致橡樹朗誦技巧

　　詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。

　　先把它讀熟,然后體會作者所要抒發的感情.

　　然后把自己的感情和作者的感情融會在一起.

　　相信你可以讀得好的

　　一般的朗誦大都遵循這樣的基本原則吧

　　音調不要太高，較適合溫情，緩慢一些，別大聲喊，情感飽滿一些。假如配樂的話，選柔情一點的，但不要太悲傷

　　朗誦的時候精力集中，要想象你就是那顆木棉樹

　　關于語調的幾點說明：

　　1、朗讀中的語調是一個涉及面很廣的較為復雜的問題，上面分的這四種基本類型，只是一個大體分類，或者說是對語調的基本情況的一個大體描述，只是一個框框，給語調分類也決不是硬要把豐富多彩的語調變化強行納入一些簡單的公式。

　　2、不要把這里說的語調類型同書面語中的陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句等句子類型完全等同起來。書面語中的句子的語氣類型遠不能概括口語中千變萬化的語調。

　　3、朗讀中的語調在其表現中，始終是同斷和連，快和慢，輕和重等聯系在一起的。

　　4、朗讀是一種藝術。這種藝術性主要是通過語調加以體現的。朗讀語言同生活語言的主要之點就在于語調。

　　生活語言當然也有語調，但那種語調一般是沒有多少起伏變化的，顯得自然、從容。而朗讀語言的語調則有明顯的起伏變化，從而能使語意表達得更加順暢、明晰、突出。朗讀中一旦失去這種富于變化的較為明顯的語調，它就無異于一般的生活語言了，實際上，朗讀也就不存在了。

　　5、朗讀中的語調的表現又不同于藝術表演(如朗誦、話劇表演)中的語調的表現。表演語言的語調帶有明顯的夸張性、表演性。如果把這種夸張性和表演性搬到朗讀中來，使朗讀時的語調奔突跳躍，大起大伏，這就會使朗讀顯得既不自然，也不真實。朗讀中的語調介于生活語言和表演語言之間，沒有語調的起伏變化固然不行，起伏變化過大同樣也會失去朗讀的特點。

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