(必備)音樂(lè)噴泉作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)噴泉作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)噴泉作文 篇1

　　那天晚上，我們坐車來(lái)到福州五一廣場(chǎng)去年暑假的一天，爸爸媽媽和我一起欣賞了福州五一廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。

　　那里人山人海。當(dāng)?shù)搅送砩习它c(diǎn)鐘，音樂(lè)噴泉的精彩表演開始了。頓時(shí)，美妙動(dòng)聽的音樂(lè)響起了，噴泉的`高低是隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化的，在燈光的照耀下，它時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低顯得更加美麗動(dòng)聽。讓人看了聽了心曠神怡。

　　音樂(lè)有很多，一首播完換一首，當(dāng)我聽到我最喜歡的《春天的故事》這首歌時(shí)，我高興得跳起來(lái)。噴泉隨著節(jié)奏時(shí)高，時(shí)低，時(shí)快，時(shí)慢，真是一首令人陶醉的歌啊！它有時(shí)是個(gè)小男孩在東奔西跑；有時(shí)像一只跳來(lái)跳去的小貓。當(dāng)音樂(lè)播到最后一句時(shí)，所有水流往中間合成一股巨大的水柱，像高空噴去，又突然掉下來(lái)，這不是李白的《望廬山瀑布》中寫的壯觀景象嗎？這噴泉雖然沒(méi)有瀑布那么雄偉，但音樂(lè)噴泉比瀑布更動(dòng)聽呢！當(dāng)?shù)搅?0點(diǎn)之后，“唱”了倆個(gè)小時(shí)的音樂(lè)噴泉，要休息了。人們戀戀不舍地離開了，五一廣場(chǎng)頓時(shí)靜下來(lái)。

　　啊！這廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉放出的音樂(lè)多么好聽，噴泉是多么好看，真是讓我大飽眼福啊，我還想再聽多一會(huì)。在我眼里音樂(lè)噴泉就是一個(gè)靈活的音樂(lè)家。

音樂(lè)噴泉作文 篇2

　　靈湖是一個(gè)美麗的游覽勝地，一個(gè)晚上，媽媽，我和弟弟一起來(lái)到了靈湖。

　　廣場(chǎng)上人山人海，我們也迫不及待地來(lái)到了廣場(chǎng)上，突然從我耳邊傳來(lái)了《愛(ài)我中華》這首歌曲。頓時(shí)，美麗的噴泉映入眼簾。

　　隨著音樂(lè)，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而激情，時(shí)而平淡。噴泉有時(shí)像綻放的菊花，有時(shí)像一根巨大的柱子直沖云霄，有時(shí)又像一位亭亭玉立的'少女，跳著優(yōu)美的舞姿。水的顏色就更美了，時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠，時(shí)而藍(lán)。五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。這時(shí)，我看了看旁邊，人們激動(dòng)得不得了，有的拿著手機(jī)、照相機(jī)拍照；有的直拍手叫好；還有的小朋友在那里活蹦亂跳，真是千姿百態(tài)。

　　接著，噴泉隨著音樂(lè)，朝各種不同方向噴去。高的直沖云霄，綻開了一朵花，而小的在旁邊守護(hù)者，美麗極了。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我們也依依不舍的離開了美麗的靈湖公園。

音樂(lè)噴泉作文 篇3

　　去年八月，明媽媽帶我去杭州玩。

　　一天晚上，我們?nèi)タ戳艘魳?lè)噴泉。音樂(lè)噴泉坐落在西湖邊。每到半點(diǎn)或正點(diǎn)，音樂(lè)響起，九十米高的水柱搖擺起來(lái)。各種各樣的形狀，有的'像柳條，隨風(fēng)擺動(dòng)，有的像盛開的菊花，還有的像兩條水柱 彎彎的，交叉到一起，像一顆愛(ài)心。噴泉下面有射燈，給噴泉打上了五彩繽紛的顏色。忽然水面上起了一陣風(fēng)，一陣水霧變成了牛毛細(xì)雨般小水珠，飄落在我臉上、身上和腳上，涼爽極了。我想：“要 是能把噴泉帶回家，就可以每天都看到它了！”

音樂(lè)噴泉作文 篇4

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸媽媽爬完保俶山，來(lái)到西湖邊看音樂(lè)噴泉。

　　只看見(jiàn)隨著一陣音樂(lè)聲慢慢響起，一幕幕水簾緩緩升了上來(lái)。水簾舞動(dòng)著，它舞得時(shí)而奔放熱情，時(shí)而輕快靈動(dòng)，時(shí)而又溫柔可親……

　　一曲鏗鏘有力的《紅軍進(jìn)行曲》開始了。哇塞！水柱一竄一竄地升高，像一聲聲號(hào)角，激勵(lì)著人們奮勇向前……慢慢地，曲子到了結(jié)尾的送軍部分。你看，一排排水柱左右扭動(dòng)著，多像一位位鄉(xiāng)親揮著手，送紅軍；又仿佛是此刻所有觀看者激動(dòng)而又不舍的心情。曲畢。

　　又一曲歡快的曲子響了，是《采茶舞曲》，那水柱快速地?fù)u擺著，每?jī)蓚�(gè)就交織在一起，像那茶樹迎風(fēng)作響。一會(huì)兒，水簾又扭動(dòng)起來(lái)，從小變大，如同美麗的姑娘從遠(yuǎn)處走來(lái)。然后，水簾又連續(xù)向上一跳一跳地，真像姑娘們用那靈巧的雙手在采茶哩！許久，升高的水幕慢慢落下，像夕陽(yáng)般漸漸消失。一曲畢。

　　最后一曲是《梁山伯與祝英臺(tái)》。曲子柔和，水也柔和。西湖中的噴泉組成了一朵朵花，開放了又合攏，兩邊的'水也揮動(dòng)著，不斷變化出不同的形狀。曲子到結(jié)尾時(shí)，水花依舊開著，但水柱不動(dòng)。突然，邊上的兩根大水柱從了出來(lái)，組成了一座水橋。“哇”！我們不禁驚叫起來(lái)。一曲完畢。

　　最后，我們帶著激動(dòng)的心情回家了。但卻總是忘不了音樂(lè)噴泉帶給我們的、對(duì)音樂(lè)的全新詮釋。

【音樂(lè)噴泉作文】相關(guān)文章：

(精選)音樂(lè)噴泉作文10-07

音樂(lè)噴泉作文【經(jīng)典】11-14

音樂(lè)噴泉作文[精選]10-25

音樂(lè)噴泉作文08-06

音樂(lè)噴泉作文（經(jīng)典）09-18

[經(jīng)典]音樂(lè)噴泉作文09-15

【經(jīng)典】音樂(lè)噴泉作文12-11

音樂(lè)噴泉作文經(jīng)典01-26

音樂(lè)噴泉的作文01-16

音樂(lè)噴泉作文(精選)05-16