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醫(yī)生崗前培訓心得體會

時間:2024-12-07 18:20:39 心得體會 我要投稿

醫(yī)生崗前培訓心得體會精華(13篇)

  當我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的醫(yī)生崗前培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

醫(yī)生崗前培訓心得體會精華(13篇)

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇1

  不知不覺中我已經(jīng)在醫(yī)院上班五天了,但我這所謂的上班不同各位的上班,我的上班大部分時間是在課室里進行的,也就是崗前培訓,雖說在課室里上但也并不見的比在醫(yī)院上班輕松,每天早上要上到十一點半以后,下午五點半以后,上課的內(nèi)容涉及醫(yī)院工作的方方面面,上課內(nèi)容也牽動著我們上課的氛圍,有的內(nèi)容讓我們感到輕松和諧,有的內(nèi)容讓我們不得不感到沉重而嚴肅,今天下午上完課后讓我覺得從10年起要在福建二甲以上醫(yī)院當一名合格的住院醫(yī)真的不容易,真是要經(jīng)過千辛萬苦的磨練…磨練期三年。

  培訓第一天上午由醫(yī)院紀委書記給我們講課,內(nèi)容關(guān)系到我們以后的考核考評,以及繼續(xù)在教育的學分制等,這點我在附院幫師兄去聽過課拿過學分所以比較理解,下午就是財務(wù)科和信息科主任給我們講課,講到醫(yī)院職工醫(yī)療時費用減半所要辦理的步驟程序以及醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全等…內(nèi)容很籠統(tǒng),聽的我迷糊的就過了。

  培訓第二天:由我們的人事科科長孫老師來講,今天我聽的特起勁…孫老師講到了我們大家都很關(guān)注的問題,工資問題以及我們來回車費的報銷問題以及獎金問題,我們這些通過高校直通車過來的都是編內(nèi)人員,我們的基本工資是:1149(本科)上臨床后有百分50的獎金,當然這個月是沒有的,還有我們車費一共可以報三趟,當然這前提是你要有車票在手上…可惜我都是電話定票的,沒有車票,這無形中讓我損失了七百多…后面就是醫(yī)院感染科,輸血科等等主任的講課,內(nèi)容也就滾車輪式的走過了。

  培訓第三天:今天早上我們來了個集體坐車逛寧德市區(qū),逛寧德汽車北站,寧德火車站,城市規(guī)劃館,我院新院院址(新院占地面積223畝)中途還有很多地方就是停車后孫老師解說,什么三都澳賓館啦!孫老師說這個賓館里面設(shè)施可以接待國家級官員的,還有體育館等等,今天上午的培訓內(nèi)容就這樣輕松而愉快的過去了。

  培訓第四天:婦產(chǎn)科主任給我們講愛嬰醫(yī)院:內(nèi)容就是圍繞個母乳喂養(yǎng)好展開,講了好多內(nèi)容,這個是我們崗前培訓必上課,也是我們考核的`一個重點內(nèi)容,也是我們醫(yī)院評三甲的一個評估方面,害的我們大家都在那里記,不記怕到時培訓完考試不過關(guān)…后面就保衛(wèi)科啦!藥劑科啦!總之你想得到的,想不到的科室都有給我們講課,這樣的培訓真的有點煩瑣…

  培訓第五天(即今天)今天上午培訓內(nèi)容照常,下午培訓后我身心疲憊,下午由省衛(wèi)生廳科教處科長下來講課,講課內(nèi)容《福建省住院醫(yī)師規(guī)范話培訓實施》辦法,里面內(nèi)容要求我們本科及以上學歷在二甲以上醫(yī)院簽約的都要進行三年的培訓,培訓時間一旦中斷那么下次再培訓的話重新開始計算,考研后你的培訓時間也將中斷,并且培訓后省還要組織專門的考試,考試過關(guān)才算合格,而且這些合格證書將是我們以后晉升中級以上職稱所必須的證件,我們醫(yī)院已經(jīng)設(shè)立了培訓基地,看來我們輪轉(zhuǎn)期可能也會變成三年…

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇2

  時間在忙碌中總是流逝的很快,延安兩個月的實習已經(jīng)告以段落。來到西安交大一附院實習又高興又有壓力,高興的是能夠體驗大城市的醫(yī)院生活,可以了解更多的新事物;但是不同程度的要求以及人才倍出的就業(yè)壓力不得不讓我的心里有一些疑慮。老師給我們準備了實習前培訓,使我們在思想和心理上都有了指導和鼓舞!

  實習是實踐結(jié)合理論的最好體現(xiàn),兩個月的實習不但加深了印象,提高了操作技能,而且在身心發(fā)展上都有了非凡的提高!進入醫(yī)院就是真正的進入了社會,進入了形形色色的人群當中,在不斷提高自我的同時更是轉(zhuǎn)向到了提高職業(yè)道德的角度上!在習慣了護理基本工作后,換一個新的工作環(huán)境,心理常常是復雜的,尤其是面臨著就業(yè)這個嚴峻的局勢,護理部各位老師的培訓課程,一一解決了我們的困惑以及存在的問題!在思想上也產(chǎn)生了共鳴!

  首先,黎老師和辛老師對于醫(yī)院護理基本工作和規(guī)章制度的講解,消除了我們的陌生感,就象我們對入院病人進行入院介紹消除其陌生感一樣,有種被接納被重視的穩(wěn)妥感。增強了我們的紀律性,減少了以后工作中容易忽視的錯誤,同時護士必須具備的“四心”,愛心,細心,耐心,責任心,提醒了我們不但要自我具備,而且要在護理工作中不斷的完善,在病人的身上不斷的體現(xiàn)出來!

  其次,關(guān)于護理禮儀方面,老師從各方面來給我們進行強調(diào),通過金正昆教授的'講座,實感頗深。禮儀不但從外表上體現(xiàn)一名護理人員的外在氣質(zhì),更是通過禮儀性的服務(wù)達到一個良好的護患合作的境界,從而體現(xiàn)出我們“白衣天使”高尚的道德素質(zhì)修養(yǎng)。

  再次,朱老師關(guān)于護患溝通方面的詳細講解以及對護理事業(yè)重要性的提出,緩解了大部分同學消極的心聲,給了我們在護理工作中莫大的信心!就如我們對病人及其家屬進行詳細講解一樣--增加信心,促進康復!

  在實習生活中,關(guān)于護患溝通及患者心理變化對患者配合情況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關(guān)心的,需要和護理人員交流的,因為他們有獲得信息的需要,護理工作屬于服務(wù)性的工作,滿足患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的,不同的性格會對病情有著不同的反應(yīng),或暴躁,或低沉,這對護理工作都是有障礙的,但“退一步海闊天空”,護理人員只要具備耐心,愛心,理解患者的苦處,什么都可以過去的!關(guān)于這方面我有親身體會!由于住院患者長期打針,不想因為實習生短缺的技能帶來更多的痛苦,不想作為所謂的“犧牲品”,所以常有患者很不情愿讓我們給扎針,更有甚者當針頭還沒碰到患者皮膚時就開始叫疼!心里的滋味很是委屈,也許是由于性格的問題,我沒有做聲,笑著作了問候。患者是慢性阻塞性肺炎的大娘,很是難受,而后的日子里我不斷的去問候和關(guān)心,終于有一天她委婉的向我表示了因?qū)ξ覒B(tài)度不好而產(chǎn)生的歉意!一切都是相互的,患者得到了關(guān)愛,我在得到肯定的同時也得到了莫大的安慰!這使我真正明白了,能力是可以提高的,只要我們認真對待,我們富有愛心,是沒有什么難做的工作的!

  各位老師都是根據(jù)多年經(jīng)驗向我們講述護理工作中的注意問題,使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時,各位老師為人師表,從氣質(zhì)上,講話語氣態(tài)度上以及從思想上向我們滲透的世界觀,人生觀都給我們的未來工作,做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工作者的基本職責和義務(wù)!對以后的護理工作做了很好的鋪墊!

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇3

  醫(yī)院醫(yī)生是我們社會中最受尊敬的職業(yè)之一,他們所承擔的責任和使命是非常重大的,負責著社會公眾的健康和身體,而醫(yī)院醫(yī)生獲得這樣的崗位需要接受一定的崗前培訓。今天我將分享一下自己在醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓中所得到的體會。

  首先,在醫(yī)院醫(yī)生的崗前培訓中,我們需要學習的課程非常廣泛,從基礎(chǔ)醫(yī)學課程到臨床實踐技巧等方面,可以說是非常綜合和復雜的。在這些培訓中,我們需要掌握大量的醫(yī)學知識和技能,提高我們的臨床水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  同時,在崗前培訓過程中,我們還需要學習如何與患者進行溝通和交流,這是療效良好的前提條件。在這個環(huán)節(jié)中,我們需要了解人際溝通的基本原則,充分了解患者的心理需求,了解他們的病情和治療方案,提高醫(yī)患之間的信任和合作。

  除此之外,在醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓中,我們還需要學習如何處理及時應(yīng)對醫(yī)療事故、急危重癥發(fā)生時的應(yīng)急措施等內(nèi)容。在這些領(lǐng)域,我們需要了解并掌握疾病的發(fā)生、流行情況及治療方案,同時對于急危重癥患者需要學習如何進行相應(yīng)的急救措施,增強預判疾病的能力和應(yīng)對緊急情況的'能力。

  崗前培訓在我們醫(yī)院醫(yī)生的職業(yè)生涯中扮演著非常重要的角色。崗前培訓讓我們了解醫(yī)院的工作環(huán)境和制度,提供了充分的知識和培訓資料,讓我們能夠更好地面對各種問題和挑戰(zhàn)。同時,通過學習,我們能夠深入了解各種疾病的病因、病理生理機理和治療方案,提高了我們的臨床實踐技能和應(yīng)對能力。

  綜上所述,醫(yī)院醫(yī)生是我們社會中重要而受敬重的職業(yè)之一,醫(yī)生在崗前培訓過程中掌握的各種知識和技能不僅對醫(yī)生本人而言是一種突破,更是對社會公眾健康和醫(yī)療質(zhì)量提升的一種積極貢獻。通過本文的闡述,希望能夠幫助對崗前培訓有所疑問的醫(yī)學生們更好的了解崗前培訓的內(nèi)容及其意義,為大家的職業(yè)生涯提供幫助和借鑒。

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇4

  為期8天的崗前培訓讓我刻骨銘心,這是我人生中的一筆寶貴財富。這幾天的培訓,累并快樂的著,獲得的不僅是文化知識,朋友間的友誼,更多的是一種思維,一種團隊協(xié)作的精神,找準自己的定位,在自己的角色中發(fā)揮最大的作用,每一個人都是獨一無二的個體,多樣性迸發(fā)靈魂的碰撞,可以更好的提升自我,細節(jié)決定成敗,同時也進一步認識到自己不足。這里我衷心感謝廣東三九腦科醫(yī)院領(lǐng)導給我們提供一次那么寶貴的提升機會,感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導和老師給予我們的幫助,特別感謝各位伙伴們陪我走過心靈的成長路程,我們來自四面八方,一定是特別的'緣分讓我們相聚在三九。

  原以為培訓會很形式化,但恰恰相反,培訓采取理論與實踐相結(jié)合,通過介紹醫(yī)院的人文背景、規(guī)章制度政策、消防安全、以及學科特色,讓我從內(nèi)心深處發(fā)出敬畏和感恩之心,整個訓練注重感悟式培訓,安排緊湊有序,內(nèi)容豐富,活動緊張而又不失輕松;工作人員認真負責,任勞任怨;伙伴們滿懷激情,認真投入,頑強拼搏,表現(xiàn)出色,讓我看到了真正的團隊。這次培訓使我收獲頗深,看到了未來的發(fā)展方向,并對它充滿了信心,進一步認識了什么是團隊,如何組建團隊,戶外拓展更是磨練了我們的意志,開拓了我們的思維,培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作,頑強拼搏,開拓進取的精神。行動學習讓我們感受到了如何去思考和解決問題,發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵,沙牌游戲簡單有趣,但同時又直擊我們心靈的最深處,讓我們更加了解自我了解他人。

  此次培訓深深的感受到團隊精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),沒有團結(jié)協(xié)作,一切都只能各自為政,一盤散沙。個人的成長與團體就像生意,魚與水緊密聯(lián)系。通過這次培訓,使我明白了培養(yǎng)團隊精神的重要性,其重要性在于:1、有利于塑造良好的個性人格。2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動中,一個團隊不是一個人的團隊,而是大家的團隊,團隊精神強調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,而是團結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補,利用個性和能力差異,發(fā)揮積極協(xié)同的效應(yīng)。

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇5

  印象最為深刻的是德國心內(nèi)科專科醫(yī)生技術(shù)全面!是真正的專科崗前培訓!心血管專科涉及很多專科檢查,如:心電圖檢查、心臟彩超、運動平板、動態(tài)血壓、食道超聲檢查、心血管造影、右心導管檢查、心臟CT等,在德國醫(yī)院這些檢查均由心血管醫(yī)生本人親自操作并書寫報告。

  而不是像國內(nèi)分散由各個技術(shù)人員分別檢查,專科醫(yī)生最后再做綜合評價。這樣可以確保每個專科檢查得到主管醫(yī)生親自操作并系統(tǒng)分析,有利于實時掌握患者全面情況,大大提高相關(guān)疾病的檢出率,也使得專科醫(yī)生得到全面的技術(shù)訓練。例如,xx教授除了負責要每周的查房外,還要親自負責患者入院后的所有檢查及治療:包括術(shù)前談話、做食道超聲(TEE)或普通心臟彩超、介入手術(shù)、手術(shù)報告;同時還親自參與動態(tài)心電圖、平板運動試驗、動態(tài)心電圖及動態(tài)血壓血等檢查結(jié)果的分析,并撰寫報告。每一個專科醫(yī)生幾乎可以獨立完成所有涉及心血管科的專業(yè)檢查和治療,德國醫(yī)生幾近全能而專業(yè)的臨床技能讓人佩服!當然,在介入診療方面,每個醫(yī)生也有自己的強項,有的側(cè)重冠脈,有的側(cè)重電生理。大家分工明確,合作有序。同時由于信息系統(tǒng)的完善,他們隨時調(diào)閱患者的所有就診資料,很多書寫資料系格式化,這為他們高效的工作提供了巨大的便利。

  在德國很少看到國內(nèi)常見的厚厚的病歷本,每次查房記錄大約手寫的3—4行字,住院病程病歷記錄簡單,但是出院記錄詳細,包括入院情況、治療情況、出院后注意事項,同時出院記錄會傳給患者的私人醫(yī)生或社區(qū)醫(yī)生一份,以備查閱。德國每個科室匹配有秘書,部分文字工作由秘書完成,所有專科醫(yī)生工作絕大部分時間都是在處理病人相關(guān)的臨床工作,各盡其職,各盡其責,真正在以病人為中心,這與國內(nèi)醫(yī)生埋頭苦寫病程記錄,少有時間管理病人有明顯差別。

  一、嚴謹認真的工作態(tài)度

  對德國人的專業(yè)嚴謹體會深刻!例如為了保證手術(shù)的安全與高效精確,所有做左心耳封堵術(shù)都必須嚴格按照指南規(guī)程做氣管插管麻醉、術(shù)前術(shù)中術(shù)后食道超聲檢查!從不因為熟練了或省事而省略任何一道程序!而僅僅為了確保房間隔穿刺的成功率、減少失誤,就有五道程序: DSA不同體位透視、食道超聲檢查、聲學造影檢查、左右心房的壓力監(jiān)測、血氣監(jiān)測等,每一個患者每一步驟雷打不動,一絲不茍的`完成,做到萬無一失。而國內(nèi)很多醫(yī)院可能只是第一程序,憑經(jīng)驗行事。而這種規(guī)范嚴謹?shù)牟僮鲗τ诔鯇W者就顯得尤為重要。記得有一胸悶不適患者,入院后先行冠脈造影無問題,再行左室造影也未見異常,再行主動脈瓣雙側(cè)測壓及右心導管檢查,血氣檢查,還是沒有發(fā)現(xiàn)病變。最后患者行肺動脈造影,最終患者得到確診。這個病人要在國內(nèi),恐怕能做到第二第三步就不錯了。對于冠脈狹窄病人是否植入支架的問題,他們常規(guī)應(yīng)用壓力導絲進行iFR或FFR測定,達到相關(guān)的客觀標準才會植入支架!就是這樣,德國醫(yī)生對每個疾病、每個操作都嚴格按操作流程、臨床規(guī)范嚴謹?shù)娜プ觯苊饴┰\失誤及過度醫(yī)療,使得患者的療效得到保證、真正體現(xiàn)了病人至上、安全至上的理念!

  余教授常說,“做介入手術(shù)就像足球運動員踢球,雖然都在踢球,卻有國家隊和業(yè)余隊之分,做杰出國家隊隊員是每個球員的夢想,做嚴謹創(chuàng)新的大師級醫(yī)生應(yīng)該是我們的永恒追求。”xx教授所在的團隊的這種追求嚴謹極致的精神,給我留下極深印象!

  二、流暢的工作流程科室合作緊密

  結(jié)合我們醫(yī)院心血管介入手術(shù)開展情況及發(fā)展方向,我主要在心血管介入室學習。走入心血管介入室,所有物件歸位合理、配件放置有序,操作手術(shù)做起來得心應(yīng)手!

  房間布局合理,還配有談話室、咖啡間,整個介入室讓人爽心悅目!而尤其讓我驚奇的是介入室的流暢的工作流程,每個病人來到介入室便進入了一系列規(guī)范有序的流程服務(wù)。而最能體現(xiàn)流程通暢與否的恐怕要算是急診PCI手術(shù)了!對于急診心梗患者來說,打通血管是需要爭分奪秒了!而這家醫(yī)院對急診PCI手術(shù)的快速反應(yīng)和操作速度也令人驚奇!大多數(shù)患者有社區(qū)醫(yī)生電話通知專科醫(yī)生,導管室馬上按程序啟動,導管室護士醫(yī)生技術(shù)嫻熟,患者入院不到60分鐘即可植入支架、開通血管。

  我見到一例患者從入院到血管開通,前后不到20分鐘!在國內(nèi)大多數(shù)醫(yī)院恐怕在急診科掛號輸上液體也要20分鐘吧?這種快速反應(yīng)沒有快捷綠色通道的暢通流程和高超的介入技術(shù)水平是達不到的!有時,心血管介入涉及多個科室,例如植入心臟除顫器、主動脈夾層支架置入等,涉及外科,麻醉科、影像科,則心血管醫(yī)生與外科醫(yī)生、麻醉科醫(yī)生一道協(xié)同手術(shù)。

  外科醫(yī)生嚴格的無菌醫(yī)師,精細的血管縫合技術(shù)保證了手術(shù)的安全和完美。麻醉醫(yī)生全面生命安全支持技術(shù),保證了手術(shù)的高效、安全。有時一天一個導管室有10余臺手術(shù),護士醫(yī)生分工明確,反應(yīng)迅速,兩臺手術(shù)之間接臺銜接緊湊,效率極高。

  三、術(shù)業(yè)有專攻頂尖技術(shù)立足世界

  在德國,很少有像國內(nèi)樣大而全的多至幾千張病床綜合醫(yī)院,大多是小而精的醫(yī)院即專科醫(yī)院。別小看這些小醫(yī)院,很多都是赫赫有名的頂尖技術(shù)所在地。而在Lichtenfels醫(yī)院,余教授引領(lǐng)的左心耳封堵術(shù)就是這樣一項全球領(lǐng)先技術(shù)!

  對于房顫患者,防止血栓形成和脫落到腦部,是預防腦卒中的重要內(nèi)容。左心耳為腦部主要來源之一,為防止血栓,傳統(tǒng)的抗凝治療存在局限性。對于部分不能長期有效抗凝的非瓣膜性房顫患者,左心耳封堵術(shù)是一種公認的有效方法,目前已進入德國醫(yī)保目錄。

  在Lichtenfels醫(yī)院,眾多房顫患者左心耳封堵術(shù)就在這里完成,同時每天還要來自世界各地的患者慕名前來求治。

  至20xx年初以來,在xx教授的傳授下,國內(nèi)多家醫(yī)院相繼開展該技術(shù)。由于我國為腦卒中大國,房顫病人眾多,這一技術(shù)將有光明前景。

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇6

  大學三年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,來不及回頭看看就要步入為期十個月緊張的實習階段了。在正式步入實習崗位之前,西安交大第一附屬醫(yī)院為我們安排了三天的崗前培訓。培訓前一天晚上我還在思索著老師會給我們講些什么內(nèi)容呢?是不是醫(yī)院的一些規(guī)章制度或者實習時的一些注意事項,懷揣著好奇心前一晚興奮地無法入睡。

  第一天,第一節(jié)課的主題是“護理人文關(guān)懷素質(zhì)”主要從什么是人文、護理人文關(guān)懷、護理人文關(guān)懷素質(zhì)現(xiàn)狀和提高護師人文素質(zhì)的方法四個方面進行講解的。我想老師之所以把這門課放在第一節(jié)課講,大概是因為“人文關(guān)懷”是護理學的本質(zhì),關(guān)心人、愛護人、尊重人是一個護士最基本的要求。比做事更重要的是做人這或許是老師第一節(jié)課想要告訴我們的。

  第二節(jié)課的主題是“分層管理”其核心是醫(yī)務(wù)工作人員能力和職務(wù)相匹配。從事護理行業(yè),不僅可以在知識和操作技能上得到發(fā)展,同時也可以實現(xiàn)我們的人生價值。聽完這節(jié)課我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了大致的了解,并且也知道了以后努力的方向。

  第三節(jié)課的主題是“手衛(wèi)生與標準預防”手衛(wèi)生是醫(yī)務(wù)人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。洗手的五個時機是接觸患者前、無菌操作前、接觸患者后、接觸患者周圍環(huán)境后。學習本節(jié)課后,我認識到行手衛(wèi)生不僅是保護患者,降低醫(yī)院感染的發(fā)生率,同時也是在保護醫(yī)務(wù)工作人員。

  第四節(jié)課的主題是“人際關(guān)系與溝通”醫(yī)院是一個小社會,許多爭執(zhí)、矛盾甚至打架事件的發(fā)生,是因為我們的人際關(guān)系沒有處理好,沒有進行良好的溝通,造成彼此誤會。在醫(yī)院工作我們應(yīng)該做到文明用語并且管好自己的嘴巴,什么該說什么不該說我們要清楚。微笑、贊美、傾聽、思考、不爭執(zhí)求一致這些方法都是有效溝通的策略,看似簡單但在運用到實踐中時要懂得把握分寸既要適時適度也要發(fā)自內(nèi)心,不可強顏歡笑,不可違心的贊美。

  第二天,第一節(jié)課的主題是“患者安全管理”。老師給我們講了一些醫(yī)療不良事件,很多案例是因為醫(yī)務(wù)人員的疏忽大意,沒有認真落實查對制度導致的。例如給患者注射了過期的藥品、弄錯藥液濃度等等的事件。這些過失不僅帶給患者傷害使醫(yī)院遭受損失,更重要的是萬一患者不幸去世或者留下后遺癥,作為醫(yī)務(wù)人員伴隨我們后半生的將是內(nèi)疚與自責。前輩們的失誤正是對我們的警示,在工作時務(wù)必打起十二分精神,認真仔細的落實查對制度,絕不可以走形式,或者抱有僥幸心理,因為患者的安全往往在我們的一念之間。

  第二天,第二節(jié)課的主題是“護士批判性思維的培養(yǎng)”,這就要求我們敢于質(zhì)疑,不迷信權(quán)威,對問題進行評價,判斷,決策。作為一名實習護士一旦在工作中遇到有問題的地方,我們需要向帶教的老師提出,決不可似是而非,我們需要做到知其然和知其所以然。判斷的內(nèi)容是多樣的有對患者的批判、對醫(yī)囑的評判、對藥物的評判、對注射器材的`評判。評判是主動思考的過程、質(zhì)疑反思的過程、審慎開放的過程。要敢于質(zhì)疑,不要害怕同學嘲笑,老師批評,我們實習的目的就是把不會的搞懂,有朝一日也可以獨當一面,相反不懂裝懂才最可悲。

  第二天,第三節(jié)課的主題是“護士職業(yè)暴露與防護”。每年都有感染甲肝、乙肝、艾滋等疾病的醫(yī)務(wù)人員,這警示我們必須做好防護,加強防護意識。追尋詩和遠方的一個重要前提是我們的有一個健康的身體。保護好自己,我們才有機會去幫助更多患者創(chuàng)造更多價值。

  第二天,第四節(jié)課的主題是“病房護理工作流程”主要介紹了臨床護理工作的班次與各班次的工作流程,以及各種應(yīng)急處理流程。

  第三天,第一節(jié)課也是崗前培訓的最后一節(jié)課。辛老師給我們講了“臨床護理實習指南”主要內(nèi)容有儀容儀表、工作態(tài)度、團隊協(xié)作精神、安全管理、勞動紀律。在勞動紀律方面我感受頗深,醫(yī)院的請假制度是非常嚴格的。在學校的時候,發(fā)燒感冒了給導員說一下就可以在宿舍休息一會,來到醫(yī)院我們就是其中的一份子,不會因為你是學生就原諒你的遲到早退,在這里大家都是一樣的,不可以像在家里一樣撒嬌任性,沒有人是特殊的。從現(xiàn)在起我要改變自己的認識,我已經(jīng)步入社會了,在工作中必須加強紀律性和集體意識,嚴格要求自己。

  三天的培訓結(jié)束了,老師們給我留下的印象是深刻的,老師知識淵博、講課生動有趣、舉手投足間都透漏著優(yōu)雅令我非常敬仰與羨慕。我要以她們?yōu)榘駱樱蚁嘈攀辍⒍晟踔寥旰笪乙部梢宰龅剑±硐胧敲篮玫模F(xiàn)實是殘酷的,我和老師們還存在很大的差距。通過培訓我總結(jié)了我的一些不足之處:1、理論知識不夠扎實,2、操作技能不夠嫻熟,3、在公眾面前演講會怯場 。以后我會在這些方面努力提升自我,一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時我也總結(jié)了我的優(yōu)點:1、學習能力強,2、性格開朗,3、打不死的小強。我一直相信一句話“有志者事竟成”。步入社會才是真正學習的開始,學會做人學會做事不虛度每一天,當有一天我頭發(fā)白了,牙掉光了,我將會給自己交上一份滿意的答卷,我將畢生為之奮斗!

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇7

  培訓第一天:

  上午由醫(yī)院紀委書記給我們講課,內(nèi)容關(guān)系到我們以后的考核考評,以及繼續(xù)在教育的學分制等,這點我在附院幫師兄去聽過課拿過學分所以比較理解,下午就是財務(wù)科和信息科主任給我們講課,講到醫(yī)院職工醫(yī)療時費用減半所要辦理的步驟程序以及醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全等…內(nèi)容很籠統(tǒng),聽的我迷糊的就過了。

  培訓第二天:

  由我們的人事科科長孫老師來講,今天我聽的特起勁…孫老師講到了我們大家都很關(guān)注的問題,工資問題以及我們來回車費的報銷問題以及獎金問題,我們這些通過高校直通車過來的都是編內(nèi)人員,我們的基本工資是:1149(本科)上臨床后有百分50的獎金,當然這個月是沒有的,還有我們車費一共可以報三趟,當然這前提是你要有車票在手上…可惜我都是電話定票的,沒有車票,這無形中讓我損失了七百多…后面就是醫(yī)院感染科,輸血科等等主任的講課,內(nèi)容也就滾車輪式的`走過了。

  培訓第三天:

  今天早上我們來了個集體坐車逛寧德市區(qū),逛寧德汽車北站,寧德火車站,城市規(guī)劃館,我院新院院址(新院占地面積223畝)中途還有很多地方就是停車后孫老師解說,什么三都澳賓館啦!孫老師說這個賓館里面設(shè)施可以接待國家級官員的,還有體育館等等,今天上午的培訓內(nèi)容就這樣輕松而愉快的過去了。

  培訓第四天:

  婦產(chǎn)科主任給我們講愛嬰醫(yī)院:內(nèi)容就是圍繞個母乳喂養(yǎng)好展開,講了好多內(nèi)容,這個是我們崗前培訓必上課,也是我們考核的一個重點內(nèi)容,也是我們醫(yī)院評三甲的一個評估方面,害的我們大家都在那里記,不記怕到時培訓完考試不過關(guān)…后面就保衛(wèi)科啦!藥劑科啦!總之你想得到的,想不到的科室都有給我們講課,這樣的培訓真的有點煩瑣…

  培訓第五天(即今天):

  會,但是也充滿了挑戰(zhàn),能不能成為一名更好的醫(yī)生,就看我們在這里工作時的熱情,在這里的細心和認真,讓醫(yī)院再上一層樓,自己得到進步。

  在培訓中,院長對我們說:“有志之士,當以上士自勵。”鼓勵我們在工作上不能滿足于一時的成就,在給患者的治療手段上不斷地推陳出新,用更高的目標要求自己,讓我們在走向成功的路途更加的順利。

  通過此次的崗前培訓,我還了解到為了讓我們給病人的醫(yī)囑更加順利的進行,要和患者以及患者的家人保持良好的溝通和交流,從而達到更好的治療效果。在我們的工作中遇到困難不能沮喪,而是要以良好的心態(tài)面對難題,以及積極樂觀的態(tài)度去解決問題,以充滿希望的話語和微笑鼓勵患者醫(yī)藥放棄自己,給病人帶去溫暖。另外在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,作為醫(yī)生也要懂得保護自己,根據(jù)規(guī)定的流程做事,正確的處理醫(yī)療糾紛。

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇8

  對于我們這些剛走出象牙塔的人來說,xx醫(yī)院的一切都是新奇的。雖然我已在西安上學八年了,但對于xx醫(yī)院了解并不是很多,但對xx醫(yī)院的婦瘤科、乳腺科、頭頸外科的強勢早有耳聞。經(jīng)過培訓,我才對這里有了比較深刻的認識。在剛?cè)肼毜淖铋_始階段,接觸最多的是人事科的老師們,他們給我們精心安排了必要的崗前培訓。

  入職培訓第一天,醫(yī)院各部門的領(lǐng)導和科室主任就和我們這些新人們見了面,老師們一個個態(tài)度的和藹可親、平易近人,使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮,也不覺得環(huán)境那么陌生了,讓我感覺到我已成為這里的一員。院感科、科研科、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎懲措施,包括繼續(xù)學習、醫(yī)德醫(yī)風的建設(shè)、病歷的書寫規(guī)范、遇到緊急情況的處理等等;人事科的老師還給我們講述了xx醫(yī)院的發(fā)展史,帶我們這些新人參觀了醫(yī)院的各個行政和臨床科室,其中的許多東西都是我在學校里想不到的,讓我們受益匪淺。

  xx醫(yī)院的設(shè)備先進,技術(shù)一流,實力雄厚,使到這里就診的病人能夠感受到舒適的`就醫(yī)環(huán)境、科學準確的診斷、及時的治療。雖然這里不是教學醫(yī)院,但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導們非常重視人才的繼續(xù)教育,住院醫(yī)師培訓、科研能力的培養(yǎng),一些國內(nèi)最新診療知識和技術(shù)的應(yīng)用與教學醫(yī)院相比并沒有明顯的差別,能夠保持與時俱進,在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新到這里的第一年,老師說是安排我們進行臨床輪轉(zhuǎn),雖然可能會有點辛苦,但我很期待。

  從全面的因素考慮,作為一個外科醫(yī)生,僅僅在學校學習的知識和經(jīng)歷的實習時遠遠不夠的,輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維能力,熟悉各種各樣不同的病癥,掌握更多處理病患的能力,積累更多經(jīng)驗;除此之外,還可以認識更多的老師、同學、朋友,對于整個醫(yī)院的印象也會進一步加深。真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學院的學生絕對是兩個概念,后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了,置身這份事業(yè)就意味著要承擔比普通人比學生更多的責任,因為我們所面對的不是沒有感情的機器,而是生命,不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者,只要它還有生機,都有其存在的權(quán)利,所以在對待他們的任何時刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠,必須從始至終的認真負責。

  xx醫(yī)院院給我的印象是期待,我期盼我能早點融入這個新的大集體,成為一名合格的xx醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護人員,學好醫(yī)術(shù),做好本職工作固然可貴;然而學好做人,修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起,從小事做起,歷經(jīng)生命的洗禮,接受人生的考驗后的我們定能擔當?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的!

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇9

  減少我們的緊張情緒,使其更快適應(yīng)日常工作。由于我們剛從學校畢業(yè),不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序,而且要獨自直接面對病人,難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓,使我們熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程,認識部分職工,建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ),這將很大程度上緩解他們的心理壓力,盡快投入到自己的角色中去;同時還能使我們感覺自己是受歡迎的,增加對工作和醫(yī)院的良好感覺,幫助他們獲得成功。

  樹立積極的職業(yè)態(tài)度,提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè),醫(yī)學知識和技能需要在臨床實踐中不斷總結(jié)及提高,醫(yī)務(wù)工需要終生學習,不斷更新知識。醫(yī)院我們必須具備職業(yè)意識和責任意識,熱愛本職工作,病人至上,換位思考,不計較個人得失。通過醫(yī)院崗前培訓,能使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨,培養(yǎng)對醫(yī)院和病人的忠誠情感,迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻身的力量,與管理決策層形成合力,達到相互依存、相互輝映的目的。

  融入醫(yī)院團隊文化,提高團隊結(jié)合的凝聚力。醫(yī)療工作要求醫(yī)療人員必須有嚴密的分工,又必須有緊密的合作。沒有良好的合作,這里不是教學醫(yī)院,但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導們非常重視人才的繼續(xù)教育,住院醫(yī)師培訓、科研能力的培養(yǎng),一些國內(nèi)最新診療知識和技術(shù)的應(yīng)用與教學醫(yī)院相比并沒有明顯的差別,能夠保持與時俱進,在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新到這里的第一年,老師說是安排我們進行臨床輪轉(zhuǎn),雖然可能會有點辛苦,但我很期待。

  從全面的因素考慮,作為一個外科醫(yī)生,僅僅在學校學習的知識和經(jīng)歷的實習時遠遠不夠的,輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維能力,熟悉各種各樣不同的病癥,掌握更多處理病患的能力,積累更多經(jīng)驗;除此之外,還可以認識更多的老師、同學、朋友,對于整個醫(yī)院的印象也會進一步加深。真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學院的學生絕對是兩個概念,后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了,置身這份事業(yè)就意味著要承擔比普通人比學生更多的責任,因為我們所面對的不是沒有感情的機器,而是生命,不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者,只要它還有生機,都有其存在的'權(quán)利,所以在對待他們的任何時刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠,必須從始至終的認真負責。

  醫(yī)院院給我的印象是期待,我期盼我能早點融入這個新的大集xxx體,成為一名合格的醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護人員,學好醫(yī)術(shù),xxx做好本職工作固然可貴;然而學好做人,修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起,從小事做起,歷經(jīng)生命的洗禮,接受人生的考驗后的我們定能擔當?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的!

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇10

  在培訓期間認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染、職業(yè)禮儀的合理運用等相關(guān)知識,對醫(yī)院有了更進一步的了解,從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等方面都有了深入的認識。我從中學到的知識是終生受益的,其中對我影響最深的是以下幾點:

  1、要具備較高的思想覺悟和對護理工作的認識,以及自我的定位;此次培訓為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,和有水平的'護士奠定了良好的基礎(chǔ)。作為一名護士一定有要細心,有愛心、耐心,才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。同時,應(yīng)該要有高度的責任心和主動服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排,接受批評、與自己的不足之處,還應(yīng)該有良好的與他們?nèi)说膮f(xié)作精神,工作勤奮,甘于奉獻,不怕苦和累。真正的把患者放在心上。

  2、遵守紀律,自我約束。培訓期間,我們?nèi)w學員共同學習了很多醫(yī)院的相關(guān)制度,沒有規(guī)矩不成方圓,只有每一位醫(yī)護人員都嚴格遵守紀律,在護患關(guān)系緊張的情況下,我們除了精于業(yè)務(wù)也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的,只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,認真做好每項護理工作,我們才能守法;只有懂法,我們才能時刻督促自己遵守原則,正確嚴謹?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

  3、加強醫(yī)患溝通,護理工作中還要求我們具備良好的溝通技能,病人不僅只是獨立的個體,他還是一個社會人,在患病期間,我們要滿足他生理需要的同時,也要考慮他情感的需要,愛與歸屬的需要,自尊的需要,自我實現(xiàn)價值的需要。在工作中學會護患之間有效溝通,建立良好的護患關(guān)系。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作,我們還要與患者有情感的交流,為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,更好的服務(wù)病人,促進他們的康復。

  4、在護理工作中做好醫(yī)院感染的與預防工作。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切,幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行,歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。

  5、做好終身學習的準備,不忘初心,牢記使命。此次培訓中,我們的老師多次提到作為醫(yī)學生要活到老、學到老。面對時代日新月異變化,終身學習不僅僅是對自己負責更是對患者負責,專業(yè)的理論基礎(chǔ)和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ),面對醫(yī)學知識的不斷發(fā)展與更新,需要我們醫(yī)護人員不斷的學習,突破,了解臨床護理新進發(fā)展,要善于總結(jié)歸納,靈活運用,理論與實踐相結(jié)合,與時俱進,敢于創(chuàng)新的精神。

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇11

  時間在忙碌中總是流逝的很快,延安兩個月的實習已經(jīng)告以段落。來到西安交大一附院實習又高興又有壓力,高興的是能夠體驗大城市的醫(yī)院生活,可以了解更多的新事物;但是不同程度的要求以及人才倍出的就業(yè)壓力不得不讓我的心里有一些疑慮。老師給我們準備了實習前培訓,使我們在思想和心理上都有了指導和鼓舞! 實習是實踐結(jié)合理論的最好體現(xiàn),兩個月的實習不但加深了印象,提高了操作技能,而且在身心發(fā)展上都有了非凡的提高!進入醫(yī)院就是真正的進入了社會,進入了形形色色的人群當中,在不斷提高自我的同時更是轉(zhuǎn)向到了提高職業(yè)道德的角度上!在習慣了護理基本工作后,換一個新的工作環(huán)境,心理常常是復雜的,尤其是面臨著就業(yè)這個嚴峻的局勢,護理部各位老師的培訓課程,一一解決了我們的困惑以及存在的問題!在思想上也產(chǎn)生了共鳴!

  首先,黎老師和辛老師對于醫(yī)院護理基本工作和規(guī)章制度的'講解,消除了我們的陌生感,就象我們對入院病人進行入院介紹消除其陌生感一樣,有種被接納被重視的穩(wěn)妥感。增強了我們的紀律性,減少了以后工作中容易忽視的錯誤,同時護士必須具備的“四心”,愛心,細心,耐心,責任心,提醒了我們不但要自我具備,而且要在護理工作中不斷的完善,在病人的身上不斷的體現(xiàn)出來! 其次,關(guān)于護理禮儀方面,老師從各方面來給我們進行強調(diào),通過金正昆教授的講座,實感頗深。禮儀不但從外表上體現(xiàn)一名護理人員的外在氣質(zhì),更是通過禮儀性的服務(wù)達到一個良好的護患合作的境界,從而體現(xiàn)出我們“白衣天使”高尚的道德素質(zhì)修養(yǎng)。

  再次,朱老師關(guān)于護患溝通方面的詳細講解以及對護理事業(yè)重要性的提出,緩解了大部分同學消極的心聲,給了我們在護理工作中莫大的信心!就如我們對病人及其家屬進行詳細講解一樣--增加信心,促進康復!

  在實習生活中,關(guān)于護患溝通及患者心理變化對患者配合情況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關(guān)心的,需要和護理人員交流的,因為他們有獲得信息的需要,護理工作屬于服務(wù)性的工作,滿足患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的,不同的性格會對病情有著不同的反應(yīng),或暴躁,或低沉,這對護理工作都是有障礙的,但“退一步海闊天空”,護理人員只要具備耐心,愛心,理解患者的苦處,什么都可以過去的!關(guān)于這方面我有親身體會!由于住院患者長期打針,不想因為實習生短缺的技能帶來更多的痛苦,不想作為所謂的“犧牲品”,所以常有患者很不情愿讓我們給扎針,更有甚者當針頭還沒碰到患者皮膚時就開始叫疼!心里的滋味很是委屈,也許是由于性格的問題,我沒有做聲,笑著作了問候。患者是慢性阻塞性肺炎的大娘,很是難受,而后的日子里我不斷的去問候和關(guān)心,終于有一天她委婉的向我表示了因?qū)ξ覒B(tài)度不好而產(chǎn)生的歉意!一切都是相互的,患者得到了關(guān)愛,我在得到肯定的同時也得到了莫大的安慰!這使我真正明白了,能力是可以提高的,只要我們認真對待,我們富有愛心,是沒有什么難做的工作的! 各位老師都是根據(jù)多年經(jīng)驗向我們講述護理工作中的注意問題,使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時,各位老師為人師表,從氣質(zhì)上,講話語氣態(tài)度上以及從思想上向我們滲透的世界觀,人生觀都給我們的未來工作,做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工作者的基本職責和義務(wù)!對以后的護理工作做了很好的鋪墊!

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇12

  為期五天的崗前培訓已經(jīng)結(jié)束,通過幾天的學習,讓我對將來有了更加明確的規(guī)劃與期盼,了解了微山縣人民醫(yī)院的規(guī)章制度及獎懲措施。短短五天,讓我更加確信了微醫(yī)是一個暖和、團結(jié)、充溢著蓬勃向上力氣的團體。

  這幾天我們通過各位領(lǐng)導老師的精彩講解,學習了醫(yī)院的發(fā)展史及對美妙將來的展望,深刻解讀了醫(yī)院的院訓”博學精誠,明德仁愛”,了解了醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)施、行為規(guī)范,通過詳細案例學習了醫(yī)患溝通技巧,醫(yī)生應(yīng)具備的醫(yī)德醫(yī)風以及院感的'預防及處理等等,并對我們這些預備醫(yī)護人員綻開了挽救生命的“心肺復蘇”培訓及考核。給我印象最深的是王院長關(guān)于執(zhí)行力的講解,從個人層面講,我們應(yīng)堅持不懈的奮斗,完善自我,提升自我,做的自己,讓青春不留下任何缺憾,活出精彩,實現(xiàn)自我價值。

  這五天學習讓我獲益良多,不僅收獲學問,更明確了目標,同時與如今的同學將來的同事建立了深厚的友情,希望在大家的指導幫助下,成為一名合格的醫(yī)生,在這條濟世救人的道路上,不忘初心,奮勇向前,青春不悔!

  

  醫(yī)生崗前培訓心得體會 篇13


  懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為xx醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài),對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名醫(yī)生來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。x月x號開始我參加了醫(yī)院組織進行的為期一周的醫(yī)生崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。

  通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

  其次,這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的醫(yī)生奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床醫(yī)生,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

  常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理。《醫(yī)生xx》使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

  通過醫(yī)生對醫(yī)院的核心制度、程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為醫(yī)生一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的.執(zhí)行,達到更好的治療效果。

  這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

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