科技的作文精品【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
清晨，陽光明媚，仿佛春天已經(jīng)到來。爸爸和媽媽高興地帶我去參觀了省科學技術館，讓我領略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話說真是“不虛此行”。
一進大廳，我發(fā)現(xiàn)了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個立柱用懸空的鐵釘連在了一起。原來立柱是強磁鐵，利用磁鐵的吸引力，“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長長的鐵釘連在一起，搭了一座“名副其實”的“浮橋”。我對著這座浮橋，陷入了沉思：等我長大了，要利用好這個原理，把它變成一座真正的`大橋。
旁邊是一個“雙手發(fā)電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來，松手后又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來人體是“導體”，可以導電，我剛才就做了一回導體，當了一會“電線”，我也明白了為什么小時候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。
在二樓展廳一束燈光前，我發(fā)現(xiàn)了自己的影子變成了彩色的，就像是彩虹做的人影，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會變得又粗又胖；一會變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那么長，笑得我直不起腰來，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰看見都會笑得合不攏嘴。
緊接著我看見一扇玻璃門，走進去一看，哇！里邊都是我的影子，原來進了“玻璃迷宮”，里邊虛虛實實、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，親了自己好幾次，我還看到了自己的背影，仿佛進入了童話世界，世界變得很透明。
還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊含科技的項目，我是玩了個不亦樂乎�？萍拣^讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學道理，開闊了我的眼界，這都是科學技術的力量和成果，科技改變了和正改變著我們的生活。我想，我也要努力認真學習，長大后利用自己學到的知識為人民造福，為國家的發(fā)展建設貢獻自己的力量！
科技的作文 篇2
大家眾所周知，狗聞著自己的尿味可以準確的回家，可我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象—螞蟻也能準確的回家。
這起源于一個偶然的發(fā)現(xiàn)。那天我吃飯時不小心將飯掉在了地上，不一會兒就招來了一大群螞蟻，不過漸漸的我發(fā)現(xiàn)螞蟻是連著一條路來回的，而且準確無誤，這是為什么呢？為此我開始仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻出洞時，總是搖著觸角，難道觸角與這有關？于是我做了個試驗，把所有剛出洞的螞蟻都剪去了觸角，我發(fā)現(xiàn)螞蟻就像沒頭蒼蠅似的亂爬，根本找不到食物所在，為了驗證螞蟻是否在用觸角辨別方向，我又做了相同的試驗。不過結(jié)果都表明螞蟻一剪去觸角就找不著食物的方向了。
難道螞蟻真的只用觸角辨別方向？經(jīng)過更仔細的觀察，我又發(fā)現(xiàn)螞蟻尾部，不時的觸地，我頭腦中出現(xiàn)了一個假設：也許是螞蟻尾部觸底分泌出一些什么東西，而觸角則是用來感應事物的存在，聞著尾部分泌出來的東西回家。
為了驗證這一假設，我又做了個試驗，當螞蟻幫到食物準備回巢時將它的觸角包起來，但不剪斷，果然，螞蟻回不到家了。
我又重復做了幾遍試驗，結(jié)果都一樣。為了讓這個答案更真實，我又上網(wǎng)差了資料，果然，網(wǎng)上寫的答案與我寫的'基本一致，螞蟻尾部噴射出來的東西叫做“蹤跡費洛蒙”，可以使回洞的螞蟻準確的回洞，出洞的螞蟻準確的找到食物。
我又做了個試驗，長了一點知識，我真高興！
科技的作文 篇3
今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這里凝結(jié)了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……
來到科技館，進入序廳后，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標志性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對于自然宇宙的探索求知精神。
感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的.動物園，里面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經(jīng)意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續(xù)往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結(jié)合，特別吸引人。
緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經(jīng)過隧道后，呈現(xiàn)在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆！
在這個“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質(zhì)，另外的25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì)，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。
了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來后，真想再進去多看幾次……
在“宇宙展廳”的出口處有一個龍卷風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍卷風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……
接下來我還走進了光、信息、交通、數(shù)字展廳……
在光展廳內(nèi)展現(xiàn)了絢麗的光學現(xiàn)象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯(lián)系，以及對社會進步的重大影響。
接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！
武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發(fā)了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以后有時間，我一定還會再來參觀科技館的……
科技的作文 篇4
在21世紀，人們隨處可見科學技術的發(fā)展和革新，在不久，人們可乘坐宇宙飛船帶太空旅游，不用寫信，直接用手機或者電腦，視頻通話或聊天。不必燒菜做飯，只用電飯煲就行了，半個小時之后香蓬蓬的的白米飯就能呈獻在我們的飯桌上。
繼中國的“神舟九號”遠征太空，成功與天宮一號順利對接成功后，6月11日下午五點三十八分又順利發(fā)射了“神舟十號”，再一次與天宮一號對接。這一次次的成功，標志著一個國家在航空航天領域的技術發(fā)展，為我國的航天事業(yè)在歷史上又添加的`光輝的一筆。
而就在昨天，是一個激動人心的日子，五點三十八分，隨著科技人員的倒數(shù)聲點燃了火，過了幾秒，神舟十號便在從五湖四海趕過來觀看的關注的歡呼聲中升上了天空。我相信，在這時所有的中國人都在高興吧，都在為我國的航天事業(yè)而自豪吧。
而在一個多月前，我們學校也組織了青少年科技作品航模制作比賽。而我也報名參加了比賽，我覺得這是展現(xiàn)自己的科技能力，并且是自己親手操作，這讓我們對有關科技這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣而去鉆研它。
于是我就和同學去報名，我那導航膜以后就開始組裝它，我首先把船身給它裝置好，把那些標志扯下來然后把它貼在航模上，一個一個的貼好，然后把旗子插在蓋子上，然后在組裝零件，我把三根線分別是：紅線、黃線、黑線分別按照說明書上的做法拴在馬達上，再把紅線和黃線拴在開關上。再把馬達和螺旋擰好以后，放在位子上，再拿螺絲把馬達固定好。最后我把電池放上去，把開關打開，馬達就在轉(zhuǎn)動了，最后，我把上下蓋和在一起就完成了。
最后在星期二的時候，我們就進行了航模比賽，看著那些人的航模在水中游走時都偏離了方向得了很少的分，我心里就想：“那么多人就只有兩個人的滿分，我的實力不強，我想得高分不容易啊�！�
最后終于輪到我了，我蹲下身子心里非常緊張，我手心直冒汗。隨著老師的一聲富有節(jié)奏的“預備”，我把航模的開關打開，把航模放到水中等待老師說開始時我就松開手讓航模自己前進，剛開始時航模是在中央行走的，走到三分之二的路程時，卻突然偏離了航道，最后得了一個40分。
這次比賽讓我知道了許多關于科技的知識，也讓我對科技的喜愛更加深了一步，也讓我明白了只有動手操作實在的。
我們的國家現(xiàn)在正一步步的走向繁榮富強，同時我們的科技技術一步步的發(fā)展。雖然我國比不上西方發(fā)達國家。但我相信，只要我們每人都實現(xiàn)了自己的夢想我們的國家就會變得更強盛。
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