元旦主題總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的元旦主題總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　12月31日上午，我們班舉行了“慶祝新年”親子藝術活動。我們班得到了公園和孩子們父母的大力支持，活動非常成功。這項活動滿足了父母的需求，反映了孩子們的進步，并得到了父母的一致好評。活動結束后，我總結了以下幾點：

　　1、在創(chuàng)造環(huán)境方面，我們選擇了氣球和花卉來營造節(jié)日的節(jié)日氣氛。我們還在課堂上展示平時的繪畫和手工制作，讓家長一來就能欣賞到孩子們的美麗作品。

　　2、活動以班級思維主持人何新年開始。通過家長和孩子參加歌舞表演，不僅增進了家長和孩子之間的感情，也讓家長體會到了幼兒園老師的耐心。

　　3、在親子游戲節(jié)目中，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。在游戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓孩子和家長聽音樂。當我們聽到“乖乖和媽媽相愛”時，孩子們跳到媽媽的懷里，讓媽媽抱著他們搶椅子。這時，音樂是“大灰狼”。一個中產階級的孩子扮演大灰狼。當他們聽到槍聲音樂時，“大灰狼”倒下了，學得栩栩如生，逗得家長笑了。

　　4、在游戲中，父母的參與度特別高，我假裝頑皮地描述了每個參與游戲的父母、祖父母的外表。快樂的微笑，害羞的微笑，捂著肚子微笑。突然，似乎每個人都回到了一個充滿笑聲的童年，正如一位父母在結束時所說：很少有時間和孩子們一起玩一會兒！

　　作為一名幼兒園教師，當我看到孩子們在過去的六個月里發(fā)生了巨大的變化時，孩子們的參與熱情大大提高，表現(xiàn)更活躍，信心更充分。雖然有的在表演中忘記了動作，有的在玩搶椅子，有的走錯了位置。但是冷靜下來想想。從剛進公園什么都做不了，到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會畫畫、會做手工...不都是老師辛苦的回報嗎？孩子們，老師為你們感到驕傲。沒有你，老師安排的舞蹈再好也是假的。是你把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽、叔叔阿姨。正是你精彩的表演贏得了每一位觀眾的掌聲和掌聲。孩子們，你們永遠是最好的！這次表演是你給老師和父母的最好的新年禮物。我們期待著孩子們在新年取得更大的進步！

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