感恩主題演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感恩主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題演講稿1
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。
我來自兵團，是一個地地道道的團場子女，家境普通，但我從不抱怨，反而熱愛貧窮，因為它能鍛煉我的意志，也讓我能貧窮中學習到更多知識，更多為人處事的原則！今天我享受國家助學金，心情萬分激動，也感到非常幸運！在此，我向國家給予的獎勵表示深深的感謝，并致以最崇高的敬意。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
首先，我非常感謝國家助學政策的幫助，國家領導非常關心我們學生的成長，注重人才的培養。每年，都為優秀大和貧困大學生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。為我們大學生，特別是貧困的我們掃清了在學習知識道路上的障礙。作為一個貧困生，我對此更是深有體會。是因為這筆助學金，讓我過上了真正的大學生活，更重要的是可以減輕家里的負擔，能讓家里每個月少寄一點錢來。是因為這筆助學金，又給了我大學期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。是因為這筆助學金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。是因為這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向。在校期間，我一方面努力學習科學文化知識。另一方面，我積極參加學生組織的各種活動。深知未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而且對各方面素質的要求很嚴格。因此，我必須奮斗、拼搏，為成為一名祖國需要的有用之才而奮斗。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。國家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們應該心存感謝，是否為了回報我們的祖國貢獻自己的力量，也為祖國的繁榮昌盛而不懈努力。
感恩我們的祖國，都是她們的偉大，讓我生活水平更加豐富多彩，更加美好！我們應用心去體會，去報答。
感恩祖國，給予我的資助，讓我有經濟能力，學習，生活，讓我學會了感恩，收獲別樣的人生，讓我能不懈奮斗！
同時我也感謝我的父母，感恩父母，父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的`愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的—生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這便是他們的幸福了。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。是因為有她的孕育下我才能健康，快樂的成長！他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們是否為他們也同樣盡心，盡責，盡力了呢！感恩父母的言傳身教，我決心不再辜負父母的期望，努力學好技能，為美好的明天做下基礎！
除了感恩祖國，感恩父母以外，我還感謝我們的社會，感恩我們的學校，我們的領導，我們的老師，是她們給了我機會在這校園里學習！老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，我們現在能做到的就是用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來回報老師；
感恩母校，是她給予我們知識，給予我們力量，讓我們能在知識的海洋里，找到屬于自己的一份精彩，一份自信；
感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；
感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！“大恩不言謝”但一定要感恩，為問路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，這就是感恩，每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的社國便向前發展了一步。
感恩主題演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我今日講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種重要的智慧，它是做人的底線道德。通過成長，我們能夠感受到并感激他人對我們的恩惠，這是維護內心安寧和提高幸福感所必需的心理能力。感恩不僅僅是一種情感，更是一種行為表現，它代表著我們用一顆感激的心去回報別人對我們的關懷。有時，一句問候、一束鮮花、一個擁抱甚至一句話都足以傳遞親情和表達心意。只有學會感恩，我們才能以平等的眼光看待每個人，尊重每份平凡的勞動。在未來的生活中，我們會少一些怨天尤人的抱怨，而多一份內心真正的滿足和快樂。當我們懷著感恩之心時，便會發現生活原來是如此和諧美麗！
所以，我們應當對時代心懷感激之情，與過去和上一代人的生活、待遇和條件進行比較，感謝時代所賜予我們的。我們要珍惜現在擁有的一切，并增強奉獻意識和社會責任感。我們應當感謝社會，感謝大自然賦予我們生命之源，體悟社會給予我們的恩賜，學會熱愛自然并回報社會。我們要感激團隊，感激每一個集體中給予我們關心、幫助和支持的人，感激團隊共同建立的每一份榮譽和成功。我們應該感恩父母，感激他們給予我們生命的賜予以及他們在生活中所承受的辛酸和滄桑，感謝父母對我們的無私付出和撫養之恩。我們要更加關心和照顧父母長輩，多表達關懷，多問候，盡孝心，重視家庭倫理，報答親情。我們要感謝老師，感謝他們對我們智力的啟迪和對我們成長的關心，感激老師的辛勤付出和教導。在感激師恩的同時，我們要通過奉獻社會來追求高尚的品德和成為有用之人。我們還要感謝競爭對手，感激強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝他們為我們提供學習的動力，推動我們成長進步。讓我們以感恩的.心態去做人、做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
感恩主題演講稿3
尊敬的各位領導，老師，各位家長朋友：
大家下午好！
今天學校安排我就如何學會感恩、感知責任和同學們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。作為一名學生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學校為你們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為你們構建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予；感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助；感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，你們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作你們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的.攀比，不要去追趕一些不符合你們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應該放在學習上的注意力。你們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量；學會在你們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當你們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了你們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
謝謝大家。
感恩主題演講稿4
親愛的同學們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的`快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人~在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
感恩主題演講稿5
沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時涌現著一幕又一幕動人的情景，深深將我感動，讓我動容，我身邊一群可愛的教師們用他們的行動，默默無聞地在自己的工作崗位上付出著自己的所有。所以，我可以驕傲地說，我們學校的每一位老師，都是我學習的楷模。我要向他們學習溫文爾雅，精益求精的工作狀態；學習他們對學生悉心呵護，耐心輔導的實際行動；學習他們一絲不茍，嚴肅認真的敬業精神；更要學習他們朝氣蓬勃，安定從容的處事風格。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學校的老師們已經在教室里開始了晨讀輔導，這是集體輔導的前奏，當第一節課的'鈴聲響起，每間教室里都會響起老師們那抑揚頓挫、飽含激情的講課聲，課間你又會看到他們在和學生傾心交流，并不時發出一陣爽朗的笑聲。像賴xx老師今年已四十有余，已有近三十年教齡，但是教學上卻依然是認認真真、一絲不茍，認真備課，認真總結，把她幾十年的經驗悉心傳授給學生。尤雅蓉老師不僅是我們組的備課組長，也是一位教學經驗豐富、工作一絲不茍的人。她總是那么平和安靜的伏案工作，不僅把本組的教研工作開展的井井有條，而且學生的一張張小篇子在尤老師手下圈點勾畫，也重新喚發出光彩。從這些勾畫中，及時發現學生學習上存在的問題，及時有針對性地進行輔導，我時常看著她給學生輔導功課，那么耐心細致，那么不厭其煩。鄭麗真老師年輕有為，她在教學中著眼培養學生能力，發展學生智力，幫助學生及時總結當堂所學知識，課后又及時批改反饋，發現問題隨時解決。根據學生的實際情況，她們每天都有不同層次不同類別的一日一練，真正讓學生人人有事做，堂堂有收獲，把細微處做到了極致……當下班的鈴聲響起時，我們常常看到的是老師們依然在辦公室里埋頭耕耘，改著那一疊又一疊的作文、寫字本、練習冊……
每當我看到老師們這樣兢兢業業、踏踏實實地工作，沒有絲毫怨言，我明白了高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。現在我就工作在這些樸實的同事身邊，親眼見證著他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。他們那充滿朝氣的進取精神，那毫不懈怠的敬業精神，不正是實驗小學教師敬業進取精神的縮影嗎？
在實驗小學，學校是大家的，每個人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時又齊心協力、互助合作，為實小更加美好的明天發揮著自己的光和熱！
感恩主題演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第xx個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的教師節而顯得富有，讓人充滿期待。在這個令人敬慕的節日里，在此，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
同學們，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴；課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的'勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，這是年少的我們所能給老師的最好獻禮！借此，讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上最崇高的敬意和最衷心的祝福：親愛的老師們，教師節快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩主題演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：讓我們懷著一顆感恩的心。
俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是形容老師具有無私奉獻、誨人不倦和默默無聞的精神!
我們要感恩師長。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥;老師像春雨，點點滴滴地滋潤了我們;老師像人類靈魂的工程師，為我們搭建一座成功的橋梁;老師像陽光，照耀了我們;老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業而常常熬到深夜，為了我們的進步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心!
就連名人也很敬重自己的老師呢!
孔子有七十二位的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子，抬高子貢，子貢當即與其爭辯。孔子死后，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。
宋代抗金英雄岳飛幼年喪父，家境貧寒，無錢上學。周侗老師喜歡這個勤奮好學的孩子，就免費教岳飛如何做人，如何樹立目標和如何射箭。
周老師去世后，他每年初一、十五無論身在何處，遠在他鄉，必定會去祭拜老師。每次拿起老師送他的300斤大弓，射三箭才離去。
我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節儉。為了讓我們有個健康的身體，他們想盡法子又是給我們買這又是買那。
而我們呢，就知道衣來伸手，飯來張口，稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長給我們報補習班就是想讓自己學到更多知識，這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進我們學習，這也是為了我們好。他們為我們買那么多書是讓我們增長知識、開闊視野，這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養育之恩。
我們也要感恩同學。郁悶的時候向誰傾吐心事?是同學。是誰在遇到困難的時候幫助了自己?是同學。是誰在遇到心情不好的時候安慰自己?是同學。同學們要搞好關系。請感恩同學吧!感恩那些曾經幫助過我們的同學吧!
我們要好好學習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長大后報效祖國。是同學給了我們前進的動力，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個充滿愛意又溫暖的家。感恩是一個人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請感恩同學，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過自己的人吧!然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的'日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的珍惜。
在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態，異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝!
感恩主題演講稿8
尊敬的老師，親愛的在座各位同學們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的.心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩主題演講稿9
落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。“我們心中的感恩，還有多少？。”不知為何，心中突然浮起了這么一句話，或許，是因為現在全部人都默認了‘感恩不重要’這個想法吧。但這是只要我們同意就可以將它變成事實的事么？答案是否定的。你看！腳下的土地崩裂，曾經被鮮血染紅的.泥土在指責人類為什么你們可以輕易的遺忘感恩？頭頂的天空渾濁，曾經為熱血呼喊而激揚的云在威逼人類你們是否遺忘了感恩？四周的花草顫抖，曾經見證了一場場激烈斗爭的樹木在質問人類感恩何在？我想回答它們：感恩在我們心中，不曾、也不會逝去。 但這話即將出口時我卻發覺，感恩，真的已經被全部人遺忘了，埋下的骨與血，早已沉沒在黑夜中……是的，遺忘了，我們遺忘了是誰在不辭辛苦的培育我們，我們遺忘了那一個個因勞動而蒼老的身影，我們遺忘了為我們供應暖和家園的祖國母親是如何的悲傷，我們遺忘了終日被我們污染卻沒有絲毫怨言的地球……這一起都源于我們認為自己所擁有的一切都是天經地義。不懂得感恩，為你付出的他們就不會有和煦的微笑，也不會有滿懷的欣慰，甚至會懷疑，為你所做的一切，值么？在將來的某一天，你可能也會為自己的付出問一句值么？假如將來你真的問了這句話，那么，你會懂得，懂得感恩的重要，但那時，已經晚了。這莫非不是一種悲傷么？大多數人并不知道，感恩其實并不難學，當你埋怨自己的身體不夠塑身、不夠美麗的時候，想想那些殘疾的人，你應當感恩自己的父母賜予了你健康的身體；當你認為自己的祖國不夠強大、不夠出名的時候，想想那些戰火紛飛的國家，你應當感恩自己的國家贈予了你一塊寧靜祥和的土地。感恩并不是只有這兩點，有關于感恩，我們能從生活中一點一滴的找尋，哪怕是微乎其微的小事，也終是會綻放出感恩最漂亮的花朵。當你要放棄時，當你對四周的事不聞不顧時，當你認為自己起先恨命運時，就想想這些感恩的花吧，感恩生活，感恩自然，感恩華蜜，感恩父母，感恩祖國，感恩你所擁有的一切一切。
感恩主題演講稿10
親愛的老師、同學們：
想起在中學的校園里度過了將近一年半的時間，曾經稚嫩的我們更加成熟，更加穩重了。然而總忘不了陪在我們身邊的，那些老師們的悉心教導。他們秉性各異，教育學生的方法各有千秋，但他們從未改變初衷，只是一心一意地為學生的前途未來著想。這樣盡職盡責的老師怎能不為人尊敬呢?
我的班主任靳老師是一位英語老師。他雖然不是語文老師，但是他講的話卻幽默不失文采。當課堂氣氛沉悶時，他也會開個玩笑來活潑課堂。他為人嚴謹，完事皆求做到最好。對待學生，即使是一件微缺乏道的小事情，也力求做到完美。正因此，八年七班才有了如今這番成績。他對待同學的錯處會原諒，也會嚴厲批評。但在大家眼中，他仍是一個優秀的老師。他就是這樣一個人不失幽默又十分嚴厲的人。
我的數學老師是李老師，她很年輕，舉手投足間給人以青春的活力。但是她教課的能力卻是一點也不模糊。她講課生動有趣，將數學書上原本復雜的知識用十分簡單易懂的方式傳授給我們。對待同學，她就像對待自己的弟弟妹妹，親和又耐心。這讓每個同學都在這次考試中得到了理想的成績。我想這也是回報給她的一份滿意的答卷。
語文李老師是這個學期剛剛接手我們班的，對于我們來說有些陌生。但是很快，李老師就因為她平易近人的性格，毫不枯燥的課堂氣氛。讓同學們打心眼里愛上了語文，同時也喜歡上了這個語文老師。她的課，總是能讓人的心放松下來，讓人在古詩散文中尋到歇腳的地方，使人可以嗅到到語文的氣息。
這便是我的幾位老師，還有一些我并沒有說道，但卻同樣認真負責的老師。他們值得我尊敬，不只因為他們傳授我知識，更因為他們還教會了我做人的道理，這樣的老師，怎能不為人所稱贊呢?尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速開展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大局部學生都能夠執行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學根本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的`，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有局部同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆熱誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，標準自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有長進，成大器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
感恩主題演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當天上午回家，我對媽媽敘述了整個演講的過程以及演講的內容，沒想到，只是聽了我的訴說的并沒有來到現場的媽媽竟然哭了，直到那一刻我才明白，原來演講所說的正是媽媽心里所想。整整十六年，我第一次發現，媽媽總是最堅強的。如果我當時能嘗嘗從我眼中流出的眼淚，我想，那眼淚一定是甜的，因為在父母的呵護下，我本不苦，我是那樣的幸福。
既然知恩，就要感恩，既要感恩，就要付出行動，既要行動，就不能只是當時深受感動，一時心血來潮的沖動一下。不要以為父母的恩情是你一句心血來潮的誓言就能敷衍的，更不要以為父母的恩情是你一點微不足道的行動就能報答完的。既是感恩，就是說你要感謝父母對你一點一滴的恩情。當你對父母抱怨不休，當你對父母說出那一句句頂撞的話的時候，不妨想一想你對父母擁有感恩的.心了嗎?你為感恩付出行動了嗎?
都說了恩情體現在生活中的點點滴滴，除了要對父母感恩以外，恐怕就要數老師的恩情了。從我們第一天步入學堂求學開始，就注定在我們的學習生涯中，老師是我們最重要的一個角色。老師的諄諄教導，對我們的人生起著至關重要的作用，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有在園丁的悉心培育下，我們這些花朵才能綻放出最美麗的花朵。難道我們不應該向老師致敬，不應該以實際行動回報他們嗎?頂嘴、課堂上和老師作對等就是最愚蠢的行為了吧?
演講臨結束時，演講老師誒我們講了黑人約翰的故事，有句話給我留下了深刻的印象，當約翰終于爬到比賽終點的時候，他跪在地下說：“爸爸、媽媽，你們的孩子終于通過自己的努力到達了終點。”我想，我的爸爸媽媽一定也希望我能早點到達我目標的終點。
懂得感恩，學會感恩，幸福會因你有一顆感恩之心而開始。
感恩主題演講稿12
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助；我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
我還記得剛上一年級時的情景，那時我還不認識同學，感到非常孤獨和不開心。但是老師您給予了我溫暖的問候，讓我不再害怕。在課堂上，您的鼓勵讓我找到了學習的動力。而在電話里，您對我說：“從我第一次見到你的那一刻起，我就知道你一定很努力學習！”這讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。
啊！老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的'和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”
感恩主題演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實；一只小鳥因為對地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的.集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學伙伴的助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎？
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會，就像一縷云霞感恩博而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。
我們要感恩江河。
我們要感恩地。
我們要感恩祖國。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著，賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有美而不言，四時有明理而不說”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛意和善良，它們如寧靜海平面下涌動的潛流，它們如云團上飄舞的朵朵陽光，它們如潤物細無聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉；它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關愛的真切；它可以透過同伴，同學輕輕拉住我們的手給予助時，讓我們領悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。
感恩主題演講稿14
尊敬的各位評委、親愛的老師們、同學們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《月是路的魂》。
“女人啊，華麗的金鉆，閃耀的珠光，為你贏得了女皇般虛妄的想象，豈知你的周遭只剩下勢力的毒，傲慢的香，撩人也殺人的芬芳。”這是莎士比亞寫在《仲夏夜之夢》中的臺詞，它諷刺了社會物化女性的危險與淺薄，贊美了敢于反抗父權、自主追愛的了不起的新女性。
女性，這個群體，在人類社會發展過程中，它的地位舉足輕重。而今天，我想從這個群體中再剝離出一個群體來，它的名字，同樣很了不起，它叫“母親”。
沒有歷史史詩的攝人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿遠悠長。
著名作家金庸曾經說過，他母親讀過高中，能寫一手漂亮的水筆字。他對小說人物內心深處的探索在很大層面上就是受母親的影響。
母親的格局大不大，會對孩子的一生產生影響。正如弗洛姆所說：母親不僅能給予孩子乳汁，還應該能給予孩子生活中的蜜——就是成全孩子的人生夢想。
也許，在座的一些朋友會像我一樣，有一位很普通的母親，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業，殊不知，她也曾年少，也曾光彩照人，而兒女，便是她最出色的事業。
就像我的母親，她一生并沒有讀過多少書，但她用她特有的教育理念，充實著我的世界。
十一歲的時候，為了讓我接受更好的教育，父母把我送到了異鄉去讀書。父親事情多，是母親為我準備吃的、用的、穿的，送我去學校。怕買的被子不夠暖和，母親為我親手縫制被子。
我就那樣站在門邊，看母親在偌大一床溫暖厚實的被子上飛針走線，穿針線的時候她目不轉睛地盯著針孔，一下子就把線穿進去了，然后又手腳麻利的把背面縫在被里上。被面是母親新買的，上面印著一池荷花，開得正是絢爛。
幾年后我讀到了周敦頤的《愛蓮說》，一句“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我瞬間想到的是母親為我親手縫制的那床被子。母親當然不知曉文人騷客是如何頌揚荷花的高潔的，可是她卻在無意中，讓她的女兒每晚枕荷而眠。這被子，我一蓋就是三年，每晚溫溫暖暖的，就像母親溫暖的懷抱。
出發前兩天，我和母親在園子里除草，母親一邊除一邊對我說：“你看，不管是雜草還是莊稼，離了土，離了根，也一樣活不了。兒啊，以后你就要到別鄉去讀書了，不論將來你是窮還是富貴，千萬不能忘了自己的根。”母親彎下腰，做了一個讓我特別驚異的舉動――她捧了把土拿給我，用期冀的眼神看著我。
十一歲的我懵懵懂懂地從母親的手中接下了這把土，開始了一個異鄉人的`生活。我清楚地記得到異鄉后的第一晚，無邊的無助、孤獨像毒蛇一樣攫取了我的心，撓的我心慌。我想家，想父母，那晚的月亮又大又圓，我看著它，一下子懂了“舉頭望明月，低頭思故鄉”這樣簡單的詩句所代表的深厚感情。我含著淚水，跪在床上，朝著家鄉的地方磕了三個頭。
很多年后，我讀《東周列國志》里晉文公重耳流亡在外十九年的故事時，看到流亡落魄的重耳逃到魏國，老農們給了他一把土，后來重耳即位，勵精圖治，發展生產，在花甲之年當上中原的霸主。我知道母親是不知道這個故事的，可是她卻做了相同的行為，書中的贈土情節，總讓我想到在園子里，母親給我那把土時的情景。那樣的場景，一遍又一遍地出現在我夢中，隨時提醒我不可以做飛蓬，要做有根的游子。
如今想起來，十一歲的年紀，做這樣的事，該是怎樣一種浪漫情懷呀！而這情懷，是并沒有讀過多少書的母親贈予我的。
月是路的魂，路是月的痕。母親，她就像那晚的月亮一樣，而我，就像月亮下的一條小路，指引著我未來的方向，照亮我人生的路途。
可是啊，時間啊流逝的那么快，我在長大，我們的母親，她在慢慢變老，每次回家，我總是發現母親的鬢角又添了花白的頭發，臉上也留下了歲月的痕跡。我開始驚慌，因為我不知道，我要怎樣，才能撫平母親的臉上因年輪而留下的創傷。
香港中文大學《獨立時代》雜志微情書征文大賽的一等獎作品——《你還在我身旁》：
瀑布的水逆流而上，
蒲公英的種子從遠處飄回，變成傘的模樣。
太陽從西邊升起，落向東方。
子彈退回槍膛，
運動員回到起跑線上，
我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。
廚房里飄來飯菜的香，
你把我的卷子簽好名字，
關掉電視，幫我把書包背上。
你還在我身旁。
是啊，趁你還在我身旁，趁歲月正好，趁父母安康。趕快對父母盡一份孝心吧，也許是做一頓簡單可口的飯，也許是洗一次腳，也許是回一趟家，了了父母團圓的愿望。希望我們都不要做這樣的孝子，在朋友圈大呼“母親，我愛你”，卻在生活中對母親大呼小叫、KTV里熱淚盈眶唱著《母親》，卻在母親需要的時候沒在身旁。
愛，本身是一種行為。
月是路的魂，路是月的痕。父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途。
愿天下的父母平安度春秋，愿天下兒女待父母孝心如舊！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩主題演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我的心中，我身邊有著許多值得感恩的人。首先是我無比感激那位關心、愛護我的哥哥；同時，我還要對那些悉心、耐心教導我的老師表達我的.感恩之情；另外，我深深感謝那些在我遇到困難時伸出援手的同學。然而，今天，我想特別感謝那些為我付出辛勤努力養育我的父母。
首先，我由衷感謝我的父母賜予了我生命。他們為我創造了優越的生活條件，使我得以健康成長。我深深明白：正是因為他們辛勤努力、無私奉獻，才有了今天的我。
記得六歲時的一個雨夜，我感到異常虛弱。那時家里還沒有任何交通工具，是爸爸緊緊抱著我，媽媽一手撐著傘，一手拉著我們走過了十五里泥濘小路，背著我跋涉到了醫院。由于他們的及時幫助，我的病情才得到緩解。是媽媽不眠不休地守在我身邊，日夜照顧我，直到我康復。
還有一次，同樣是在一個夜晚，我正沉浸在美夢中，卻突然被劇烈的疼痛驚醒。睜開眼睛，發現一只巨大的蜈蚣趴在我的手臂上。我嚇得大叫起來，并迅速甩動手臂。父親聽到我的尖叫聲，急忙跑過來。當他看到我手臂上的傷口和地上的蜈蚣時，立即明白了情況。他毫不猶豫地把毒液一滴一滴地吸了出來，然后及時將我送往醫院。父親的舉動深深震撼了我，我心生敬佩。事后我思考，若非父親的英勇舉動，恐怕我已不復存在于今天的世界。
如今已是寒冬，為了讓我吃得更好、睡得更香，父母每周一至周五都會騎車接送我，無論天氣有多惡劣，他們從未延誤過我的學習。盡管我知道，父親患有嚴重的風濕病，經常腿痛，但他從未抱怨過。在這里，我想再次深深地感謝我的父母。
懷著這樣一顆感恩之心，我一定會努力學習，做一個自食其力，對社會有用的人。
我的演講到此結束!謝謝大家!
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