暑假的感想體會

暑假的感想體會1

　　時間飛逝，近兩個月的暑假生活已經結束了，這個暑假，我過得充實而有意義。在享受假期生活的同時，我也按時完成了暑假作業，并對之前學過的知識進行了必要的復習。同時，我也充分利用暑假時間和家人聊天、幫助媽媽做家務，消解了以前的小叛逆行為。

　　這個暑假雖已結束，但是留給我的記憶卻是永久的，期望我能夠以最快的速度么，的`狀態進入到新學期的學習中。

暑假的感想體會2

　　九月的臨近，標志著歡聲笑語的暑假即將結束，學校的大門再次向我敞開。回首望去，這個暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個多姿多彩的暑假。

　　暑假里，我是一只熱愛睡覺的小豬。每天都能享受到日上三竿才清醒，還總是喜歡賴床。上學時，媽媽總是不顧我還沒睜開眼就把我從床上拽起來，每天都讓我睡得不夠。現在是暑假，沒有了上學的壓力，我可以盡情地補足我所欠缺的睡眠。

　　暑假里，我是一只快樂的小魚兒。我暢游過許多游泳館，盡情享受了游泳帶給我無盡的快樂。在贛江水上樂園，我嘗試了沖浪，那真是我最刺激和難以忘懷的經歷！造浪池中的'水浪不斷涌動，將我一次又一次地推倒，仿佛置身于大海之中。除了純粹地嬉戲玩耍，我還參加了游泳訓練和比賽。這條小魚摒除所有的煩惱，盡情享受水上的歡樂狂歡！

　　暑假里，我是一支不屈不撓的筆。我的筆尖永遠不會折斷，我的墨水永遠不會耗盡。漫長的暑期本應是孩子們歡笑的假日，然而卻被繁重的作業所擾。為了讓孩子們能盡情嬉戲、無憂無慮地玩耍，我勇敢地書寫著，不顧一切地填滿了那些暑期作業。我擅長繪制美麗動人的文字，能夠展現逼真栩栩如生的圖畫，以及將心中的想法準確表達出來。

　　暑假里，我是一個奔跑的馬兒，跟隨著媽媽在四方游蕩。我們來到了古老的洛陽，感受著洛陽博物館中河洛文化的博大精深，還瞻仰了壯美神奇的龍門石窟里的盧舍那大佛。接著，我們來到了宋都開封，欣賞了清明上河園的風采，領略了包公府的宏偉壯觀。這些旅行經歷使我增長了見識，學到了很多東西。

　　暑假，在這段時間里，我經歷了歡笑的瞬間，汲取了大量知識，并且獲得了寶貴的旅行經驗。然而，現在一切都將成為回憶，讓我們做好準備，迎接新學期的到來吧！

暑假的感想體會3

　　又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。很快，下午的工作結束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初！

　　我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩

　　但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；

　　另一方面，我們為社會做出了自己的'貢獻；

　　盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。

　　雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

暑假的感想體會4

　　實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已.同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.

　　暑假我在一家賣電子產品的小店工作，主要的任務是幫老板看店。每天在店里無所事事，這轉轉那晃晃，沒事看看雜志，或看會電視，再就是睡會覺，真可以說超級輕松，我還以為這個暑假就會這樣簡單的過，沒想到，真正的考驗才剛開始。

　　八月的`一天，老板突然說要去小區做活動。我一下蒙了，還要做活動啊，當時怎么不說清楚啊，我可從來沒做過啊，怎么辦啦?可老板說一定得去，沒辦法，我也只好硬著頭皮上了。

　　我們的攤位在籃球場，因為去得有點遲，所以不得不呆在那，那連一棵樹都沒有，那兩天又特別熱，正午的時候，我一個人坐在傘下，烈日當空，灼熱的陽光都快把我烤焦了，老板連水都沒有提供，我在那又渴又熱，當時就特別想不干了，我從來沒吃過這樣的苦，我也不知道什么時候我的忍耐會到極限，到時我會不會爆發?如果我爆發了，那又會是一種怎樣的情形呢?我一個人在那胡思亂想，當然也僅限于想想而已，我是決不會將它付諸于實踐的。我當然不僅僅是為了那幾百塊的工資，我是為了自己當初來的初衷。當時決定參加社會實踐就已經作好要吃苦的準備了，畢竟，走上社會就不是一件容易的事。我也一直都知道自己的性格有些毛躁，這次的工作也是想讓自己能變得有耐性一些，所以我也在測試自己的極限是多少。如果只是因為天氣的緣故就決定放棄，就那實在太不像我了。

　　從來沒想過，我居然會在小區給一群老頭老太電腦。在這之前，我對電腦可是一竅不通的，可現在我對電腦已經有了一定的了解了，還可以解答一些簡單的問題了，我覺得，這么辛苦也還是有點價值的。

　　在那些客人進店后，我發現，如果他對某種商品問得比較多，比較詳細，那他多半是想購買了。相反，如果他問東問西，這瞧瞧，那看看，那他多半就只是看看而已了。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。

　　通過這次寒假社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了忍耐,學會了正確對待不公正待遇,我想這對于我未來直面不公很有幫助.總之, 這次難忘的寒假社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用

暑假的感想體會5

　　暑假期間，我在一家餐廳打工，負責端菜、收拾桌子等工作。剛開始時，我因為不熟悉工作而手忙腳亂，但隨著時間的推移，我逐漸適應了這種快節奏的工作方式。在勞動中，我體會到了與人相處的技巧和溝通的.重要性。同時，我也學會了如何面對工作中的困難和挑戰。這次勞動經歷讓我更加自信和獨立，也為我未來的職業生涯打下了堅實的基礎。

暑假的感想體會6

　　暑假已經過去，九月的到來帶給我們活力四溢的秋天。回顧整個暑假，隊員們度過了充實而有益的假期生活，現在我將總結如下：

　　1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表校園參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們！感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩！

　　2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”！在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的'讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他！

　　3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

　　4、積極參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

　　5、隊員們利用假期外出旅行，展開了一次別樣的探索之旅。有些隊員選擇回到自己的老家，拜訪親人，感受濃厚的親情，也目睹了家鄉的發展變化。還有一些隊員選擇走出家鄉，踏上遠方的旅途，他們深入大自然，欣賞祖國壯美的山河景色，游覽各處名勝古跡，開闊了眼界，磨練了性格，增長了見識。還有一部分隊員甚至選擇了出國旅行，他們親身體驗了異國風情，領略了不同文化的獨特魅力。（互動）期待你們將國外見聞和精彩照片整理成PPT，并在班級會議上與全體同學分享。

　　總之，隊員們度過了充實多彩的暑假，不僅收獲了許多鍛煉的機會，而且得到了家長們的高度認可。現在新學期已經開始了，我們希望隊員們能夠保持這樣的勁頭，勇敢面對更大的挑戰，并取得更好的成績。

暑假的感想體會7

　　今年暑假，我校結合局發文件及本校實際，班主任及任課教師協同家長教育、引導學生度過一個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育。學生們在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活，鍛煉了能力，切實提高了暑期生活的質量。現將暑假工作總結如下：

　　一、強化暑期安全教育，豐富活動內容。

　　在學生離校前，學校通過散學典禮發放告家長書。學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監督。而且，在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。

　　二、積極開展了“文明迎奧運、認真看奧運、熱情贊奧運”系列活動。要求學生在家認真觀看北京奧運會的開幕式和閉幕式以及各項賽事，并通過寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫等形式，提高學生的思想認識、形成積極情感，使學生進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。同時結合奧運賽事，以“我最喜歡的奧運明星”“最感動我的奧運瞬間”等為題目的征文。開學前共收到征文500多篇，選出優秀征文100多篇。

　　鼓勵孩子在暑假期間積極參加社區公益活動。尊老愛幼、積極參與社會實踐，為創建和諧社區做一些力所能及的事情；開展“我為奧運添光彩”等活動。

　　三、學習“抗戰抗震救災英雄少年”，關注災區小朋友，給災區小朋友寫一封信，用我們的真情送去一聲問候，表達一份祝愿，奉獻一份愛心，撫慰災區兒童受創傷的心靈。

　　四、“做一個有道德的人”行為習慣培養。在假期倡導學生經常使用“你好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等日常文明用語，在家里自己清洗手帕、襪子等小件衣物；在家幫助父母做力所能及的家務等。通過學生一個假期的自主參與活動，使大多數同學都體驗到參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。在學校的精心部署，家長社會的共同關注下，我校老師學生在學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的`假期。全部按時安全返校。

　　通過以上活動的開展，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓，能力得到提高，實現了學生和老師的同發展、共成長。雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越，新的學期，我們將借奧運之風，繼續努力，開創學校教育工作的新篇章。小學暑假生活心得體會感想作文第三篇

　　放暑假了，我那快樂的心就像那久困籠中的小鳥迫不及待地飛向大自然的懷抱。我唱呀、跳呀、說呀、笑呀……這是我在縣街小學的第一個暑假！

　　老師告訴我：“要過一個有意義的暑假！”，爸媽告訴我：“要過一個快樂的暑假！”，爺爺奶奶告訴我：“要過一個健康的暑假！”，我告訴我：“要過一個與眾不同的暑假！”我有很多愿望，我想當宇航員，我想周游世界，我想開著動車組全中國地跑，我還向往那神秘得玫瑰星云，想把地球的種子灑向浩瀚宇宙……

暑假的感想體會8

　　小學的第一個暑假過得充實又有趣。每天，我按照計劃表，既完成了老師布置的作業，又參加了許多有趣的活動。我最喜歡的是和鄰居的小伙伴們一起玩游戲，捉迷藏、踢足球，每次都玩得滿頭大汗，但非常開心。我還和家人去了郊外野餐，看到了美麗的'風景，品嘗了美味的野餐食物。這個暑假，我學會了珍惜時間和友誼，也感受到了家人的溫暖。

暑假的感想體會9

　　暑假期間，我充實自己讀了很多書籍。盡管我沒有完整地讀完每一本，但我意識到自己需要培養耐心。我閱讀了一些古代經典著作，例如《道德經》、《孫子兵法》、《史記》、《論語》和《本草綱目》。其中，《本草綱目》給我帶來了極大的收獲，它讓我了解了許多食物和物品的藥用價值。現在，我已經開始準備閱讀《山海經》了。這個暑假里，我學習了基本的方程求解方法，并掌握了一些數學公式；同時，我還學到了一些醫學、數學、兵法和歷史知識，并且已經成功改掉了我常常寫錯字和倒筆劃的毛病。

　　這個暑假，我不僅學會了騎自行車和滑滑板車，還與幾個好朋友一起度過了愉快的時光。每天晚飯后，我們都會聚在一起比賽和練習。通過這個活動，我們不僅鍛煉了身體，也增強了團隊意識，讓我們感到充滿了快樂。

　　然而，我也深知自己的`不足之處。在這個夏天里，我仍然存在著一個問題 — 缺乏禮貌。未來，我必須下定決心改正這個缺點。

　　我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我度過了一個非常有益的暑假，因為我學到了很多新知識：掌握了高年級才學習的解方程的基本知識和方法，改正了我常犯的拼寫錯誤和粗心大意的毛病。我還觀看了許多有趣的科學電視節目，讓我學到了很多自然科學知識。除此之外，我還學會了騎自行車和滑滑板車，積極參加了一些對身體有好處的體育活動，并與小伙伴們一起玩耍。

暑假的感想體會10

　　作為一名餐廳的暑假工，我有幸能夠參與到這個繁忙而忙碌的行業中，與各種各樣的人打交道，也學到了許多寶貴的經驗和體會。

　　餐廳工作給我帶來了很多鍛煉自己的機會。在餐廳里，我需要面對各種各樣的客人，有些客人可能脾氣暴躁，有些客人可能要求嚴苛，但是作為服務員，我需要保持專業和禮貌的態度去應對每個客人。這對我的溝通能力和應變能力提出了更高的要求。通過與客人的交流，我學會了傾聽和理解他們的需求，并盡力滿足他們的要求。

　　餐廳工作讓我更加注重團隊合作。在餐廳的忙碌時段，服務員需要相互配合，默契地完成各種任務。我們需要合理分工，相互協調，才能更好地提高工作效率。我深刻體會到，一個團隊的力量是無窮的，只有團隊中的每個人都能發揮自己的優勢，才能共同創造出更好的工作效果。

　　餐廳工作也讓我更加注重細節和質量。作為一名服務員，我需要保持菜品的新鮮和提供給客人最好的餐飲體驗。這需要我時刻保持警覺，確保菜品和酒水的質量，同時還要關注用餐環境的清潔和整潔。只有做到這些，才能給客人留下好的印象，讓他們樂意再次光顧。

　　餐廳工作教會了我如何處理壓力和疲勞。在繁忙的'工作環境下，常常需要面對千軍萬馬般的客人和微小的細節問題。這些工作常常需要我投入大量的時間和精力，可能會感到疲憊和無助。但是我也學會了如何調整自己的狀態，通過合理分配時間和休息以保持良好的精神狀態，同時也學會了向同事和領導請教和尋求幫助。

　　通過這段時間的餐廳工作，我深刻體會到了服務行業的挑戰和樂趣。我不僅學到了許多專業知識和技能，還了解到了團隊合作和個人成長的重要性。我相信這段經歷將對我的未來產生積極的影響，并讓我成為一個更加優秀和負責任的個體。

暑假的感想體會11

　　這個暑假里，我參加了學校組織的夏令營活動。在夏令營里，我認識了很多新朋友，我們一起學習、一起游戲、一起探索。我們參觀了科技館，學習了科學知識；還去了動物園，看到了各種可愛的.動物。最讓我難忘的是晚上和大家一起露營，看著星空，聽著蟲鳴，感覺特別美妙。這次夏令營讓我增長了見識，也鍛煉了我的獨立能力。

暑假的感想體會12

　　暑假期間，我參與了家里的日常勞動。每天幫助父母打掃房間、整理家務，讓我體驗到了勞動的辛苦與樂趣。一開始，我覺得這些工作很繁瑣，但隨著時間的推移，我逐漸感受到勞動帶來的成就感和滿足感。每次看到家里變得整潔有序，我都感到非常自豪。通過這次勞動，我更加明白了父母的付出和辛勞，也學會了珍惜他們為我們創造的'美好環境。

暑假的感想體會13

　這個暑假，我們全家一起去了一個美麗的海濱城市旅行。在那里，我們欣賞了迷人的海景，品嘗了當地的美食，還參觀了有趣的`景點。這次旅行讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。我們一起在海邊玩耍，一起品嘗美食，一起分享快樂。這次家庭旅行不僅讓我放松了身心，還增進了我們家庭成員之間的感情。我深刻地體會到，家庭是最溫暖的港灣，我們應該珍惜和家人在一起的時光。

暑假的感想體會14

　　夏日的早晨，太陽還沒有完全的升起來，因此氣溫并沒有像正午那樣炙熱。但是我們的心情卻已經超越了此時的溫度，熱情與激動的心情帶動著我們的身體早早地起床來到社區門口集合，等待著接下來的活動。

　　之所以我們大家都克服了假期睡懶覺的習慣，是因為我們今天要進行一個特別有意義的實踐活動，來給我們這個無聊的假期帶來一些新鮮感和體驗。

　　沒過多久，我們的人就集齊了，大多都是一些有志于社會實踐的年輕人，也有一些從容的面孔，那多半是老員工。就這樣，我們這也么一群人在領了袖章和清掃工具后，浩浩蕩蕩的來到了一個街區，接下來我們有幾個工作要去做，可不能有半點馬虎。

　　首先我們分工了一下，一部分人去負責鏟除掉墻上的牛皮癬廣告，一部分人去清掃地面的垃圾，并且我們都要把自己遇見的有損失的公共設施和宣傳板記錄一下，方便社區后期進行下一步的工作。

　　而我則被分配到了去鏟除墻上的廣告紙，這可不是一個輕松的活計，雖然這片社區常有人清理，牛皮癬廣告并沒有很多，但是這些小廣告之說以被稱為牛皮癬就是因為它的不好清理，我們只好一點一點的拿水潑，拿小鏟子鏟，甚至于親自伸出手用手去清理那些較為頑固的地方，著實將我們這組人累出了一身的汗。

　　但是當我們一條路走下來后，回頭看著我們身后變得干凈的社區墻面，心里的自豪感還是壓過了疲憊，看哪！這就是我們的勞動成果！

　　在完成這些基礎的.清掃工作后，我們還有一件重要的事情要做，那就是給社區的居民們宣傳垃圾分類和環保方面的知識。現在國家大力推動環保，身為祖國未來的我們自然要將自己大學生的響應工作做好，為垃圾分類和環保做宣傳只是其中微不足道的一點點罷了。

　　我們三三兩兩的拿著宣傳單在太陽底下分發著，沒有人嫌累也沒有人叫一聲苦，大家都干勁滿滿的宣傳著這些資料，當然作為宣傳者，我們也都仔細的研讀過宣傳的內容，對于更深入一點的知識也有過一點涉獵。保證在有人好奇詢問的時候能夠用自信而流利的話解開大家的疑惑。

　　這次的社區社會實踐就在這樣熱情洋溢的氣氛下結束了，組長夸獎了我們每一個人的表現，這是對我們工作的肯定，也是給我們這次社會實踐劃上了一個讓人滿意的句號。雖然時間不長，但是給我帶來的新奇體驗和寶貴經驗卻不少，如果日后還有類似的活動，我想我一定會做的比這次更加優秀，更加出彩！

暑假的感想體會15

　　今年8月，我有幸成為定海區教師隊伍的一員。為了幫助我們這些新教師成功實現角色轉換，盡快適應教育教學工作，區教師進修學校為我們安排了為期三 天的崗前培訓。各位前輩老師在師德建設、班主任工作常規、學科教學常規等方面為我們提供了寶貴的經驗，讓我們樹立起師德觀念，規范教學過程，從而邁好第一 步。三天來的學習讓我受益匪淺，以下是我對這次培訓的心得體會：

　　第一，明確人生目標，加強師德修養。

　　受小學班主任影響，從小我就對當一名教師，有著無限的好奇與憧憬，并且一直為了這個理想努力、努力、再努力。教師這一崗位平凡而偉大、任重而道遠，作為一名新教師，我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的教師前輩們致敬，他們是我學習的目標。

　　既 然選擇了教師作為自己的終身職業，那么加強師德修養便尤為重要。師德的核心在于“愛”，熱愛學生，尊重學生，并不是一句簡單的口號，而是要實實在在地去關 注每一個學生的成長，為學生的一生著想。對學生多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，以自己的良好師德，去滋潤孩子們的心田。

　　第二，不斷學習、鉆研、反思，提高自身教學實踐能力，巧用教學方法和策略。

　　作為新教師，我們缺乏教學經驗和班級管理經驗，如何在短時間內豐富自己，這就需要我們虛心向前輩請教，取長補短，將前輩的經驗方法融會貫通，為己所用。

　　作為新教師，我們還要有不斷鉆研的精神，樹立終身學習的理念，拓寬自己的知識視野，及時更新知識結構。我們既要鉆研課程標準和教材，也要鉆研教法，大膽創新，以適應不斷變化著的社會。

　　作為新教師，我們還要時時不忘反思，包括反思自己的教學理念、教學基本功、教學創新、教學問題、教學效果等等。通過全方位反思，探索和解決教育教學過程中存在的各種問題，以反思促成長。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師的身份，是壓力也是動力，而我想做一名幸福的教師。

　　教師暑假培訓心得體會四

　　短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

　　1、發展的教師教學觀

　　處于這種職業境界的教師認為，教師是一種發展學生、完善自我的職業，能以服務社會為自己的職業理想，并從服務社會的高度賦予自己發展、完善的實踐意義，明確自身發展與學生發展的互動關系，在發展學生中發展自己，在發展自己中服務社會。他是以一種高度的責任感從專業角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發展和自我發展的更高效益。

　　2、教師角色的轉變

　　在過去的教學實踐活動中，很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執行者”的角色，這和教師本身的教學觀有關，也和課改以前我國的大教育體制環境以及其對教師的相應要求有關。但在新的課程改革的要求下，再走老路，在教學中按照課程的嚴格規定亦步亦趨地進行操作，而很少發揮教師的自主性，那就很難再適應新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢?

　　通過魏書生老師的講座我認為新課程要求教師努力和學生建立平等互動的師生關系，教學過程首先是師生交往互動的過程，這種交往主要表現為以語言為中介進行溝通，教師與學生憑借自己已有的經驗，用各自獨特的精神表現方式，在教學過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現知識的共同擁有與個性的全面發展。它要求教師不僅有教學策略和教學方法的改變，而且要有角色的轉化——從傳授者、管理者變為引導者和促進者，同時還有個性的自我完善—民主的精神、平等的作風、寬容的態度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。此外，在這個過程中教師也會受到很多啟發，對學生有更多的了解，這些無疑對教師的專業化發展也是十分有益的。

　　3、學生地位的轉變

　　變過去傳統的被動學習狀態的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統的一些做法才會相應地改變，才不會像以往那樣強迫

　　4、在學習新教師法、義務教育法的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務

　　總之，這次學習是我收益很大，我一定要加強學習，努力做一名合格的人民教師。

　　教師暑假培訓心得體會五

　　教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。暑假學習正是老師們提升自身綜合能力的好機會。特意為大家整理了關于暑假學習心得體會范文的'相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

　　一、充分發揮教師的主導作用

　　在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現在能夠及時發現問題的精銳的目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時解決問題的方法上。

　　二、相信每一個學生

　　學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發揮自己的潛能，并通過教師的培養逐漸提高學生的各方面的能力。

　　三、使學生能真正地成為課堂的主人

　　積極地動腦思考，動手操作，充分體現了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。 當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發現問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態，有利于培養學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。

　　四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊

　　任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。

　　通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的 “專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續下去。更希望我市的教育大業在市委、市領導的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!

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