校園交通管理制度(精選3篇)

　　在日常生活和工作中，越來越多人會去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園交通管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園交通管理制度1

　　為切實做好學生課外讀物的管理工作，確保學生課外讀物質量，促進學生愛讀書、讀好書。根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，結合我校實際，特制定本制度。

　　（一）審核到位，規范課外讀物推薦使用。

　　1、成立“審讀專家庫”

　　學校成立讀物選購工作領導小組，建立由校務會成員、語文教研組長、圖書館管理員、家長代表組成課外讀物“審讀專家庫”。

　　2、加強選書環節

　　一是清單預審，學校選購課外讀物需制定詳細的清單明細，對課外讀物的內容、適用年齡段、推薦指數、質量、出版社等信息進行詳細的預審，對符合標準的予以推薦。

　　二是聯合推薦制，學校課外讀物需由3名以上“審讀專家庫”成員聯合推薦方能上報選購計劃。

　　三是確認審核制，讀物選購工作領導小組召開專題會議，對推薦的課外讀物進行逐一審核，全員通過方可進行采購。

　　（二）定時清查，防止問題讀物進入校園。

　　1、全面摸底清查

　　學校以學期為單位，教導處牽頭，期初、期中、期末對讀物（學校圖書館、班級圖書角）進行全面摸底清查。按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中的十二條負面清單對校園推薦圖書進行清理。

　　2、設立“圖書觀察員”

　　各年級每班設立2名學生“圖書觀察員”，他們負責對班級出借、歸還圖書中的破損圖書進行整理，就讀物細節問題進行上報。

　　3、發放告家長書

　　配合學校做好學生課外讀物的合理選擇，明確課外讀物的質量要求，營造健康向上的閱讀氛圍，形成家校最大的教育合力。

　　（三）日日書香，發揮課外讀物育人功能。

　　學校始終堅持倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書。通過開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　1、閱讀課

　　每周三下午的綜合實踐課以班閱讀，通過活動，激發學生閱讀的興趣，培養愛讀書、讀好書、善讀書的.好習慣。

　　2、日日書香

　　學校制定讀書評價方案及考核細則，設計不同學段讀書卡，推薦各年級閱讀書目，正確引導學生選好書、讀好書，確保每天閱讀不少于半小時。

　　3、讀書成果展

　　每年六月份以班進行讀書成果展示，學校根據各班閱讀匯總情況，學生評價情況等細則進行考核評分，評出“優秀讀書班級”、“讀書小明星”、“優秀輔導家長”進行表彰。

　　4、項目式閱讀活動

　　結合紅色閱讀活動，學科聯動，進行項目式閱讀活動，體現閱讀的多維效度，發揮閱讀的育人功能。推薦起來，流通起來，閱讀進來，吸收起來，積蓄起來，健康讀物的功效就能顯現出來。日積月累，師生生命的厚度、寬度和深度就自然拓展，受益終身。

校園交通管理制度2

　　一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的`正常開展。

　　二、體育器材設備要按省教委頒發的《廣東省中小學體育器材設施基本標準》的目錄進行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務處對帳一次。

　　三、體育器材應分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經常處于完好狀態。

　　四、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經分管領導審批，出據借條, 定期歸還。對私人一律不外借。

　　五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

　　六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。

　　七、所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發現，保管人員有權收回，并提出批評。

　　八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續。移交時，學校領導應當場監交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關規定及時處理。

校園交通管理制度3

　　第一章總則

　　第一條為了加強校園交通安全管理，預防和減少交通事故，保護師生生命財產安全，依據《中華人民共和國道路交通安全法》及相關法律、法規，結合學校實際，制定本制度。

　　第二條校園道路交通管理工作在校長室領導下，由學校安全工作領導小組進行管理。學校各處室應積極配合，團結合作，切實做好管理工作。

　　第三條各處室、年部、教研組和備課組應加強交通安全教育和管理，不斷提高師生員工交通安全意識，按照“誰管理，誰負責”的原則，落實管理制度。

　　第四條德育處、班主任要利用校會、班會時間，對學生加強交通安全教育。

　　第五條凡在學校內行駛、停放的機動車、非機動車和行人，均應服從學校統一管理，遵守本制度。

　　第二章交通安全制度

　　（一）進出校門

　　第六條進出大門應有序，不擁擠、主動禮讓。

　　第七條騎自行車、助力車進出校大門必須下車推行，出大門后方能上車。

　　第八條在學生上學、放學高峰期，行政值班和值日教師必須在學校大門口維持交通秩序，不得擅自離崗。

　　第九條當學生與社會車輛發生交通糾紛時有關教師應主動與交通管理部門聯系，并協助有關部門處理交通糾紛。

　　（二）機動車輛

　　第十條本校機動車輛憑“南京市天印高級中學車輛出入證”進入校園。

　　第十一條外來機動車輛必須按《南京市天印高級中學門衛管理制度》，出示效駕駛證件或特別通行證，經登記后進入校園。

　　第十二條嚴禁無牌無證車輛進入校園。嚴禁出租車進入校園，特殊情況（接送病人、運送重物等）需主動說明，經門衛值班人員核實，登記后方可進入校園。

　　第十三條在校內舉辦較大規模的.會議、活動等，涉及外來車輛較多的，由主辦部門提前與門衛聯系，以便共同商討車輛行駛路線和停車地點，必要由保衛人員協助指揮交通、管理車輛。

　　第十四條執行公務的公安、消防、救護、搶險等特種車輛進出校門時，門衛應主動疏導，確保安全通行。

　　第十五條機動車在校園內行駛時，須減速慢行，時速不得超過10公里/小時，主動避讓行人，禁止鳴號。

　　第十六條嚴禁在校園內無證駕車（包括汽車、摩托車）、練習開車和試剎車；嚴禁酒后駕車；嚴禁超載或病車上道。

　　第十七條機動車輛出校門，必須配合門衛檢查，凡攜帶學校財物出校門，必須憑總務處有效證明，經門衛查驗登記后放行。

　　第十八條機動車進入校園后須服從值班人員的指揮、檢查和管理，按照校園交通標線行駛和停放，不得在學生通道、消防通道上亂停亂放，阻礙交通。車輛停放時，須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗，以確保安全，車內不得放置現金及其它貴重物品，遺失概不負責。

　　第十九條駕駛人員應嚴格遵守規定，對不遵守學校規定、無理取鬧、侮辱打罵管理人員者，學校將根據有關規定嚴肅處理，情節嚴重者，報送公安機關依法追究處理。

　　（三）非機動車輛

　　第二十條自行車、電動車在校園內一律推行，走出校門后方可上車。

　　第二十一條自行車、電動車要按照規定地點鎖好停放，并自覺擺放整齊，不得隨意停放。

　　第二十二條放學高峰期要求學生將自行車推行過人行橫道后騎行，避免在校門口由于學生違反交通規則引起交通事故。

　　第二十三條騎自行車要做到八不準：不準“飚車”、“飛車”；不準多車并行；不準勾肩搭背；不準撒把騎車；不準倒騎車；不準在公路上賽車；不準騎車帶人；不準在公路上停車玩耍。

　　（四）行人安全

　　第二十四條嚴禁學生在校內走廊、樓梯內奔跑、打鬧，值班老師、班主任要經常性教

　　育和督促，發現學生在校內走廊、樓梯內奔跑、打鬧的，所有教職工有義務制止并批評教育，以防范安全事故發生。

　　第二十五條學生上下樓梯，一律靠墻行走，嚴禁攀爬樓梯內的扶手，以防墜樓事故發

　　生，學校在樓梯、過道等處樹立行走安全警示牌，各任課教師和班主任要經常性地做好提醒和教育工作。

　　第二十六條德育處負責制訂好校內出操、就餐安全行走路線，并落實到各班；

　　各班主任有責任做好學生、就餐安全行走路線引領和強化訓練工作，并經常性地進行督促和檢查，以確保校內、就餐期間的校園交通安全，不發生安全事故。

　　第三章安全教育與監督

　　第二十七條德育處要定期組織對學生進行交通安全知識教育，每月不少于一次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規則。

　　第二十八條總務處要加大對外出用車的監督管理力度，不使用無照司機及車證不符的車輛，教育學生不乘坐不合格車輛和無營運手續車輛。

　　第二十九條校外單位在學校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學校負責監督檢查。在活動無安全保障的情況下，學校有權責令活動中止。

　　第三十條校內工程施工人員，要求到學校辦理登記手續，并定期接受保衛處的安全教育和檢查。

　　第四章事故處理與事故預防

　　第三十一條安保辦負責制定《校內交通安全突發事件應急預案》并大力宣傳。

　　第三十二條校內發生交通安全事故，應立即送醫院搶救，并視情節向上級部門報告。

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