描寫寫書法過程的句子

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。你還在找尋優秀經典的句子嗎？下面是小編收集整理的描寫寫書法過程的句子，歡迎大家分享。

　　1、野火燒不盡，春風吹又生。

　　2、聞雞晨舞劍;借螢夜著書。

　　3、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權

　　4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　5、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁。

　　6、養天地正氣;法古今完人。

　　7、江山澄氣象;冰雪凈聰明。

　　8、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。

　　9、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。

　　10、他在桌上鋪開一張大紙，左手擼起右手的袖子，右手拿起一支毛筆，蘸了一下墨，提筆在紙上龍飛鳳舞，恣意潑灑，一行飄逸靈秀又不失剛勁的字呈現在紙上，我略懂草書，看得分明，那是“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋”。路過的人都忍不住停下腳步，嘴里嘖嘖贊嘆著。

　　11、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。

　　12、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。——劉熙載《藝概》

　　13、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”

　　14、學書則知識學可以致遠。

　　15、飄若浮云，矯若驚龍。

　　16、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。——張懷謹

　　17、寫漂亮字，做優秀人。

　　18、若教臨水畔，字字恐成龍。

　　19、他寫字的時候每一筆都那么用力，筆尖在紙上戳出一個個小坑，像給小鳥尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過一般。

　　20、他滿臉愁容地翻開日記本寫啊寫，足足寫了幾個小時才停下筆，將心里的不愉快都傾瀉出來了，臉上露出了笑容。

　　21、練好硬筆書法，傳承漢子文化。

　　22、全樓都寂靜下去，窗外也一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。

　　23、其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。

　　24、唐李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”

　　25、他握筆的手快速地動著，筆尖像是牽著一根連續不斷的細線在紙上亂纏亂繞，一行行下去，一個字也分辨不出來寫的是什么。

　　26、野曠天低樹，江清月近人。

　　27、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。

　　28、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

　　29、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。

　　30、一手好字，一生成功。

　　31、盤古開天，女媧造人；三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛；春秋戰國硝煙，諸子百家爭鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱里，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。

　　32、舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發凡”。參“發凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。

　　33、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

　　34、字好一半文，文好顯靈魂。

　　35、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

　　36、美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。

　　37、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。

　　38、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

　　39、感受美，欣賞美，創造美，展示美。

　　40、會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　41、春秋多佳日;山水有清音。

　　42、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。

　　43、聲華滿冰雪;節操方松筠。

　　44、我思銘陋室;誰為記閑軒。

　　45、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。

　　46、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　47、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。

　　48、奇石壽太古;好花開四時。

　　49、山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。

　　50、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　51、筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。

　　52、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

　　53、闡釋書法精神，傳承文化精髓。

　　54、詩思竹間得;道心塵外逢。

　　55、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。

　　56、曼卿之筆，顏筋柳骨

　　57、富有生機就是美。

　　58、人人學書法，共創新世紀。

　　59、青山遮不住，畢竟東流去。

　　60、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

　　61、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。

　　62、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。

　　63、到為詩書重;心緣啟沃留。

　　64、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

　　65、她每一筆都寫得那么輕，好像在細細地描，又好像是手上使不出力氣似的，細細柔柔的筆畫構成的字輕飄飄的，好像一口氣吹過去就會不見了，又好像初春的田野上剛剛鉆出來的青草嫩芽兒。

　　66、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

　　67、一手好字，得益一生。

　　68、入木三分：原形容書法筆力強勁(相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深)，現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。

　　69、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。

　　70、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　71、江流天地外，山色有無中。

　　72、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。

　　73、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。

　　74、小男孩在路燈下聚精會神地寫著，旁邊的樹木輕輕地搖曳著，那沙沙的聲音細細的，生怕打擾了他似的。

　　75、詩從肺腑出;心與水月心。

　　76、花氣薰人欲破禪，心情其實過中年。春來思詩何所似，八節灘頭上水船。

　　77、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

　　78、堂堂正正做人，端端正正寫字。

　　79、進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立著一棟高米，長米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面錈有中國書法家協會主席范曾題寫的王羲之碑林五個懷素體的大字。

　　80、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。

　　81、故書也者，心學也;寫字者，寫志也。

　　82、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍跳天門，虎臥凰閣”。

　　83、春歸花不落;風靜月長明。

　　84、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。

　　85、老夫之書，本無法也。——北宋詩人.詞人.書法家黃庭堅《山谷文集》

　　86、她拿起一根樹枝，在柔軟的沙子上寫了起來，神情專注，一群蜻蜓在她頭頂上方飛來飛去，似乎很好奇她要寫些什么。

　　87、得時不如得器，得器不如得志。

　　88、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。

　　89、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

　　90、讀詩千首，揮毫萬字。

　　91、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。

　　92、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。

　　93、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。

　　94、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》

　　95、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。

　　96、雨過琴山潤;風來花木香。(乾隆

　　97、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。

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