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希望的種子演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的希望的種子演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望的種子演講稿1
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《將希望的種子播撒在春天》。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔騰不息的河流，想起逝去的時(shí)間，發(fā)出千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
回首那從我們指尖匆匆逝去的如流水般的時(shí)間，那曾經(jīng)走過和擁有的美麗的日子，溫暖而快樂，艱辛而充實(shí)。然而，即將到來的六月，更有著一場(chǎng)沒有硝煙卻又轟轟烈烈的戰(zhàn)斗在等待著我們。
轉(zhuǎn)眼，我們已步入三月--這萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的春天。
將希望，播種在春天；讓激情，洋溢在春天；把夢(mèng)想，放飛在春天。
農(nóng)田間，農(nóng)民伯伯揮灑著他們的汗水，播下一顆顆金色的種子；學(xué)校里，老師們連夜批改著學(xué)生的作業(yè)，寫下一行行真誠的希冀；教室中，同學(xué)們潛心于自己的功課，孜孜不倦地追尋著各自的夢(mèng)想。
近了，近了。
同學(xué)們的心中不停地輕喊著：近了，近了！
沒錯(cuò)，我們的中考、高考，我們的未來--已托付給了我們所有希望的帆！拋開一切雜念，拼盡全力，只為踏上遠(yuǎn)航的征程，只為到達(dá)那陽光明媚、鳥語花香的彼岸。
那乘載了一切夢(mèng)想的帆，在洶涌的海上前行。
浪花拍打著船舷，像是轟轟戰(zhàn)鼓聲，又像如潮的掌聲。
海鷗奮力地鳴叫，像是興奮的歡呼，更像集結(jié)的號(hào)角。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗上，我們只能成功！我們不容失敗！
于是，我們不再猶豫！我們也絕不會(huì)讓所有關(guān)愛我們的人失望！
從正月初九開學(xué)至今，初三年級(jí)全體師生，以飽滿的熱情、忘我的精神，戰(zhàn)勝疲勞，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)喜人的`成績(jī)，在剛剛結(jié)束的第一次月考中，125名同學(xué)，總分超過600分的就有32人！
“好孩子，爸媽只要看到你開心，也會(huì)很高興。努力中考，讓自己有個(gè)好前途。”
“孩子，一個(gè)人，只有努力，只有用自己的努力和成就，才能贏得他人的羨慕和敬畏！”
這就是我們的父母，他們聽著我們哭，看著我們笑。他們說，只要看著你開心，他們就會(huì)很快樂。他們要求并不高，只要你努力就好。他們不在乎付出多少，更不在乎你有何回報(bào)。
“某某某，老師相信你。”
“某某某，老師支持你！”
無怨無悔的關(guān)愛，嘔心瀝血的指導(dǎo)。匯聚成世界上這最深沉的情感！
父母、老師們所奢望的，只是--未來的路，你能好好走！
他們?nèi)找贡疾ǎ菫榱苏l！他們辛苦操勞，是為了誰！面對(duì)他們鬢間一縷白發(fā)，難道你沒有一絲動(dòng)容？！面對(duì)他們疲憊的身影，難道你還在無動(dòng)于衷？！
你現(xiàn)在唯一能做的，就是努力、努力、再努力！并真誠地告訴他們，你一直以來埋在心底的話語：謝謝你，爸媽；謝謝你，老師！謝謝你們的支持，謝謝你們的付出，謝謝你們一直以來的鞭策和信任.....有時(shí)候聽到同學(xué)抱怨：明明我很努力，可是為什么考不好？
沒錯(cuò)，明明很努力，明明有付出，為什么不成功？！
決心，我說決心，你有嗎？
成功與不成功的人，差別不在于天賦，而在于是否有持之以恒的決心與努力。美國第三十任總統(tǒng)說過，世界上沒有一樣?xùn)|西可以取代持續(xù)力的。天賦不能，一個(gè)人擁有天賦卻不能成功是最平常不過的事。天才也不能，默默無聞的天才早已司空見慣......只有持之以恒的努力與決心才是萬能的，如果既有持續(xù)的理由又有決心，那成功將非你莫屬！
同學(xué)們，從這一刻起，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了！只有能夠超越自我，挑戰(zhàn)極限的人，才能最終成為王者！
春天是夢(mèng)的清醒，是希望的萌芽，沐浴在春天的陽光下，一縷美麗的心情就會(huì)在心里蕩漾.....在這深情款款的春天，讓我們收拾起凌亂的思緒，將希望的種子播撒，點(diǎn)燃火熱的生命，與春天共舞，放飛春天的希望，共同收獲在那火紅的六月！
希望的種子演講稿2
尊敬的老師們，朋友們：
上午好!今日我演講的題目是《用愛播撒希望》多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在我本扉頁上的時(shí)候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。于是，每天，我早早來到教室，迎接同學(xué)們的到來，一句句問候以后開始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個(gè)孩子離校，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，力求使每位學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛。
現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為。
座右銘。
他說：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛頓你的譏笑里有愛迪生。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生我將滿腔的愛盡情賦予了我的.學(xué)生。在付出的同時(shí)我也擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我愛的回報(bào)。每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的問候信從四面八方紛至沓來這就是最好的證明。“甘為春蠶吐絲盡愿化紅燭照人寰。”作為21世紀(jì)教師中的一員站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上我將努力向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人用愛播撒希望吧!
謝謝大家。
希望的種子演講稿3
各位：
“爆竹聲中一歲除”，時(shí)間的車輪已碾過了20xx，進(jìn)入了20xx。在一年初始，回望去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知你作何感想。是失落、惆悵還是悔恨，想要再回一次以前，重走你走過的老路消除自己的遺憾；是滿足、欣慰、還是幸福，因?yàn)榻?jīng)過一年的辛勤你已收獲了累累碩果。無論如何，都不重要了，20xx年已成了歷史。然而，20xx的路還很漫長(zhǎng)，你依然在路上。不要徘徊在時(shí)間的門口，不知所措；不要沉溺過去的遺憾，停滯不前；從現(xiàn)在開始，趁著春光明媚，播下希望的種子，守望著它萌芽。
有希望的人是幸福的。無論是天真爛漫生機(jī)勃發(fā)的兒童，還是遲暮之年行將就木的老人，每個(gè)人都有自己的希望，或大或小，或立足現(xiàn)實(shí)或著眼未來。正是我們對(duì)美好的向往，對(duì)明天的`希望，困難的時(shí)候，我們才有了堅(jiān)守下去的勇氣。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云，上半輩子窮困潦倒，終日奔波勞碌，歷經(jīng)千辛萬苦，缺居無定所，衣食難覓。正如他所說，今天很殘酷，明天更殘酷。然而，正是由于對(duì)未來的希望，讓他在最窘迫的時(shí)候有了堅(jiān)持下去的勇氣，使他熬過了“今天”和“明天”的殘酷，擁有了“后天”來之不易的幸福。試想一下，如果他未來不抱有希望，遇到困難就消沉了，不光之前的付出成了徒勞，而且不會(huì)有現(xiàn)在的光環(huán)，更沒有阿里巴巴的神話。還有新東方掌門人俞敏洪，兩次高考落地，如果是一般人，定會(huì)就此退出考場(chǎng)，認(rèn)為自己不是讀書的料，是一個(gè)沒有用的人；還有的人會(huì)因高三的痛苦生活產(chǎn)生畏懼，知難而退。然而，俞敏洪對(duì)自己的未來還抱有希望，不顧別人的嘲笑，走上了第二次復(fù)讀的道路，第三次進(jìn)入考場(chǎng)。最后，他成功了—————他考上了北大。諸如此類，舉不勝舉，正是由于希望的存在，才使得我們敢于奮勇向前。希望是一筆精神財(cái)富，有希望的人幸福的人。
堅(jiān)持希望并不容易。歷史上的某一天，英吉利海峽兩岸擠滿了人，有的人手捧鮮花，有的人高舉牌子，還有一大群記者在重點(diǎn)拿著相機(jī)焦急等待。因?yàn)檫@一天，英國一游泳健將將要游過英吉利海峽實(shí)施諾曼登陸。然而結(jié)果卻令人大失所望，原來這一天大霧，當(dāng)她快靠近海岸時(shí)，望著眼前茫茫一片白，不知道自己離岸有多遠(yuǎn)，喪失了希望。原先支持她向前的動(dòng)力消失了，于是，她在離岸很近的地方放棄了，達(dá)成了她最大的遺憾。由于沒有保持自己的希望，她先前的努力都付諸東流了。
另一項(xiàng)研究顯示，大部分在地震中死去的人并非是由于饑餓。很多人在被埋于廢墟后，意志產(chǎn)生了動(dòng)搖，認(rèn)為自己無法活著出去，失去了生存下去的希望。于是生命變得脆弱，在救援人員清理掉壓住他們的瓦碩之前，就在絕望和痛苦中逝去，無法再次見到太陽。
生活就是這樣，常使懷抱希望的人遭遇不幸，往懷抱希望的人頭上潑涼水，讓人屢遭挫折，產(chǎn)生動(dòng)搖，但是，你若堅(jiān)抱希望，不屈服不放棄，希望會(huì)讓不幸者絕處逢生。因此，我們有希望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要在困頓中懷抱希望堅(jiān)守到底。
我們無法挽留過去，但是我們可以改寫未來。希望每一個(gè)同學(xué)，在新的一個(gè)學(xué)年里，有目標(biāo)、有希望、堅(jiān)持不懈。只要給希望的種子澆水、施肥，它就一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。未來的路上不要恐懼，朝著希望大步前進(jìn)，因?yàn)槁飞洗荷茫焐咸栒纭?/p>
希望的種子演講稿4
“一個(gè)工作踏實(shí)的人，一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人，一個(gè)淡泊名利的人，一個(gè)任勞任怨的人，一個(gè)充滿愛心的人。”他就是被領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及家長(zhǎng)公認(rèn)的好教師張之夢(mèng)同志。張之夢(mèng)同志雖然年輕但工作干練，勤懇、積極上進(jìn)、任勞任怨，因此他所到之處受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；年輕的他謙虛好學(xué)，團(tuán)結(jié)同志是大家學(xué)習(xí)的榜樣；年輕的他富有愛心，有耐心深受學(xué)生的尊敬和愛戴。
他是烏江鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通的教師。忠誠于黨的教育事業(yè)，在七年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上勤懇工作；在平凡的崗位上播下了希望的種子。他在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是他在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那他就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長(zhǎng)。
“靜下心來教書，潛下心來育人”是他教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新理念、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在語文教研課上，他打破常規(guī)，使學(xué)生對(duì)語文產(chǎn)生極大興趣。每學(xué)期期末成績(jī)考中，以總評(píng)第一，贏得廣大師生好評(píng)。
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在七年的工作中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。
作為一名年輕的教師，沒有將在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)停滯不前，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課、認(rèn)真上好一堂課，開動(dòng)腦筋、精鉆業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得學(xué)生尊敬的教者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。
他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名年輕教師，他深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，他也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí).
三、運(yùn)用愛心，澆灌心靈。
“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與班主任老師同樣的愛。這是他一貫的作風(fēng)，也是他對(duì)自己的要求。因?yàn)椋骸坝H其師，才能信其道。“愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡老師，才會(huì)喜歡上老師的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色采的。幾年來，他每天早晨比上班時(shí)間早40分鐘來上早自習(xí)。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實(shí)這是作為任課教師最基本的日常工作，也作為教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。遇到問題，學(xué)生樂于接受他的教育、引導(dǎo)。還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。人都喜歡表揚(yáng)，需要表揚(yáng)，優(yōu)生需要，學(xué)困生更需要。也許是他真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在他的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈恕榱藢W(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他寧肯犧牲自己的午休時(shí)間。在賞識(shí)學(xué)生的同時(shí)，他也會(huì)嚴(yán)格要求他們，絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。他從來都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的'果實(shí)。于是他做到一個(gè)“勤”字，一是腦勤，認(rèn)真動(dòng)腦研究，制定行之有效的管理制度；二是眼勤，勤于觀察、根據(jù)個(gè)體差異，因材施教；三是腿勤，勤巡視，防患于未然，勤家訪，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)；四是耳勤，善于聽取意見與建議；五是口勤，勤與學(xué)生交流溝通。
芝麻的學(xué)生都清楚的記得張之夢(mèng)老師在芝麻工作期間，每年雨水多時(shí)，洪水暴發(fā)，邊遠(yuǎn)山村條件艱苦，沒有修橋，孩子無法過河。這時(shí)張老師會(huì)在學(xué)生上學(xué)前早早的到河邊等候，把孩子一個(gè)個(gè)的背過河，也不知是汗水還是河水浸濕了衣褲，也許是孩子感動(dòng)的淚水。張老師這個(gè)給孩子安全護(hù)航的背影深深烙在了孩子的心里，孩子們?cè)俅芜^河時(shí)都會(huì)記憶起讓他們感動(dòng)給他們安全的張老師。
張老師充滿愛心，這話一點(diǎn)不假。在張老師工作的地方，都播下了愛心的種子。一位母親因病去逝的學(xué)生游路林，爸爸在外打工，只有爺爺照看，讀書十分困難，張老師得知后，雖然每個(gè)月從多的工資中要還1000多的房貸，他毫不猶豫地伸出了愛心之手，給孩子買學(xué)習(xí)用品，添衣加物，在愛心食堂給孩子支付生活費(fèi)。這樣的事例很多，短短工作的幾年，他資助的學(xué)生已經(jīng)超過40人，資助金額無法核算，只是單身工作的他沒有一分的存款，他說：“我的錢能讓學(xué)生安心讀上書，上好學(xué)，我苦點(diǎn)算不了什么，我會(huì)一直保持我的愛心。”一句樸實(shí)的話卻道出一位高尚師德的教師內(nèi)心。
四、積極探索，彰顯功績(jī)。
在芝麻鎮(zhèn)村小工作五年來，教學(xué)卓有成效，有些班級(jí)從原來倒數(shù)躍居年度年級(jí)第一、第二。他在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加語文教學(xué)公開課展示，與同行切磋。張之夢(mèng)善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勤耕不輟，寫的文章多次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。代表遵義縣中路片區(qū)參加遵義縣優(yōu)質(zhì)課比賽，得到專家和同行的一致好評(píng)。輔導(dǎo)學(xué)生多次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，他指導(dǎo)鐘紅同學(xué)參加“我是90后”征文獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)。
對(duì)于教育的熱愛不僅體現(xiàn)在鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)上，他還為改善學(xué)校辦學(xué)條件積極想辦法，跑路子。在芝麻工作時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓滲水，出現(xiàn)了裂縫，成為d級(jí)危房。為了給孩子們一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他四處打聽，終于得知愛心組織會(huì)到遵義縣捐贈(zèng)學(xué)校。他心里非常高興，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校實(shí)際情況，并取得昆明愿景in12組織聯(lián)系電話。馬上就與昆明愿景in12全體學(xué)員取得聯(lián)系，向他們講清學(xué)校基本情況，希望他們來他校捐贈(zèng)修建綜合樓。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)月聯(lián)絡(luò)，他們到學(xué)校實(shí)際考察，被張老師的真誠和愛心打動(dòng)，決定給學(xué)校捐贈(zèng)修建綜合樓，綜合樓于年底完工。學(xué)生走進(jìn)寬敞明亮教室，教師搬進(jìn)寬松住房。張老師也從心里笑了，但是他一心想到學(xué)校的發(fā)展，為了讓農(nóng)村孩子接受現(xiàn)代化的教育，第二年，他將學(xué)校綜合樓的圖片和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃寄給他們。他們對(duì)這位年輕教師對(duì)教育的熱愛再次感動(dòng)，年底他們一行到校考察，決定再向他校捐贈(zèng)12臺(tái)電腦。新學(xué)期開學(xué)時(shí)嶄新的電腦搬進(jìn)了偏僻的農(nóng)村學(xué)校，如久旱逢甘雨，讓這些邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村孩子第一次用上了電腦。
一分耕耘，一分收獲。--被評(píng)為芝麻鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，--被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵，--被評(píng)為縣級(jí)兩基先進(jìn)工作者。，,考核為優(yōu)秀。
成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。他，普通教師中的一員，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把他帶進(jìn)教室，落日的余輝送他離開校園，他一直以是人民教師而感到榮幸和自豪。
從參加工作到現(xiàn)在，他一直認(rèn)真工作，熱愛教育事業(yè)，甘于平凡；從現(xiàn)在到將來，他會(huì)逐步走向成熟，但對(duì)工作的熱情會(huì)一直不變，相信他會(huì)給自己抒寫一個(gè)美好的教育夢(mèng)，在教育這塊熱土上播下希望的種子，結(jié)出豐碩的教育果實(shí)。
希望的種子演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初一⑽班班長(zhǎng)王振宣，今天我在國旗下講話的題目是《埋下希望的種子》。
沉默了一個(gè)冬天的小草，在春暖花開時(shí)節(jié)，鉆出了土地，在輕柔春風(fēng)的吹拂、春雨滋潤下，一片青蔥。
也許，有人要贊美春風(fēng)，正是春風(fēng)才喚出了一片草色；也許，有人要贊美春雨，正是春雨讓萬物重視生機(jī)。但是，我的朋友，你可曾想到，假若沒有小草們一個(gè)冬天力量的積蓄，又何來那滿眼動(dòng)人的`光輝呢？如果沒有去年秋天落下的草籽，又何來那滿地蓬勃的青綠呢？你可能常把你的眉頭深鎖，抱怨機(jī)會(huì)為什么遲遲不來，但是，你可曾為未來埋下希望的種子呢？
徐于說：“根深而葉茂。”既然你連種子也沒有，那就別說結(jié)果，就是連芽也不會(huì)有啊！此時(shí)，你也許并沒有成功，并不是一個(gè)星光四射的人，但現(xiàn)在航船才剛剛起錨，追求光明的彼岸并不遲，過去的匯入時(shí)間之海，一去不回，那么為什么又要沉溺于其中，為什么不能從頭來過？既然別人可以做到，你有什么理由做不到呢？我們并不否認(rèn)失敗的存在，但沒有哪一個(gè)成功者不曾經(jīng)歷失敗。
機(jī)會(huì)是一個(gè)挑剔的客人，只有主人真心為他的到來做好準(zhǔn)備，他才會(huì)和藹地敲開你的門。所以，不要只是做一個(gè)嘆息傷感，只會(huì)怨天尤人的人，而是應(yīng)該問問自己：你努力了嗎？一切未來都由自己創(chuàng)造。原創(chuàng)：為什么不論多么玄秘的手相也只生長(zhǎng)在手心里？因?yàn)槲掌鹑^時(shí)，它就在你手中。沒有永遠(yuǎn)的失敗，只要你耐心做好每一件事，先生只要你耐心等待。
卓越畫家達(dá)芬奇以畫蛋為基礎(chǔ)，終成一代宗師；杰出作家莫伯桑，十幾年不發(fā)表小說，只以習(xí)作為根，終為大樹；齊白石年輕時(shí)不善篆刻，刻苦練習(xí)，一擔(dān)礎(chǔ)石磨成泥……
房子蓋得越高，地基越要扎實(shí)，你只能在你也許不算肥沃的土地上，找到一塊合適的，把你希望的種子埋下，用你的熱血、汗水澆灌它，你終能豐收。
一分耕耘，一分收獲，上帝不會(huì)辜負(fù)辛勞耕作的人，那么，從現(xiàn)在開始吧，用你的手，用你的心，把你的種子灑向那田野！
謝謝大家！
希望的種子演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。
成功以失敗為燃料；人生以理想為風(fēng)帆。
理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向。車胤若是沒有堅(jiān)定改變命運(yùn)的理想，也就不會(huì)留下佳話。
理想是魂?duì)繅?mèng)縈，心底處所糾纏的向往。被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也不會(huì)再苦海中高呼：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”
理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。臥薪嘗膽的越王勾踐若是沒有理想，春秋時(shí)期也就少了一位梟雄。
失去理想的人，就如失去風(fēng)帆的船，隨波逐流，飄飄蕩蕩，永遠(yuǎn)不能抵達(dá)成功的彼岸
理想是烈火中放歌，雷鳴時(shí)翱翔的狂放。一代天驕成吉思汗，縱情草原，窺視厚土，豪情奔放，踏足中原，金戈鐵馬，終成偉業(yè)。
然而在通往理想的道路上，卻是荊棘叢生的。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。家喻戶曉、政治卓絕的林肯，22歲，經(jīng)商失敗；23歲，競(jìng)選眾議員失敗；26歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗；34歲，爭(zhēng)取國會(huì)提名失敗；39歲，競(jìng)選眾議員失敗；46歲競(jìng)選參議員失敗；47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗；終于在他51歲的時(shí)候當(dāng)選了美國總統(tǒng)。由此可見，輸并不可怕，即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也拿出一萬個(gè)理由笑對(duì)人生。支撐那明眸朗笑的是那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，是心底不變得夢(mèng)。
“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這便是寫照。
將失敗燃燒，作為成功的動(dòng)力，化理想為帆，人生從此起航。
星光璀璨，燈光搖曳，人聲鼎沸，站在舞臺(tái)中央，手握話筒，口若懸河，侃侃而談，沐浴在驚羨的目光和呼喊聲中這便是我的夢(mèng)想。
乘上這小船，手指直指前方——起航。
風(fēng)平浪靜，陽光明媚，景色無限，心切急性，驟然轉(zhuǎn)陰，黑夜茫茫，雷聲陣陣，波濤翻滾只剩心中那一點(diǎn)光亮，不，還有那一點(diǎn)光亮。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”
今天，是父輩們，用蘸著鮮血的'理想建成的；明天更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造。我們不能因?yàn)槔щy而退縮，更不能因?yàn)槠D辛而放棄。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，讓青春在紅旗下燃燒。
堅(jiān)定心中的夢(mèng)吧，我們?yōu)閴?mèng)想而生，我們的人生因有夢(mèng)而變得五彩斑斕。 理想成就人生，人生譜寫歷史，歷史凝聚千古文化，文化煉鑄屹立的民族。我們的民族因有夢(mèng)而永恒。
希望的種子演講稿7
老師、同學(xué)們：
今天是新年第一次國旗下講話，經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的xx年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。春季是播種的季節(jié)，我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^、樂學(xué)、健康、合作的種子，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲，就會(huì)收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。這一學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，在這里，我向大家提出三點(diǎn)希望：
一、希望我們每一位同學(xué)成為“文明星”。要立德守規(guī)范，說文明話，行文明事，做文明人。道德是一種素養(yǎng)，也是一種美德。道德的力量，有時(shí)立竿見影，有時(shí)可以潤物無聲，有時(shí)可以化干戈為玉帛，有時(shí)甚至可以化腐朽為神奇。它樸素卻又崇高，平凡卻更顯偉大。作為小學(xué)生的我們要以高尚的情操為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同學(xué)們應(yīng)多思考“我應(yīng)該怎樣做，這樣做對(duì)我及學(xué)校有什么益處”，真正將落實(shí)常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為。希望通過大家的努力，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，告別亂扔等不文明行為;讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用，不要出現(xiàn)人為的破壞;讓我們的校園更加文明和諧，沒有了追逐吵鬧、打架斗毆，彼此互敬互愛，以禮相待。常言道：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們要從我做起，從小事做起，摒棄不良行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣。愿全體同學(xué)，齊心協(xié)力，共同遵守一日常規(guī)，共同維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共同構(gòu)建和諧校園。
二、希望我們每一位同學(xué)成為“學(xué)習(xí)星”。要勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的`豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。
最后，開學(xué)國旗下講話稿小學(xué)：希望的種子衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場(chǎng)馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂學(xué)會(huì)學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。
希望的種子演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xx，今天我在國旗下講話的題目是《埋下希望的種子》。
沉默了一個(gè)冬天的小草，在春暖花開時(shí)節(jié)，鉆出了土地，在輕柔春風(fēng)的吹拂、春雨滋潤下，一片青蔥。
也許，有人要贊美春風(fēng)，正是春風(fēng)才喚出了一片草色；也許，有人要贊美春雨，正是春雨讓萬物重視生機(jī)。但是，我的朋友，你可曾想到，假若沒有小草們一個(gè)冬天力量的積蓄，又何來那滿眼動(dòng)人的光輝呢？如果沒有去年秋天落下的草籽，又何來那滿地蓬勃的青綠呢？你可能常把你的眉頭深鎖，抱怨機(jī)會(huì)為什么遲遲不來，但是，你可曾為未來埋下希望的種子呢？
俗語說：“根深而葉茂。”既然你連種子也沒有，那就別說結(jié)果，就是連芽也不會(huì)有啊！此時(shí)，你也許并沒有成功，并不是一個(gè)星光四射的人，但現(xiàn)在航船才剛剛起錨，追求光明的彼岸并不遲，過去的匯入時(shí)間之海，一去不回，那么為什么又要沉溺于其中，為什么不能從頭來過？既然別人可以做到，你有什么理由做不到呢？我們并不否認(rèn)失敗的'存在，但沒有哪一個(gè)成功者不曾經(jīng)歷失敗。
機(jī)會(huì)是一個(gè)挑剔的客人，只有主人真心為他的到來做好準(zhǔn)備，他才會(huì)和藹地敲開你的門。所以，不要只是做一個(gè)嘆息傷感，只會(huì)怨天尤人的人，而是應(yīng)該問問自己：你努力了嗎？一切未來都由自己創(chuàng)造。為什么不論多么玄秘的手相也只生長(zhǎng)在手心里？因?yàn)槲掌鹑^時(shí)，它就在你手中。沒有永遠(yuǎn)的失敗，只要你耐心做好每一件事，只要你耐心等待。
卓越畫家達(dá)芬奇以畫蛋為基礎(chǔ)，終成一代宗師；杰出作家莫伯桑，十幾年不發(fā)表小說，只以習(xí)作為根，終為大樹；齊白石年輕時(shí)不善篆刻，刻苦練習(xí)，一擔(dān)礎(chǔ)石磨成泥……
房子蓋得越高，地基越要扎實(shí)，你只能在你也許不算肥沃的土地上，找到一塊合適的，把你希望的種子埋下，用你的熱血、汗水澆灌它，你終能豐收。
一分耕耘，一分收獲，上帝不會(huì)辜負(fù)辛勞耕作的人，那么，從現(xiàn)在開始吧，用你的手，用你的心，把你的種子灑向那田野！
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