小學作文優秀

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學作文優秀，希望對大家有所幫助。

小學作文優秀1

　　晚上，上床之后，我總喜歡在床上看書，可大人們偏就不許。“這樣傷眼睛！”隨著燈和門的關閉，我就只能老老實實地睡覺。這時候，我身邊的小熊娃娃是我唯一的慰藉。

　　當我看向它那烏黑的、圓溜溜的眼睛時，我會想到春天到了，柳樹“沙沙”作響，花兒們綻開了笑臉，小鳥們“嘰嘰喳喳”地叫著仿佛在演奏一首樂曲。這時，一個可愛的、肥嘟嘟的小熊向著旁邊的小溪跑過去，那邊小溪清澈見底，河底的鵝卵石圓溜溜的可好看了，突然，那小熊“撲通”一聲跳入水中，一邊游泳、一邊捉起了魚，水花濺到空中，反射出七彩的'光。

　　當我看到它那張成O型的小嘴巴時，我會想到十一歲的生日，那天我請了很多同學，我們一邊吃，一邊聊天，還在我家樓下唱了很多歌，那歌聲像精靈一樣，敲開了家家戶戶的門，像花兒一樣，盡情綻放。我們還在一起跳舞，大家像天鵝一樣優雅，像孔雀一樣美麗。當我傷心、生氣時便會向它傾訴，它仿佛是我的知心好友，一看到它，我心里就會有一絲安慰。我的小熊娃娃會讓我變得開心，會讓我的想象更神奇、豐富！

小學作文優秀2

　　我有一個通情達理，會用行動教我道理的好媽媽，因此我感到很幸福。

　　記得那是一個星期一，我忘記帶語文書了，于是我打電話給媽媽：“媽媽，我忘記帶語文書了，你能幫我送過來嗎?”媽媽對我說：“自己的事情自己做，你回來拿吧。”我感到又生氣又失望：因為雖然我離家不遠，但這樣會耽誤課程的，怎么辦呢?最后我還是準備自己回家拿。我向老師說明了原因，老師批評了我，我感到很委屈，眼淚像斷了線的珠子流下來。放學回到家，我生氣地說：“你為什么不給我送語文書呢?有的同學都在笑我是個”大頭蝦“。”媽媽耐心的聽我說完，便對我說：“你想一想，為什么你會忘記帶語文書?”我解釋道：“因為我走的.太匆忙了，晚上也沒把書包收拾好，結果忘帶了。”媽媽接著問：“你忘了帶書，吸取了什么教訓呢?”我回答道：“我下次應該晚上把書包檢查一遍，確定好沒有漏帶東西再睡覺。”媽媽語重心長地說：“你現在思考一下，如果我幫你把書送過去，你是不是學不到這些寶貴的經驗，甚至會養成依賴的心，我說的對嗎?我慚愧的點點頭，心想：媽媽說的很對，既然有了第一次，肯定還會有第二次……媽媽這樣做也是為了我好，不讓我養成一種依賴的習慣。”

　　這就是我的好媽媽，不會直接告訴我答案，而是讓我自己悟出道理。

小學作文優秀3

　　有言曰：“近朱者赤，近墨者黑。”“近朱者赤”我們且先不談，我們先談談“近墨者黑”。

　　環境對人是有影響的，這些我們大都表示贊同。但環境對人的影響，是不是具有決定性的作用呢？

　　如果認為“近墨者黑”的話，那顯然是把環境的影響放在了主要的位置，而忽略了人的主觀原因，這樣很顯然是不合理的。

　　我之所以認為“近墨者黑未必黑”。是因為環境是外因，起決定作用的應該是自身的原因，即人的主觀因素，進墨者不黑的例子有很多。在為革命斗爭中的.敵部間諜他們“黑”了嗎？他們確實在“近墨”，應該準確的說他們是完完全全的浸泡在“墨”中了，但是他們依舊保持著自己高尚的情操，在艱苦、惡劣、兇險的條件下為革命做貢獻。

　　周敦頤有一篇《愛蓮說》中的蓮花，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這不正是“近墨者不黑”的寫照嗎？

　　當然未必全都是近墨者不黑，但只要的是“黑與不黑”那就還是要靠自身修養來決定。一個人要是做到“出淤泥而不染”那么“近墨者黑”也就不復存在了。

小學作文優秀4

　　我是一只啄木鳥，我每天都在保護大樹，使大樹免受蟲子帶來的傷害。

　　今天，我正在森林檢查有沒有”病人“需要我的幫助。突然，我看見一顆面如土色的大樹。我想：這顆大樹為什么病怏怏的？一定是我平日里沒有照顧好它吧。我想著想著就飛到了那顆大樹旁，在那兒我看見了一個拿著斧子的'人，正在賣力地砍那棵大樹，樹干上滿是傷痕。看到樹干上的傷痕，我就肯定那人是個伐木工，大樹的天敵。這個人類難道不知道樹木是鳥兒的家園？樹木就是鳥兒的親人，如果你的親人被人用斧子砍了，你就不會心疼嗎?

　　我又看了看大樹，以我多年做”醫生“的經驗來看：這是一棵身體健康的樹，每天能生產很多的氧氣；能為3種以上的鳥兒提供筑巢的場所。

　　有了樹，才會有樹林；有了樹林，才會有森林；有了森林，才會有家！森林是地球的“肺”，可是森林是由樹組成的！”肺“的功能已經削弱了！

　　這時，我注意到了他的腦袋，恍然大悟道：我說怎么回事，原來是這不開竅的木頭腦袋，十有八九是長蟲了，要不怎么會干這么蠢的事呢？不管”病人“是誰，我作為一名醫生，既然他生病了，我就要擔負起”醫生“的責任！我看準目標，狠狠地，代表了整個森林啄了下去！只聽見”啊“的一聲，那個伐木工丟下斧頭逃走了。我望著那人的背影想：人類和動物植物，就無法共同在這個星球上生存下去嗎？

小學作文優秀5

　　炎熱的夏天快要過去了，秋天快要來臨了，風吹過來也不覺得熱了，涼爽爽的使人舒服，精神百倍。

　　我家院子里種的桔子樹，今年結了好多桔子。一眼望去綠葉叢中夾著沉甸甸的果實，黃澄澄真美啊!一陣微風吹來，桔子隨風擺動，真使人想吃一口。

　　我忍不住走上前去，順手摘下一個桔子，扒開皮里面是一片一片的，我拿了一片放到嘴中，細細的'品嘗著。哇，好酸啊!我連忙問媽媽： “我家桔子怎么不甜，好酸好酸。” 媽媽微笑著告訴我：“ 我們家桔子還沒成熟，過段時間成熟就不酸了。”

　　在我家附近有個池塘，池塘里養了好多魚，一到星期天就有好多人來釣魚。岸邊種了好多果樹，有桃樹、梨樹、還有我最喜歡的枇杷樹，枇杷的葉子泡水喝可以治傷風咳嗽，果實甜甜的好吃極了。站在池塘邊向遠處眺望，那邊有一大片稻田，田里的水稻經過一個夏天的高溫好像也累了，個個都低下頭。哈哈，我們又能吃到新鮮的大米了。

　　秋天總是讓人難忘，一年中秋天是豐收的季節，是個美麗的季節，又是我們小朋友上新學期的季節。

小學作文優秀6

　　去年國慶節我家終于買汽車了，我很開心。我家汽車是白色的，矮矮的，是兩箱的，很漂亮哦。以前我上學都是媽媽騎電瓶車送的，冬天的時候，我坐著電瓶車冷極了。我家離學校比較遠，爸爸媽媽為了不讓我冬天受凍，特地提前買車。現在坐著汽車上學，我感到自豪極了！現在坐在汽車里一點都不冷，很舒服。如果冷了可以開空調，還可以聽音樂呢！我非常開心！我家汽車上有一個天窗，我時不時把天窗打開，露出我的小腦袋，看看外面的風景。

　　自從我家買車之后，想要去哪兒，都可以去，方便極了。以前我們想去玩一玩，騎電瓶車最多到鄉下外婆家，如果去鹽城、上海等還要乘公共汽車，很不方便。現在每個星期日，只要我作業寫好了，爸爸媽媽就會帶我開車去玩，很方便的哦！今年春天，我已經去過大豐麋鹿保護區和海洋世界，還有荷蘭花海公園和鹽城牡丹園等。因為我家有了汽車，不僅方便旅游，而且還開闊了我的`視野！我喜歡我家的汽車！

　　你家有汽車嗎？那你喜歡自己家的汽車嗎？

小學作文優秀7

　　他們，在診室里仔細檢查我們的身體；他們，在燈光的照射下開著一張張藥方；他們，用注射器的針尖傳達著他們對病人的愛；他們，默默地照顧著病房里的病人，倒水拿藥，絲毫不敢馬虎；他們，帶著滿懷期盼的心情看著病人的病慢慢好轉；他們，微笑著送走一個又一個康復的病人。

　　他們，就是我們日常生活中既熟悉又不可缺少的人——醫生。

　　原本，在我生病的時候去醫院看醫生，我只看見醫生只檢查一遍我的身體狀況以后，在開了張藥方交給護士就行了。那時我便覺得當醫生其實很容易。可后來，我得知當醫生并不輕松，反而很辛苦。在為病人治療前要先仔細閱讀病人的病歷，并在開藥方時要認真，不能開錯藥。在深夜的時候也要為病人檢查身體狀況，得不到充足的睡眠時間。只是醫生們都在掩飾著自己的疲勞，堅持著為病人治療，讓病人恢復健康。

　　假如在將來的某一天，我真的站在了醫生這神圣的崗位上，我會寧可自己受苦受累，也要不辭辛苦地為病人治療，把一位又一位的病人從鬼門關里拉回來。就算在為病人治療時，有可能會被傳染，我也會義不容辭地為病人治療，哪怕要冒著失去生命的危險。

　　醫生，我贊美您高超的`醫術，讓無數的病人恢復健康與快樂。我敬佩您的為病人而不怕勞累的精神。長大后，我將成為你，我要用我的真心，去安撫呵護每一個病人，用我的愛心，去溫暖他們。長大后，我將成為你，我將成為一個出色的醫生！

小學作文優秀8

　　人生有著許許多多的事情，有歡樂的、有傷心的、也有后悔的……，在我的.記憶深處，就有一件事情一直不停地刺痛著我的心。

　　那是個秋高氣爽的早晨，我坐著爸爸的車子去上學。雖說秋風很涼爽，可我的腦袋卻暈暈的。

　　快到學校大門口的時候，我習慣地低頭看了看。真是不看不知道，一看嚇一跳！我居然沒帶校卡！要知道，沒帶校卡可是要記名字的。想到這兒，我心里嚇得一顫，不知該怎么辦才好。唉！我“一世英明”，沒想到卻敗在了校卡的手上。真是倒霉呀！

　　光嘆氣有什么用？總得想個辦法才行。對了，只好用那種方法了，可那是小人做的事。這時，兩種想法在我腦海中出現，一個說去騙，一個說不去騙。終于第一種戰勝第二種。我壯著膽子向前走去。剛踏進校園一步，“校卡”早已傳來，“我的校卡在課室里”。聲音小的連自己都聽不見。“那你進去吧”。那個小個子同學說。我心里砰砰直跳，走進了校園。一場天衣無縫的戲就這樣演完了。但我的心卻一直內疚著。

　　我意識到了自己的過錯，可是已經來不及了，我真想請他原諒啊！

小學作文優秀9

　　當我上了六年級，責任變大了，壓力變大了，脾氣變大了，什么都變了。

　　回想以前，當我第一次背起小書包，第一次認識新老師，新朋友時，心里是那么激動，緊張。時光飛逝，我已成學校的大姐姐，剛進入教室，看見久違的面孔，心里高興了一分，卻沒想到，平日不太嚴厲的老師板起了一張冰山臉，神情嚴肅地對我們講了一大通要求，雖然我一句都沒聽進去，但肩上的擔子感覺變重了，好不容易聽完老師念的經，回到家，在吃飯的時候，爸爸在我耳邊不停地重復著“你一定要考鳳池，向你姐姐靠齊”哎，蒼天啊!繞過我吧!

　　壓力在變大，這些壓力都來源于老師，家長和學校，他們都一起聯合起來，來給我們這些毫無還手之力的'可憐人增加負擔，老師布置的作業滿天飛，家長報的興趣班一群接著一群，學校安排的考試一個接著一個!啊!家長是巫婆!老師是惡魔!學校是魔鬼!啊!誰來解救我!

　　步入六年紀，進入青春期，怎么脾氣變大了呢?在家里我還是聽話的，可一到學校里脾氣就火爆了呢!記得四五年級時，好朋友打我一下，我總是笑笑，也不生氣，可到了現在，她打我一下，我立刻打她一下，還會覺得好朋友真煩，真有病!有一段時間，我真懷疑我是不是得了煩躁癥，怎么會變成這樣?

　　當我上了六年級，我真的希望責任變小，壓力變小，脾氣變小，友情變濃。

小學作文優秀10

　　世間好些的債務都可以償還，唯有父母的恩情債是償還不清的。為了表達自己對母親的感激之情，我決定利用假期幫媽媽洗頭發。

　　我學著平時媽媽幫我洗頭的方法，試好水溫，輕輕地把媽媽頭發澆濕，取適量的洗頭膏，搓柔媽媽的頭發，頭頂、前額、兩鬢，將搓揉出的泡沫抓起，盡量不漏掉一屢頭發，只一會兒功夫我就覺得腰酸酸的，手臂也有點酸累，想起媽媽每次幫我洗頭我都耍性子不好好配合，她總是耐心地不厭其煩地幫我洗，洗好后總見到媽媽用手敲打自己的腰，每次我都不以為然，此刻我慚愧極了。

　　在媽媽的指點下我不一會兒就幫媽媽把頭發洗干凈了，我拿來吹風機，幫媽媽吹頭發，看著媽媽柔順的頭發在我手中舞動，她的頭發光滑細膩，每一根都散發著淡淡的清香，突然我看到一根刺眼的'白發，瞬間呆住了，怎么我青春活力的媽媽也會變老？都是為了我操心的吧，一時間我想起好多，母親十月懷胎生下我，又含辛茹苦地撫養我長大，很多時候我還是很任性，不怎么聽話，媽媽總是很包容，我臉上微微發燙，羞愧極了。

　　現在我都是大孩子了，應該是我好好孝順媽媽的時候的了，我要改掉我的任性，不要媽媽為我平添白發，希望我的媽媽永遠年輕，媽媽我愛你！

小學作文優秀11

　　今天下午，一至四年級跳繩比賽。這個消息我們也是才知道的，許多同學都在埋怨：老師為什么不早點告訴我們？我覺得老師這樣做是對的'，因為這樣可以檢驗我們平時是否自覺練習。這不，廣播里一通知，大家都急急忙忙臨時抱佛腳去了。

　　緊張而又害怕的比賽終于開始了。老師把名單交給裁判員，然后讓我們按次序排好隊伍，做好準備。那時，我緊張得不得了，心里怦怦直跳，手心都快出汗了。

　　隨著一聲哨響，大家手中的繩子都揮舞起來。同學們要緊牙關，瞇著眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上，還真有點疼呢。大概同學們甩得太快了，竟刮起了一陣風，吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了，一刻也不停息，又跳了起來。跳到后來，我感覺很累，真想休息一下，但我不敢，這畢竟是比賽呀！

　　又隨著一聲哨響，大家手中的繩子陸續停了下來。裁判員連忙登記每

　　位同學的分數，我跳了104下。

　　比賽結果，我們班得了倒數第一。我們班雖然落后了，但我沒有灰心，因為失敗乃成功之母。我相信，在我們共同的努力下，明年一定能取得好成績。不過，大家平時還要多練習哦！

小學作文優秀12

　　在以前，曾經有一條陪伴了我六年的小路。再回首，往事如夢；再回首，小路依舊。

　　一年級時，當我被送入少先隊員的“門”時，我戴著紅領巾，在路上雀躍，它像我的朋友似的.，有喜有憂都向它傾訴。那天，我把我的好消息告訴了它，這條小路，沒人愿意在那兒逗留多一下。可是，這崎嶇的小路還有我陪它，它對我笑了。

　　我犯錯時，滿臉淚水，可它好象在對我說：“不怕，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”我檫干了淚水，繼續努力，終會成功的，只要認真對待生命中的每一次磨練，就會獲得勝利，如果成功是100分，一次失敗就增加百分之十的成功率。

　　多少次我的成功，失敗，歡笑，淚水，以及玩耍的腳印都深深地印在了它那兒。

　　如今小路變了，成了平坦的了 。兩邊是依舊的房屋。可它變美了。它的伙伴也變多了。現在，我很少走這條小路了，我也像它一樣，在之前，還是令人片刻不留的崎嶇。可現在，讓它的伙伴多的，不是人們，而是那堅持不懈的精神。不管怎樣被人厭惡，排斥，不認同，堅持還是可以改變自己的“面目”的，堅持就是勝利！

　　·····

小學作文優秀13

　　豆腐,軟弱也:西施,美麗也.“豆腐西施”

　　何物哉?勿急勿急,讓我來解釋.我家有位 “豆腐西施”Who?本人也.我, 有著虛弱的身子,這都 “歸功”于本人平時不鍛煉身體,好睡懶覺.夏,秋兩季暫且不談,春,冬兩季是我病情的多發期,尤其是換季的時候,我往往就會變成 “豆腐”__就像一只病懨懨的貓在床上無可奈何地躺著,還會發出一聲聲凄慘的呻吟聲.

　　這是 “豆腐”那何為 “西施”?且慢且慢,聽我細細道來.

　　一聽 “”西施”二字. 人人都會傾倒,惟獨聽到我家的 “豆腐西施”大家個個想逃跑(不想被傳染).可見, “豆腐西施”是不好當的空口無憑,還是舉例說明為好.就說前幾天我做 “豆腐”的那些 “艱苦日子”吧!本人不幸被感冒病毒所侵害,它們還外加贈送,何物?咳嗽也!陷我于水火熱之中.不過,卻有著一場精彩好戲______再現西施美貌.感冒的`第二天,在照鏡子時,本人發現,臉上忽而白了許多,皮膚顯得更好了,潔白的臉上,嘴巴雖然大,但卻被紅色所占領.雖然精神差了許多,但是很像<<紅樓夢>>中的林黛玉,只是體重有點不符罷了.待感冒的第四天,我去稱體重,發現自己輕了兩斤!生病,變美,外加減肥,不錯不錯.這就是那場 “豆腐西施”的好戲,堪稱 “風花雪月”啊！

小學作文優秀14

　　昨天晚上，我興奮地睡不著覺，因為明天要去中山植物園游學了，學校還發了一本游學手冊，我想中山植物園肯定是一個好玩又有趣的地方。我多么盼望這一天的到來呀！

　　這一天終于到了，一大早，我便趕到學校，一進我們班便聽見一陣陣說話聲，有的人說：“我帶了樂事署片！”又有的說：“有什么了不起，我帶了好多魚！”我也不甘示弱地頂了一句：“哼，我帶了沙琪瑪！”

　　我們上了車，剛上車還沒什么動靜，坐了一會兒，就有人唱“北京歡迎你”,又有人唱“郊游”，開心極了！

　　我們下了車，一進門看到一塊牌子，上面寫著：中山植物園南園歡迎您！下面擺放著五彩斑斕 色彩艷麗的花。然后，我們到了橋世界，里面有很多橋，陳老師帶我們走了同心橋，走到中間的時候，有點晃，有一個同學的水杯都掉下去了。然后，我們去了藥用植物園，里面有很多藥的配方，如：“五爪龍 雞子花等。”我們又去了多肉多漿區，里面有很多仙人掌，我摸了一個，疼死我了！我嗷嗷直叫，中午，我們圍在一起吃飯，你給我吃，我給你吃，突然天空中下氣了毛毛細雨，在這樣的.環境下吃飯是多么快樂呀！

　　下午，我們去了中山植物園北園，去了里面的熱帶雨林區，那里面有很多熱帶植物，有紫冠樹.雞蛋花等植物。

　　玩到下午14：00，我們才依依不舍的離開中山植物園，回家去了，今天真開心！

小學作文優秀15

　　自信，在我眼前似乎是成功的標致。

　　我的成績不太理想，排名大部分都在二十名以下，所以使我的信心遭到了沉重的打擊，自家里，父母的責罵和失望如利鞭重重地打在我這個慢馬的身上，我脆弱的心靈沒有了信心的頂梁柱，我的心也就垮了，隨之我的成績一落千丈，那前二十名的成績仿佛是一座難以攀爬的高塔，怎么爬也爬不上去了。

　　難道自信永遠不會出現在我的'面前了嗎?這是一個閑散的上午，我無聊的在科學作業本上寫著連自己都不知道的數字，當寫到最后一道計算題時，那一大串的說明文的文字引起我的興趣，我也是無聊看了一下，那段文字中詳詳細細的寫著一些解題過程，并含有一些課外的知識，使我輕松地就讀會了這道題目，于是我明白了這些的解題方法，我順便看了一下題目，原來這么簡單，我于是輕松地將這道題解出，連我都不敢相信，這道最后一題給解了出來，而且在我心中變得那么的簡單，我甚至懷疑這是我已前困惑已久的難題嗎?

　　我的自信終于找了回來,自信給我的力量，如同幼苗得到了陽光般讓我接下來的學習更為順利，不管最后成績好不好，但我得到了自信，得到了力量，這種力量我一生都將有用,將會使我的人生更加有動力去追求自己的目標，讓自己的人生會更加有意義。

　　自信，將使我成功。

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