國學培訓心得體會【熱】
在平日里,心中難免會有一些新的想法,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的國學培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。
在20xx年8月,我參與了暑期的信息技術培訓。回頭看那短暫的幾日,盡管時間很短,卻讓我受益匪淺。這次培訓成為我接受新教育教學理念的機會,幫助我升級了觀念,拓展了課題研究的視野,讓我更加深刻地了解當代教育教學媒體的特征與重要性。
在學習中、在線討論等環節,我感受到了許多啟發,教學思路也變得更加靈便,對自身教學有了新的目標與方向。課堂設計上,務必追求創新,強調實效性,不能活動繁多卻缺乏實質內容。老師的術語需具備感染力,要和學生平等對待,甚至需要蹲下來與學生平視,以充分尊重他們。課堂中,教師應發揮引導的功效,不能焦慮地提前為學生解決問題,那般便成了滿堂灌的方式。教師可以設計問題引導學生,但不應依靠難題全盤牽引,讓學生被動跟隨教師,避免陷入滿堂問的方式。
我深刻意識到,定制的教學過程應讓學生在利用遠程教育資源時,學會與他人合作,并利用與其年齡相匹配的多媒體工具進行學習。他們能夠在他人的幫助下,根據通信方式遠程獲得信息,與他人交流,進行自主學習,發展個人興趣和愛好。如此,學生探索求知的渴望被激起,認知程度也由此提高,知識面不斷擴大,使他們增長見識。
遠程教育資源為學生創新思維和創新精神的萌生開啟了窗口,傳統教學模式正逐步融進電腦多媒體網絡信息領域。根據利用網絡數據的多元性、時效性、便捷性與交互性,將推動教育制度的創新,豐富教學方式,提高教育質量。
培訓盡管已結束,但來自老師的諄諄教誨與同行們的熱心適用,如涓涓細流滲入心底,化為眾多激勵我奮進的號角,讓我始終害怕有絲毫松懈與滯留。憧憬未來工作與學習之路,將是永無止境的旅途。
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