，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅持練習的情景，冰天雪地父母送我去集訓的景象，還有老師那親切的鼓勵，親友的期待，這一切一齊匯成我的動力。我順利地答完了試題。考試結束時，雨己停了，一道彩虹在天邊出現，我心里也充滿了對未來的`憧憬。啊！生活是這樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績。我成功了！

　　經歷了一點兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧！

不同尋常作文8

　　星期六是我表妹的生日，我和媽媽提著生日蛋糕來到了外婆家。

　　我和表妹迫不及待地打開蛋糕。哇，好漂亮啊！蛋糕的表面是橙色的果醬，晶瑩透亮，像一個神奇的湖泊，周圍用一朵朵的小花點綴著，白里透紅的小花非常引人注目，一只披著雪白絨毛的小羊靜靜地躺在湖面上，旁邊有兩朵大紅花，蛋糕的外圍還點綴著一個個帶葉的桃子，顯得極其溫馨。我和表妹被這美麗的畫面吸引了。

　　媽媽把音樂盒點燃，一束煙花從中間升起，一朵荷花悄然開放，生日歌的樂曲也驟然響起。我們隨著音樂唱起了生日快樂歌。表妹興奮地唱呀跳呀，別提有多高興了。

　　下午，我和表妹在做作業，舅媽在旁邊督促著表妹。“拼音怎么不寫了，拼音總要寫的呀，你不聽就給我寫10遍……你不寫嗎？你10遍不寫就給我寫20遍！”舅媽嚴厲地說。

　　“嗚……不要……嗚嗚……不要嘛”表妹帶著哭腔說。

　　“那是你自找的.，剛才我跟你說過了，你自己不要聽呀。快抄！人坐正，你不坐正是吧，看我怎么收拾你!”舅媽兇神惡煞地對表妹說。

　　表妹極其可憐地望了我一眼，見我不敢幫腔，她又趴倒桌上去了。這時舅媽以迅雷不及掩耳之勢拿起一本本子，狠狠地打表妹的頭，一邊打一邊還扯她的頭發。表妹被這突如其來的舉動嚇壞了，失聲痛哭起來，她一邊哭，一邊喊“爸爸”……

　　“你再哭，你再哭我去拿笤帚打你。哼，等我發起脾氣來，有你好受的。”舅媽邊說邊走到客廳。很快，舅媽真的拿了一把笤帚，氣勢洶洶地走來了。那時表妹正一邊哭，一邊艱難地呼吸、咳嗽，看到她這副氣勢，表妹只能盡力坐好。但過不了一會兒，她又趴下了，于是罵聲再次響起……

　　這時，外婆忙完了手頭的活，她過來叫表妹去洗臉。我知道她其實是來給表妹解圍的。

　　剛才的那一幕真的是驚心動魄啊！我看得都傻了。人們說過生日時要“打一頓祝壽”，這回可真的名副其實了。我想表妹之所以會落得如此下場，是因為她自己不愛學習，要是她聽舅媽的話，好好做作業，就不會受這皮肉之苦了。我在一旁早就提醒過她，可她就是不聽。哎，我這個表妹也太貪玩了，我希望她會牢牢記住這件事，以后不會再犯同樣的錯誤了。

不同尋常作文9

　　今年的春天雨水特別多，難得的晴天總持續不了幾日，藍色的天空常被烏云占領著。我的心空也總籠罩著一層陰云，因為進入八年級下期，繁重的功課壓得我抬不起頭來。考試也總是一塌糊涂。

　　久雨后的一個晴天，老媽“鼓動”我去賢山放風箏。我已經很久不曾放風箏了。

　　走出去才發現春天來了，一路上到處春意盎然，小草探頭探腦地鉆出來。路邊的灌木叢也泛出一抹新綠。小鳥落在枝頭嘰嘰喳喳，好像在給伙伴講述自己的見聞。微風拂過，草葉上的小水珠一個個滾落下來，小草也愈發地油亮了。

　　還沒有到賢山就看到了天空中飛舞的風箏，就像是天空中飛行的.五彩繽紛的大鳥，又似在大海中游弋的魚兒。到了山腳，人們都拿著自己的風箏，在平地上奔跑著、歡笑著。我也拿出風箏開始“試飛”，可無論我怎樣跑總是沒能使它飛起來。

　　可能是跑的方向不對吧！我又換了個方向跑。老媽在后面大聲提醒我放線。可我一下子放過了頭，線松松垮垮的，風箏又重重地栽到了地上。我有些著急了。這一次，我從山坡上俯沖下來，風箏不但沒有飛起來，我還險些掉到了坑里。

　　正好旁邊有一位高手，我急忙去請教。他告訴我風箏要逆風才能飛起來，我便找準風向又跑起來。好不容易風箏飛起來了。可是，線放得太快，風箏在空中飄了幾圈就俯沖下來。在貼近地面的時候，風箏滑翔了一段，又來了個720度的打轉圈，就飄飄悠悠地掉到了地上。它還玩起了特技呢！

　　歷經千辛萬苦，我那身經百摔的風箏終于飛了起來。迎著風，它越飛越搞。看著我的風箏在湛藍的天空飛舞，我的心情也漸漸變得輕松起來。

　　也許人像風箏一樣，只有迎著困難前進才能飛得更高。在這個不同尋常的春天里，我經歷了磨難，經歷了“折磨”，但我想最終會換來成功，嘗到成功的喜悅。

　　在這個不同尋常的春天里，我享受了春雨的滋潤，吮吸著甘甜的甘露。我要像那些花兒、那些小草一樣蓬勃地生長，像那逆風而上的風箏一樣迎難而上。

不同尋常作文10

　　我喜歡星期日。奶奶、爸爸、媽媽全在家，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天卻與往常不同了。

　　現在我是六年級的學生了，馬上就要小升初了，這一階段十分關鍵，還有可能會影響到我的將來。可是我的學習成績不好，家人們都為我能不能讀上一個好初中感到擔憂。所以他們一下子對我的學習極為重視了。我也不能與他們一塊兒聊天、看電視、上公園玩了……

　　這天早上，媽媽六點鐘就把我叫起了床，洗漱完后，已經把早飯燒好的。爸爸又催促我快點吃早飯。我感覺家里好像著了火一般，所有人好像都很著急。我花了六七分鐘就把早飯吃完了，打算看一會兒電視。可在一旁的奶奶好想看穿了我的心思，大聲對我喊：“馬上就要上初中了，現在還想看電視，趕快去復習”面對奶奶這番嘮叨，我也沒什么辦法，只好不情愿的去復習了。

　　我慢慢地往書房的方向走去，正在打掃衛生的媽媽又說：“這么慢干嘛呀！時間不等人，快點去復習！”我的'腳步不知不覺快了許多，來到了書房，我情不自禁拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。還沒看到十分鐘，爸爸又打開了門，走了進來，見我在這個時候看課外書，斥責倒：“馬上就要期末考試了，你還有時間看閑書？”我聽了爸爸這吼聲，想起了以前星期日，爸爸總會與我一起看電視，可如今……哎，還是抓緊復習吧！爭取期末考試能考個好成績吧！

　　想到這里，我抽出一本英語書，認真背了起來。這時奶奶也走了進來，見我這么認真復習，開心極了，還表揚了我。爸爸媽媽聽到了，也來到我的房門口，微笑著看著我，還想我豎起了大拇指。我復習的動力油然而生。雖然窗外寒風呼嘯，還下著鵝毛大雪，天氣十分冷，但我的心暖暖的。

　　希望我能不辜負家人們的良苦用心，期末考試能取得一個好成績，并且考上一個好初中。

不同尋常作文11

　　“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“樹樹皆秋色，山山落余暉。”秋天多美啊！我們這里的秋天沒有楓樹，沒有紅葉，沒有山峰，只能從風吹落的黃葉和絲絲涼意中察覺秋的存在。

　　有人說秋是夏到冬的過渡，我倒覺得秋也是一個有特色的季節。一次我無意中抬頭望天空，看到那些獨特如畫的云。天真藍，藍的深邃，藍的純凈，那無邊無垠的天空，給人總是一種美好的遐想，云，既真實又虛幻，重重疊疊，飄飄悠悠，伸手欲觸卻不得。一團云后扯著一條云尾，一團一團游蕩在天上，一會兒遮住了太陽，一會兒又被秋風吹得雜亂無章，這時候竟覺得雜亂無章也是一種奇特的美。以前我多少次看天，未曾像這次一般細細觀察過、品味過，在這看似普通的秋天，我發現了不同尋常的美。

　　秋日的天空總是那般美。有一次我起的很早，天還很暗，我下樓去了不多久，東方便升起了一抹赤紅。天空那時像一塊調色板，由黃至紅，再由藍至灰，清晨的天空染上了與白天不同的色彩。漸漸的'，那一輪太陽冉冉升起，大半天空都成了惹人喜愛的赤紅色，最靠近太陽的那片天空，金黃的發亮，云彩成了一排排的，細長地、筆直地在天空上橫著，在這紅色的天空下顯得無比神秘又令人贊嘆的美麗，這大概就是“火燒云”了。這里沒有赤紅的楓葉，但有赤紅的天空，赤紅的云彩，也別是一番風味。在這看似尋常的清晨，我找到了秋日不同尋常的美。

　　這令我難以忘懷的不同尋常的，還有秋日的天氣。人們印象中秋日涼風習習，這個秋天卻時冷時熱。我記得秋至左右，天氣又痛快地熱了一場，那天陽光多么強烈，囂張地向四周肆無忌憚的釋放著熱量。太陽變得很亮，更加耀眼，連陽光仿佛也在燃燒。那時的天空，萬里無云，太陽將云烤化了，將藍天烤白了。這大概是夏天“余怒未消”吧。秋日倒也很爽快，說涼便涼，太陽收斂了氣勢，陽光似乎也冰涼了，云與天空，灰蒙蒙的。這個秋天更像個頑皮的孩子，與我們高興地嬉戲。

　　不同尋常，更多的是用心去體會，而非用眼去看。多少年多少個的秋日，我都忽略了她的美麗，最終，在這個看似尋常的秋日，我找到了不同尋常的美麗。

不同尋常作文12

　　在這個陽光明媚、萬里無云的“清明節”里，我和我媽一起去溫州科技職業學院參加制作清明果的活動。

　　我們是第一個到達目的地的，進去后就看到六張大桌子，上面擺了刀、鍋、鏟子等鍋具，和糖、鹽、豆沙、紅豆沙等佐料，還有艾草、豬肉、豆腐干、冬筍、咸菜等許多食材。

　　過了半個小時后，所有人都到齊了，我們就要開始做清明果了。我首要的任務就是把艾草老的部分給摘掉。你可別小看了這個任務，這可是做清明果最重要的一步，也是很廢時間的。因為，別看有一盆的艾草，其實把它榨汁榨出來的也只有一杯而已。我們就把艾草汁加在面團里揉呀揉呀揉，揉到艾草汁和面團完全融在了一起才行。接下來要做的就是把冬筍和豆腐干、豬肉切得粉碎就OK了。豬肉因為是生的。，而且軟綿綿的，我不敢切，所以我就讓我媽幫我切了，我自己來切豆腐干和冬筍。豆腐干倒是挺好切的，可以冬筍就又有點難了，因為你們知道嗎？那些冬筍的形狀居然是圓錐體！這下我可是遇到麻煩了，這要怎么切呀？！不過，我終于還是把這個麻煩給收拾掉了。

　　材料都準備好了，我們開始做清明果了。今天做清明果可是有要求的：有創意、有美觀度而且操作臺還要保持清潔。好，開始了，我把面團攤開，放了兩勺糖和一勺紅豆沙，接著把它包起來，揉成橢圓形，再用一些小面團做出頭、尾巴、四條腿，又用一點點紅豆沙做出眼睛，最后用刀在背上輕輕地劃了幾刀。看，一只活靈活現的`小烏龜出來了！這是我第一次做清明果，對于我的這個作品我自我感覺非常滿意，而且很多其他組的成員及老師都對我的作品贊賞有加，嘻嘻！我真是太高興了。

　　后來，我和媽媽一起又做了很多十分卡通的清明果，媽媽做咸的，我做甜的，我們做了蘋果、向日葵、熊貓、花餃子、笑臉等等。最后一步程序就是蒸了，大概二十分鐘后，我們的作品終于出鍋了，看著香噴噴、好看的清明果，我還真不舍得吃掉它們。

　　這次的活動非常有意義，不但讓我對清明節有更深的了解，也讓我學會了如何制作清明果，最讓我高興的是我還得了這次活動的第二名。

不同尋常作文13

　　所有的人都是一樣的，一張臉，一雙眼睛，一個鼻子，但他卻像黑夜中的一顆星星，如此的不同尋常。

　　第一次遇見他，是在一個烈日炎炎的下午，天氣異常熱，我便抓起兩塊錢往樓下跑去，附近有個冷飲店，既便宜又實惠，實在是夏日解暑的不二之選，所以大家都喜歡往那兒鉆。

　　冷飲店門庭若市，排在我前面的是一位青年，頭發烏黑，后腦勺還扎了個小辮子，耳朵上戴了兩個亮閃閃的環，一看就像是電視上說的“小混混”，也難怪，這兒魚龍混雜，難免有幾個不同尋常之輩。

　　喝完冷飲就得丟，拿著空空如也的杯子，我左顧右盼地尋找垃圾桶，環視一圈，哦，原來在遠處的一個角落里有一個綠色的垃圾桶，走過去雖然不遠，但在這夏日，實在麻煩。

　　周圍種有一塊塊的草坪，綠色的小草鋪在上面，五顔六色的'小花把它襯得更加美麗，可有許多的空瓶杯子正靜靜地躺在上面，應是其它人都懶得走到垃圾桶那兒，而順手扔在這兒的吧，我于是也想把手中的空杯丟過去。這時，那個青年也正好喝完了，正向這邊走來，他似乎也注意到了草坪上的垃圾和遠處的垃圾桶，前進的步伐停止了，他站在那兒，好像正在遲疑：是丟還是不丟呢？我想他一定也會把手中的空杯丟在草坪，然后一走了之，在我看來，他也不是什么正流之輩。但是，青年卻彎下了腰，用手撿起了一個個東倒西歪，七零八散的杯子，拿滿了，就跑到垃圾桶那兒丟掉，再回過頭來繼續收拾，如此幾回，草坪上的垃圾統統被收到了垃圾桶，這時的草坪，綠草如茵，花兒上面有些亮閃閃的水滴，我很奇怪，今天并未下雨，哪來的水滴？再仔細一看，原來是青年的汗水，他用衣袖擦去汗水，認真地看了看草坪，又突然跑開，帶來幾塊紙板，用他不漂亮卻滿含正氣的字寫上：垃圾不落地，環保更給力！然后就像什么都未發生過，拍拍手便走了。

　　他是如此的不同尋常，在錯誤的潮水中逆流而上，我感到十分羞愧，所以，我決定，一定要把他無私奉獻而默默無聞的精神發揚光大。

　　我相信，他雖其貌不揚，但他卻肯定是萬千人海中最不同尋常的，因為他正擁有一顆不同尋常的心！

不同尋常作文14

　　從小到大我經歷過許許多多的考試，可是其中就有一次不同尋常的考試讓我至今都難以忘懷。

　　記得那是一個星期二的上午，下課鈴一響起，老師就對大家說：“今天下午第二節課會有一場語文測試，請大家為下午的考試做好準備，現在下課。”老師走后，同學們一下子吵了起來。我想：“昨天不是才考過一次嗎？今天怎么又考！算了，聽天由命吧，現在開始復習。”過了會兒，教室里安靜了下來，同學們都拿出書本開始復習。教室里靜悄悄的，只聽得到翻書的聲音。

　　時間過得可真快啊！轉眼間就到了下午第二節課。上課鈴響后，同學們不再吵鬧，立刻安靜了下來。可是這時老師還沒有來，同學們就拿出書本接著復習。時間一分一秒的過去了，老師還沒來。有的同學開始講話，有的開始寫小紙條，大約過了十五分鐘，終于有同學按耐不住了，他們站了起來非常大聲地對大家說：“同學們，老師是不會來了，大家一起嗨起來！”因為剛開學時，語文老師就對大家說過：如果上課后大約過了十分鐘左右她沒來，就說明她有事不能來上課，讓大家做作業或復習課文。于是，很多同學都吵鬧起來。盡管班長、值日生和學習委員都合力來“鎮壓”我們，但很快就敗下陣來被我們“感化”。

　　過了一段時間，大家吵鬧的聲音更大了，看——有幾位同學正在教室里瘋趕打鬧，一位同學不小心摔倒了，頭被桌子撞了一下，哎呀！那看起來可真痛。還有一些同學坐到一起聊天，還有的.站在講臺上對著同學們做鬼臉，逗得同學們哈哈大笑……最后我們全班還來了個大合唱。

　　剛剛唱完，我們就看見老師“紅”著眼睛站在門口。見我們安靜下來，走上講臺對大家說：“今天的考試，你們都考了零分，你們讓我非常失望！我就是想測測你們的自覺性，可我竟然沒想到你們的自覺性這么差！”

　　從那以后，我們不再像以前一樣，自覺性也有所提高。但是，那一次特殊的考試卻讓我終生難忘！