讀后心理學(xué)和生活感作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀后心理學(xué)和生活感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后心理學(xué)和生活感作文1

　　這本書和我印象中的心理咨詢師教材最大的區(qū)別就是對生物心理學(xué)的研究很多。基本上，心理學(xué)的生物狀態(tài)貫穿于這本書的全局，所以它解釋了大腦的活動和神經(jīng)系統(tǒng)的運作，如老年人的認知大腦結(jié)構(gòu)，或者堅持鍛煉如何使人的全面健康更好。有趣的一件事是，我們總是認為心理學(xué)是一門研究主觀心理學(xué)的科學(xué)，但事實上，主觀意識的應(yīng)該完全依賴于客觀對象——我們自己，或者更具體，位于我們負責(zé)意識輸出和信息攝入的各個部門，如感覺器官和中樞神經(jīng)系統(tǒng)。這實際上與物質(zhì)第一，精神第二相結(jié)合。然而，這本書也告訴我們，為什么我們必須學(xué)習(xí)心理學(xué)，因為在掌握了心理學(xué)的特點和規(guī)律之后，我們可以調(diào)整心理，預(yù)測人們的活動。換句話說，精神反應(yīng)對物質(zhì)可以更好地改善整體心理狀態(tài)。

　　正是因為引用了許多研究成果和結(jié)論，《心理學(xué)與生活》這本書似乎有大量的信息，有時前后段落似乎沒有異常的相關(guān)性——它們都是研究特定問題的，但它們之間沒有鄰居、上下或因果關(guān)系——但它們非常實用，也是解決問題的'方法。我認為這可能是科普的一個方面，所以當(dāng)我開始看到強迫癥時，我不明白，然后我想打開它。

　　最后，在《心理學(xué)與生活》中，經(jīng)過許多實際的案例和生活語言，我們梳理了日常生活中的心理活動是什么樣子，讓我們明白原來的心理過程是這樣的，沒有任何心理的概念。這真是一本好書。

讀后心理學(xué)和生活感作文2

　　《心理學(xué)與生活》給我留下了最深刻的印象：首先，正如我在介紹中提到的，它使用了許多心理學(xué)在生活中使用的例子，使初學(xué)者更容易理解心理學(xué)的一些原則，大大提高了他們對學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣；其次，這本書的作者不會簡單地列出一些概念和方法，作者總是一步一步地激勵你，或者提問，或者舉例，或者使用一些模式，他可以完全從初學(xué)者的角度，而不是從心理學(xué)家的角度，這讓我欽佩；此外，每章后都有一個總結(jié)句，列出了提到的要點，在這方面，許多教科書也有類似的做法，但更多的是一些練習(xí)，沒有做一些總結(jié)。

　　我曾經(jīng)向許多學(xué)生和朋友推薦過這本書。我認為如果你是心理學(xué)的初學(xué)者，你必須讀這本書。如果你是一個研究心理學(xué)的人，我也認為這本書也值得一讀。我讀了好幾遍自己。有時候，當(dāng)我閑著的時候，我偶爾會打開一些章節(jié)的很多東西都很有意思，似乎對生活很有啟發(fā)性，讓你從心理學(xué)的角度觀察和理解世界、社會、身邊的人和事。

　　有時候，我在想，我們介紹教育技術(shù)基礎(chǔ)的書完全可以模仿這本書的寫作方法。國內(nèi)學(xué)科基礎(chǔ)教材總是喜歡介紹很多學(xué)科的.概念性東西，很多關(guān)于學(xué)科歷史的東西，很多晦澀難懂的理論和方法，讓剛學(xué)這門學(xué)科的人望而生畏甚至厭倦。學(xué)科的理論和方法是非常重要的，但我認為應(yīng)該使用一步一步的方法，更多的是從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使用一些實際的例子，同時讓初學(xué)者對學(xué)科感興趣，也可以讓初學(xué)者了解學(xué)科的基本原則和知識結(jié)構(gòu)，為他們未來的學(xué)習(xí)鋪平道路。

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