中秋作文[合集]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中秋作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋作文 篇1

　　第二天就是中秋節了。在中秋節前夕晚上，我和一幫小伙伴一起慶祝中秋的到來。

　　我們先各自點好自己的燈籠，再用石頭壓在欄桿上，就準備點蠟燭了。我們每人拿起一把蠟燭，把他們有序的擺在桌子上，再點燃。很快，蠟燭的燈光照亮了四周，就像白天一樣明亮。再加上大家的歡聲笑語，這張小小的桌子，簡直就像個小樂園 。

　　不知誰的主意，我們將蠟燭堆在一起放在桌子中間，點燃。頓時，火光沖天，光彩奪目。我們的'歡笑聲，不但吸引了許多大人，還有一些小動物。比如一只小狗蹲在凳子上望著火光“汪汪”叫、幾只小貓在旁邊走來走去等等。

　　這次中秋前夕真是個難忘的日子啊！我永運會記得它的！

中秋作文 篇2

　　樹葉是黃色的，月亮是圓的，一年一度的中秋節到了。中秋節是中華民族團聚的日子。每當我聽到“8月15日月亮是圓的，爺爺給我做月餅，月餅是圓的，又甜又甜，一塊月餅就有一種感覺……”我記得我家的中秋節。

　　那天，早飯后，我和媽媽一起來了。我問媽媽，“什么好吃？”我媽媽說：“今天是中秋節。這是團聚的一天。我的祖父母中午和我們一起吃團圓飯。我為我的家人包了一個美味的餃子。”聽完媽媽的.話，我像媽媽一樣包了餃子。中午，我的祖父母來和我們一起吃午飯。爺爺笑著說，“這些餃子是誰做的？它們是各種各樣的餃子，像花一樣。它們非常美味。”我是：“我向我母親學習。”

　　午飯后，我們一家人坐在一起說笑。很快，天就要黑了。爺爺拿出一張桌子，放在院子中間，擺放著月餅、紙板、花生、爆米花和糖果。我問爺爺，“這是我們的晚餐嗎？”爺爺說，“是的，但是我們不能吃，直到月亮吃了。”我很好奇，問：“為什么有五種？”這五個意思是：“今年的秋收是一個好收成。”“為什么月亮應該先吃？”我又問了一遍，爺爺說：“這叫尊重月亮，因為月亮在黑夜里照亮我們。為了感謝月亮，我們應該尊重月亮。”我又問，“月亮吃什么？”爺爺說，“過一會兒，月亮會照在我們的桌子上，即使它吃東西。”

　　我不僅和媽媽一起學包餃子，還和爺爺一起學文化和歷史。

　　這真是一個快樂的中秋節。

中秋作文 篇3

　　去年中秋的夜晚，我懷揣月餅，獨自離開家，受月兒之邀，去附近的塘中看她。人聲遠了，小塘近了。解開小船，漂到塘中，收了槳，讓它浮在那里。

　　四周靜謐，夜空幽邃。月兒一動不動地懸在空中，比我懷中的月餅還要圓，光亮朦朧柔和，置身其中，恍若仙景。

　　水中也有一個月亮，那莫不是月兒在照鏡子？風兒輕輕一叩，碎了，又聚了。水中的月影那么近，仿佛一伸手就是我的了，可是，她的高潔使她不屬于任何人。

　　月兒照著水，照著船，照著我。天色幽藍，但很晶瑩。幾粒星星悄悄地使著勁兒，但都不及她亮，都不及她美。滿塘閃動著的銀色鱗片，那是星星們的光點，她們慚愧了，不是嗎？一閃就不見了。柔和的月光，與這星星點點的閃亮互映著，恰到好處。不知怎地，今天的月兒仿佛特別好。噢，大概是因為她觀賞如畫江山的興致很濃，或許更因為今天是秋高氣爽的中秋。

　　月光像溫柔的網，密密的，長長的，從月亮一直織到水面，又在水上一層一層地疊了起來。我的船就浮在這疊起的網上。可以感覺到那網是軟綿綿的，濕漉漉的，那網里漫著的氣味是甜蜜蜜的，涼絲絲的，從鼻子一直鉆進心里。

　　網罩住了池塘，也罩住了遠遠近近的物。岸和它上面的樹還有近岸的'葦葉像一圈邊緣參差的黑色幕布，幫助風把我與天隔開。掰碎月餅一點兒一點兒撒入塘中，微波起處，月影晃動，漣漪蕩漾。月宮的嫦娥啊，你此時是否正鳥瞰人間？

　　水中偶爾有魚兒轉身時打出的水泡，經風兒輕輕一叩，一道長長的波帶著滅了的水泡向黑色的幕布那邊去了，幕動了動，波浪從幕下流到了天上。去吧，去吧，請捎去我對嫦娥的問候。

　　去年家鄉的月亮，中秋的夜晚，圓圓的月兒多美啊！

　　今年中秋也該是吧！

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