教師先進(jìn)事跡心得體會集錦(5篇)
當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編整理的教師先進(jìn)事跡心得體會，希望能夠幫助到大家。
教師先進(jìn)事跡心得體會1
榜樣是一股取之無盡、用之不竭的力量，它在漫漫人生道路上激勵我們前進(jìn)、指導(dǎo)我們拼搏、引領(lǐng)我們向上，它是我們?nèi)松飞系牡旎？鬃釉f：“三人行，必有我?guī)熝伞保瑥纳磉呎业桨駱拥牧α浚覀兛梢越柚@種力量不斷完善自身，不斷追求自己的理想。
學(xué)期伊始，在陳校長的帶領(lǐng)下全體教師學(xué)習(xí)了金老師的先進(jìn)事跡。她那一心只為教育的事跡深深地感動著我、震撼著我，讓我陷入了深深的思考：原來榜樣就在我們身邊。她對學(xué)生的循循善誘值得我們學(xué)習(xí)，對工作的無私奉獻(xiàn)值得我們敬仰，對自身的嚴(yán)格要求值得我們追求。
一、愛滿心田
作為一名心中有愛的鄉(xiāng)村教師，她善于用搜尋的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵學(xué)生發(fā)揮自身的優(yōu)勢，終發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。金老師不僅關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，還關(guān)注著學(xué)生的興趣愛好，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種社團(tuán)活動和競賽。她用愛感化、溫暖學(xué)生的心靈，學(xué)生們收獲滿滿，臉上都洋溢著燦爛的笑容。作為新教師的我們，工作時必須要懷有一顆仁愛之心，要給學(xué)生足夠的愛、尊重與自由。同時對學(xué)生們以誠相待，用真心、真情、真誠拉近彼此的關(guān)系，讓他們感受到老師的.關(guān)心，讓他們有足夠的安全感，讓他們有獨(dú)立的人格。我們要把一生矢志教育的心愿化成熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，讓他們感受到愛的溫暖。
二、學(xué)習(xí)終身
金老師空余時間也不忘學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)貫穿于自己的生活中，撰寫、發(fā)表各種論文，這種活到老、學(xué)到老的精神更是值得我們年輕老師學(xué)習(xí)。教師不僅是授課者和教導(dǎo)者，還是學(xué)生生活中的榜樣和做人的楷模，教師的一言一行時刻被學(xué)生關(guān)注著。“學(xué)高為師，身正為范”是教育家陶行知對教師的期望，也是對教師職業(yè)特征的概括。中國當(dāng)代作家、學(xué)者王小波也曾說過：“一個人倘若需要從思想中得到快樂，那么他的第一渴望就是學(xué)習(xí)。”時代在進(jìn)步，知識在更新，我們須不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，儲備豐富的知識，促進(jìn)學(xué)生們更好的發(fā)展。
三、奉獻(xiàn)無悔
對于學(xué)生，金老師總是犧牲自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，課間休息、中午自習(xí)總能看到她輔導(dǎo)學(xué)生的身影；對于我們新教師，在工作上，她不厭其煩地指導(dǎo)，在生活上，她無微不至地關(guān)心著。
作為新教師，我們要向金老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的愛與奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的寬容與和善。我們更要端正工作態(tài)度，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任意識，要時時以“良心、愛心、耐心、細(xì)心”去關(guān)心每一位學(xué)生。現(xiàn)階段，我們課前要做好充足的準(zhǔn)備，備教材、備學(xué)生；認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；課后及時做好教學(xué)反思，反思這節(jié)課的成功與不足，不足之處該如何改進(jìn)。此外，還需要不斷學(xué)習(xí)，身為一名人民教師，只有不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，才能成為新時代合格的教師。
教師先進(jìn)事跡心得體會2
了解了鄉(xiāng)村教師林xx的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅(jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ鳎H人病逝未能到場；因?yàn)楣ぷ鳎畠浩矢巩a(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
一、榜樣學(xué)習(xí)：作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的`成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、用心愛學(xué)生：“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們大的心愿。
他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師先進(jìn)事跡心得體會3
通過聆聽五位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使我們在感動的同時，又深深地上了一堂生動的教育課，他們那無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不講條件，不計(jì)報(bào)酬的優(yōu)良品質(zhì)和忘我工作的精神，再次教育了我們，也使我對“師德”有了更多的理解。
用愛心點(diǎn)亮每一個孩子，沒有愛就沒有教育、師愛是師德的靈魂。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會發(fā)揮巨大的力量。
他們也是上有父母，下有子女的人，父母需要他們?nèi)バ⒕矗优枰麄內(nèi)狃B(yǎng)。在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，今后我一定努力工作，珍惜我們的教育教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，將有限的生命投入到無限的教育教學(xué)工作中。
報(bào)告中，一個字被反復(fù)提到，這個字就是“愛”。一個“愛”字，意味著什么?“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的'奉獻(xiàn)，他們真心的付出，換來了孩子們真情的回報(bào)，換來了家長的信任和的認(rèn)可。他們是一面面旗幟，是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。同時，用滿腔熱情對待教育事業(yè)，用誠懇的態(tài)度面對學(xué)生的質(zhì)疑，用勤奮的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足...這些理念也反復(fù)出現(xiàn)，這讓我們明白，教師只有熱愛教育事業(yè)，尊重和關(guān)愛學(xué)生，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育，才能更主動、更自覺、更勤奮地對自己進(jìn)行鞭策。
幾位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻(xiàn)了一片愛，捧出了一顆心。
此次報(bào)告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報(bào)告會為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一-起“飛得更高”。
教師先進(jìn)事跡心得體會4
金老師是一位優(yōu)秀的教育工作者，她用自己的努力和奉獻(xiàn)，為廣大教師樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣。在學(xué)習(xí)金老師的先進(jìn)事跡時，我深深感受到了她的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的感人力量，也受到了很多啟示和教育。
學(xué)而不輟，精進(jìn)求新鑄師能。作為一名教育工作者，我們要像金老師一樣，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我提升，才能在教育工作中更好地服務(wù)于學(xué)生和社會，更好地完成自己的職業(yè)使命。我們要積極參加各種形式的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，掌握新知識和新技能，不斷更新自己的`教育理念和教育教學(xué)方式，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
金老師堅(jiān)守講臺，甘為蠟炬，用愛心燃起孩子們心中耀眼的光芒。她不僅注重學(xué)生的知識傳授，更注重學(xué)生的品德修養(yǎng)和全面發(fā)展。她在教育教學(xué)過程中，不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的品德和道德風(fēng)范，成為真正的有道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感的人。她的這種教育理念和實(shí)踐值得我們深思和借鑒。
孜孜不倦，春風(fēng)化雨潤心靈。作為一名教育工作者，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和品德修養(yǎng)。我們要用心關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，讓他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。同時，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓他們在未來的社會中具備更好的競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
金老師愛崗敬業(yè)，默默無聞，用赤誠書寫著完美人生，成為水鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線的一顆璀璨明珠。她在教育工作中，一直保持著對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛，始終保持著高尚的師德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，為教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
篤行不怠，立德樹人擔(dān)使命。作為一名教育工作者，我們要始終堅(jiān)守初心，保持敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。我們要把學(xué)生的發(fā)展放在首位，把教育事業(yè)看作自己的事業(yè)，全身心地投入到教育工作中，為學(xué)生和社會做出更大的貢獻(xiàn)。教書育人是教師的初心，授業(yè)解惑是教師的使命，立德樹人是教師的追求。我將盡我所能為學(xué)生當(dāng)好領(lǐng)路人，成為他們成長路途中讓他們感到溫暖和力量的好老師。
征途漫漫，唯有奮斗。我將以東臺市教師楷模金老師為榜樣，一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師，一輩子爭做好老師。
教師先進(jìn)事跡心得體會5
我校組織全體教師學(xué)習(xí)了張xx的感人事跡。學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后，我的心里有了很大的觸動。張老師奮不顧身、舍己救人、關(guān)愛學(xué)生的行為，值得我們學(xué)習(xí)。作為老師既要教書又要育人，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學(xué)生，影響了她周圍的人，同時也影響了整個中國。
一、愛崗敬業(yè)
張xx用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持聽課5年，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。
二、關(guān)愛學(xué)生
我認(rèn)為這是她平時做人的責(zé)任心，正是這支撐著她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛。在面對突如其來的狂奔汽車，她毫不思索，將學(xué)生推向一旁的這一舉動，這絕非是她當(dāng)時自身的條件反射。在這千鈞一發(fā)的時刻，張老師之所以會這樣奮不顧身、舍己救人，這與她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛對社會的大愛是分不開的，她是我們教師的驕傲，也是我們國人的驕傲，正是她這種處處以學(xué)生利益和社會集體利益為重的高尚情操，才會有她在學(xué)生生死攸關(guān)時的這一自然之舉。
三、勤奮向上
身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我要向張老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想，只有把自己的.感受落實(shí)到工作中，將自己對張老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍(lán)天。
我也是一線的老師，我決心以張老師為榜樣。學(xué)習(xí)她臨危不懼的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度。用滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己力量，做一名更優(yōu)秀的人民教師。
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