重陽節班會主題班會教案

　　在我們平凡的學生生涯里，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編整理的重陽節班會主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

重陽節班會主題班會教案1

　　活動目標；

　　1.要知道重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2.讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事情。

　　3.我喜歡爺爺奶奶，也愿意表達對他們的愛。

　　4.了解節日的時間、由來和習俗，感受節日的氣氛。

　　5.愿意積極參與活動，感受節日的快樂。

　　一、說說重陽節

　　1.了解重陽節的由來。

　　老師:孩子們，你們知道農歷九月初九是誰的節日嗎？

　　總結:九月九日是重陽節，又稱“老人節”，是爺爺奶奶和外公外婆的節日。

　　2.了解重陽節的習俗。

　　二、演講老師提問:

　　九月九日是爺爺奶奶的節日。我們能為爺爺奶奶做些什么？

　　我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。

　　三、學習兒歌《九月九日》

　　九月九日，重陽節到了，爺爺奶奶/外公外婆笑，我請他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的.好寶寶。

　　四、爺爺奶奶，我們愛你。

　　為爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長大了，自己去，不要爺爺奶奶抱。打爺爺奶奶的背等。

　　教學反思:

　　在整個活動中，我們關注孩子們的經歷和感受。在活動中，孩子們不僅可以了解一些節日習俗，還可以體驗節日的氣氛。更重要的是，它發揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。活動全程感受到了祖孫之間濃濃的親情。應該說達到了很好的引導和教育作用。

重陽節班會主題班會教案2

　　活動目標

　　1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

　　2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　活動準備

　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

　　重陽節習俗之一

　　【登高】

　　在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。

　　重陽節習俗之二

　　【吃重陽糕】

　　據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。

　　講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。

　　重陽節習俗之三

　　【賞菊并飲菊花酒】

　　重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節里，觀賞菊花成了節日的一項重要內容

　　重陽節習俗之四

　　【插茱萸和簪菊花】

　　重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶。

　　活動過程

　　節日起源

　　重陽節的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。

　　作為古代季節星宿標志的“大火”星，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內火”，“大火”星的退隱，不僅使一向以大火星為季節生產與季節生活標識的古人失去了時間的`坐標，同時使將大火奉若神明的古人產生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長冬的到來，因此，在“內火”時節，一如其出現時要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但還是可以從后世的重陽節儀中尋找到一些古俗遺痕。

　　重陽節為農歷九月初九，是魏晉以后興起的節日。“重陽”、“重九”之名，肇于三國時代。主要有五種傳統習俗。一是登高，此時秋高二是插茱萸，可驅秋蚊蟲害。三是飲酒賞菊。農歷九月正是菊花盛開之時，觀賞千姿萬態的秋菊，喝幾盅菊花酒，也是重陽節的樂事。四是重陽糕。

　　人們把糧食制成白嫩可口的米糕，謂之重陽糕，而“糕”又與“高”諧音，食之謂可步步高升。五是開展敬老活動，從古至今重陽敬老之風綿延不絕。

重陽節班會主題班會教案3

　　一、活動目標:

　　1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

　　3、知道重陽節是幾月幾號。

　　4、通過參加重陽節環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程:

　　(一)、介紹重陽節

　　(1)老師引出重陽節主題

　　師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

　　(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

　　(二)、幼兒表演環節

　　師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

　　歌曲:“我上幼兒園”

　　律動:“我的小手”

　　歌表演:“小豬吃的.飽飽”

　　兒歌:“拍皮球”

　　歌表演:“兩只老虎“

　　(三)、互動環節

　　(1)擊鼓傳花

　　游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　(2)小腳踩大腳

　　游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　(3)剝橘子

　　師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

　　(4)品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　(5)贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

　　四、活動結束：

　　教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

　　五、活動延伸：

　　教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

重陽節班會主題班會教案4

　　活動目標：

　　1. 讓學生了解重陽節的歷史背景和風俗習慣。

　　2. 培養學生的感恩之心和敬老意識。

　　3. 通過活動，增進學生對中國傳統文化的了解和熱愛。

　　活動準備：

　　1. 重陽節相關故事和詩歌。

　　2. 學生準備的節目（如小品、朗誦等）。

　　3. 重陽節習俗的圖片或PPT。

　　活動過程：

　　1. 引入：

　　老師講述重陽節的歷史背景和傳說故事，如恒景斬妖除魔的故事。

　　提問：重陽節有哪些風俗習慣？（引導學生回答登高、賞菊、插茱萸等）

　　2. 了解重陽節習俗：

　　展示重陽節習俗的圖片或PPT，讓學生更直觀地了解重陽節的風俗。

　　講述重陽節與敬老的關系，強調尊老愛老的傳統美德。

　　3. 詩歌朗誦：

　　學生朗誦與重陽節相關的詩歌，如王維的'《九月九日憶山東兄弟》。

　　通過詩歌朗誦，感受古人對重陽節的情感和對親人的思念。

　　4. 互動環節：

　　學生表演小品或情景劇，展示尊老愛老的具體行為。

　　小組討論：我們應該如何尊敬和關愛老人？（如禮貌待人、關心老人生活等）

　　學生分享自己與老人之間的溫馨故事或經歷。

　　5. 總結：

　　老師總結重陽節的意義和本次活動的收獲。

　　強調尊老愛老的重要性，鼓勵學生將傳統美德傳承下去。

　　活動延伸：

　　鼓勵學生回家后與家人一起慶祝重陽節，為老人送上節日的祝福和關愛。

　　布置作業：寫一篇關于重陽節的日記或作文，記錄自己的感受和收獲。

重陽節班會主題班會教案5

　　活動目標

　　1.我知道農歷九月初九是“重陽節”，也叫“老人節”。

　　2.了解重陽節的由來和習俗。

　　3.從小培養孩子尊老愛老的美德。

　　4.培養孩子的表演能力和口頭表達能力。

　　5.探索和發現生活的多樣性和特點。

　　教學重點和難點

　　1.教學重點:從小培養尊老愛老的美德。

　　2.教學難點:了解重陽節的'由來和習俗。

　　要準備的活動

　　1.關于重陽節的起源和習俗的圖片。

　　2.帶著音樂詩朗誦的磁帶在山上度假想念我在山東的兄弟。

　　3.一個給祖父，一個給祖母。

　　活動過程

　　1.會話介紹。

　　老師:明天是農歷九月初九，是我國的傳統節日“重陽節”，也叫“老人節”。

　　第二，看圖，了解重陽節的由來和習俗。

　　3.聽配樂詩《在山上度假思念山東兄弟》，感受詩人思念家鄉親人的情懷。

　　四。告訴我:平時爺爺奶奶是怎么關心你的，你是怎么表達對爺爺奶奶的愛的？

　　5.情境表現“讓座”。

　　1.請分別戴上爺爺奶奶的頭飾，扮演公交車上的老人，請四個小朋友扮演乘客進行情景表演《讓座》。

　　2.討論:我們在日常生活中應該如何尊敬和愛護老人？

重陽節班會主題班會教案6

　　一、班會主題：

　　敬老愛老我先行

　　二、班會目標：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感。

　　3、培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　三、班會重點：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，并用實際行動尊老敬老愛老。

　　四、班會過程：

　　（一）詩詞導入

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”同學你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什么節日？今天我們就來了解一下重陽節相關的知識。

　　（二）由神話故事加深對重陽節的認識和了解

　　相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恒景的'父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的費長房，恒景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無數雙鞋，翻過了無數座山，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天費長房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了。”他送給恒景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景告別仙長回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，沒幾個回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在《續齊諧記》一書中曾有記載。

　　（三）介紹重陽節的風俗習慣

　　重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

　　（四）朗讀有關重陽節的詩句

　　九月九日憶山東兄弟

　　王維

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　過故人莊

　　孟浩然

　　故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

　　開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

　　采桑子·重陽

　　毛澤東

　　人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。

　　一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。

　　（五）我可以為爺爺奶奶做什么？

　　（六）布置作業：為爺爺奶奶做件事。

　　五、班會總結：

　　通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

重陽節班會主題班會教案7

　　一、教學目標：

　　1、初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

　　2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。

　　3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。

　　二、教學重難點：

　　1、活動重點：初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

　　2、活動難點：學習團、壓的技能。

　　三、教學準備：

　　1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

　　2、歡快、喜慶的民間音樂。

　　3、橡皮泥若干。

　　4、活動前幼兒把手洗干凈。

　　四、教學過程：

　　(一)導入：(出示重陽糕)

　　1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

　　2、介紹為什么要吃重陽糕?

　　師：今天是九月初九，是重陽節，重陽節是我國的一個傳統節日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節又叫老人節，就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

　　3、讓幼兒在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

　　4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

　　(二)品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

　　1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

　　2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

　　3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

　　4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的`嗎?重陽糕是什么味道的?

　　小結：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

　　(三)制作重陽糕。

　　1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎?

　　2、老師示范做重陽糕。

　　3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

　　(四)結束。

　　小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎?

　　五、教學延伸：

　　通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

重陽節班會主題班會教案8

　　設計意圖：

　　一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

　　活動目的：

　　1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3.體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　好吃的水果，課件。

　　活動過程：

　　一.爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

　　1、看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。

　　2、教師給孩子們介紹重陽節。

　　3、集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。

　　二.介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

　　1.今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。

　　2.你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。

　　3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4.教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的'爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三.為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

　　1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。

　　2.教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

　　四.一起歡慶節日

　　1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

　　2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

　　3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

　　五.結束

　　全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。

重陽節班會主題班會教案9

　　教學目標：

　　1. 讓學生了解重陽節的起源、習俗及文化內涵。

　　2. 培養學生的敬老愛老意識，弘揚中華民族傳統美德。

　　3. 通過實踐活動，增進學生對傳統節日的情感認同。

　　教學準備：

　　重陽節相關圖片、視頻資料

　　敬老院聯系信息（如條件允許，安排實地探訪）

　　重陽節習俗體驗材料（如菊花、茱萸、重陽糕制作材料）

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　通過一段關于重陽節起源的動畫視頻，引起學生的興趣。

　　提問：你們知道重陽節是什么時候嗎？它有哪些習俗？

　　二、知識講解

　　1. 重陽節的起源：講述重陽節與桓景斬妖除魔的故事，以及它如何從最初的避邪祈福節日演變為敬老節。

　　2. 重陽節的習俗：介紹登高、賞菊、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽糕等傳統習俗。

　　3. 文化內涵：探討重陽節背后尊老敬老的.文化意義，以及它在現代社會中的價值。

　　三、實踐活動

　　1. 制作重陽糕：分組進行，每組準備材料，按照傳統方法制作重陽糕，體驗節日食品的制作樂趣。

　　2. 模擬登高賞菊：利用教室布置或戶外空間，布置成“菊花展”，學生模擬登高賞菊，拍照留念。

　　3. 敬老心愿卡：每位學生制作一張敬老心愿卡，寫下自己對家中長輩的祝福或想要為他們做的事情。

　　四、情感升華

　　分享敬老心愿卡，鼓勵學生分享自己與長輩之間的溫馨故事，增強情感共鳴。

　　如條件允許，安排一次線上或線下的敬老院探訪活動，讓學生親身體驗尊老敬老的實際行動。

　　五、總結與作業

　　總結重陽節的重要性和今天的學習收獲。

　　作業：寫一篇關于重陽節習俗和自己參與活動的感受的小短文。

　　教學反思：

　　觀察學生在實踐活動中的參與度，評估教學目標的達成情況。

　　收集學生反饋，調整后續教學方法和活動設計。

重陽節班會主題班會教案10

　　活動目標

　　①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義

　　②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

　　③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

　　活動口號：

　　情系敬老院 溫暖老人心

　　活動人員：

　　幼兒園全體師生

　　活動時間：

　　20xx年 10 月 21 日

　　活動地點：

　　敬老院

　　活動準備：

　　1、幼兒自制節日禮物

　　2、橫幅、校車安排

　　3、準備水果、重陽糕點等食物

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

　　活動過程節目表演：

　　1、教師表演《加加油》

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

　　3、歌曲《關心老人笑哈哈》

　　4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物

　　5、合影留念五、活動結束，返回幼兒園

　　注意事項：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；

　　2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

　　3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

　　4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

　　教學反思：

　　10月21日，我們又將迎來了一年一度的`傳統節日"九九重陽節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于"尊老、敬老"為目的的主題活動，創建一個愛老、敬老、養老、助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們去敬老院，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

重陽節班會主題班會教案11

　　隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第X個老人節到來之際，X社區工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。

　　一、活動時間

　　20xx年XX月XX日

　　二、活動地點

　　X休閑廣場

　　三、活動內容

　　1.徒步登上云臺山，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

　　2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的.視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

　　3.表彰X名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

　　四、參加人員

　　社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

　　五、主辦單位

　　X社區居委會

　　六、具體活動

　　1.登高：5日上午7：30在XX水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

　　2.表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

　　3.文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閑廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

　　七、參與單位

　　XX

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重陽節班會主題班會教案12

　　一、活動目的：

　　1、讓學生知道尊敬父母長輩是我們中華民族的傳統美德。

　　2、啟發學生從小就要有愛心，做孝順老人的好孩子。

　　二、活動準備：

　　歌曲《我愛爸爸媽媽》和《我的好媽媽》

　　三、活動過程

　　班主任發言

　　“先栽樹，后乘涼，長輩恩情不能忘，老人老了老人老了，春風暖人心。我在此宣布張山莊小學二年級“孝敬老人，從小做起”主題班會，現在開始。

　　(一)活動導入

　　1、用一首《我愛爸爸媽媽》引入新課。為什么愛父母，尊敬老人？(學生交流)

　　(2)、活動流程：

　　1、聞聽了的故事，思考并討論：

　　1)你從哪里看出黃翔對母親很孝順？

　　2)什么讓你感動？

　　黃翔是個孝順的孩子，從小就知道如何照顧父母。

　　2、講一講古今孝敬父母的故事(老師講)

　　1)學生講述自己聽過的關于孝順和感恩的故事。

　　總結：像這樣的故事，我們三天三夜也講不完。雖然它們離我們很遠，但人們總是深情地贊美它們，它們被編成了書，永垂不朽。

　　2)你知道人們為什么這么做嗎？(學生交流)

　　3、如何做一個懂事感恩的人？

　　1)學生，父母都很愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在一個無憂無慮、舒適快樂的環境中成長。爸爸媽媽為我們做了很多。我們應該如何孝敬父母？我們還聽到了一首關于紀念我母親的歌曲。這首歌的名字是《我的好媽媽》。

　　2)、總結：這首歌唱的是孩子看到媽媽下班回來很辛苦。趕緊給她媽搬凳子，倒水，親她。這是孝敬母親的表現。

　　3)請學生講述自己親身感受或父母長輩對子女真誠奉獻、無私關愛的感人故事，以及作為子女的真誠回報和感恩。

　　4、看誰更懂和父母溝通。

　　父母是最了解我們的人。我們對他們了解多少？

　　1、畫誰知道母親節是什么時候？父親節是什么時候？

　　(3)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？

　　(4)你知道爸爸媽媽最希望你做什么嗎？

　　你知道媽媽有多重嗎？

　　你知道你媽媽有多高嗎？

　　2、開著火車去評判對錯游戲

　　(1)可以不經父母同意出去玩。

　　(2)吃飯就是等著媽媽給我做大餐。

　　(3)回家后讓媽媽買零食。

　　(4)回家不認真做作業，老是和媽媽頂嘴。

　　(5)不僅做自己的事，還要做很多家務。

　　(6)幫助父母做力所能及的家務，減輕他們的負擔。

　　(7)如果有心事，主動找父母傾訴，經常和父母聊天。

　　(8)尊重父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不跟父母發脾氣。

　　(9)生活節儉，沒有浪費，不亂花錢，對父母要求不高。

　　(10)在學校聽老師的話，認真完成作業。

　　5、活動到此結束。讓我們把最想對父母長輩說的問候或者最想表達的`話寫在卡片上，帶回家給父母長輩。

　　(3)班會總結：孝敬父母不是要求我們轟轟烈烈為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以和父母說一些心理上的話，就是和他們聊天，在母親節或者他們生日的時候送他們一朵花，或者說一句祝福的話，比如祝他們生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給她盛飯等等。它是一句祝福，一句問候，一朵鮮花，一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊重。

　　6、宣布本次班會結束。

　　四、活動經歷

　　這個活動充滿了溫暖。相信這支主題團隊會給“孝敬老人，從小做起”主題班級活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心靈里種下愛的種子！

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