童年讀書筆記【實用】

　　讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的童年讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

童年讀書筆記1

　　《童年》這本書，大家應該很熟悉吧！它是蘇聯作家高爾基寫的一本自傳體小說。

　　書中，作者講述了自己幼年時期盼望著能夠過上新生活，但是，當時阿廖沙所處的黑暗社會刺痛了我的心，激起了我對不合理社會現實的頑強抗爭的閱讀欲望。

　　我掩卷沉思，阿廖沙的童年是那么悲慘，和他相比，我是多么的幸運呀！

　　阿廖沙2歲喪父，住在外祖父家中，外祖母是一個慈祥善良的人，是阿廖沙童年時代最重要的人。但外祖父脾氣暴躁，經常打外祖母，使阿廖沙幼小的心靈受到了傷害。可是，阿廖沙的舅舅們卻在不停地爭吵斗毆，十分粗魯野蠻。阿廖沙不喜歡他的家庭，喜歡和伙伴們玩。他的母親因為他的調皮而離開了這個家，阿廖沙從此就變成了一個沒有人疼愛沒人照顧的`孤兒。就這樣，阿廖沙的童年在一個充滿了仇恨的環境中度過了。

　　和阿廖沙相比，我是多么的幸福呀！我有爸爸媽媽的愛，有親人的疼愛，有老師的教導，有朋友的關心，我是多么的幸福呀！但我還經常抱怨父母：吃的不好了；要考試了；太熱了；太冷了……我還經常不滿足：這個不買了；那個不吃了……現在想起來，我真是身在福中不知福呀！我經常和媽媽頂嘴，不聽她的話，現在想起來我也錯了。媽媽十月懷胎生下我，我應該聽她的話，孝順她。現在媽媽說我，也是為我好。

　　這本書告訴我們：應該珍惜我們現在的生活，不要埋怨生活的不幸。我們要以樂觀的心態去面對每一天。要學會堅強。

童年讀書筆記2

　　童年，是每個人生命中最重要的階段之一，它占據了我們大部分的時間和記憶，影響著我們的人生觀、價值觀和世界觀。最近，我讀了一本名為《童年》的書，作者瑪爾戈王妃以其獨特的視角和深沉的洞察力，讓我們重新審視這個永恒的話題。

　　首先，讓我感到震驚的是作者瑪爾戈王妃的經歷。她在書中提到，她的一生是充滿了磨難和掙扎的，這使得她更加能夠理解那些生活在困難環境下的孩子。作為一位過來人，她用自己的經歷和感悟為孩子們點亮了前進的道路。她并沒有停留在對童年的單純描述上，而是深入剖析了童年的本質和社會現象，使得《童年》一書具有更廣泛的啟示意義。

　　書中主要圍繞“童年”這個話題展開，講述了一群孩子在成長過程中的喜怒哀樂。作者通過生動的筆觸和豐富的情節，讓我們看到了孩子們在面對困難時的堅韌和勇氣。同時，書中還融入了許多社會元素，讓我們思考了童年的意義和價值。在書中，作者強調了童年對于一個人的重要性，它不僅是一個人生命中的黃金時期，更是塑造一個人性格和價值觀的關鍵時期。

　　書中的角色形象鮮明，各具特色。主角們雖然生活在不同的環境中，但他們都有一種共同的特點：堅韌不拔、樂觀向上。他們的成長經歷和心路歷程讓我們為之動容。書中的情節跌宕起伏，扣人心弦。每一個細節都被精心描繪，使得整個故事更加真實可信。

　　書中的主題深刻而豐富，不僅探討了童年對于一個人的重要性，還涉及了社會、家庭、教育等多個方面。作者通過這些主題的探討，讓我們對童年有了更深的理解和思考。在書中，作者強調了家庭和社會的重要性，一個健康、和諧、充滿愛的家庭和社會環境對于孩子的成長至關重要。同時，書中還強調了教育的重要性，教育應該注重培養孩子的獨立思考能力和創造力，讓他們在成長過程中不斷探索和發現自我。這些主題使得《童年》一書具有更廣泛的啟示意義，不僅僅局限于兒童領域，也適用于成年人。

　　讀完《童年》之后，我深感啟發。我明白了童年對于我的成長和發展具有不可替代的重要性。童年時期所經歷的事情會影響我一生，好的'童年環境能夠讓我成為一個積極向上、樂觀向前的人，而不好的童年環境則可能會讓我變得消極、自卑。因此，我們應該珍惜自己的童年時光，努力創造一個健康、和諧的家庭和社會環境，讓我們的孩子能夠擁有一個美好的童年。

　　總之，《童年》是一本值得一讀的好書。它不僅讓我們重新審視了童年的重要性，還讓我們思考了童年對于我們生命的影響。通過閱讀這本書，我相信我們能夠更好地理解自己的成長和發展，讓我們的人生更加充實和有意義。

童年讀書筆記3

　　我在寒假里讀了這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽世界的高爾基。這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。

　　在描寫父親時，作者用了這么一段話來形容——“他穿著白衣，身子顯得特別長。光著腳的腳趾古怪地交叉著；往常愛撫我的雙手安詳地擱在胸口，手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那時是多么小，根本不知道死亡意味著什么。之后，他的`母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家，阿廖沙在那個家里受了許多的委屈，發現了許多新事物，認識了形形色色的人，他能干慈祥的外婆講給他許多動聽的故事，給高爾基帶來極大鼓舞，高爾基在書中描寫道:“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活”。

　　從外祖父家打架時場面的描寫(兩個舅舅忽地一聲站起來…沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說:“全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧!”“住嘴，都是你慣的!”外祖父叫喊著，兩眼直發光……別看他個子小，叫起來卻直震耳朵)中作者把吵架時那種眼紅脖子粗、激烈的爭吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。中阿廖沙的各種遭遇也讓我感悟到那個時代的黑暗和混亂，阿廖沙在樂觀的小茨岡、正直的格里戈里、獻身科學的知識分子“好事”的支持下，阿廖沙變得堅強，這使我感動。

　　這本書讓我如癡如醉，很多細節都十分精彩。

童年讀書筆記4

　　《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束。生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯最底層人民的困難生活狀況。

　　阿廖沙外祖父家開了染坊，但隨著家業的衰落，他祖父變得吝嗇、貪欲，經常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也是粗野、自私，整日為爭奪家產爭吵。在這樣一個讓我們現在無法想象的，到處布滿著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會到當時人間的痛苦。

　　然而生活中總會有陽光的，他的外祖母慈愛善良，聰慧能干對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我如同是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”

　　給與他陽光的還有他的好朋友淳樸的.小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫溫暖力量，使他在黑暗的環境中仍依舊保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　讀了《童年》我更加珍惜現在的幸福生活，我也學會了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態，成為充滿愛心的人。

童年讀書筆記5

　　在我看完了著名作家高爾基所寫的自傳體小說《童年》之后，我先是佩服這位偉大作家生動形象的文筆，他把人物刻畫得栩栩如生。但我又對他的悲慘童年深表同情……高爾基用文字向我們講述了19世紀70年代俄國人民的生活和小主人公阿廖沙在父親去世后在外祖父家度過的悲慘歲月。

　　這里根本沒有家庭溫暖可言。辱罵，打斗、為爭奪家產而爭吵對于主人公來說是家常便飯。只有阿廖沙的外祖母真正關心他，是阿廖沙童年時期唯一的依靠。她向阿廖沙講述了許多好聽優美的童話和民謠。慢慢培育了阿廖沙對文學的喜愛和對美好生活的向往……拜讀了《童年》之后，令我深有感觸。我認為比起高爾基悲慘的童年，我們現在的童年生活簡直就如天堂一般，我們每天都無憂無慮。

　　父母把我們的一切生活需要全都包了。我們的童年生活可以用“衣來伸手，飯來張口”來形容。可我們有的時候卻還不知足，認為這種美好的生活是理所當然的.。從未想過去珍惜。有時為了得到某樣東西或想去做某些自己想做的事得不到父母的同意時。便與父母吵了起來，有些人甚至還離家出走。想一想，這是何等愚蠢的行為啊!父母好不容易把孩子養大，為了一件小事便與父母決裂，這難道不是最愚蠢的事嗎？我們應該珍惜現在美好的生活，不要浪費光陰，好好學習。

　　將來用自己的能力回報祖國與社會。還要關心和理解給予我們美好生活的父母，我們的一切都是他（她）們給我們創造的，沒有他們的努力便不會有我們的幸福。這就是我對《童年》的理解和感悟。

童年讀書筆記6

　　《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙三歲到十歲的生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基童年時代的艱難生活，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

　　這本書讓我感到沉重而溫馨，矛盾而細膩。溫馨的是高爾基盡管生活在如此惡劣的環境中，卻依然保持著對生活和美好未來的信念和追求。他敢于正直的面對人生，不向命運屈服。這種精神非常值得我們學習和借鑒。

　　但是書中也有一些矛盾的地方。比如高爾基的童年雖然艱難，但他依然保持對生活的'熱愛和追求，但有時候他也會做出一些偏激和沖動的事情。例如，有一次他和伙伴們偷偷溜進染坊，破壞了染坊里的許多工具，導致很大的損失。雖然他并沒有惡意，但這種行為顯然是不對的。這讓我反思在生活中我們應該如何處理沖突和矛盾，如何在保持自己的信仰和追求的同時，也要尊重他人的權利和利益。

　　總的來說，《童年》是一本非常值得讀的書，它不僅讓我了解到了高爾基的生活經歷，更讓我領悟到了一些生活的智慧和勇氣。我會將這些智慧應用到我的生活和學習中去，讓自己成為一個更好的人。

童年讀書筆記7

　　每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……

　　這本書主要講述了阿廖沙在三歲時就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產了他便走上社會，獨立謀生。

　　讀者作者高爾基的悲慘的'童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念，雖然高爾基沒有幸福的生活，但他又外祖母的疼愛和關切，讓高爾基堅強，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽的故事，也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現象屈膝的人。

　　讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，沒有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學習環境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風暴雨度過自己的童年，我們應該慶幸自己沒有生在那個年代，但是，在我們享受幸福同時也讓我們少了一些付出，一些執著，一些積極，一些努力……

　　高爾基用他的童年告訴了我們一個真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們再跌倒的地方站起來，努力摸索著，終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道!

童年讀書筆記8

　　對于現在我們的大多數孩子來說看，童年都是備受寵愛、快樂無憂的，是值得回憶和珍藏的的美好時光。但就在高爾基寫的《童年》這本書來說，童年無疑是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！《童年》是高爾基的一部自傳體小說，真實的再現了高爾基悲慘的童年生活，反映了當時的俄羅斯社會眾多的丑惡和苦難，特別是描繪出了一副俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。

　　早在19世紀90年代，高爾基就有譜寫傳記體作品的念頭。在列寧同志的百般勸說下讓高爾基造就了一部優秀的現實主義杰作——《童年》。小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。

　　小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，后更母親回到了外祖父家。外祖父家是一個令人窒息的家庭。外祖父是一個性情粗暴、自私、視財如命的小染坊主。他殘酷的剝削雇工，但是資本主義俄國的發展打破了他的發財夢，最終破產成為了一個可憐的乞食者。阿廖沙的兩個舅舅也是同樣的自私、狡猾，整天為了分家而吵架，以至于這種惡劣的風氣浸染到他們的孩子身上。他可憐的母親改嫁后，經常遭受折磨，生活過得很不幸福。阿廖沙在這樣的家庭環境中飽受折磨，不僅如此，阿廖沙僅僅11歲的時候，就被外祖父殘忍地趕出了家門，流落到社會上……

　　處在這樣黑暗、悲慘的現實社會，阿廖沙的心里蒙上了厚厚一層陰影，但幸運的是，他的心靈并沒有因此而被玷污。可喜的是，在黑暗的另一面，有一群正直而善良的人也閃爍著光芒。他們給予阿廖沙關環和溫暖，賜予他信心和力量，使他的心靈為被扭曲，讓他相信未來是光明和充滿希望的。

　　在他的童年時期，對他影響最大的一個人是他的外祖母。文中外祖母的形象是俄羅斯文學中最光輝、最富有人性的'藝術形象之一。她不僅樂觀、善良、為人公正，而且心里充滿了無私的愛，相信善終究會戰勝惡。她知道很多優美的故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的視野。

　　阿廖沙說到：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”

　　外祖母用她的溫存給予了阿廖沙愛的種子，而真正教他正直的人是老長工格里戈里。而那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會阿廖沙如何面對生活的艱難。正是這些人，給予了黑暗中的阿廖沙莫大的溫暖，讓他一直充滿光明和希望地面對未來……

　　對比阿廖沙地的經歷，我們所處的環境要幸福得多，所以，在任何困難前，我們都應該像阿廖沙一樣，不要失去信心，要始終相信，黑暗中會過去，曙光會到來。只要我們正直、善良、樂觀，那么終究會戰勝一切困難！

童年讀書筆記9

　　講述了主人公阿廖沙在外祖父家生活的情況。主要內容是：主人公阿廖沙的父親的去世后，阿廖沙便隨母親投奔外祖父，從此開始了新的生活。外祖父家居住在一個不太大的房子里，阿廖沙來到外祖父家后，開始了他的挨罵與受刑的生活。

　　我讀完這篇文章后，被阿廖沙的樂觀精神所深深折服。他雖然挨罵、受刑，但他從未抱怨過外祖父，并且總是把怒氣往肚子里咽，這種樂觀精神實在令我佩服。

　　在現實生活中，擁有這種樂觀精神的人也大有人在。就拿我們學校的.陳老師來說吧，她每天要迎接東升的太陽，還要迎接活潑可愛的我們。雖然她每天要批改堆積如山的作業，但她總能以苦為樂，以樂觀的心態面對一切。這種樂觀精神不僅使她的生活更加充實，而且也影響著我們班的每一位同學，使我們班在年級中名列前茅。

　　但在生活中，也有一些面無表情、不茍言笑的老師，比如我們的數學老師——楊老師。她每天都非常嚴肅地走進教室，使我們一見她就覺得脊背發涼。即使我們考得很好，她也不笑一下，這種嚴肅的氣氛使我們認為她是一位不茍言笑、心如磐石的老師。

　　童年就像一條小河向前奔流而去，而小河里卻發生了許許多多的事情。讓我們去留心觀察周圍的事物吧！也許會有新的發現。

童年讀書筆記10

　　我的童年，是沉浸在書的世界中度過的。那時候，書店是我最喜歡去的地方，因為在那里，我可以找到各種各樣的好書。

　　我記得我第一次讀到的那本書，是一本叫做《小紅帽》的故事書。那本書的封面是一個穿著紅色衣服的小女孩，她正笑著看著我，好像在邀請我進入她的世界。我迫不及待地打開了書，開始讀起了那個關于狼和小紅帽的故事。那個故事讓我感到害怕，但也讓我感到好奇和興奮。從那一刻起，我就愛上了閱讀。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也在不斷擴大。我開始讀更多的故事書，也讀了一些科普書籍和歷史書籍。每次讀完一本書，我都有一種充實和滿足的感覺。它們像是一個個小小的'洞孔，讓我看到了更廣闊的世界。

　　然而，我最喜歡的閱讀時間并不是在家里，而是在學校的圖書館里。那時候，我可以自由地選擇任何我想讀的書，從小說到歷史，從科學到文學。我記得有一次，我讀了一本關于愛因斯坦的書，它讓我對科學產生了濃厚的興趣。從那一刻起，我開始學習數學和物理，并最終選擇了成為一名科學家。

　　回首我的童年，我感到非常幸運能夠有這樣一個美好的閱讀時光。閱讀不僅讓我學到了很多知識，也讓我更加了解自己和世界。我相信，這些經歷將會一直伴隨著我，成為我人生中最寶貴的財富。

　　在我看來，閱讀是一種非常有益的活動。它不僅能夠讓我們學到很多知識，還能夠讓我們感受到不同的情感和體驗。因此，我希望更多的人能夠加入到閱讀的行列中來，享受閱讀帶來的樂趣和收獲。

童年讀書筆記11

　　一個本來不喜歡讀小說的我，總是有頭無尾，從未完整讀過一篇長篇小說，可是，自從媽媽給我買了《童年》，我就被這本書深深吸引了。

　　可怕的外祖父，堅強善良的外祖母，爭家產的兩個舅舅，無助的母親，本應無憂無慮的童年，卻充滿欺凌。第一章中，阿廖沙的父親就去世了，而就在這時，阿廖沙的母親生了一個男孩。“我們”乘著船，住進了外祖父家。外祖父家充滿仇恨，兩個舅舅強烈爭奪家產，外祖父也不甘示弱，不給他們。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。因為外祖父經常打“我”，所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我，從此，他們倆“有福同享，有難同當”。可是，他在一次抬十字架時，十字架奪去了他年輕旺盛的生命。在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最親近的人，外祖母每天給“我”講故事，每天陪我、和我睡。

　　現在，與高爾基的童年相比，真是天壤之別啊!我流過淚，與他同苦;我歡笑過，與他同樂。

　　記得一次，媽媽也打過我，我氣得關上門，躺在床上，輕輕地抽泣。后來，媽媽用鑰匙打開了門，媽媽后悔地說：“恬洋，對不起，我當時不應該打你，但是，你也不應該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼，心想：打了人，說聲對不起就好了嗎?后來，我覺得每個人都有做錯的事，就原諒了她。

　　高爾基，我想對您說：“您不僅是偉大的作家，而且是生活中的'強者，我一定向您學習!”

　　《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

童年讀書筆記12

　　《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基所寫的一部自傳體小說，講述了主人公阿廖沙在一個充滿矛盾和暴力的家庭中度過的童年生活。

　　整部小說以阿廖沙的視角，生動地描述了家庭中的各種矛盾和暴力行為，讓讀者深刻地感受到了童年的苦難和不幸。小說中的人物形象鮮活，特別是阿廖沙的`母親，她的善良、堅強和勇敢給人留下了深刻的印象。同時，小說中也描繪了許多富有哲理的場景，比如阿廖沙在教堂中的所見所聞，讓他對生活和人生產生了深刻的思考。

　　從個人情感和思考的角度來看，《童年》讓我深刻地感受到了人生的不易和苦難的力量。小說中的暴力場景讓我感到震驚和心痛，但也讓我更加珍惜自己的幸福生活。同時，小說中的哲理場景也讓我對生活和人生產生了更深刻的認識和思考。

　　在對比與參照方面，相比于其他文學作品中的童年形象，《童年》中的童年顯得更加真實和殘酷。比如，在我國的兒童文學中，童年的形象往往是美好的、快樂的，而《童年》中的童年則是充滿了痛苦和不幸。這種對比讓我更加深刻地認識到，每個時代都有自己的苦難和不幸，我們需要更加珍惜自己的幸福生活。

　　總的來說，《童年》是一部非常值得一讀的文學作品，它讓我對人生和幸福有了更深刻的認識和思考。我相信，在未來的日子里，這部小說會對我產生更多的啟示和影響。

童年讀書筆記13

　　這本書講的是一個叫阿廖沙的小男孩童年故事。他有一個悲慘的童年，他的媽媽叫瓦薩婭，因阿廖沙的爸爸剛剛去世，于是阿廖沙一家搬到姥爺家住了。

　　姥爺是個集自私，吝嗇和暴虐于一體的角色，他經常歐打姥姥，還歐打為一點小事而犯錯誤的人。姥爺開了個染布坊，里面有許多漂亮的顏色。有一次阿廖沙覺得這些顏色很神奇，就想試著自己染一塊布，看看有什么感受。于是他想起了潔白的桌布，就把桌布染成寶石藍的顏色，結果被姥爺大罵一頓，還被姥爺的鞭子打得暈倒了，還生了一場大病。

　　這個孩子的'童年很悲慘，對比一下，我們的童年確是幸福并且快樂的。所以我們要珍惜時間，珍惜現在，珍惜我們美好的童年。

童年讀書筆記14

　　我讀過很多的書籍，但卻能使我感受很深的書籍，幾乎寥寥無幾，其中就有高爾基所寫的《童年》，每次看到這本書讓我感慨萬分，讓我很同情阿廖沙所處的環境。

　　高爾基所寫的《童年》，形象生動地展示了十九世紀七八十代俄羅斯下層人民生活狀況，讓我們知道了俄國當時的社會情況。

　　在他很小時候，他隨著母親去投奔外祖父家里，外祖父是如此吝嗇、貪婪、專橫等等，對阿廖沙不是打就是罵，有一次因為阿廖沙染壞了一匹布，便把他打得差點就要昏死過去了。

　　阿廖沙生活在彌漫著仇恨與暴力的家庭里，幼小的他很早體會到人世間的丑惡與痛苦，幸虧，阿廖沙有著一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外祖母，就如高爾基所寫那樣，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。

　　《童年》講述了作者一段沉重的往事，描繪他十六歲至二十歲在喀山的生活，他剛開始抱著希望來到喀山學習，但很快意識到窮人上學，僅僅是個幻想，他住在貧民窟里，他為了謀生，去當碼頭工人等等，殘酷的生活磨練著他的品格。

　　高爾基并沒有受到沙俄當時復雜的生活情況所影響著他樂觀上向的生活態度，民粹派思想對阿列克謝有著深刻的`影響，雖然他沒有明確的政治信仰，卻己經成為了積極探求生活真理的不妥協的青年。

　　如果我有一臺時光機，能穿越來到這里，我一定要讓阿列克謝在我們這個時代中在這里學習，雖然現在還是個夢，但是我知道這個夢想會因我而變成現實，阿列克謝雖然我不認識你，但是你讓我明白了學會珍惜，我要向你學習，學習你的優秀的品質。

　　我每次看到這本書，有一種莫名的感觸與嘆息自己不珍惜學習的機會，高爾基所寫的《童年》，讓我知道了珍惜、積極向上，我很感謝這本書所給我的快樂與啟迪。

童年讀書筆記15

　　這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基，使他m無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還保護我免受別人的侵害。

　　”那是一段由一個真善美的天才講的`悲慘故事，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。我不是單單在講我自己，我講的那個窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象，是普通的俄國人曾經有過，直到眼下還沒有消失的真實生活。外公家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。后來從外婆那兒我才知道，母親來的時候，她的兩個弟弟正強烈要求外公分家。“

　　這就是高爾基的童年”外公家里充滿了仇恨。“家庭不合，波及到了高爾基及表兄弟姐妹身上。我相信那時的高爾基最大的愿望一定是擁有一個美滿的大家庭。

　　這一切一切，歸根結底都是貧窮惹的禍。因為貧窮，高爾基吃不飽飯，穿不暖衣；因為貧窮，打架斗毆成了高爾基的家常便飯；在學校里，因為貧窮，老師討厭他，同學瞧不起他；在這個世界上，因為貧窮，高爾基必須拾垃圾養活自己……

　　我呢？雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚大肉，衣柜里衣服琳瑯滿目。就算這樣，我也經常抱怨。和堅強的高爾基比起來，我是不是應該好好反思反思呢？

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