（精）教師技能比賽主持人串詞

　　我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到串詞，串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。如何寫一份恰當的串詞呢？下面是小編為大家收集的教師技能比賽主持人串詞，歡迎大家分享。

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們，大家

　　(合)晚上好!

　　男：我是xx

　　女：我是xxx，

　　男:歡迎大家來到教育學院第一屆學前教師技能大賽決賽的比賽現場。本次活動由教育學院社團聯合會主辦，童漾兒童劇社承辦，經初選最后有10人參加決賽。

　　女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的評委，他們是xxx老師，xxx老師，xxx老師(可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞)

男：當然還有我們的三位學生評委(三個學姐，還沒確定是誰)以及在新生風采大賽上一展風采的學前14級xxx、xxx同學。

　　合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!

　　男：接下來，讓我們看看選手們在初賽時的精彩表現(會有PPT放出來)(稍稍點評幾句)

　　女：現在請允許我介紹比賽規則，決賽由兒童故事講述，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環節的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時間，整個環節分配時間由選手自己調配，決賽總分為初賽和決賽分數之和，共一百分。

　　男：接下來，讓我們期待第一位選手的表現

　　(每位選手展示完，用幾句話過渡到下一位選手)

　　女：到現在為止我們前五位選手都展示完了，接下來，讓我們有請表演嘉賓學前141的xxx同學為我們彈奏一曲《我心永恒》。

　　xxx彈奏

　　男：(贊揚xxx)，這有了琴聲怎么能少得了歌聲呢，下面讓我們有請xxx同學為我們演唱一首

　　xxx唱歌

　　女：贊揚xxx，現在我手上已經有前五位選手的成績了，大家是不是都有些緊張呢?現在讓我來公布前五位選手的成績·······

　　男：看了前五位選手的精彩表現大家是不是對接下來五位選手的表現，更加期待了呢，話不多說，讓我們歡迎第六位選手

　　(稍加贊揚過渡到下一位選手)

　　男：好了，十位選手都已經展現完自己了，比賽結果馬上揭曉。接下來讓我們有請張瓊予同學帶來薩克斯獨奏《北國之春》

　　xxx表演

　　女：贊揚xxx，現在讓我們聽聽評委老師對參賽選手的點評，有請·······男：贊揚老師點評，現在后五位選手的成績都在我手上了，大家有沒有很緊張呢?好，讓我來公布后五位選手的成績

　　女：公布比賽名字，讓老師給選手頒獎，一等獎···。二等獎···和···，三等獎····，···和···，男：教育學院第一屆學前教師技能大賽就到此結束了，感謝大家的光臨，同時，讓我們再次以熱烈掌聲感謝xxx老師、xxx老師、xxx老師的到來

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