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教師轉正工作自我評價

時間：2024-10-31 11:11:26 自我評價范文我要投稿

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教師轉正工作自我評價

　　無論在學習、工作或是生活中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。你寫自我評價時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的教師轉正工作自我評價，希望能夠幫助到大家。

教師轉正工作自我評價

教師轉正工作自我評價1

　　我于x年xx月xx日成為xx幼兒園的試用員工，到今天已經x個月有余了。來到貴園工作學習和發展后，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。

　　我本人性格開朗、工作認真、善于溝通，注重團隊的合作協調，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。

　　同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗，還有很多不足，所以我會更加積極學習知識，新的技能，注重自身發展和進步。努力提高自己的綜合素質，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的.工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負責人，完成各項工作。

　　每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

　　幼師轉正的自我鑒定4我來自于廣西省xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園工作了三個月的時間。現試用期已滿，向領導提出轉正申請。

　　在這三個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

　　看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。

　　組織了幼兒園藝術節，我帶著班里的小朋友們安排節目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，三個月也就這樣過去了。

　　這三個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

教師轉正工作自我評價2

　　我于20xx年從xx大學畢業后，懷著對教師神圣職業的向往，我努力工作，終于踏上了莊嚴神圣的三尺講臺，做了自己喜歡做的事。轉眼間，我在xx小學工作近一年。這一年，我滿懷信心，努力工作，不斷學習。我深深體會到了當老師的艱辛和幸福。我的工作得到了學校領導的支持和老師的關心，取得了一定的成績。為了在今后的'工作中取得更大的進步，我對今年的工作進行了評估。

　　學高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。教師的行為是學生學習的榜樣，尤其是作為小學班主任，他們的道德品質非常重要。因此，在過去的一年里，我堅持定期學習道德修養，認真學習教師極參與學校組織的各種新教師培訓活動，積極參與學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，在課堂上和課堂外都非常注重自己的形象。下班后，我繼續閱讀和學習，豐富我的頭腦。

　　在教學中，我每次都認真備課、上課、聽課，課后反思，及時批改作業，評價作業，課后輔導。平時虛心向學校老師學習教學經驗，及時咨詢他們。我在課堂上嚴格要求自己和學生。課后，我和學生們一起玩，一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織班干部的管理，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理能力。我試圖用一顆平等、博愛、寬容的心去看待和教育每一個學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

教師轉正工作自我評價3

　　本學期，我熱愛工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，使學生學習，不斷提高，不斷提高教學水平和意識形態意識，現在工作表現如下。

　　政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，做大量政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講座。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育理念。因此，我不僅注重集體政治理論學習，還注重從書本中汲取營養，認真學習，認真體驗如何在新形勢下成為一名好教師。

　　教育教學：

　　課前準備：備課。認真學習教科書，了解教科書的基本思想、基本概念、每句話、每個單詞，了解教科書的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道補充什么信息，如何教好。采取相應的預防措施，了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能存在哪些困難。考慮教學方法，解決如何向學生傳授教材，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

　　工作考勤：

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人事務而耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。教學中難免會有缺陷。比如課堂語言溫和，平時考試少，語言不夠生動。考試成績不穩定。

　　現社會對教師的'素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師轉正工作自我評價4

　　我于xx年從xx學院畢業，懷著對教師這一神圣職業的向往，我發奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。轉眼間，我在xx小學參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了一定的成績，為使今后的`工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一鑒定。

　　學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

　　在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生。在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

教師轉正工作自我評價5

　　作為一名剛畢業的大學生，雖然有四年的專業知識學習，但實踐接觸較少，不了解許多現場問題。面對這種情況，依靠自己的認真學習，促進自己知識結構的完善和知識體系的完善，盡快熟悉工作情況，避免走彎路。當你接觸到一個新的陌生領域時，你缺乏經驗，需要一個重組商業知識的過程。在同事的幫助下，你逐漸融入和生活。

　　在學習和生活中，學生角色的轉變慢慢完成，逐漸進入工作狀態，努力工作。我記得當我第一次來到學校工作時，我完全不熟悉環境和生活狀態。我曾經擔心如何與人相處，如何做好工作。

　　然而，在領導和同事的關心和幫助下，學校寬松和諧的工作氛圍，良好的學習和發展機會，完成了從學生到教師的轉變。通過近一年的經驗，我逐漸適應了這里的工作狀況。我對領導的關心和關心感到了很大的動力和壓力，努力在未來的工作和生活中以更好的成績回報。既能彌補自己耽誤的工作學習，又能有所成就。

　　在領導和同事的幫助下，我取得了很大的進步。但我知道我仍然有一些缺點，主要表現在以下幾個方面：

　　1.學校的工作任務可以認真完成，但熱情不夠。

　　2、在思想和工作業務上與學校領導和同事溝通不足。

　　3.整體素質與業務能力還有很大差距，需要進一步提高。

　　4.對業務的研究還不夠，以后一定要加強。

　　過去的'一年是不斷學習和充實的一年，是積極探索和逐步成長的一年。我也知道，在商業知識方面，與自己的工作要求還有一定的差距。按照學校領導的要求：年輕人要努力學習理論認識，真正學習業務。在今后的工作和學習中，要進一步嚴格要求自己，加強思想美德和商業知識的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，始終保持積極的態度，努力做好自己的工作。

教師轉正工作自我評價6

　　經過仔細計算，我已經工作一年了。回顧過去一年的工作，我收獲了很多。以下是對我今年工作的四個方面的自我評價和總結。

　　一、學會當老師，行為世范

　　在我們上師范學校的第一天，我們的老師告訴我們的第一課是教師的道德。因此，我理解我肩上的責任，培養學生成為人才，是我不懈的追求。作為一名教師，我們必須始終以身作則。教師的行為和思想將成為他們的參考。因此，我一點也不敢放松，不斷提高自己的理論水平和道德修養，讓學生感受到老師的人格魅力，努力做到學師，行為世界。

　　二、虛心咨詢，勤補拙

　　作為一名新教師，在班主任工作和教學方面存在許多方面的不足，平時我虛心向學校老師學習班主任管理工作的方法和教學經驗，爭取多聽課，多總結，多交流，共同工作，共同學習，共同進步。

　　三、傳道授業，班級管理

　　漢語教學課程結合了工具和人文學科。如果教師沒有豐富的知識和更好的教學方法，學生就很難對漢語感興趣。因此，在準備課程時，我努力理解教科書，找到正確的重點和困難。在課堂上，使用各種方法來提高學生的學習興趣。認真糾正作業，及時糾正錯誤。一年后，學生的漢語成績基本保持在年級的'前沿。

　　作為一名校長，更多的工作是管理課堂。我從細節開始，要求學生養成良好的生活習慣和學習習慣。通常我提前上學，最后離開學校，管理學生的日常行為和學習。一年后，班級取得了良好的成績，并被學校評為文明班。

　　四、積極進取，提高自己

　　老師承擔著沉重的責任，不能粗心大意。我總是要求自己達到高標準。在未來的教學生涯中，為了成為一名優秀的教師，我將繼續學習，提高我的理論和文化素養，豐富我的知識，更好地教學生，努力培養每個學生。

教師轉正工作自我評價7

　　我畢業于幼兒園教師專業，所以我只有一種專業的教育孩子的方式。在幼兒園的這段時間里，我基本上沒有老師。很多時候，當我遇到事情時，我有自己的應對方式。我很冷靜，很少忙。我非常喜歡孩子，所以我知道如何與他們相處。

　　當我第一次來到幼兒園時，我碰巧帶著大班的孩子。因為他們最后一位班主任辭職了，我暫時接管了他們。畢竟，孩子們已經和以前的老師有了感情。當他們看到我時，他們不可避免地會有抵抗力。他們還年輕，什么都不懂。他們可能認為我把他們的班主任趕走了。這時，千萬不要急著來。我總是關注孩子們的趨勢，采用開放教育，不斷地在課堂上添加一些游戲鏈接和充滿我個人色彩的課堂環境。我提前為孩子們準備了一份小禮物。事實上，孩子們心里很善良。雖然他們有心理防線，但方向其實很脆弱。只要他們給我打電話，他們的防線就很容易突破。果然，收到我的獎勵后，孩子們逐漸放下警惕，開始慢慢接近我，直到相處x個月，孩子們很粘我，有些孩子因為假期回家，也抱著我哭，事實上，我也很感動，我真誠地對待孩子們，他們也對我。

　　當學生們非常信任我時，他們開始了我的計劃——事實獎懲制度，一起唱黑白臉，教育孩子，同時引導孩子的.心理，與他們推理，這樣他們不僅可以意識到自己的錯誤，而且不會厭惡我。現在學生們喜歡我，害怕我，這達到了我想要的效果，作為一個老師，想要這樣的效果。

　　在建立了威望之后，我可以很容易地做好安全工作，有時我只需要強調，我們班的孩子不會做一些攻擊性的動作，在我的強調下，他們擺脫了很多壞習慣，看到他們越來越明智，我越來越快樂，但也知道作為一個老師的心情。有時我們不是為了工作，我們只是想讓孩子們變得更好，更明智。

　　總結一下我這段時間的工作，我覺得都做好了，請學校批準我轉正的申請，謝謝！

教師轉正工作自我評價8

　　在這一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，現對工作中的表現進行自我評價如下。

　　政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的.教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　教育教學方面：

　　課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。

　　現社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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