【推薦】校園藝術節活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的校園藝術節活動方案，希望對大家有所幫助。

　　為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：

　　一、活動目標：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、活動主題：

　　金色童年幸福成長

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、階段安排：

　　第一階段：宣傳發動階段(5月3日――5月6日)

　　第二階段：組織實施階段(5月9日――5月27日)

　　第三階段：總結表彰階段(5月30日――5月31日)

　　五、具體活動：

　　合唱要求：

　　1、演唱形式各年段自行設計(如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等)，鼓勵創新;要求有一名指揮;

　　2、自備mp3伴奏，以班級+歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師

　　(例：一(1)快樂的節日);

　　3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。

　　聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

　　①服裝整潔大方②咬字準確，吐字清楚

　　③伴奏演唱配合默契④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力

　　才藝大比拼要求：(有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。)

　　①器樂：節奏、音高準確

　　②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力

　　繪畫要求：

　　作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

　　硬筆書法要求：(各年級所學內容)

　　書寫格式：用正楷書寫。

　　1、低年級組用鉛筆寫;中、高年級組用鋼筆寫(不得使用簽字筆，否則視為無效)。

　　2、學生在規定的時間內完成規定的內容;比賽用紙統一提供;

　　3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

　　六、評比方案：

　　1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

　　2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。

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