實習心得體會
我們在一些事情上受到啟發后，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的實習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習心得體會1
我們土木專業除了平時在學習工程的理論知識外，我們在學校里也會進行一些測量、環境勘察等課外實踐活動的學習，但是在大三下學期進行學校外的專業實習，還是我們這三年的一次經歷，我們在通過實習帶隊老師對我們這次實習介紹后，這次土木工程專業實習要經歷的和學習的內容，會要比我們在課外的時間活動內容難上很多。我在平時這次課外學習中表現的就不算很好，我多次繪制的相關工程圖紙的水平，在老師眼中也是不夠格的。所以這次土木專業的實習，是我們這三年來遇到的一件非常難的學習過程。
在這次大三的實習過后，我發現越是艱難的學習歷程，我們學習到的知識內容也會更多，因為我們在這艱難的歷程中，受到對我們許多浮躁的專業知識打磨也越多，讓我們平時的相關土木工程的知識，更好的融于到我們的知識體系之中。我們在課外實踐學習中，讓我們的當節課的知識得到磨練，讓我們對工程的測量和圖紙的繪制的能力得到加強。我們在這次的大三土木工程實習中，讓我們前三年的土木工程的學習得到了更深一層的打磨，讓我們在學會在工地現場如何靈活運用，我們這三年的工程知識的'學習成果。
我們學習的很多工程的案例都是從書本中了解到，但是這一次我們卻是在施工地現場去尋找這些典型的問題和現象，讓我們直面專業學習中，施工地可能存在的各種需要我們解決的問題。在這次大三的土木工程專業實習中，這里的施工現場就變成了我們最好的課堂，讓我們自己去發現和自己去解決，各種施工中存在的問題，這會讓我們更加熟悉造成這些施工問題的原因，以及如何去解決這些施工問題的方法。在施工地現場實習是一件辛苦的事情，我們剛剛實習的這會，天氣正好是一年之中炎熱的時候，在實習過程中有酷熱的氣溫和施工現場辛苦的工作，這些成為了我們這次專業實習中最需要克服的難關。
在這次的大三土木工程專業實習中，我了解到了：
1、我的工程圖紙繪制能力還需要加強，施工圖紙中不能出現任何偏差，不然對之后現場施工造成的影響是非常大。
2、學習到了施工過程中一些機械的簡單操作，同時對工人們施工中的一些工藝有了一定的了解，對自己以后的實踐課外活動有很大的幫助。
3、認識到在施工現場里，最重要的就是我們在場所有工作人員的安全，所以自己以后進入工地時，一定要給自己做好工地的安全防護措施，并特別注意施工中的相關安全問題。
實習心得體會2
我的為期六周的實習在昨天徹底的結束了，原以為我會很輕松很瀟灑的離開，但是沒有想到當我跟我們班的那些同學告別，收拾行李踏上返校的汽車的時候，心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學生的不舍，剛開始的時候我覺得很難融入那個班集體，常常會覺得很失落，可是當我剛剛開始慢慢融入到那個集體，發現了那群學生的活潑可愛的時候，實習卻要結束了。發現現實真的是很殘酷的，他總是能抓住人性的弱點，然后在給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開始去那個學校實習，跟著我的指導老師去見我們班的那些學生是的.那一份迷惘與不安，那些時候我覺得去守晚自習都覺得是一種煎熬，發現時間過的好漫長，那時候我總是跟我一起實習的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了，可是到最后我卻發現我都還沒有開始數，我的實習卻結束了，所以她老是開玩笑地跟我說，“豆啊，你的日子數到哪里啦！”我也笑笑說，“我的日子還沒開始數呢，怎么就結束了？”
原以為這段日子會很艱難，但是沒想到卻還是愉悅地渡過了，期間不免會有失落、傷心和難過的時候，但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的，最后感覺會有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長！所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學生們能夠健康快樂的成長，雖然他們現在的學習不是很讓人省心，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路，開創屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子！也衷心的祝愿我的實習指導老師張老師能夠健康快樂，生活幸福美滿！也感謝她在這段時間給與我的幫助。希望他們一切都好！這次的實習也讓我明白了，生活中所有的我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的渡過；人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關鍵是我們要堅持，有一顆積極進取的心。加油！
實習心得體會3
陽春三月，我校全體教職工分教研組觀看并學習了開縣搶險救災保護學生的優秀教師群體事跡報告會。那催人淚下的一個個事跡，使在場每一位聽眾都潸然淚下，也深深的震撼了坐在電視機前的我。在危險的時候，他們始終把學生的安全放在首位，為此他們寧愿失去生命，失去親人。
他們是真正的英雄。在去年開縣的兩大災難：9.4洪災和12.23井噴事件中，開縣教師始終把學生的安全放在首位，保證了全體學生的生命安全，這不正是危難時候挺身而出的英雄嗎？這不正是教師職業道德崇高的體現嗎？在他們身上，牢固的樹立了教師的光輝形象。是我們全體教師學習的榜樣。
聽著他們的報告，我心潮澎湃。回想三年的教書生活，是否和他們一樣全身心的投入到教育工作中。以他們為榜樣，我還應該繼續努力，學習他們愛祖國，愛學生，忠于人民教育事業的崇高思想。學習他們在面臨危險時把自己以及家人的安危置之度外，關愛學生，臨危不懼的犧牲精神。
作為一名教師容易，可要做一名人民滿意的教師就應該在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，扎扎實實地工作，創造出優異的成績。在當前新形式下，課程改革的需要，成為一名學習型，特色文化的'教師就要加強自我的教育，徹底打破舊式的傳統育人觀念。根深才能枝繁葉茂，只有具有扎實的專業文化知識，自覺加強教育理論學習，不斷提高自身素質，更新教育觀念，才能讓所教學生全面發展，為社會的發展輸送合格人才。
英雄并非出于危難時刻，我相信在平凡工作中的我會時時刻刻以在災難中挺身而出的英雄為榜樣，也會成為教書育人中的一位無名英雄。
實習心得體會4
20xx年9月我有幸聽了教師師德師風報告會，對于教師這個職業又有了新的認識，教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。可以說，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響，甚至會影響其一生。所以，教師的師德不只是個人的問題，同時，一個教師只有有良好的師德，才能認真對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風，則是一個學校的立身之本。
師德的表現是多方面的，教師經常與學生在一起，教師對工作的態度，對學生的態度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產生影響。所以，我們要時刻規范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上。更不可在課堂上發牢騷，抱怨學校或貶損其他老師。否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的`缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責任絕不是僅僅是講幾節課。
師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學生作業時，對每份作業對認真批改。這樣雖然辛苦些，但可以準確了解每個學生的學習情況，也可以了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題，再有針對性的改進。學生見老師如此認真，自然也會認真學習，而不會隨意糊弄，從而激發其學習的積極性，獲得更好的教學效果。
教師要時刻想著學生，一切為了學生。對學生來說是極其寶貴的，所以我授課的原則是“向45分鐘要效果”，盡力使課堂學習效果最大化。有的沒學過，還有的學過一點，掌握程度相差很大。對于這種情況，就需要事先向學生進行了解，然后對沒有學過的和掌握差的學生進行課外輔導補課，絕不能不分情況地一味灌輸。正如一位老老師所說“工夫到了，教學效果自然就有了”。
教師就是要傳道、解惑，對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的教案、收集的資料等，都會毫無保留地提供給學生和同事，有助于學生更好地進行學習，也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力。
樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做起，培養良好的師德。希望能借評估的東風，“立師德，正師風，強師能”，使自己的德能更上一層，使我們的學校辦得更好。
實習心得體會5
第二周我被分配到城區分部，但周一被借調到大客戶部幫忙完成“幸運郵天下”項目的問卷調查。作一名電話調查員，對部門給出的一堆數據庫資料進行電話調查東莞受眾對于“購物街”欄目的熟知情況，如何在第一時間通過電話判斷對方所處的環境以及對話題的感興趣程度，從而調整講話策略和方式，表達主題，也是一件超有學問的事情。通過調查還有一個意外的驚喜，就是被訪問的很多男性受眾都對我們的奧運郵品表示了莫大的興趣，有些甚至要求我們郵寄一些樣品過去，他們當中大多是企事業中的老板精英成功人士，應該有相當的消費能力，是我們的郵品潛在消費群。通過電話訪問，也發現我們的郵品推廣不太得力，可以用更多的創新思維，但更合理的方法讓這些工務繁忙又有消費能力的成功人士接觸到我們的郵品。
接下來幾天，正式在鴻福路的實習。直復營銷中心作為我們商函業務的宣傳窗口建設得非常漂亮。但個人覺得，這種窗口效應并沒有發揮它的最大價值，或者說價值至今還沒有體現出來。每天都有大約五個左右的人沖沖地走進來問一句：“請問這里可以寄錢嗎？請問這里可以寄包裹嗎？”可見郵局在受眾心目中還是傳統的收寄包裹的地方，據很多一線營銷員反映，我們郵局的商函廣告業務很多企業并不了解，一時也很難接受，這對于營銷員營銷工作帶來困難。所以，對于商函業務的宣傳和推廣我們任重而道遠。
并且，對于直復營銷中心如何更好地發揮展示功能，更有效地發揮宣傳產品的作用，我覺得還有很多可改進之處。首先，我們可以召開各種行業推介會的形式，對于我們的目標客戶實現精準營銷。除此之外，作為街面店鋪形式存在的營銷中心，肩負著很好的郵品宣傳功能。通過這個平臺增進市民對于郵品的了解，增進他們的`興趣，進一步擴大郵品的銷售業務，也是一個很好的方式。
在城區分部，有興趣地是能夠和經理聊天。和各個部門的負責人聊天是一件很智慧的事情，我提出理解模式下的團隊營銷，比如分行業，房地產行業的團隊，然后大家齊心協力，有人收集資料，收集客戶信息，有人專攻營銷，形成合力，并且在營銷過程中一定要注意數據庫的管理，就像我們向客戶售賣的數據庫營銷理念一樣，我們企業內部一樣要建立一個統一的數據庫，方便統一管理，數據共享，資料查詢，總結歸納。但實際情況是，我們的很多營銷員基本上是單打獨斗，憑個人能力和關系去開發客戶，客戶資源很大程度上來講不是我們企業的資源而是營銷員自己的資源。很多客戶對于我們的商函廣告這種形式并不熟悉，這對于營銷員的業務素質和個人才干提出了很高要求。由于營銷員素質的參差不齊，面對客戶沒有建立完善的營銷計劃和體系，客戶很難產生信服感和合作欲望，這也是我們業績很難上升的重要原因。個人覺得，如何從細節處提升營銷員的營銷能力，讓客戶產生郵政品牌信賴，這是至關重要的問題。營銷團隊的組建，規范化營銷資料的配具不失為可行的辦法。
另外，有機會和鄧川的主持下，一起參加城區分局的車行推介會的策劃工作。在這個過程中，我體會最深的是，在工作中一定要考慮周全細致。看似常規的推介會，如何設身處地地站在客戶的角度考慮他們的感受，在細節處用心，這應該是作為一個活動組織者最應該具備的一種素質吧。
實習心得體會6
轉眼間，實習生活已經過去一周，對這一周的時光懵懵懂懂，緊張又快樂。慢慢的新的一周開始了，工作已經步入正軌，生活也已經慢慢適應。
雖然已經在學校學習了三年的特教專業知識，但是第一次遇到這么多孩子，既緊張又興奮。我帶的班級是培智班級，班里一共有12個孩子，第一天見到他們的時候，他們都是遠遠的觀望，既好奇又興奮，那時我的心情跟它們一樣。于是我就進入了這個班級，認識了12個程度不同的學生。他們有自閉癥類型的學生，他們經常在教室里來回亂轉，不與任何人說話。還有一群孩子是唐寶寶，他們是班里最活躍的孩子，他們的心里已經有了自己的想法，雖然表面上說不出來，但是他們也會開心的交流。第二天見到我的時候就向我伸開了懷抱。還有一群孩子，他們就是智力發育遲緩，每次都能看到他們很努力的在學習。
很榮幸，開學的第二天，我就給他們上了一節唱游律動課。雖然第一次課的準備，程度有些偏難，但是每一位家長，還有我的指導老師，還有孩子們都在很努力的配合。家長也很暖心的鼓勵，在老師的幫助下，借助了小球這個教具幫助學生們學習左右倒頭。從大肢體開始鍛煉，活動一下頭部和肩頸。學生的`注意力一般都很有限，于是老師讓我教一會兒玩一會兒，這樣既能提高教學效率，也能提讓學生不煩躁，認真的把所學的知識學進去。再找也很努力的跟著自己的孩子一起做，自己先學會然后教給孩子，用自己的行動和語言刺激孩子，讓孩子的注意力和肢體也跟著動起來。就這樣第一節課也算圓滿的完成了。
有的時候孩子表現不好的時候，家長很著急有的時候還會打孩子，作為老師的我們看著很揪心。孩子其實也沒有做錯什么，他們注意力本來就短暫，接受能力也比普通孩子要差很多，我們只是需要一個正確教育他們的方式，讓他們能更好地接受。從而也能像正常兒童一樣快樂的玩耍。第三節課下樓休閑活動的時候，看著孩子們很開心的在滑梯上玩耍，在跑道上奔跑，在草地上歡跳。你看著我我看著你互相開心的笑著。這一切似乎都很美好，就像在他們身上什么都沒有發生過一樣。
雖然對于他們來說，可能一直學到畢業也達不到普通學生的水平，但是希望他們能夠接受與正常人一樣的眼光。
實習心得體會7
一個禮拜的實習，對大家來說，或許很長，或許很短，或許充滿收獲，又或許了無意義，因人而異。但是我覺得，任何事情，我們都能從其中獲得一些什么。
在這5天的實習期間，我都是和其他三位小伙伴跟隨實習導師李瑩一起度過的。對于我來說，目前所獲得的收獲可以用兩個詞來概括：團隊、態度。
很幸運，能和朱倩文，班濤，陳佳麗這三位小伙伴在一個團隊之中。在這個小團隊中，大家各有各自的特點和優缺點，在合作以及交流之中，能從他們身上學到許多東西，也能看到自己的許多不足。
比如朱倩文表達能力強，思路清晰，臨場應變能力強;班濤思維活躍，沉著冷靜，創新意識強;陳佳麗心思細膩，對事物考慮的面面俱到，總能一絲不茍的完成各項任務。很幸運，每個人都有很鮮明的個性特點。在每次的合作交流中，都有著不同的收獲。同時，一個團隊，特別是具有團隊意識和凝聚力的團隊，總是會取得意想不到的成績。
這是一個實習，是一個從學校邁入社會的`橋梁。學校和社會相比，就是一個溫室，這樣形容一點也不錯。就這幾天的實習而言，我并沒被要求去做一個純粹的體力活，也沒有被要求做一些不可能完成的任務，但總是會有不停的壓力，來自于自己。怎么說呢？很簡單，我已經處于一個真實的社會了，不是在校園那么輕松的環境里。作為一個學生，在學校里，接到一個簡單的任務，給的時間總是很寬裕，即使到了規定時間，拖一拖，也是被允許的。然而在一個企業，一個單位之中，作為一個員工，給你的任務，你是必須要準時完成的，不然下一步的工作是無法進行的，并且你要主動向上面報告自己的工作情況，上司是不會對布置的每個任務都去主動詢問的。對于所有人來說，都明白這一點，但是在學校那么安逸的環境之下，無法真正體會到這種對比，就無法真正的改變自己。這是一個態度，一個工作態度，如果廣了說，這也是一個生活態度，你對于事情總是拖沓，你的生命的時間就浪費了更多，今日事今日畢，即如此。每當自己對于自己要做的事沒有及時完成時，導師瑩姐不會批評我(因為我還是位學生)，但是越這樣，我越有挫敗感，自己低于他人的期望時，對于一個自尊心強的人的打擊越是巨大，這并不是一個壞事。要學會接受失敗，面對失敗，繼而再從失敗中認識到自己的不足，自己才能改善自己，才能變得更好。
實習體會，它之所以稱之為體會，是因為由心的感受到了這些在學校之中學不到的東西，更無法將所得到的珍貴的東西都清楚的以文字形式表達出來。只想說，態度引領細節，細節決定成敗，對于一個單純的在校園里憧憬著工作環境的學生來說。不去真正的體驗，你不知道按時完成任務的重要性，你不知道真正的工作中，給你任務不會過多解釋，理解都靠自己你不知道許多東西即使你沒接觸過，你也要去做好，比如打印機，復印機，辦公軟件，甚至尋找不認識的地點、人員(許多許多因為我是個實習生，是個學生的緣故被包容了，但是自己體會得到，如果不具備這些似乎沒用的技能，自己會寸步難行)。你不知道逼一逼自己，會發現自己居然能那么高效的完成任務。你不知道原來自己平時會有那么多不端正的壞習慣，你不知道知識的理解和真正的使用會差的那么大，有太多太多不知道的事，很幸運自己能獲得實習機會，更幸運的是自己還有三周的實習時間，前方的道路還很未知，需要自己一點一點的去學習，為未來的自己而奮斗！
實習心得體會8
不知不覺在北京的一個月已經過去了，感覺時間過得特別快。來之前以為上班就是天天坐辦公室，挺清閑的，上學的時候希望趕快工作掙錢，真正工作了發現和在校期間真的很不一樣，工作就意味著責任，好多看似清閑的工作其實承當的責任越大，壓力自然越大。
我是西安人，之前并不認識賽斯特這個品牌，覺得可能就是個當地小牌子，經過五天的培訓才有了些初步的了解，覺得挺自豪的，關鍵還是閆總、王主任和喬廠長在心態上的引領和指導讓我覺得不那么慌亂。以前覺得上司應該是那種高高在上的人，但是我們的領導們并沒有架子，讓人覺得特別親切，像家人一樣。還有之前在雜志上看到以及別人口中的薄總，是特別注重細節特別認真的女強人，我就總覺得她就像電影里演的那種上司一樣盛氣凌人，直到公司年會見到她本人，才知道原來上司不一定都是那么高冷，也可以很優雅很親切。
在商場的二十天學習期間，近距離的接觸了賽斯特消費群，對品牌的認識也更加直觀。首先我們的店員對待顧客就像對待姐妹一般，讓人有種親切感，來賽斯特消費的老顧客挺多的，還有好多老顧客帶著新顧客來，對我們家的'服裝贊不絕口，作為賽斯特的一員真的覺得特別開心欣慰。我在商場上班期間一直穿著我們家的羊絨大衣，覺得我們家的版型和面料特別棒，同一款式同一尺碼，穿在我身上很適宜，但是穿在肖瓊身上并不覺得太奇怪，甚至比我們胖的顧客穿上也很合體，感覺不是體型控制服裝，而是服裝塑造形體。好多顧客年齡大了，身體也發福了，多多少少會有些自卑心理，不會花太多心思在打扮自己上，平時也就穿穿寬松肥大的棉服，一進店看到大衣甚至都不愿意試穿，但是一旦上身試就覺得她們都像變了個人似的，整個氣質都變了，更加自信了，我覺得這就是高檔服裝的魅力，或許這種自信是只有高價高品質支撐起的品牌才能給予顧客不同于其他品牌的感受。
我本身是個熟人面前瘋瘋癲癲，一遇正經事就不愛說話的人，導購這種工作對我來說也是挺大的挑戰，剛去第一天完全不敢開口和顧客講話，后來店里的客人越來越多，我除了開口講好似也沒別的方法了，就這么鍛煉了二十天，后來天天站店門口沖路人喊“您好，賽斯特〞，我覺得這點挺鍛煉我的。
通過這段時間在商場的觀察，我覺得我們店的陳列還需要改良，覺得店鋪的裝潢燈光都不夠檔次，作為一個不了解賽斯特的新顧客可能會覺得這種店鋪的衣服不是很高檔，雖然店鋪不大，但是我們可以利用有限的空間通過燈光、道具營造出一種意境一種文化，讓路人僅僅看到店鋪就能感受到我們的品質和細節，有種想進來看看的沖動，這也算是一種無聲的宣傳。最后，還是感謝公司給我們這次學習的時機，當時投簡歷的時候人特別多，在學校我也并不是很優秀的人，感謝喬廠長的金手指點中了我。一個月馬上期滿，回去之后一定聽閆總的話，好好珍惜上學期間，充實自己，希望等到六月我們再來的時候能盡快的進入工作狀態，效勞姐妹，回報社會。
實習心得體會9
自學校安排的專業實習之后，我得到了較強的實踐能力。接下去就是畢業實習了，我有幸留在了專業實習所在的這所公司，xx公司。非常感謝公司領導對我的關注，還有給了我這次機會，我會盡的努力做好每件事，為公司做一份奉獻。
在線上工作兩個月后，我被調職進入xx部。對于實習的我們來說，知識的期望是非常強烈的`，進入社會后更是知道只有真本事才不怕沒飯吃，沒工作干。所以經過我的努力，也順利的進入xx部，期望能學更多更有用的知識。進入工程的前幾天，我什么也不懂，只是默默的跟在師傅后面學校，不懂就問，期望他能多教我一些技術。能讓自己更加自信！這周都在看sop，熟悉測試的環境，感覺和學校讀書差不多，要用心學才能學到東西。
這已經是第xx個月了，我本以為自己掌控的還算可以了，可是當我看到先輩們能一眼就看出設備顯現的問題所在并著手解決設備所在的問題時，我才意識到自己的不足。要學的東西還很多。我總是要看好幾遍，相互的驗證才能得出哪里顯現了問題。有時候知道了問題的所在卻也解決不了。效率極慢，有效工作時間少的可憐，浪費了產線人員生產很多時間。這使我更加有動力去學習，去做好這方面的知識，積存體會。有難度才有挑戰，我不會喪氣，要勇往直前，相信自己能行的。
實習心得體會10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，就讀于xx，現年20歲。
往事如煙，飄然而過；轉眼間，兩年的學校生活已悄然而逝，迎接我們的是一種新環境，新氣象。
短短的一個月的實習就結束了，感覺收獲真的很大，要不是學校把我“逼”上實習的這條道路，我想我這段時間肯定又恍恍惚惚的過去了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺受益匪淺，以下是我在實習期間的心得體會。
回首過去，展望未來，從思想上來說，我從一個年少無知的小女孩到一個為社會服務的人，思想覺悟有了很大的提高，作為一個剛剛步入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何實踐經驗，不過在各位熱心領導和同事的幫助下，我很快的融入到了這個新環境，這對我今后的工作是非常有益的，除此之外我還學會了如何更好地與別人溝通；在這短短的十幾天里，我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我在這十幾天實習期間對工作的`總結以及一些自己的心得體會。
一、首先，我想談一下實習的意義
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的實習生了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
二、其次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、積極進取的工作態度
在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
2、團隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
5、為人處事
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在實習的時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。
團結協作，善于溝通。團結協作指的是部門內部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結起來，發揮集體的力量，那樣才能事半功倍！雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必須的總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功！
4、基本禮儀
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
人們都說失敗與成功之間只有一線之隔，線的這一邊是成功，另一邊就是失敗。我想，假如我堅持就會成功呢！雖然想象和現實有很大的差距，但它并不是無法超越的，所以在未來的每一天我都會堅強的做好我該做事，用心去發現用眼睛去觀察用一閃而過的靈感去創造屬于自己的未來，奔向夢想的天堂。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗
因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。
以上是我十幾天的心得體會，謝謝大家！
實習心得體會11
這次實習，除了讓我對農行的基礎業務有了一定的了解，能夠進行基礎操作外，感覺在其他方面也收獲了不少。作為一個一直生活在簡單的大學校園里的人，這次實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我以后踏入社會打下了基礎。
首先，我覺得學校和事業單位的一個很大的區別就是，進入社會后一定要有很強的責任感。在工作中，一定要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己處理的業務負責。當天該做的'工作沒有完成，工作人員必須加班；如果一個錯誤不小心發生了，它必須被改正。
其次，我覺得工作之余，大家一定要堅持自己的職業道德，努力提高自己的職業素質。俗話說，要做好一份工作，必須了解一份工作的規章制度。關于這一點，我有實習單位同事的深刻理解。比如有些企業需要身份證件。客戶雖然可能是認識的人，但也會要求對方出示證件。對方有一些抱怨的時候，總是耐心的解釋為什么一定要這樣做。現在銀行和服務業差不多，所以工作人員的工作態度特別重要，我親身經歷過。
最后，我認為在實際工作之后，學歷不是最重要的，重要的是個人的專業能力和交際能力。任何工作做久了都會做，實際工作中實踐能力更重要。
所以我意識到，如果我們把大學里學到的知識和更多的實踐結合起來，用實踐檢驗真理，讓一個本科生有很強的處理基礎實踐和系統專業知識的能力，這才是我們實習的真正目的。
很感謝實習單位給我這么好的實習機會，讓我學到了很多，成長了很多，收獲了很多。
實習心得體會12
轉瞬間，我已經上崗一個學期，在這一個學期里，我做了很多工作，也從中取得了許多珍貴的教學經驗。下面，就本學期的工作、學習進行總結與反思。
作為一名新老師，我深深熱愛自己的職業，也很榮幸能夠參加到老師這支巨大的隊伍當中，我以擁有這份“教書育人”的職業為榮，愛身邊的孩子，愛這份工作。由于畢竟剛走上這個崗位，我深知自己還有許多做得不盡的地方，比方在教學經驗上我幾乎為零，所以我爭取多聽課，吸取前輩的教學經驗，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。在上每堂課之前，我都做好充足的準備，在備課過程中，認真分析教材，不懂就問，以提高自己的教學經驗。
但是自己也有很多做得缺乏的地方，在面對一些上課會頑皮搗蛋的同學，我發現自己的處理手法相當不合理，每次遇到他們搗亂我只會一味的開罵，根本沒有弄清晰他們為何會有這樣的行為。而且每次罵過之后效果反而事與愿違，他們反而會形成一種你越罵我我就越要搗蛋給你看的叛逆心理，搞得我手足無措。在聽取了一些老老師的`工作經驗之后，我覺得自己真的做錯了，頑皮的孩子不能一味的只是罵，或者可以做一些象征性的嘉獎，以此來激勵他每節課都要做到最好來到達我給他的要求，這樣他就會更有動力。我想下學期我肯定要堅持做到這點，好孩子是夸出來的這點真理不假。
總之，在本學期的教學工作里，我更清晰地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必需更明確地樹立終身學習觀，不斷學習，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的專業等學問技能，更應當把自己的本質工作做好。
實習心得體會13
隨著實習工作的進一步開展，我對班級學生的情況也更加了解。我發現，很多學生都來自單親家庭，一個五十人的班級，有十多名學生都是來自單親家庭。有的是因為父母離異，有的是因為父親或母親因為意外離世。來自單親家庭的孩子，因為從小缺失父母的愛，心理可能會有留下一點陰影，這些孩子需要我們加倍的關心，希望老師的愛可以彌補他們生命中的美中不足。
在我所教的一個班級里，有一個很默默無聞的女生，其實學習很踏實很努力，但是成績并不突出，所以她總是被忽略的那個。有一次聽寫單詞，她全部寫對了，所以我對她印象很深刻。但是在課上時，我叫她回答問題，她總是默默低下頭，一句話不說，即使知道問題答案，也不說。后來，我從班主任老師那里得知，她從小父母離異，跟著媽媽生活，媽媽再婚生了妹妹，對她關注的并不多。所以她在家里在學校里都是被忽視的那一個，習慣了自己一個人躲在角落里，不讓別人發現她的閃光點。
我得知了這一個情況后，每次在批改作業時，總會給她寫幾句鼓勵的話，讓她相信自己，哪怕是畫一個笑臉，我覺得都是對她的認可。幾次作業以后，上課我再讓她回答問題，她能夠敢回答出來了，我總會微笑點點頭，給予她認可。慢慢熟悉之后，我也會下課和她聊聊天，給予她陽光和微笑，幫助她找回自己的自信心。
我和其他班主任的交流后得知，其實每個班都有單親家庭的`孩子，但是學校對這些孩子的心理健康教育還沒有足夠的重視，也沒有專門的老師幫助他們走出來自家庭的影響。
希望頂崗實習的我們能夠專關注學生的心理健康成長，用我們的專業知識幫助他們，在孩子們的心上播種向陽花，讓他們擁抱陽光，快樂成長，在他們的心靈上播撒愛。
實習心得體會14
在實習期間，我在公司主要承擔了xxx的職責。我非常珍惜這個難得的鍛煉機會，盡心盡力地完成上級交給的任務。我積極主動地提出問題，以便更好地理解和掌握各種操作。同時，我也努力運用自己所學的專業知識，以展示公司的實力以及產品或活動的內涵，從而產生積極的社會影響力。對于一家新興企業來說，社會影響力是前進和生存的重要因素，不能有絲毫怠慢。
在日常工作中，我逐漸領悟到如何提高工作效率和質量的竅門。其中最重要的一點是加強與公司其他部門員工的溝通，并保持謙卑的態度建立良好的關系。在遇到問題時，要敢于提問，并虛心地理解前輩們的建議。通過這些方式，我能夠簡化工作流程，同時提高工作質量。
在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的.不易與艱難。室內設計是個苦差使，每個設計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業，我此刻也未曾后悔過我的選擇。室內行業是一個需要不斷學習的行業，室內設計要提高生活審美質量，如果設計師的思維跟不上趨勢，那么室內設計的作用也就無從談起了。我個人認為室內設計工作者不僅僅要有專攻并且還要博聞強識。經過這次實習，我了解了室內設計方向的一些狀況，明確了自我的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個具有借鑒意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個室內設計師，我深深的體會到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關聯的，“運用之妙，存乎于心”。
經過這次的社會實踐，我深刻認識到人際交往在工作生活中的重要性。同時作為一名大學生，我也意識到自己的不足之處，主要是缺乏社會經驗。因此，對于像我們這樣的學生來說，多參加社會實踐是提高社會閱歷的有效途徑。同時，我對自己的專業知識了解有限，但我對我的專業非常熱情。對于未來的工作，我也有很多想法和憧憬。我希望在今后的學習生活中，針對實習中暴露出的不足，比如室內設計相關軟件的運用以及使用技巧的修煉，我需要花更多的時間去提升。此外，我還要鞏固自己的專業知識，這樣才能做得更好！同時，我非常感謝學校給予我們知識和實踐的機會，也感謝公司對我們學生的關心和照顧。非常感謝你們！
實習心得體會15
全球性經濟危機的直接影響就是給大學畢業生的就業問題雪上加霜，為適應不久將來的工作競爭壓力，這個暑假我來到了國際化大都市x，希望在那里見識一下。在親人的介紹下我進入xx焊割機械有限公司的生產線上工作。在這里體驗了一個月左右的工廠生產學習，學到了許多在學校沒有學到的東西，增強了自身綜合素質的培養，鍛煉了自身意志同時也體驗到了勞動帶來的快樂!
xx焊割機械有限公司位于x市x區x鎮，聞名全國的同濟大學就在其附近。公司生產各型焊接機、切割機，并且遠銷歐洲數個國家。
初次來到x人事部時我并沒有道明真正來意，而是以應聘的身份和x簽訂了就業合同，并被安排到二樓鉗工組裝區工作。每天跟著工人師傅們刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我進廠的那些天恰逢公司舉辦展銷會，領導要求我所待得車間趕制出一批用于展銷的產品其中重點是仿形這類切割機!由于在學校金工實習期間并沒有真正掌握鉗工生產要領，加之沒有任何生產操作經驗，因此常常會感到手足無措。
慶幸的是車間的師傅們看我剛從校門走出，知道我沒有什么工作經驗，雖然上面交代的任務比較緊去仍然花很長時間細心的來教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔符合生產尺寸、如何調試機器等。在學校實習的時候就領略到了鉗工的辛苦，所以在工廠生產線上更不用提了，印象最深的就是7月8號那天，我想都不敢想自己是怎么堅持下去的，師傅們讓我給他們彎鋼構，全是那種20～30公分長的短鋼筋條，一天時間加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的鋼條彎完了，晚上回去之后才發現兩個手掌心都磨破了。雖然心里知道自己不是真正準備在這里長期待下去，也產生過放棄的念頭，但每次看到師傅們對手頭工作的那種專注之情時，我還是咬牙堅持著，并且告訴自己能行!后來，不知道是怎么回事，廠里領導竟然找到我跟我說要調我到一個比較舒服一點的車間，隨后將我安排到另外一個生產車間并告訴車間帶班的李師傅好好教我。
在接下來的一段時間里，在李師傅的細心教導下，掌握了一些產品如cg2-30滑輪式焊接小車、馬鞍形切割機、hk-103等的組裝、調試。并且了解到了x所生產的部分產品的型號、工作原理等。期間x老總也找我談了一次話，那是剛調進李師傅車間的第二天，我正在做著李師傅交代的事，老總走到我面前跟我寒暄了一會后便開始問我一些電工專業類的東西，而且告訴我任何成功的企業老板開始都是再生產一線鍛煉出來的'，所以要我重視眼前的事，雖小卻有很多鍛煉的機會!有跟我說了他創業時的故事。那個下午我真得覺得好激動,沒想到一個企業老總會和我說這些，他的和藹也鼓舞著我在接下來的工作學習。在短暫的實習過程中，我和其他工人一樣每天上班打卡、下班吃飯，體驗著工人們的辛苦。我采用了看、問，親自動手等方式,發現自己存在的問題紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
理論偏離或聯系不上實習是擺在我們面前的最大問題。我們的教育應該與社會實習更多得結合起來,采用理論和實習的辦學模式,做到課堂教育與社會實習的關系，暑期實習與平時實習的關系，社會實習廣度與深度的關系，分別同過課堂,暑期和實習把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實習更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。
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