品才網>新材料>四星紅領巾獎章個人事

四星紅領巾獎章個人事

時間：2024-11-23 13:32:57 新材料我要投稿

相關推薦

四星紅領巾獎章個人事跡14篇【合集】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的四星紅領巾獎章個人事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四星紅領巾獎章個人事跡14篇【合集】

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇1

　　莊XX同學是學校大隊長，她認真學習，成績優異，語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅。20xx年XX市教育局授予20xx—20xx年度XX市“優秀少先隊員”稱號。由于表現優秀，獲得20xx—20xx年度XX省紅領巾“紅領巾獎章”個人四星章。

　　她對待隊員總是那么親切、和善。大家都喜歡和她在一起，喜歡看見她總是

　　那么甜美的笑容，和她聊天就是有一種快樂。她是中隊的主心骨。

　　她處處以身作則，起到少先隊員的模范帶頭作用，盡職盡責，輔導員交給的任務她都能樂意接受，勤于動手、積極思考，做事有始有終，是老師們稱贊的好隊員，老師和同學們都很信任她。她每天準時到校督促大家進行早讀，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓中隊的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個中隊。每一期的黑板報，只要一接到主題，莊XX會馬上組織幾位同學，找出黑板報的資料，合理排版，并安排好幾位隊員的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，每一期的黑板報都得到大家稱贊。對于學習后進的隊員學，她更加熱心幫助，從不歧視他們，真誠對待，看到學習上有困難的隊員，總是不厭其煩地輔導到同學明白為止。

　　梓榮是學校鼓號隊指揮，每次鼓號訓練她都充分發揮指揮的.作用，協助輔導

　　員老師管理好鼓號隊，其沉穩的作風使鼓號隊凝聚力強。在20xx年帶領鼓號隊獲得禪城區鼓號儀仗演奏特等獎，20xx年少先隊禪城區代表大會上其穩健的指揮獲得了一致肯定。

　　兩年的少先隊副大隊長任期中，梓榮不斷地進步中。她認真負責的工作態度

　　和熱心助人的好品格，贏得了其他隊委的好評。她工作勤懇，善于思考，遇上問題會主動與同伴溝通，每項工作都按時按量優質完成，從不用輔導員老師操心和督促。她還主動手把手幫帶新隊委熟悉大隊工作，耐心細致地幫助他們早日適應新的工作崗位，發揮了小干部的自主精神。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇2

　　耿xx同學品學兼優、綜合表現突出。在學習上，他勤奮上進、立志成材，多次獲“學習優勝獎”“三好學生”等榮譽稱號。在生活中，他愛好廣泛、全面發展，愛好圍棋、象棋、讀書、唱歌、鋼琴、跆拳道、乒乓球等，并多次榮獲獎項。

　　追夢無止境，圓夢再出發。希望獲獎同學充分發揮“紅領巾獎章”的示范帶動作用，同時希望全體少先隊員向先進學習，堅定理想信念，樹立遠大理想，培養優良品德，傳承紅色基因，聽黨話、跟黨走，努力爭做新時代好隊員，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　一直以來，xx六中少先隊在團市委和市教育局的帶領下，按照“全團帶隊”的.要求，創造性的開展了“紅領巾心向黨”等系列主題鮮明的特色活動，積極組織開展“紅領巾獎章”爭章活動，構建少先隊階梯式成長激勵體系，引導少先隊員牢記初心使命，充分發揮了少先隊組織在立德樹人中的獨特作用。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇3

　　xx小學六年級4班錢xx

　　錢xx，12歲，女，xx小學六(4)中隊隊員。

　　現擔任學校校園志愿者隊長一職。在學習上，勤奮好學，用心積極向上，曾多次獲得學習標兵、三好學生榮譽稱號，曾摘取xx街道志愿者特色章榮譽并且被評為“xx鎮優秀少先隊員”等。

　　老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的.心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員，經常帶領校園志愿者的小小志愿者們進行衣物的回收、愛心雨傘的整理、校園里到處有她忙碌的身影。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年，經常和媽媽參加志愿活動。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇4

　　xx紀念小學六年級1班李xx

　　他叫李xx，來自xx紀念小學六1中隊，現擔任中隊副隊長，語文科代表。

　　李xx有著一心一意，專心致志的學習態度。平日里，他認真履行職責，做好本職工作。作為課代表，他自覺學習，熱愛閱讀，高效完成各科學習任務。作為副中隊長，當同學遇到學習困難時，他愿意第一時間幫忙解答。在學校少先隊大隊委的.值日工作中，彥龍會定期組織召開值日隊干會議，開展相關活動。

　　課余時間，彥龍熱愛運動，籃球場上，你一定能看到他在奔跑、跳躍。突破自己，是他最大的動力，在學校、鎮區舉辦的各級各類競賽中，李xx不斷展現自我，爭取展示最好的自己！

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇5

　　梁xx，現就讀于xx縣第六小學六年級2班，學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的`好榜樣。勤奮刻苦是她的學習常態，她自己經常說：“要做就要做到最好”。在努力學習文化知識的同時，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。在她的身上，總能看到一股執著向上的勁頭。勤奮好學，熱愛閱讀，每天晚上，都會擠出時間來看課外書，安徒生的童話故事成了她的最愛。期間，她榮獲xx省20xx—20xx年度“紅領巾獎章”個人四星章。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇6

　　吳xx

　　xx峽山生態經濟開發區二七一雙語小學五年級23班

　　推薦詞

　　吳xx，品學兼優、多才多藝，備受大家喜歡，先后擔任少先隊、學科班長等職務，獲得校五好學生、全國啦啦操一等獎、琵琶大賽銀獎、舞蹈大賽一等獎、區愛黨演講一等獎，是一名德智體美勞全面發展的學生。

　　個人宣言

　　言必行、行必果，心有多大，舞臺就有多大，博觀而約取，厚積而薄發，沒有最好，只有更好。

　　主要事跡

　　吳xx自信、樂觀、積極、勇敢。生活上，自我管理能力強，尊敬長輩，主動完成各項家務，是爸爸媽媽的.小助手，年年被評為學校文明家庭建設優秀個人和書香家庭。學習上，自我學習能力強，愛思考，勤探索，在班級中擔任英語、音樂學科班長、小組長，積極配合老師完成各項任務，年年被評為五好學生、優秀班干部和學生心目中的好學生。吳xx4歲學舞蹈，6歲學琵琶，在校積極參加啦啦操社團。先后獲得全國舞蹈大賽金獎、全國琵琶大賽獨奏銀獎、山東省少兒音樂大賽琵琶獨奏三等獎、3次代表學校參加xx啦啦操比賽獲得第一名、峽山區“請黨放心，強國有我”演講一等獎、峽山區環保小衛士稱號。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇7

　　xx旗風學校五年級2班王xx

　　王xx品學兼優，目標遠大，是老師和同學心中的好學生、好榜樣。

　　她學習認真刻苦，用頑強的毅力戰勝學習中的'種種困難。在家中，她常常利用做飯、洗衣服等家務時間看書、背誦，充分利用各種閑暇時間學習。在學校，她上課認真聽講，積極回答問題，認真完成作業，字跡工整，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。她成績優異，各科成績在全年級均名列前茅，她還參加多個賽事，獲得佳績。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇8

　　XXX，六年級5班學生，現任橋頭第一小學大隊長，同時兼任本中隊中隊長，她始終做到熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長、團結同學。生活中，她是一名活潑熱情，多才多藝，學習成績優異的女孩，自覺遵守學校的各項規章制度。

　　每天準時到校，協助老師管理好本班同學的紀律、衛生，疫情防控期間更是老師的得力助手，協助老師做好晨午檢工作，盡職盡責，是同學們公認的抗疫小衛士，在她的影響下，班級形成了良好的學風，熱愛中國共產黨，努力踐行社會主義核心價值觀，參加革命傳統教育，在中隊中積極奉獻、熱愛勞動，努力做黨的紅孩子，好孩子，起到模范帶頭作用，共計爭得84枚基礎章，在獲得榮譽的`同時，不驕不躁，在班級中帶動其他隊員，讓紅領巾獎章的爭章機制貫穿到自己的學習生活中，處處以爭章標準為行為準則，努力做青海高原好少年，共計爭得勤奮學習章、民族團結章、體魄強健章、熱愛勞動章、文明禮儀章、知法懂法章、高原雷鋒章等72枚特色章。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇9

　　個人簡介：大家好!我是可園中學219班的何芷瑩。作為一名團員，我具有團員的光榮感和使命感。我自信開朗，積極向上，爭做新時代好青年。作為班長，我熱愛班集體，樂于幫助同學，認真做好每一項工作，細心做好每一件事，是老師們的.得力助手，曾獲得“校園十佳班干部”。學習上，我勤奮刻苦，力爭上游，成功不驕傲，失敗不言棄。多次獲得學習之星的稱號，被評為優秀學生代表。此外，我興趣廣泛，擅長語文。曾在辯論賽中榮獲銀獎，還曾獲得廣東省非遺傳承作文大賽銅獎。生逢其時，青年應有所擔當。生逢其時，青年應發憤圖強!我將揮斥方遒，奮發向上，不負韶華!

　　主要獲獎情況

　　20xx莞脈傳承之非物質文化遺產進校園系列活動中“我來寫非遺”比賽“銅獎”;

　　20xx—20xx、20xx—20xx學年獲得校園十佳班干部、三好學生等榮譽稱號;

　　20xx—20xx年度獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

　　20xx—20xx年度獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇10

　　個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的贊賞和肯定。在學習上，我成績優異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的'學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落后同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發揮隊干部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養一個人的能力，為國家培養人才的好地方。

　　主要獲獎情況

　　20xx年榮獲東莞師范學校附屬小學“朝陽少年”榮譽稱號;

　　20xx—20xx學年榮獲東莞市可園中學“優秀少先隊員”榮譽稱號;

　　20xx年通過廣東省國畫考級3級;

　　20xx—20xx、20xx—20xx學年多次獲得學校“學習標兵”、“優秀班干部”“文明少年”等榮譽稱號;

　　20xx—20xx學年榮獲第八屆廣東省模聯大賽(初賽)優秀論文獎;

　　20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

　　20xx—20xx學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇11

　　XXX，男，8歲，現就讀于涼州區牌樓小學。他是一個愛學習、愛思考、認真踏實、成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。

　　少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。這三年，在老師和父母的精心培養和呵護下，他頑皮中透著機靈、溫和中透著堅強。

　　自尊、自立、自強、自愛、自重，他就是8歲陽光男孩XXX。他是牌樓小學三年級三班的一名普通學生，是家人心目中的好孩子、是老師的小助手、同學的好朋友。他熱愛祖國、熱愛集體、樂于助人、成績優異、愛好廣泛、品學兼優、能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀少先隊員。

　　自入學以來，XXX同學努力做到勤奮好學、全面發展。在同學眼中他是活潑開朗、積極向上的陽光男孩；在老師眼中，他是品學兼優、尊師重禮的優秀學生；在父母眼中，他是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”。

　　XXX在家人眼中是一個性格獨立、嚴于律己的男孩子。在家里，他從小就養成了自己的事情自己做的.好習慣，每一天還協助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，幫鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成，當天的事情必須當天完成，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。

　　他孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務，例如洗洗碗筷、晾晾衣物、澆澆花草、擦擦桌凳、拖拖地板。看到父母、奶奶勞累的時候也會給他們捏捏肩、捶捶背。圖片

　　在學校，他爭當小小志愿者、積極參加學雷鋒志愿服務活動，助人為樂、爭做文明小使者。有一次他撿到一個電話手表，主動上交老師，受到老師和同學們的一致夸贊。熱愛生活、關愛自然、保護環境、養成低碳環保的良好習慣是他的生活方式。熱愛生命、崇尚科學、自強自立，自覺自信、勇于積極、敢于擔當，他是同學眼里的小雷鋒、小模范，是老師眼中的小標兵、小榜樣。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”XXX同學始終牢記，記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求及綜合素質不斷提高的優秀品質，他一定會不斷進步，成為新時代優秀小學生的代表，成為少年中的翹楚！這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的少年，終會成長為優秀的社會主義接班人。

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇12

　　xx紀念小學五年級1班梁xx

　　她是梁xx，來自xx紀念小學五（1）中隊，獲得“xx市優秀少先隊員”稱號。

　　在班級里，梁xx經常為班級做一些力所能及的事情。每天清晨到校后，她都會主動承擔起每天最重要的任務——幫助同學測量體溫，并把體溫數據登記下來。盡管有時候會覺得有些累，但是她認為這樣很值得，在疫情形勢依舊嚴峻的.情況下，既可以幫助老師，也可以幫助同學們。在課間休息的時間里，總有一些好學上進的同學仍在討論習題，看到有的同學想不通或讀不準，靖潼都樂于幫助他們，大家一起交流，相互學習，取長補短，通過背誦、競賽等促進學習，這種你追我趕的感覺真好，不僅幫助了自己鞏固知識，還幫助了別人，靖潼打心底里感到開心、滿足！

　　“送人玫瑰，手有余香。”靖潼會堅持做一個“熱心腸”，讓每一天的生活充滿陽光和快樂！

　　四星紅領巾獎章個人事跡篇13

　　六（3）中隊是一個凝聚力強、蓬勃發展的中隊。獲得20xx—20xx年度XX省“紅領巾獎章”集體四星章（中隊），評為20xx—20xx年度XX市XX區紅旗中隊，在輔導員陳老師的指導和幫助下，隊員們思想上、行動上都積極向上，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，立志成為有擔當的.新時代好少年。隊員積極參與大隊各項活動中，并在各級比賽中獲多個不同等級獎項。積極參與紅領巾獎章爭章活動，以活動為引領，在活動中促進隊員的自主管理，增強少先隊榮譽感。

　　在系列活動中，隊員分小隊開展“向陽章”爭章訓練，組織隊員閱讀紅色經典書籍、收集優秀共產黨故事，讓隊員們分享感受，隊員們更堅定了聽黨話、跟黨走，做有志少年。結合校慶開展“百年傳承有我接力”主題中隊會，自主合作，充分表現隊員的自主，把活動搞得有聲有色。

　　六（3）中隊注重開展多種形式的活動，在活動中促進隊員的自主管理，增強少先隊榮譽感。疫情期間，由中隊長發起，在云隊群里組織了《不信謠，不傳謠》云中隊主題活動，還邀請了學校少工委主任葉校長做嘉賓。通過這次活動，隊員牢記不信謠，不傳謠，要把正能量傳遞給身邊的每一個人。隊員們有感于一線醫護人員的大無畏精神，主動參與紅領巾剪紙社團自主開展的“共剪疫情”活動，通過剪紙致敬這些白衣天使。