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少先隊員事跡簡介

時間：2024-12-09 16:32:19 新材料我要投稿

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少先隊員事跡簡介（實用15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都用到過事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編收集整理的少先隊員事跡簡介，歡迎大家分享。

少先隊員事跡簡介1

　　女，20xx年3月出生，12歲，無錫市育紅小學少先隊大隊委、六（4）中少先隊隊員。xxx，成績優異，興趣廣泛、堅持全面發展。

　　她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫，熱愛文學創作、乒乓球，多次在藝術類比賽中獲金獎、特金獎，從20xx年到現在，創作了六十多首詩歌，還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創故事。

　　她積極參與各項活動，參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風雨紅舟》，配合無錫疾控中心錄制《守護無錫藍》宣傳片等。她熱心公益，先后向共青團“夢想改造+”計劃、遭受洪災的鄭州市捐款，長期資助云南尼史小學貧困家庭小學生。

少先隊員事跡簡介2

　　他積極樂觀，愛好廣泛，既是同學們的小領隊，又是老師的小助手。他是來自岱岳實驗中學小學校區四（6）中隊的班長—XXX，在汗水中收獲知識，在付出中感悟喜悅。

　　爭做一名優秀的少先隊員

　　他熱愛祖國，熱愛學習，嚴格遵守學校紀律，尊重老師、團結同學，他維護班級，積極參加學校組織的各項活動以及社會上的`志愿公益活動，他認為認真學習是新時代好少年的基本要求，并連續三年獲得“新三好”學生、“優秀班干部”、“閱讀小達人”、“校園小美志愿者”等榮譽稱號，為班里的同學們樹立了好榜樣。他認為只有在少年時代認真學習，打下堅實的基礎，長大才能練就過硬的本領，才能像南仁東爺爺、鐘南山爺爺、袁隆平爺爺等老一輩的科學家、醫學專家、農業專家一樣為祖國作出重要的貢獻。

　　助人為樂，積極向上

　　擁有愛心是新時代好少年的成長基石。作為班長，他不但能夠認真做好老師的“小幫手”，積極幫助老師做好學生管理，主動幫助學習有困難的同學解決問題，而且積極參加學校組織的愛心幫扶活動。此外，他還主動參加社會上的愛心幫扶活動，幫助很多人解決了困難實現了心愿。他連續三年參加泰山馬拉松家庭公益跑，之所以熱衷并堅持這項活動，主要是覺得這項活動可以磨練意志，通過親身經歷和感悟，更能讓人在困境中以馬拉松精神激勵自己。他希望自己將來是一個心中有愛、積極向上的人！

　　琴棋書畫，樣樣精通

　　他熱愛繪畫，連續三年獲得神墨杯全國總決賽山東賽區一等獎；他喜歡打籃球，從幼兒園開始就被青青體育籃球協會評為“籃球小明星”；在閑瑕之余，他還喜歡下象棋、做手工、學寫毛筆字……

少先隊員事跡簡介3

　　xx，寶應縣實驗小學四（8）中隊隊員，學校大隊長。她學習和傳承紅色基因，在揚州市“紅領巾心向黨”主題系列活動中，在2021年寶應縣紅領巾讀書演講比賽中榮獲特等獎，曾擔任寶應縣“十佳少先隊員”頒獎典禮主持。她認真完成每一期“紅領巾愛學習”，利用假期參與尋訪。

　　去年尋訪過一級戰斗英雄張長海爺爺、抗美援朝寶應籍老戰士王金丹爺爺，打卡周恩來少年讀書處、蘇中革命紀念館等紅色基地，被評為“紅領巾尋訪小能手”。她還熱愛讀書和寫作，2020年武漢疫情期間，她積極撰寫抗疫新聞報道，被《現代快報》授予“特邀小記者”稱號。閑暇時間，她喜歡練習書法，2021年獲評“江蘇好少年”。她努力在知識的世界里汲取甘甜、豐滿羽翼，力爭做一個健康向上的優秀少先隊員，像一棵茁壯成長的`小樹，通過不斷努力，總有一天成長為參天大樹！

少先隊員事跡簡介4

　　xxx，xxx街校區初一（14）中隊隊員。他與人為善，樂于助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。

　　4月21日下午4點22分，xxxx街道xxx苑社區內一老小區正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近xxx學校期中考試剛剛結束，xxx和他的同學們來到該小區籃球場正要打球，發現火情后，他們當即自發施救。“救火少年們”迅速跑到了不遠處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協助在場物業人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射。火場濃煙滾滾，他們警覺后退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。

　　在遇到火災時，xxx和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事。“教科書式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的表彰。事后，xxx同學將得到的1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發揮更大的作用。

　　評選優秀少先隊員事跡簡介優秀2

　　xxx，從小刻苦努力，在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學生成長為優秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學習生活中，她勤奮好學，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。

　　在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于xxx同學的出色表現，她每學期都被評為“三好學生”。

　　在學習上，xxx每次的測試成績均為“優秀”，課上主動學習，積極回答問題，課后認真完成作業，多次在學校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學生數學報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節節高”。每當遇到學習上有困難的同學，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學習態度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進步。

　　在課外，xxx興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書，經常去祖國各地旅游學習，了解我國各地的人文歷史、風土人情，以增加自己的知識含量。

　　面對自己取得的成績，xxx沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的`21世紀的新少年而奮進。在班級中，每當有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發揮自己的能力，帶領班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁！“踏踏實實，勇于創新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發，為班級發展出一些好點子，所以在平時的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。

　　在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女，養成了只知索取，不知回報的壞習慣。而她主動承擔一些力所能及的家務，自己的事情自己做，盡量減少父母的負擔。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。

　　xxx在各方面都很優秀，是同學們的榜樣，也是我們八一小學出類拔萃的好學生。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業。xxx啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔，總有一天你會抵達理想的彼岸！

少先隊員事跡簡介5

　　小萱，女，現年11歲，是XX小學六（1）班的一名學生。她性格開朗，心地善良。在各方面能嚴格要求自己，積極參與各項活動，工作認真負責。年年被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”等，深受老師的器重和同學們的歡迎。

　　在學習方面，小萱同學能嚴格要求自己。自上學以來，小萱同學從沒有遲到早退過，更沒有無故耽誤過一節課。在學習上，她勤奮好學，不懂就問。這些年來，小萱同學沒有拖拉過一次作業，她上課認真專注，課后能認真完成各科作業，課堂上她認真思考，積極發言，從一年級到現在，每次檢測總是名列前茅。

　　在工作上，她認真負責，嚴格要求自己，給同學們作表率作用。小萱同學自上學以來一直擔任班干部和大隊學習委員。她在各方面首先起到模范帶頭作用，在工作上她認真負責，老師交給的任務，她總是做的有條不紊。在她值日時，她總是早早到校，做好各項工作，她是老師得力的'小助手。由于她工作能力棒，年年被評為“優秀學生干部”。在平時，她總是樂于幫助同學，她在同學中有很好的人緣，深得同學的愛戴和信任。在家是個聽話的孩子，能幫助父母做力所能及的事，懂得孝敬父母，是父母眼中懂事的孩子。由于小萱同學在各方面表現突出，在德、智、體、美、勞各方面全面發展，年年被“評為優秀少先隊員”、“優秀學生干部”、“三好學生”等榮稱號，是一名優秀的少先隊員。

少先隊員事跡簡介6

　　胡文新，女，漢族，12歲，永修縣永豐小學學生。

　　胡文新同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的'素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績非常優秀。

　　她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：20xx年在永修縣青少年書信文化活動中榮獲小學組一等獎；20xx年在九江市青少年書信文化活動中榮獲小學組三等獎；20xx年被評為校優秀少先隊員；20xx年在全校運動會中榮獲女子跳遠項目第二名以及100米跑第一名；20xx年全縣中小學生書法比賽中榮獲二等獎；20xx—20xx年度，被評為校“三好學生”。

少先隊員事跡簡介7

　　小美同學性格開朗，團結同學，熱愛體育運動，積極參加各類集體活動，是一名健康樂觀的小學生。他從小喜歡體育運動，練就強健體魄。

　　在學校，他嚴格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運動項目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認真完成每一個動作，回家后還自覺加練足球技能。在校運動會期間，為了班級榮譽努力拼搏，為愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。

　　在課外，小美同學愛好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術等健康向上的活動，先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過鍛煉，他還帶動了家人和同學的運動熱情，成為了一名不擇不扣的“運動小能手”。業余時間，小美同學堅持閱讀，熱衷室外活動，汲取了豐富的`課外知識，樂觀面對自己遇到的困難，是一名全面發展的優秀小學生。

少先隊員事跡簡介8

　　XXX，湖口縣第二小學五（1）中隊的中隊長。是一位以夢為馬，不負韶華；砥礪前行，未來可期的優秀少先隊員。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

　　她一直堅信：“天才是99%的努力加1%的靈感”。因此，在學習上，她一直相信努力就會有回報。在學校中，學習刻苦努力，尊敬師長，團結同學，積極幫助學習困難的.同學解決問題。“一花獨放不是春，萬花齊放香滿園”，因此她在班級里組織同學成立學習小組，互相交流心得，利用自己的優勢，帶動全班同學共同進步，在學校文明規范自己言行，起到模范帶頭作用。在老師和同學們的共同努力之下，使五（1）中隊多次被評為“優秀中隊”，自己也連續多次獲得“學習積極分子”、“學習標兵”稱號。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海為了使自己成為一名優秀的人，利用課余時間學習了許多興趣愛好，有國畫、毛筆字、跆拳道、古箏、奧數，學習雖然很辛苦很累，也失去了很多玩耍的時間，但她說她很快樂、很充實。每當看到自己的作品登上報刊發表，和作文吧小伙伴們在舞臺上表演，同戰友們一起在賽場上拼搏，這些時刻都會讓她感到無比幸福和自豪。經過努力，分別獲得了“江西省創作、編程和智能設計大賽”三等獎，“九江市中小學生信息素養提升活動”二等獎，“湖口縣第二小學十佳小歌手大賽”二等獎，“湖口縣第二小學第四屆英語大賽”三等獎。

　　少年強則國強，少年進步則國進步

　　梁啟超先生說：“國家的未來取決于我們”。作為一名大隊委員，也是一名中隊長，時刻牢記自己的職責，在班里作為老師得力的小助手，幫助老師協調管理班級各項工作，禮貌待人，團結友愛，同學做到“矛盾不上交，難題速解決”，宣揚正能量，弘揚少先隊員干部的新風采。生活中對待父母孝順、友愛，幫助他們做力所能及的事情，勤儉儉樸，和家人一起獻愛心，去廣場義務撿垃圾，磨練品質，陶冶自己的情操。作為少先隊干部，要對未來的道路充滿自信，堅信中國共產黨的領導，在生活和學習中刻苦努力，提高自己的能力，心中有夢，堅定目標，為中華民族的偉大復興奮斗終身。

少先隊員事跡簡介9

　　xxxxxx，女，漢族，xx年xx月出生，少先隊員，xxxxxx小學四年級一班班長

　　xxxxxx同學品學兼優、興趣愛好廣泛、發展全面、活潑可愛、助人為樂、個性鮮明，深受學生和老師的喜愛。

　　在學習上，她態度認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業。善于思考、勤奮踏實，每次考試成績在班上都是名列前茅。在班級里，作為班長，她經常協助老師處理一些事務，幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。在班級中，她能主動參與班級管理工作，參與制定班隊工作計劃，配合班主任組織開展班隊活動，帶領學生進行自主管理。組織班里的各種活動。她能嚴格要求自己、關心集體、團結同學、樂于助人，并經常帶領少先隊員們參加少先隊開展的.各項有益活動。在成績面前，她從不驕傲，她說：“我還須不斷努力，追求更高的標準”。在家里，她又是一位活潑、懂事、講禮貌的好孩子，除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務活，幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。

　　xxxx同學在學校、家長正確良好的教育和熏陶下，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長著，她是老師的得力小幫手，她是同學心中的好班長，她是祖國正在成長中的好棟梁！

少先隊員事跡簡介10

　　xxx，男，漢族，20xx年2月出生，少先隊員，xx縣什川明德小學少先隊中隊長、五年級一班學習委員。20xx—20xx年度校級“優秀班干部”，20xx年3月榮獲校級“優秀少先隊員”，20xx年度“xx縣優秀少先隊員”。

　　xxx同學品學兼優，熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸于實際行動。從入學以來，他總是在各個方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，遵守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂，在學習中不斷地取得了好成績，為學校、班級的工作也做出了很大的貢獻。他是老師的好幫手，是班級中的優秀組織者，喜歡扮演“小演員”、“小編輯”的角色，主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。他還樂于助人，同學們在學習中遇到什么困惑了，他就主動去幫忙，生活上誰困難了，他第一個站出來和同學一起度過難關。xxx同學總是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　人的`一生，學無止境，xxx同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習。不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之才。

少先隊員事跡簡介11

　　小祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學初一（15）班的學生。他性格活潑開朗，是一名品學兼優、心存感恩，樂于助人的優秀中學生。他從小就立志“讀好書，做好人，回報社會”，長期以來，他都在行動中不斷踐行自己的標準。

　　一、孝敬長輩，播散愛心

　　小祺同學擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做，而且還主動承擔家里的大部分家務勞動。爺爺奶奶年紀大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個月，他堅持每天放學后去醫院看望爺爺，喂爺爺喝水、吃飯，細致地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復了健康。他也經常去看望臥病在床的鄰居奶奶。

　　同時他還具有很強的社會責任感，經常利用周末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的他已經參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛生、為本鎮和外鎮的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回，當他冒著嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時，老奶奶久久握著他的手，口中喃喃自語的說：“多好的孩子……”，臨走時，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著小祺同學的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協會的志愿者們連連稱贊。

　　二、班級骨干，助人為樂

　　小祺在班里是老師們的得力助手，是同學們的好“服務員”。

　　班級有一個胡同學，他是讓所有老師都感到頭疼的學生，不僅學習差，還經常犯錯誤，久而久之同學們都疏遠他。而小祺同學則主動走近他，與他談心，教他一些學習的方法和生活習慣。久而久之，在小祺同學的`潛移默化中，胡同學的改掉不少壞毛病，學習成績也有了進步。除此之外，他還特別關心班里家庭經濟困難的劉同學，默默地幫助劉同學買學習用品，而從不留姓名。對于班內的學困生，小祺總會不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。

　　作為班長，小祺每次都認真負責的開展好班干部的各項活動。由于班風學風好，他所在的班級多次被學校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優秀班長”、“三好學生”等光榮稱號。

　　三、勤學善思，積極上進

　　小祺同學勤學善思，積極上進。由于他“肯花功夫，敢于鉆研”，他的各科成績一直名列前茅，小學升入初中以優異的成績被玉燕中學錄取為初中免費生；六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎；五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎；20xx年參加小學生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎；六年級參加“玉燕杯”現場作文比賽榮獲二等獎；六年級參加全鎮數學比賽榮獲三等獎，同年參加陸豐市“玉燕杯”數學競賽獲優秀獎；20xx年獲陸豐核電優秀學生獎；他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發表；跆拳道三級水平；入讀初中以來各科成績均列級前茅和班級第一名；20xx年元旦，參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”；20xx年4月份被評為陸豐市優秀學生。

　　四、多才多藝，全面發展

　　小祺同學從小好奇心就強，這也使他業余愛好十分豐富。他從小學二年級開始就練習彈鋼琴，練習跆拳道，并熱愛各種體育運動，小學五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上，他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外，他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野，也培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得，與同學們在書的海洋里遨游，經常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。

　　總之，小祺同學活潑開朗、陽光、成績優異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝，是一名“德智體美勞”全面發展的美德少年。

少先隊員事跡簡介12

　　他活潑中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，平時愛畫畫、手工、制作、寫字，這就是熱愛學習、肯專研的10歲陽光般男孩。他是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，勤奮好學樂于助人贏得了老師和同學們的一致稱贊，在家幫助父母處理家務，是父母眼中的乖孩子。他時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。平時校內外的各項實踐活動都能積極參加，也獲得了許多獎項。

　　刻苦學習，熱愛集體，老師眼里的好學生

　　勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，xx有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷發展，各門功課都努力學好，而且做到自我要求嚴格，做到了德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

　　在學習上，他能做到了課前預習，課堂認真聽講，積極思考，踴躍發言，遇到不懂的問題能及時請教老師解答。入學以來，他每個學期均被評為了“三好學生”。認真學好課本知識的同時，xx還閱讀了大量的課外書籍，如名人故事，歷史故事、寓言故事等。良好的讀書習慣，開闊了他的視野，提高了他的寫作水平。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。在不懈的努力下，xx的學習成績一直處于班上前列。在建黨百年之際，他參加的南京市“童生慶黨生”主題征文比賽，獲得了市一等獎。

　　xx同學不僅學習好，還是一個熱愛集體、責任心很強的好學生。班里組織的各項活動他都積極參加，勞動中他總是沖在最前頭；地上有紙屑他總是主動撿到垃圾箱……

　　全面發展，多才多藝，同學心中的好榜樣

　　xx同學興趣廣泛，喜愛的畫畫、手工制作、寫字、讀書等，已經成為他生活中的`一部分。在和諧、團結、友愛、積極向上的班集體里，他也逐漸成長起來了，各類社會實踐他都能積極參加，同時也能帶領中隊成員一同參加，去年參加的“玄武區青年探百店之紅色地標探訪行動”“紅領巾尋訪黨的足跡”作為小隊長的他均獲得了優勝獎。xx同學深知科技進步才能更好地實現中國夢，能積極參加各類科創比賽，從動手制作、繪畫，到體會其中的原理，都能全身心地投入其中，期間也獲得了許多區級以上的獎項。

　　團結友愛，樂于助人，大家公認的好少年

　　xx始終把集體榮譽看的極為重要，處處嚴格要求自己，在各項活動中起到了模范帶頭作用。他把熱愛學習，尊敬師長，團結友愛，樂于助人精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得很融洽，對于遇到困難的同學，他總是及時伸出友愛之手，真誠奉獻從不計較得失。在參加的少先隊活動中，多次獲得校大隊部假期“領讀者”“講紅色故事，做強國少年”“體適能小達人”“小小中山研究員”“美麗樓道”等榮譽。

少先隊員事跡簡介13

　　xxx，女，漢族，11歲，永修縣恒豐小學學生。

　　xxx同學是個品學兼優的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己，從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的`各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，作業總是完成得又好又快，她的成績在全班總是名列前茅。無論在家還是在學校，都是好孩子。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地……在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

　　20xx年到20xx年四次榮獲校優秀學生；20xx學年少先隊建隊日手抄報活動中榮獲特等獎；20xx學年慶國慶“童心向祖國”歌詠比賽高年級組第一名；20xx年新蕾杯征文縣一等獎；20xx年校級國學經典誦讀比賽高年級組特等獎；20xx年英語聽寫單詞比賽校級一等獎。

少先隊員事跡簡介14

　　xxx，男，漢族，19xx年xx月出生，少先隊員，xx縣中心中學少先隊中隊長。鄒龍組同學多次榮獲學校的獎勵，曾獲得學校“三好學生”、“短跑冠軍”、“長跑冠軍”、“字跡工整二等獎”、“學雷鋒”演講比賽二等獎等。20xx年度“xx縣優秀少先隊員”。

　　在學習上，他勤奮努力、積極進取，認真學好各門功課。在課堂上他是最活躍的分子，總是積極發言，把其他同學的積極性帶動起來。課后，經常閱讀優秀的課外書籍，從中學到很多做人做事的道理。他的成績總是在班上名列前茅，在他的筆記本上，寫著這樣一句話：“彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳”，也許，這就是他能成功的動力。

　　在工作上，他關心、熱愛集體，有很強的責任心，積極組織開展班里的'各項活動，嚴于律己，愛心待人。在家中，他尊敬長輩，關心父母，是個孝順的好孩子。

　　在生活上，他總是樂于幫助別人，和同學們相處的很融洽。自己從不亂花錢、不挑吃穿、不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體，堅持自己的事情自己做，做錯事了能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

　　相信xxx同學的那種自信與執著、始終追求上進的精神一定會讓他在今后的學習生活中取得更大的進步，贏得屬于自己的蔚藍天空。