幼兒園交通安全宣傳教育活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園交通安全宣傳教育活動總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園交通安全宣傳教育活動總結1
隨著經濟的.持續快速發展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路矛盾日益突出，涉及中小學生交通事故不斷增多。為加強對學生的安全教育工作，縣交警大隊開展了“交通安全建校園(進校園)”活動。對此，我校非常重視，決定在全校開展“交通安全月”活動。
一、加強領導，積極配合。
我校積極配合縣交警大隊，迅速成立活動領導小組，由副校長王興八任組長，負責活動的開展，縣交警大隊由葉建軍隊長負責。
二、積極宣傳，營造氣氛。
1、我們召開全體師生大會，進行了動員宣傳，使全體師生全面接受了一次交通安全知識教育。
2、每個班、每個辦公室均發放了交通安全進校園宣傳函，進行張貼學習，學校在櫥窗等醒目處予以張貼。
3、懸掛了“遵守交通規則，創建平安校園”橫幅，營造良好的氛圍。
幼兒園交通安全宣傳教育活動總結2
為切實提高師生交通安全意識，進一步增強師生出行安全防范能力。X月12日，縣公安局交警大隊宣傳民警進入XX縣示范幼兒園開展豐富多彩的交通安全宣傳教育活動。
活動前聘請曹隊長為縣示范幼兒園交通安全校外輔導員，并下發了聘書。活動中，民警用通俗易懂的語言、靈活有趣的方式講解發交通安全法規知識，深情并茂地講解了“如何安全過馬路”“如何看懂信號燈”，教孩子們認識了簡單的交通安全標識。隨后，民警向孩子們演示了簡單的交通指揮手勢，并現場帶領全體幼兒進行了交通手勢學習，現場氣氛異常活躍，在寓教于樂中播撒了交通安全的種子，號召孩子們從小做起，自覺遵守交通安全法規。
針對孩子們活潑好動和好奇心強烈的特點，民警利用模擬交通信號燈以及斑馬線等道具，通過現場模擬交通的'方式，讓孩子們身臨其境地體驗“紅燈停、綠燈行、過馬路要走斑馬線”等交通安全常識，讓孩子們在活躍的氣氛中牢記交通安全知識。同時，告訴孩子們牢記并遵守交通規則，上下幼兒園路上不要在馬路附近追逐打鬧、不隨意橫穿馬路，切實提高安全防范意識。
本次活動以互動的形式將交通安全知識傳授給幼兒，以小手拉大手的形式將交通安全知識帶進家庭。通過此次宣傳教育活動，使全體師生充分認識到頭遵守交通規則的重要性，讓孩子們從小樹立交通安全意識，養成良好的交通出行習慣。
幼兒園交通安全宣傳教育活動總結3
一、領導重視，提高認識
以122“全國交通安全日”主題活動為契機，我園園長利用周一工作例會，召開以“社會協同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動的工作部署。
二、加強宣傳，活動多樣
1、召開教職工安全工作會議，布置以“社會協同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動工作。
2、學校利用LED滾動屏幕，設置醒目的宣傳標語。
3、開展文明交通“小手拉大手”活動。深入開展家庭交通安全行為倡議活動，通過全園家長簽訂《學生家長交通安全責任書》要求家長重視孩子上下學交通安全，呼吁家長擯棄交通陋習，抵制危險駕駛行為，堅決做到不超速、不超載、不酒駕、不毒駕、不闖紅燈、不占用應急車道、禮讓斑馬線，開車不打電話，通過學生“小手牽大手”影響家庭，營造全民文明交通氛圍。
4、召開期中安全家長會，組織全園學生及家長觀看《關注學生出行——交通安全宣傳教育警示片》。從而全面提升家長的交通安全意識、法制意識和文明意識，使家長拒絕“超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線”這些違法行為；使學生在上、下學和返家時，堅決杜絕乘坐“三無車輛”，使安全文明交通長效機制得到進一步落實，形成安全文明出行的良好風尚。
5、各班緊緊圍繞“社會協同治理、安全文明出行”這一主題開展一堂道路交通安全知識的活動。
6、利用家園聯系欄、微信平臺、校迅通等宣傳工具，普及學生的道路交通安全知識；
總的`來說，我園無論是領導還是普通老師對道路安全工作重視程度較高，宣傳教育進行得比較扎實，措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把道路工作做得盡善盡美。
此次交通安全教育活動順利開展。全體師生以“122交通安全日”為契機，進一步加強班級交通安全宣傳教育，切實增強了孩子與家長的交通安全意識和交通安全法制觀念。
幼兒園交通安全宣傳教育活動總結4
一、落實宣傳
根據全區“小手拉大手，文明安全行”活動，我校制定了詳細的活動計劃，明確活動的目標，全面落實市，發動全校學生參與，使“文明安全行活動”受教育率達100%。通過交通法規知識講座使得全校學生交通安全法制常識知曉率達到100%。通過建立健全學生交通安全教育與管理的長效機制，使全校學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，力爭交通安全法律、法規遵守率達到100%。全校活動按照落實宣傳、學習活動、總結提升三個階段進行，明確各部門職責，分類指導，階段布置、小結，使學生們在有序的活動中受到教育。
二、學習活動
我們根據文件精神，豐富各項活動，注重落實整合，讓學生在活動中增強交通安全意識。制定了詳細的活動計劃并付諸實施。
首先，我們開展了“文明安全行黑板報”評選活動，把班級黑板報作為活動宣傳的主窗口，進行安全教育的宣傳發動。
其次我們邀請留下交警中隊的校外輔導員婁華明警官，為我們進行了一次生動的交通安全行的安全講座，通過交通安全講座、觀看交通安全方面的碟片，不僅使學生了解了交通安全法規知識，還通過各種途徑了解到了交通安全血淚教訓，銘記交通安全的重要。
再次，我們通過主題班會活動，每個學生針對社會上安全出行和不安全的交通行為進行了暢談，以主題討論的方式把活動的主旨進一步深化，使學生的交通安全知識記在腦子里，把交通安全意識記在心中。在活動中進一步物化成果，通過各班畫一幅關于交通安全的漫畫、寫一篇關于交通安全的作文，體現學生的交通安全意識。、
此外，我們在全體同學中開展了“文明安全行”交通警示語征集活動，此次活動共收到學生和自己家長合作的安全警示語584條，評選出一等獎5條，二等獎15條，三等獎30條。讓學生用自己的語言詮釋著交通安全行的意義。
三、總結提升
我們學校一直以來都把建立起學生交通安全教育與管理的.長效機制作為自己的一項主要任務，把交通安全教育作為一項長期教育來抓。
在本次活動中，我們明確分工，分明職責。另外特別加強團員、學生會的工作，把安全教育活動和發展壯大組織的工作相互整合。在學生團員、學生會中宣傳、鼓動安全教育的重要性，在他們中間樹立遵守交通安全的模范，并通過各班團支書帶動本班同學一起來宣傳交通安全、自覺遵守交通安全。團支書定期向團委匯報班級遵守交規的事例，團委也根據團校授課，宣傳這些事例；學生會也通過布置交通安全活動文明示范窗口等活動宣傳交通安全。通過這一系列的措施創新了中學生團校的教學方式，建立健全了學生交通安全教育與管理的長效機制，也使得廣大學生增強了對共青團組織的認同感、光榮感和使命感。
學校作為交通安全教育的主陣地，擴大宣傳，使本次教育影響周邊的社區鄉鎮。通過學生與家長共寫“文明安全行”交通警示語活動，使本次活動縱向發展。
總之，通過這次交通安全行教育宣傳活動，提高了學校學生的交通安全意識，達到了安全教育的目的。
幼兒園交通安全宣傳教育活動總結5
為進一步增強我園的交通安全宣傳工作，增強我園廣大師生、家長的交通安全意識，在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動：
1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業，提高家長、幼兒的交通安全意識。
2.各班級根據幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動，提高幼兒的道路安全意識和養成自覺遵守交通法律法規自覺性，養成良好的文明交通行為習慣。
3.與家長簽訂交通安全承諾書，增強家長對幼兒的安全監管責任感，徹底杜絕各類交通安全事故的發生。
4.在幼兒園的校園及周邊環境張貼《關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》，提高家長自覺遵守交通規則的行為習慣。
5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻，培養幼兒牢固樹立遵守交通規則的.好習慣。
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環境。
幼兒園交通安全宣傳教育活動總結6
為切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識，進一步抓好校園安全教育工作，維護校園周邊交通秩序，杜絕涉校涉生事故的發生。我園在開學春至今開展一系列活動，現將活動總結如下:
一、開展“守規則講安全”系列活動。
開學初，我園利用國旗下講話，講解交通法律法規、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學生交通安全常識；各班級開展開學初關于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀后感，提升安全交通、文明交通的意識；通過微信、短信、LED電子顯示屏等媒介，播放學生上下學交通安全須知，交通安全提示語。
二、向家長宣傳交通安全的重要性
我園利用期初家長會，向廣大家長宣傳交通安全出行提示：要加強對孩子的'交通安全宣傳教育，監督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛，以及沒有校車標識的“黑校車”，提高防范交通事故能力。
三、簽訂交通安全承諾書。新學期伊始，我園根據上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監管責任意識，督促學生自覺遵守交通法規，嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車，并對違反者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛，并經常性監督和教育子女遵守交通法律法規。
四、加強交通安全教育。
我園利用此契機，開展交通安全實地演練，讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規則，從而提高幼兒的自我保護能力，知道什么可行什么可不行。
五、校園周邊交通安全排查
我園利用上下學時間段對家長進行的車
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