科技館作文[實用3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科技館作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

　　科技館，是人類科技進步的證明，是偉大的科學發明，發現這世界上的奇跡，是他（她）們讓感受到了時代的進步，感受到了人類科技的日新月異。我愛科技館，因為它能給我們帶來豐富的知識，我愛科技館，因為它能讓我們體會到遨游世界的感受；我愛科技館，因為它能帶給我們小時候的歡樂；我愛科技館，因為是它讓我們遨游在科學的海洋里。

　　我小小心里的科技館，是和大自然融合在一起的，是能讓你感受到人類科技發達的源地，是世界上多少科學家辛勤發明創造的結晶。沒有它，我們不可能領略到這世界上那么多神奇的事物。

　　心中的.科技館，矗立在楓林里。在這里，許許多多的參觀者和善于觀察的科學愛好者，都喜歡走在那幾條迂回的小路上，因為——春天，嫩綠的楓葉被春日的陽光閃的耀眼；夏日，楓葉長的十分茂盛，給人們擋住了炎炎夏日的熱度和刺眼的光；秋天，楓葉已經變得通紅，給秋天又添加了一道色彩；冬日，里的那片純白讓楓樹穿上棉襖。

　　當然，科技館里面的一切也會隨著季節而變換，春天，科技館的裝飾變成了萬花齊放的樣子，讓參觀者感受自己正在大自然中，想像那些科技展品放在綠油油的草地上，有蝴蝶，蜜蜂，小鳥自由自在的嬉戲。

　　夏日，小路樹旁有許多碧綠的爬山虎。走進科技館，里面許多的植物足以令空氣變得十分清新。館內在展示科技成果的同時，還允許人們自主體驗，并且還設置有亭子，供人們休息。

　　冬天，科技館就會變成雪花輕揚的樣子。在“雪地”上，科技展品當中還有著一些學生們制作的科技小發明。我們當中愛科技，善于發現，留心觀察，愛動手動腦的好學生，還有機會現場提出一個個奇思妙想；而我們也將會完整記錄下來。另外，如果制作者愿意，我們將會將制成品作為紀念品，免費發放給參觀者。

　　這就是我心中的科技館——科技與自然有機融合的生態科技館，必將讓人們為之眼前一亮。

科技館作文 篇2

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來到學校，八時就出發了，一路上風光可好了，還走過黃浦大橋呢！上午繞過購物的中心地段，我們來到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長廊1……最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的.天文學、地震學和機械力學作出了杰出的貢獻。他繼承和發展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發明的“水運渾象“、“候風地動儀“、“渾天儀“等，準確地報告了西方千里之外發生的地震、較好地說明有關天文現象。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元。下午，我們乘上電梯，來到了二樓的飛禽走獸館，我們走進了一個蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進去就發出吱吱的叫聲。同學們被嚇得渾身發抖，連連尖叫。我一點也不怕，告訴他們這是模仿真的動物造出來的。

　　最后，我們又去了動物世界，聽工作人員說，這些都是標本。瞧，那只豹子咬著一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　這次參觀讓我大開了眼界，我以后一定要努力學習，爭取長大了也當個科學家。

科技館作文 篇3

　　在人類歷史迅速發展的時候，北極熊能生活活動的區域卻越來越小，原始森林逐漸消失，干旱、暴雪、洪水等災害接踵而來；當人類在慶祝又研制了一個新產品時，小動物們卻因找不到藏身之地而哭泣……

　　今天，我、姐姐和弟弟，再次一同走進了低碳科技館的大門。雖然我去過那里好幾回，但是，那里的東西依然讓我嘆為觀止。“咦，鏡子迷宮！”受到玩心的驅使，我和弟弟飛奔過去。鏡子迷宮，顧名思義，就是擺放著很多鏡子的迷宮。我們在前面跑，還聽見姐姐在后面發出“嗷”，“哎喲”的慘叫，還聽見了姐姐的怒吼：“朱鴻軒，你們給我站住！”

　　接下來，就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這里面講述了全球變暖對自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風雪的攻擊……而這一切，都是因為人類破壞環境所引起的'。

　　接下來，我們體驗了無人超市、走進了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的產生，了解了生活中的低碳知識……在低碳科技館里展覽的東西，都是現代最頂尖、最低碳環保的高科技。

　　但是，低碳科技館存在的真實目的，究竟是什么呢？

　　現在，我們的家園環境越來越差，越來越糟！而我們，還在繼續破壞我們賴以生存的家園！熱帶雨林不見了，取而代之的是高樓大廈；遼闊無垠的大海正在變小，變成了一畝畝田地；汽車轟鳴而過……低碳科技館存在的真實目的，就是提醒我們：請不要繼續破壞我們共同的家園！

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