第二學期高一歷史備課組工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的第二學期高一歷史備課組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第二學期高一歷史備課組工作計劃1

　　一、指導思想：

　　我們常說，科教興國，教育的興衰維系國家的興衰！根據現在江蘇省的高考要求，歷史學科在高考中同樣有著決定性的作用。因此，我們必須充分發揮團隊精神，既分工又合作，保質保量地完成教育教學任務，為將來的高考打好基礎。

　　在具體的教學過程中，要注意教學設計與學生的學習方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。

　　二、工作重點及目標

　　1、全組成員互相關心，互相支持，使我們高一歷史組更加優秀。

　　2、互相交流進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法，努力提高課堂效率。

　　3、以激發學生的學習主動性入手,提高教學質量

　　三、情況分析：

　　1、教材分析：

　　本學期高一歷史學科采用人教版教材，教學內容是歷史必修2，是經濟專題史，主要反映了人類社會經濟領域發展進程中的重要內容。在人類歷史的忔呂，經濟活動是人類賴以自下而上和發展的基礎，與社會生活息息相關，且它在政治、文化的.發展中起決定作用。所以必修2在三門必修課中占據特別重要的地位。要求學生在了解中外歷史上重要經濟制度、經濟政策、重大經濟事件及重要人物基礎上，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓。經濟史的內容理論性較強，學習的難度增大。

　　2、學生分析：

　　專題經濟史的學習，要求對通史知識要熟悉，所以部分學生會感到相當困難，容易造成記憶混亂。

　　四、教學進度安排：

　　第1周：期末試卷講評；發達的古代農業

　　第2周：古代手工業的進步；古代商業的發展

　　第3周：古代的經濟政策；講評練習

　　第4周：開辟新航路；殖民擴張和世界市場的擴展

　　第5周：第一次工業革命；第二次工業革命

　　第6周：講評練習；近代中國經濟結構的變動

　　第7周：中國民族資本主義的曲折發展；講評練習

　　第8周：經濟建設的發展和曲折；從計劃經濟到市場經濟

　　第9周：對外開放格局的初步形成；講評練習

　　第10周：期中復習

　　第11周：期中考試

　　第12周：物質生活和習俗的變遷；交通工具和通訊工具的進步

　　第13周：大眾傳媒的變遷；講評練習

　　第14周：空前嚴重的資本主義世界經濟危機；羅斯福新政

　　第15 周：戰后資本主義的新變化；講評練習

　　第16周：從“戰時共產主義”到“斯大林模式”；二戰后蘇聯的經濟改革

　　第17周：講評練習；戰后資本主義世界經濟體系的形成

　　第18周：世界經濟的區域集團化；世界經濟的全球化趨勢

　　第19周：期末復習

　　第20周：期末復習

　　第21周：期末考試

第二學期高一歷史備課組工作計劃2

　　一、指導思想:

　　轉變教育教學觀念，提高教育科研水平，深化課堂教學改革，努力培養學生的主體意識及“科學精神和創新思維習慣"，全面提高學生的綜合素質。本備課組制定工作計劃如下。

　　二、教學內容

　　本學期教學內容為必修二全冊。

　　三、學情分析

　　1.學情分析：本屆高中生源質量相對較好，但由于現行的高考制度,使得學生普遍不夠重視，學生分析問題的水平不高，基礎掌握的不夠好。

　　2.教材分析：高一第二學期學習歷史必修2“經濟文明發展史”，著重反映人類社會經濟領域發展進程中的重要內容。經濟活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關，相互作用。了解中外歷史上重要經濟制度、經濟事件及重要人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓。

　　四、教學目的和要求：

　　本學期的高一歷史備課要做到既有合作又有個性發揮，新老結合，取長補短。本備課組共同承擔收集整理教學資料并做到資源高度共享。具體分工是：王維喜老師主要負責網上資源的收集（包括課件、試題練習）整合，同時總管全局，對平常課件制作及測試題把關。張春銀老師負責教學資源整合，單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內容，并于備課組會上作教材分析發言，同時要在教學該內容期間提供所有材料（教案、課件）供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網上下載的教案，要求做到教學資源優化處理。課件主要是為了突破難點而作，應參考一些優秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學生理解課文的表述、材料或例子，再參考多種版本的課件，取其精華，去其糟粕，創造性地補充一些實際有效的東西。

　　五、具體措施：

　　認真執行學校制定的教學工作常規要求，抓好備課、上課、作業布置、課后輔導、評價及課后筆記等各個環節，規范教學。具體措施如下：

　　1.充分討論、精心安排，制訂出科學周密的教學工作計劃，并指導學生依據自己實際，制訂個人學習計劃。

　　2.團結協作，加強集體備課，提高備課質量。做到統一思想、統一進度、統一練習，特別是在備教學目標、備學生練習、備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教學情況，針對教材的'特點，不斷地進行探索、改革、創新。（集體備課時間：周四下午第2節課、高一歷史組辦公室）

　　3.堅持相互之間多聽課、評課，相互切磋、共同探究和提高。

　　4.著眼新課改，繼續加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學習，進一步解放思想，轉變觀念，努力改變傳統的教學理念和教學方式，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，切實提高課堂實效。

　　5.適當補充課后作業—《評價手冊》，堅持做到及時鞏固所學內容.

　　六、教學進度安排

　　1． 本學期集體備課主備課人任務分工

　　課題 主備人 課題 主備人

　　2． 本學期教學計劃進度（因放假等特殊情況計劃順延）

第二學期高一歷史備課組工作計劃3

　　一、教材分析

　　★高一段：本學期的任務是完成必修一和必修二專題五的學考內容教學。教學工作由：柳xx、蔣xx、潘xx、金xx負責

　　★高二段：本學期的任務是完成選修模塊〈中外歷史人物評說〉〈世界文化遺產〉的教學工作。教學工作由：周xx、湯xx、徐xx、徐xx負責。

　　★必修一為古今中外的政治文明，表現為重要的政治制度

　　重大政治事件、戰爭與和平及代表人物等基本史實共有九個專題，（包括選修三《21世紀的戰爭與和平》被編在九下）。必修二為物質文明有八個專題，了解人類歷史上經濟發展和社會生活變遷的基本史實，表現為中外重要的經濟制度、活動方式、經濟效益等。采用了中外混編、古今貫通的基本編寫方法，以模塊為基礎是一種專題式的編寫在內容上有所側重，更側重于我們密切的中國史以及與當今社會形成根源相連的近代史。

　　★教材的特點：

　　1、彰顯了問題立意的新課程理念，較好地落實了課程目標；

　　2、凸顯主干知識和全球史觀，并注意知識的縱橫向聯系；

　　3、堅持能力立意，設置了多層次、多角度的歷史問題和探究；

　　4、注重貼近生活與現實，兼顧體現學科特點

　　二、學情分析

　　1、高一段從學源來看，A層次為1、2、3、4班，B層次為5、6、7、8、9、10班，C層次為了1、12、13、14班。高一新在完成初中歷史學習的基礎上，對高中歷史學習有較大的興趣和期待，但是對感性認識到理性認識過渡時期，歷史思維能力較欠缺，同時還要完成學考的內容，教學會有一定的難度。

　　2、高二段班級：由于本學期10月份要進行高中生涯的首次學考，強調學考的重要性，激發學生的復習動力。10月份前重心是學考的復習。而有六個報選考的班級在學考后，歷史教學任務較重。這六個班級除完成三個必修的前復習外，再完成《中外歷史人物評說》的全冊教學，以及《世界歷史文化遺產薈萃》的部分教學任務。

　　3、從學生的學習的效果來看，雖然基礎知識理解分析能力要有所提高。但是還存在較多的問題，如：自主知識構建的能力和主觀意識不夠。重要的歷史概念不清和重大歷史事件、現象沒有理解到位，分析歷史問題的能力較差，答題的能力和技巧有待提高。

　　三、教學目標

　　1、遵循歷史學科教學規律和尊重歷史學科特點，注意在課堂教學在構建歷史事件的.時序性與整體性

　　2、貫徹高考歷史卷命題的精神，落實“四項能力要求”，注重學生學習方法和應考技能的培養

　　3、高二段在五月中旬，完成二輪復習，最后十天查漏補缺

　　四、提高質量措施

　　1、了解學生情況，及時了解動態找學生個別談話

　　2、加強對高二學生學考選考應考能力的訓練

　　3、提高課堂效率，并根據實際情況及時調整

　　4、讓學生自主復習，構建單元結構，提出問題

　　5、每一單元進行測驗，及時批改和反饋試卷、及時總結。

　　五、備課組活動安排

　�。ㄒ�有體現新課程學習、理念、選修課開發的內容，建議安排在專題學習中）

　　時間

　　（第幾周、星期幾、第幾節）

　　地點

　　活動形式（如集體備課、公開課、評課、專題討論、曬課、外出活動等等）

　　主題

　　主講人或

　　主備人

　　第周

　　8、22

　　歷史辦公室

　　集體備課

　　制度本學期備課組計劃及分工

　　蔣xx

　　第三周

　　9、5

　　歷史辦公室

　　集體備課

　　專制時代晚期的政治形態

　　潘xx

　　第五周

　　9、20

　　歷史辦公室

　　集體備課

　　新民主主義革命

　　柳xx

　　第八周

　　10、10

　　歷史辦公室

　　集體備課

　　高二另定

　　徐xx

　　第十周

　　10、24

　　歷史辦公室

　　集體備課

　　民主政治的擴展

　　蔣xx

　　第十三周

　　11、14

　　歷史辦公室

　　集體備課

　　高二另定

　　徐xx

　　第十五周

　　11、28

　　歷史辦公室

　　集體備課

　　高二另定

　　周xx

　　時間

　　（第幾周、星期幾、第幾節）

　　地點

　　課題

　　主講人或主備人

　　參加人員

　　第九周

　　古代希臘、羅馬的政治文明

　　柳xx

　　全體組員

　　第九周

　　近代西方民主政治的確立與發展

　　蔣xx

　　全體組員

　　第九周

　　近代西方民主政治的確立與發展

　　潘xx

　　全體組員

　　第九周

　　古代希臘、羅馬的政治文明

　　金xx

　　全體組員

　　第十周

　　另定

　　徐xx

　　全體組員

　　第十周

　　另定

　　周xx

　　全體組員

　　第十周

　　另定

　　湯xx

　　全體組員

　　第十周

　　另定

　　徐xx

　　全體組員

　　六、專題講座安排

　　時間

　　地點

　　主題

　　主講人或

　　主備人

　　15周周一

　　歷史辦公室

　　提高高一歷史復習效果策略

　　金xx

　　17周周一

　　歷史辦公室

　　另定

　　湯xx

　　另定

　　周上

　　傳達會議精神

　　謝益純

　　七、教學進度及考核安排表

　　○高一歷史教學進度

　　周次

　　內容

　　課時

　　測試

　　預備周

　　1（8.22～8.28）

　　起始課

　　專題一1、中國早期政治制度的特點

　　2、走向大一統的秦漢政治

　　1

　　1

　　2

　　2（8.29~9.4）

　　3、君主專制政體的演進與強化

　�。�抗日紀念日放假）

　　2

　　3（9.5~9.11）

　　4、專制時代晚期的政治形態

　　測試校對

　　1

　　2

　　專題一測試

　　4（9.12~9.18）

　　專題二1、列強入侵與民族危機

　　2、中國軍民維護國家主權的斗爭

　　3、偉大的抗日戰爭

　　1

　　1

　　1

　　5（9.19~9.25）

　　專題三1、辛亥革命

　　2、新民主主義革命

　　1

　　2

　　專題二、三測試

　　6（9.26~10.2）

　　國慶放假

　　7（10.3~10.9）

　　專題四1、新中國初期的政治建設

　　2、政治建設的曲折歷程及其歷史性轉折

　　3、一國兩制的偉大構想及其實踐

　　1

　　1

　　1

　　8（10.10~10.16）

　　專題五1、新中國初期的外交

　　2、外交關系的突破

　　3、新時期的外交政策與成就

　　1

　　1

　　1

　　專題四、五考試

　　9（10.17~10.23）

　　專題六1、民主政治的搖籃

　　2、卓爾不群的雅典

　　3、羅馬人的法律

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　10（10.24~10、30）

　　專題七1、英國代議制的確立和完善

　　2、美國1787年憲法

　　3、民主政治的擴展

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　11（10。31~11.6）

　　秋假

　　12（11.7~11.13）

　　專題八1、馬克思主義的誕生

　　2、俄國十月革命

　　1

　　1

　　13（11.14~11.20）

　　專題九1、美蘇爭鋒

　　2、新興力量的崛起

　　3、多極化趨勢的加強

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　14（11.21~11.27）

　　上冊考試、校對

　　15（11.28~12.4）

　　必修2專題一1、古代中國的農業經濟

　　2、古代中國的手工業經濟

　　3、古代中國的商業經濟

　　4、古代中國的經濟政策

　　1

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　16（12.5~12.11）

　　專題二1、近代中華民族工業的興起

　　2、民國時期民族工業的曲折發展

　　3、近代中國資本主義的歷史命運

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　17（12.12~12.18）

　　專題三1、社會主義建設在探索中曲折發展

　　2、偉大的歷史性轉折

　　3、走向社會主義現代化建設新階段

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　18（12.19~12.25）

　　專題四1、物質生活和生活習俗的變遷

　　2、交通和通訊工具的進步

　　3、大眾傳播媒介的更新

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　19（12.26~1.1）

　　專題五1、開辟文明交往的航校

　　2、血與火的征服與掠奪

　　3、蒸汽的力量

　　4、整體的世界

　　1

　　1

　　1

　　1

　　考試

　　20（1.2~1.8）

　　考試、校對

　　21（1.9~1.15）

　　考試、校對

　　22（1.16～1.22）

　　復習

　　○高二歷史教學進度安排（注：高二正在分班考之中，會有所調整）

　　周次

　　內容

　　課時

　　備注

　　預備周

　　（8.22～8.28）

　　1、復習必修2專題5及專題檢測

　　2、分班考試暨第一次市學考模擬考

　　2

　　1（8.29～9.4）

　　1、第一次市學考模擬考試卷分析

　　2、復習必修2專題六

　　3、復習必修2專題7

　　4、六、七專題檢測

　　1

　　1

　　1

　　1

　　六七專題檢測

　　2（9.5～9.11）

　　1、復習必修2專題8

　　2、必修2全冊檢測

　　3、復習必修3專題1

　　1

　　2

　　1

　　必修2全冊考試

　　3

　�。�9.12～9.18）

　　1、復習必修3專題2

　　2、一、二專題檢測

　　3、復習必修3專題3

　　1

　　1

　　1

　　專題一二測試

　　中秋放假

　　4

　�。�9.19～9.25）

　　1、復習必修3專題4

　　2、復習必修3專題5

　　3、專題五、六檢測

　　4、復習必修3專題6

　　1

　　1

　　1

　　1

　　專題五、六檢測

　　5

　�。�9.26～10.2）

　　1、復習必修3專題7

　　2、必修三全冊考試

　　3、校對

　　1

　　2

　　1

　　全冊考試

　　6

　　（10.3～10.9）

　　國慶放假

　　7

　�。�10.10～10.16）

　　必修一、二、三綜合練習和校對、迎接學考

　　4

　　學考

　　8

　�。�10.17～10.23）

　　秋假

　　9

　　（10.24～10.30）

　　選考：起始課

　　1、《秦始皇》

　　2、《唐太宗》

　　3、《康熙》

　　1

　　1

　　1

　　1

　　10

　�。�10.31～11.6）

　　測試

　　1、《孔子》

　　2、《亞里士多德》

　　1

　　2

　　1

　　期中考試

　�。ㄕn時順移）

　　11

　�。�11.7～11.13）

　　測試

　　1、《克倫威爾》

　　2、《華盛頓》

　　3、《拿破侖》

　　1

　　1

　　1

　　1

　　12

　　（11.14～11.20）

　　測試

　　1、《孫中山》

　　2、《甘地》

　　1

　　1

　　2

　　13

　�。�11.21～11.27）

　　測試

　　《馬克思》

　　《列寧》

　　《毛澤東》

　　1

　　1

　　1

　　1

　　14

　　（11.28～12.4）

　　《毛澤東》

　　《鄧小平》

　　測試

　　1

　　2

　　1

　　15

　�。�12.5～12.11）

　　《詹天佑》

　　《牛頓》

　　《愛因斯坦》

　　測試

　　1

　　1

　　1

　　1

　　16

　�。�12.12～12.18）

　　人物全冊考試

　　2

　　17

　�。�12.19～12.25）

　　遺產

　　1、遺產的由來、

　　2、遺產的保護和利用

　　3、金字塔、

　　4

　　18

　�。�12.26～1.1）

　　測試

　　4、金字塔、

　　5、雅典衛城和奧林匹亞遺址

　　6、古羅馬城的建筑藝術成就、

　　4

　　元旦放假（周五是1月1日）

　　19

　　（1.2～1.8）

　　測試

　　7、佛羅倫薩的文化遺產

　　8、羅馬文藝復興時期的文化遺產

　　4

　　20

　�。�1.9～1.15）

　　9、世界建筑的奇跡萬里長城

　　10、秦始皇陵及兵馬俑、

　　測試

　　4

　　21

　　（1.16～1.22）

　　期末考

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