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音樂教師崗位職責(zé)任職要求

時(shí)間:2024-10-28 07:20:44 音樂 我要投稿
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音樂教師崗位職責(zé)任職要求

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)接觸到崗位職責(zé),崗位職責(zé)具有提高內(nèi)部競(jìng)爭活力,更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。制定崗位職責(zé)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的音樂教師崗位職責(zé)任職要求,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

音樂教師崗位職責(zé)任職要求

音樂教師崗位職責(zé)任職要求1

  職責(zé)一:

  1、熱愛學(xué)校音樂教育工作,認(rèn)真上好每一堂課,通過課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生正確的審美,認(rèn)真整理教案,作好聽課筆記的記錄。

  2、為人師表,努力鉆研業(yè)務(wù),掌握教育理論,積極工作,勇于探索。

  3、配合學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng),每學(xué)期組織一次的大型的文藝演出。

  4、積極參加教研,跟隨課改,每學(xué)期作一次課,寫一篇論文。

  5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做好特長學(xué)生的培養(yǎng),認(rèn)真輔導(dǎo)他們參加各級(jí)各類競(jìng)賽,力爭獲獎(jiǎng)。

  6、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn),提高自己的理論水平運(yùn)用到實(shí)踐中來。

  7、保管好音樂器材,愛惜使用,做到不丟失,不損壞,教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  8、工作環(huán)境干凈整潔,怡心愜意。

  職責(zé)二:

  1、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感;

  2、努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求;

  3、注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂;

  4、努力學(xué)習(xí)教育理論和音樂專業(yè)知識(shí),理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的,備好每一堂課,有計(jì)劃地完成所教課程,了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況,做到因材施教、因時(shí)施教。

  5、認(rèn)真保管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時(shí)維修;

  6、關(guān)心、了解國內(nèi)音樂高考的教改信息和高考動(dòng)向,及時(shí)向?qū)W生傳遞最新信息,積極傳授高考經(jīng)驗(yàn)以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

  職責(zé)三:

  1、按學(xué)校要求做好音樂室管理工作,特別要管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查。

  2、負(fù)責(zé)音樂器材的'維護(hù)、保養(yǎng)工作。

  3、認(rèn)真抓好音樂教學(xué),使學(xué)生受到美的教育,陶冶情操,努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

  4、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué),能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。

  5、能吃苦耐勞,具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神,教育、教學(xué)質(zhì)量高,令家長、學(xué)校滿意。

  6、努力做好本職工作,關(guān)心學(xué)校,熱愛學(xué)校,服從學(xué)校的工作安排。

  7、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

  8、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

音樂教師崗位職責(zé)任職要求2

  (1)專業(yè)方向:全日制音樂專業(yè)院校畢業(yè),以聲樂專業(yè)為主,理論教學(xué)能力突出,具備一定的鋼琴伴奏能力。

 。2)素質(zhì)要求:

  a、做人謙虛,做事踏實(shí);

  b、形象氣質(zhì)佳,有親和力,有耐心,有責(zé)任心。

  c、對(duì)聲樂教育有思考,敢突破,有辯證,敢創(chuàng)新;

  d、語言表達(dá)能力強(qiáng),善于溝通;

  e、熱愛教育事業(yè);

 。3)崗位職責(zé)

  a、主動(dòng)認(rèn)真完成培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真接受崗前培訓(xùn),保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

  b、積極主動(dòng)和學(xué)員溝通,維護(hù)與學(xué)員的關(guān)系,具有較強(qiáng)的客服能力;

  c、配合完成招生等相關(guān)工作;

  實(shí)小科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師考核辦法

  一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)考核細(xì)則:

  1、考核內(nèi)容:

  從《xx市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》(泰教電〔20xx〕15號(hào))規(guī)定的內(nèi)容中選取學(xué)生應(yīng)會(huì)的觀察或?qū)嶒?yàn)操作項(xiàng)目作為該年級(jí)的測(cè)試內(nèi)容。

  2、考核辦法:

 。1)采用隨機(jī)的`方法,對(duì)任教班級(jí)進(jìn)行抽簽后,再抽取20名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。

  (2)任課教師從考核內(nèi)容中抽簽選擇一個(gè)觀察或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)限時(shí)完成。

  3、等級(jí)評(píng)定:

  優(yōu)秀:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試項(xiàng)目,動(dòng)作規(guī)范無失誤,能正確解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。

  合格:沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,但完成了測(cè)試項(xiàng)目,無大的失誤。

  不合格:不能完成規(guī)定項(xiàng)目。

  二、音樂考核細(xì)則:

  1、考核內(nèi)容:

  音樂課本中要求掌握的內(nèi)容。

  2、考核辦法:

  (1)采用隨機(jī)的方法對(duì)任教班級(jí)進(jìn)行抽簽,對(duì)學(xué)生實(shí)行歌曲演唱、樂器演奏等考核。

  歌曲演唱:

  1、從教材所學(xué)歌曲中隨機(jī)選擇一首歌曲進(jìn)行視(演)唱,考查學(xué)生演唱能力);

  2、京劇,每生每學(xué)期必唱一首。樂器演奏:1—2年級(jí)掌握打擊樂器的演奏技能;三、四年級(jí)學(xué)習(xí)豎笛(或葫蘆絲)的演奏;五、六年級(jí)學(xué)會(huì)口琴演奏。

  3、等級(jí)評(píng)定:

  優(yōu)秀:能夠用自然的聲音,準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地進(jìn)行演唱、演奏,演唱(演奏)過程流利,錯(cuò)誤不多于兩處。

  合格:節(jié)奏、音調(diào)基本準(zhǔn)確,雖有錯(cuò)誤4處以下,但演唱(演奏)過程還比較流利。

  不合格:節(jié)奏、音調(diào)不夠準(zhǔn)確,演唱(演奏)不夠連貫,錯(cuò)誤多于4處。

  三、美術(shù)考核細(xì)則:

  1、考核內(nèi)容:

  課本中所有學(xué)過的繪畫或手工。

  2、考核辦法:

 。1)由考核組預(yù)定考核題并保密。

  (2)采用隨機(jī)的方法對(duì)任教班級(jí)進(jìn)行抽簽,對(duì)抽簽班級(jí)的全部學(xué)生進(jìn)行考核。

  (3)學(xué)生考核紙統(tǒng)一裝訂,考核組組織非本年級(jí)人員統(tǒng)一批改,確定等級(jí)。

  3、等級(jí)評(píng)定:

  優(yōu)秀:抓住了主題進(jìn)行繪畫或手工制作并能在切題的基礎(chǔ)上有更好的創(chuàng)意,色彩冷暖搭配和諧、熟練地使用水彩筆、油畫棒、水粉等繪畫工具,構(gòu)圖適當(dāng),造型美觀。

  合格:能抓住主題進(jìn)行創(chuàng)作,造型基本準(zhǔn)確,色彩和諧、飽滿,構(gòu)圖適中。

  不合格:不能準(zhǔn)確地把握主題,色彩構(gòu)圖、造型等缺乏美感。

  四、體育考核細(xì)則:

  1、考核內(nèi)容:

  2、考核辦法:

  從教師任教班級(jí)中抽取一個(gè)班級(jí),從考核項(xiàng)目(抽一項(xiàng))和一項(xiàng)技術(shù)評(píng)定兩方面進(jìn)行考核。

  3、等級(jí)評(píng)定:

  根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  優(yōu)秀:根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)80分以上。

  合格:根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)60分以上。

  不合格:根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)60分以下。

  五、信息技術(shù)考核細(xì)則:

  1、考核內(nèi)容:

  《信息技術(shù)》課本中要求學(xué)生掌握的內(nèi)容。

  2、考核辦法:

 。1)采用現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)的方法,對(duì)任教班級(jí)進(jìn)行抽簽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

 。2)考核組從教學(xué)內(nèi)容中抽簽選擇一個(gè)實(shí)踐操作項(xiàng)目,在計(jì)算機(jī)教室內(nèi)限時(shí)完成。

  3、等級(jí)評(píng)定:

  優(yōu)秀:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐操作,完成效果好。

  合格:沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐操作,但完成效果好;或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐操作,但完成效果不理想。

  不合格:不能完成規(guī)定的實(shí)踐操作。

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