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三年級傳統文化作文

時間:2024-11-08 16:42:48 傳統文化 我要投稿

三年級傳統文化作文(優秀)

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級傳統文化作文9篇,歡迎大家分享。

三年級傳統文化作文(優秀)

三年級傳統文化作文 篇1

過年了,民俗又火了:扭秧歌,掛花燈,貼窗花……在諸多民間藝術中,民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化著人們的生活,對剪紙的那份愛又涌上了心頭……

  我喜歡上剪紙,最早還得從美術熏陶說起。記得從四、五歲開始,多才多藝的爸爸經常給我畫小動物,寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現,那時,爸爸在我心目中真是棒極了。后來,爸媽由于工作忙,將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手,常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來,那泛黃的紙,失去光澤的剪刀,精致的圖案,都給我留下了深深的印象。也許從那時起,我就被藝術的魅力所征服,也許正是這種家庭氛圍,使我對美術有了最初的朦朧的認識。

  在我上高中時,偶然的`一次機會,美院的朋友送給我兩本關于剪紙的書。我被書里的內容深深吸引住了。通過這兩本書,我比較全面地了解了剪紙,它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我,于是我成了不折不扣的剪紙Fans。

  因為我有美術基礎,學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒,心急的人做不來,往往一件作品馬上就要完工了,卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說起來,這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細微處行云流水。

  對我來說,剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的話兒,那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂里,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了……以前好動的我總坐不住,自從喜歡上剪紙后,竟然可以頭也不抬地連續工作五、六個小時,朋友說我有點兒“癡”了。

  時間長了,家里人也受了我的影響。有一次,一件作品才完成一半,我放下忙別的事去了。回來后發現不知誰動了剪紙,而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹,小妹不招,媽媽倒招了,她說她試著刻了刻細微處,沒想到沒有掌握好輕重,真是看起來容易做起來難啊!盡管心疼自己的作品被損,但看到家人也被剪紙感染,心中卻充滿了喜悅。

三年級傳統文化作文 篇2

  一把剪刀和幾張紙,能做什么呢?經過靈巧的雙手,它卻可以變成精美的圖案噢。

  剪紙的歷史十分悠久,最早可以追溯到漢唐時期。那時的民間婦女用金銀箔和彩帛剪成吉祥圖案等裝飾物,貼在臉的兩側。現代的剪紙大多出之農村婦女之手,她們剪出的花樣大都是農民最向往的東西,如:家禽、家畜、花鳥、農作物、戲曲故事、吉祥圖案等。貼在窗上的是窗花,貼在門上的是門簽,少數作為墻花、頂棚花、喜花、燈花和刺繡的'花樣。此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。

  剪紙的花樣和地方也有密切的關系,北方剪紙的花樣大多是戲曲人物,而南方的剪紙精巧秀麗,多作為刺繡的底料。

  剪紙,你真是我國傳統文化的精髓!

三年級傳統文化作文 篇3

  春節是我國的傳統文化,它有著悠久的文化歷史,到了這一天,人們要在一起吃飯、貼春聯、貼倒福、放鞭炮,等活動。

  在這一天,媽媽讓我上街買 春聯和倒福,哇,街上到處都是賣 春聯和倒福的,有在超市賣的、有在商店賣的、還有在地上賣的`,品種多的數不清。比如接財接福接平安、迎喜迎春迎富貴的。福有金字黑邊的﹑紅邊金字的、還有紅邊黑字,我挑了兩幅對聯,三副福字,把它們帶回家。

  我先把兩幅對聯貼到門上,再把福貼到窗子上,這時媽媽跑出來說“貼錯了。”貼錯了我說那怎么貼?媽媽說要倒貼,福倒福倒(到)福們家了,就到我們家來了,我說貼正也行,福正福正(掙)別人家的福就到我們家了!

  過春節真是太好了,我愛過春節!

三年級傳統文化作文 篇4

  在外婆家過年總是很熱鬧的,因為外婆多子嗣,所有的兒女都得在過年時回來,無論是在哪兒的,上海,新疆,云南。。。。。。大家聚在一起很熱鬧-。有我好久不見的好友:婷婷,冷云,春蕭。大家年歲相差不大,故很談得來。聚在一起,有說不完的話,干不盡的傻事。

  我們喜歡探險,而那起伏的山林就是最具神秘感的游樂場;我們喜歡追逐,那山林中的秘密,那鶯鶯啼叫的山雀。。。。。。每當在傍晚,云霞與天空嘶磨之時,我們一行人穿著新鞋,如蜻蜓點水般在池塘的石頭上越過,踏上泥濘的且雜草叢生的田間小路,我的心就有些砰砰直跳,仿佛等待神秘艷遇的'開始。一步一個腳印,走得歪歪斜斜,滿鼻子都是山村特有的泥土和剛冒出苗的植物的清香。在我的眼里,似乎這里只有三季,并沒有冬季出沒的跡象,這里永遠是涌動著綠意。恐怕來這里的人都會深信不疑。我們在田路上饒圈,只是想接近那一片現已荒蕪的鵝卵石灘,然后尋找水源。鵝卵石灘上總是有些漂亮別致的石頭,我們會中途停下來,尋找石頭,然后一年年地保存起來。鵝卵石灘上寂寞空曠,可以想象在洪水沒襲擊之前這里本是溪水淺淺漫過的區域,現在想來,真是有些遺憾。我們一直是沿著灘走,走了20多分鐘時,周圍沒有一個人了,四周萬籟俱靜,看到了一眼眼細細的泉眼,清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深處走是萬萬不感了。要是碰上晴朗的天氣,我們一伙人背著鍋,帶著油鹽醬醋,到山上拔些枯萎的雜草和斷裂的樹木,在鵝卵石灘上架起鍋,倒上油,開始我們的“春節野炊”。結果呢?還是一個個搞得灰頭土臉,但吃著那一堆類似焦碳的雞蛋和雞肉,還好意思露出一臉的幸福和滿足。當然,我們也極具環保觀念的,在“犯案”地點,用水澆了又澆,臨了,還不忘踩上幾腳。

  同時,難以忘懷的還有那吃春酒,放百子炮。。。。。。

  就此擱筆,春節有太多令人留戀之處,想寫得也太多太多。。。。。

三年級傳統文化作文 篇5

  中秋節是我國的傳統佳節在農歷八月十五日,是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

  八月十五恰在秋季的中間,所以稱中秋節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

  中秋之這一天,天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以這一天被看著是團圓的大好日子,也被人們喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。有人說,每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的`時刻,不要忘了,讓真情賀卡給遠方的親人朋友一個問候祝福團圓之夜,明月高懸。因此,又稱八月十五為“團圓節”。古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合。”客居他們的游子,更是以月寄托深情。唐代詩人李白的“ 舉頭望明月,低頭思故鄉。”杜甫的“露從夜今白,月是故鄉明。”宋代詩人王安石的“春風有綠江南岸,明月何時照我還。”等詩句,都是千古絕唱。

  現在中秋節這一天,全國人民還可以享受一天的假期,合家團圓呢!

三年級傳統文化作文 篇6

  嗨,大家好,今天我來和你們談一談中岳廟的傳統文化!

  今天我和爸爸、媽媽、二舅、二姨、妹妹到中岳廟參觀,哇!好多人呀,原來這里是我們登封的傳統廟會,附近的人們都來到這里敢廟會,我隨著擁擠的人流進到中岳廟里,我看到里邊有四座鐵人、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山,還有很多建筑物,建筑物可壯觀了!我和妹妹一邊玩一邊看。中岳廟里還有許許多多的小廟,小廟里各有一個和尚,在那用木棍敲打著鐵盆或者鐵碗,在走的路上,我自言自語的說:“太好了!這下終于有東西可寫日記了!”我們走了很久就不知不覺的走到了中岳廟的盡頭了,我記得中岳苗的盡頭好像是一個很長很長的小通道,那里面的神像的樣子長得可奇怪了!有的甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了,樣子真滑稽!我和妹妹都快被他們的樣子笑傻了!高興的不得了。最后,我們走到了一個很高、很大的`一個建筑物那,我和妹妹立馬跑了上去,我們在那玩了一會,爸爸媽媽喊著:“走吧!”“再玩一會再走!”我們又玩了一會,他們等得不耐煩了,我爸就上來催我們走,我們偏不走,而且還和他玩起了捉迷藏!最后,我們終于肯走了!我們坐上車,就各自回各自的家了!

  今天,我們玩的可真開心呀!不但玩的很開心,而且我還認識了中岳廟的傳統文化,我好高興呀!

三年級傳統文化作文 篇7

  餃子的我國獨一無二的美食,也是中國的傳統文化。

  餃子很好吃,也象征著團圓。包餃子要先用涼水和好面,然后在面板上多揉幾次,這樣做出的餃子皮筋好吃,把面搓成蛇形,在切成小塊,用兩個手指頭把小面塊按扁,用面杖推成厚薄一樣的圓片,包上用豬肉白菜拌好的餡,把餡放進餃子皮中間,餃子兩邊對稱捏成扇子形、元寶形,都是非常不錯的;捏好的餃子放入有開水的.鍋里面煮15分鐘就可以了,餃子在鍋里好像進入了餃子城,熱騰騰的餃子全家的笑聲,沒有比這更幸福了。

  這就是餃子的傳統文化。

三年級傳統文化作文 篇8

  中華傳統文化源遠流長、博大精深,有著悠悠幾千年的歷史。“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”是大家都耳熟能詳的詩句。而我與風箏,也有著這樣的一段故事……

  一個風和日麗的下午,我吵著要爸爸媽媽帶我去公園放風箏。金秋十月,碧空如洗,被一只只風箏點綴的五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。我迫不及待取出我的風箏,理好線,在草地上快速地奔跑著。“飛起來了!飛起來了!”我的臉上樂開了花,“啊,怎么落下來了”我嘟囔著嘴對爸爸說。爸爸語重心長的對我說:“放風箏不能只放線不收線啊,這樣風箏反而飛的不高,就像人生一樣,一開始認為失去了一些東西或者遇到一些困難,但都是為你更好的未來做鋪墊。”我似懂非懂的.點了點頭,默默地記在了心里,想不到中華傳統文化不僅歷史悠久,還有如此深奧的道理呢!“好啦,我們一起放風箏吧”媽媽在一旁拿著風箏向我們招手,草地上充滿著我們的歡聲笑語。真是個開心的下午!

  傳承了五千年的傳統文化,正等著我們繼承!正等著我們弘揚!感謝風箏給我帶來的樂趣,給我帶來的啟迪!

三年級傳統文化作文 篇9

  中國是四大文明古國之一,許多優秀的傳統文化都有幾千年的歷史了。我們中國的傳統文化博大精深,源遠流長。中國還有許多傳統節日,每個節日都有著它與眾不同的文化,比如春節,元宵節,臘八節,端午節等。但要數我最喜歡的',就是中秋節了。讓我來為大家介紹中秋節當中的傳統文化吧!

  每逢農歷的八月十五,我們便迎來了我國民間傳統節日——中秋節。我問了見多識廣的姐姐,問她中秋節是怎么由來的,姐姐說:“是因為有嫦娥奔月這樣一個傳說。”“那嫦娥和中秋節之間有什么聯系呢?”我好奇地又問道。說完,姐姐便講起了故事:“傳說很久以前后羿到山里尋友訪道看見西王母路過,后羿便向西王母要了一包不死藥。回到家后,后羿舍不得撒下妻子嫦娥,就暫時把不死藥交給嫦娥保管。但這正好被徒弟逄蒙看到了,他就起了壞心眼,便在后羿不在時逼迫嫦娥交出不死藥,嫦娥沒有辦法靈機一動,把不死藥吞了下去。嫦娥就飄了起來,飛到了月亮上成了仙。后羿回來后,發現嫦娥在天上對他說:”今晚月亮會變圓,你晚上做一塊面團放在屋子東北角,到了午夜便能與我團圓。”后羿照做了,到了午夜,夫妻二人終于團圓了。離別時,嫦娥對后羿說:“每年八月十五這天都要做好面團,等午夜時分我回來了之后再走。”后來,這個習俗就被后人傳承了下來,發展成現在的中秋節,中秋節吃月餅的習俗也由此而來。

  聽完了姐姐說的,我被中秋節中的傳統文化深深震撼到了,原來優秀的中國傳統文化就在我身邊!

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