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藝術節作文

時間：2024-11-15 13:18:47 藝術我要投稿

藝術節作文集合[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的藝術節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術節作文集合[4篇]

藝術節作文篇1

　　本周的周一下午，我們校區迎來了盼望已久的藝術節節目選拔。

　　星期一的下午，陽光明媚。我們來到了操場，只見各個班級的小演員們穿著各色演出服裝，輪番上場在臺上向各位同學、老師們展示他們一個多月以來的辛苦排練的成果，各種各樣的節目讓人目不暇接，真是精彩絕倫！

　　讓我最喜愛的節目就是我們班的孔雀舞了。你看我們班的七位小孔雀穿著傣家服飾，頭戴孔雀羽毛的頭冠，輕輕走上臺來，臉上帶著迷人的微笑，伴隨著優美的音樂響起，她們跳起了富有傣家風情的舞蹈，只見她們的腳尖輕輕踮起，猶如蜻蜓點水般輕巧，她們扭動柔軟的腰肢，再加上優美的手部動作，真是優雅得體，就好像領我們來到了一個傣家的小村寨中，哪兒的村民人人都熱情好客，安居樂業。又好像領我們到了云南西雙版納森林里，那兒有七只美麗的藍色小孔雀正邁著高傲的步伐在林中悠然自得的.散步，真是引人入勝，連天上的白云都不再飄蕩，而是駐足觀望，小鳥則唱著歌，好像在為她們伴奏舞蹈結束后，臺下的觀眾給予了她們熱烈的掌聲，真是太美了！

　　在這次選拔賽之前，我們班的七只小孔雀在每周三的下午，犧牲第二課堂的時間去排練，為了這次表演付出了很多，正可謂：臺上一分鐘，臺下十年功！

　　這次的藝術節選拔賽的結果雖然還無法得知，也不知道那個班會被選上，但我堅信：只要努力了，選不選得上都無所謂，重在參與！

藝術節作文篇2

　　今天，我們學校舉行了藝術節。

　　我看見我們班上的女孩子在跳群舞。她們頭上帶著一頂有毛的小帽子。臉上還畫了妝。她們身穿紅色的裙子，上面有許多紅色的'鱗片，看上去閃閃發光的。可漂亮啦!

　　我還在操場上，看見了文化衫。以前我一直不知道什么是文化衫，現在，我看到了，原來就是在白色的襯衫上畫畫。他們畫的可好看了，有的畫青蛙，有的畫我們的學校，還有的畫彩虹......

　　我自己參加的是陶藝，我先捏了一只大象，然后又捏了一只漂亮的蝴蝶。老師還幫我拍了張照片，我高興極了!捏完了陶泥，我們還看了喜羊羊與灰太狼的動畫片。

　　今天我真是開心啊!

藝術節作文篇3

　　學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的`地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。

　　一個星期后，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什么關系，我已經和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了!”“WHY？”看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這么說，不一定到時候也這么做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。

　　最終，結果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是為了分數？我不懂!