寒假的心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的寒假的心得體會，希望對大家有所幫助。
寒假的心得體會1
一年一度的冬季寒假來了。特別是北方由于氣候條件的限制，寒假來的相應要早于南方的。放寒假對學生來講無疑是喜事，意味著期盼的假期總算到了。一個學期的學習任務完成劃上了句號，假期可以放松地玩幾天，緩解一下疲憊的身軀。的確，現在的學生學習任務相對過去來講真的太繁重了，壓的喘不過氣來，每天囚禁在室內，在老師，在家長的監督下學習再學習，補習功課，補習專業課程，學習專業技能（繪畫、音樂、藝術……），總之孩子沒有休息時間，把孩子的天性——自由玩耍的時間全部占用，讓孩子們不堪重負，有苦無處訴，幾乎崩潰。這是誰造成的？
社會在快速向前發展變化著，科學知識也在不斷的更新，新生事物如雨后春筍一般層出不窮。在這樣的快速運轉的社會空間里，市場競爭意識日趨激烈，競爭的壓力充斥在各行各業中，人們為了生活，忙碌的腳步不停地奔波于家庭與工作環境中。這種壓力不僅在成人之間存在，就是青少年學生中也存在。為什么學生學習中會存在競爭呢？
這是社會風氣導致的，也是學生家長的心態失去平衡后轉嫁給孩子們的。為何要這樣說呢？因為，父輩的壓力形成由于過去的學習環境差、經濟條件跟不上、社會條件上不去導致自己文化水平低下，在社會參與競爭時受到牽制，文化高的上去了，低的則被淘汰下來。對失去的自己感到百般的珍惜，所以，把所有的希望寄托在下一代身上，不惜任何代價去培育孩子學習，讓孩子有一個優越的學習環境，有一個優異的學習成績，到社會上不再受其制，在未來爭取找到一個理想的工作。這是一方面，另外，學校對學生的分數注重，對學習優秀的學生進行褒獎，獎金、助學金，等優異條件令人家長羨慕不已，從而對自己的學生要求更加苛刻，壓力不斷的加大，從而造成學生的負擔有增無減，把孩子的自由活動時間完全掠奪了。這是社會中普遍存在的現象，讓人無奈。這種作法讓人無法解釋，無法說清其正確與否。望子成龍的心切是眾所有之的，誰不期盼自己的孩子有優異的學習成績呢，誰不盼望自己的孩子將來成才呢？
這種怪異的現象讓人無法詮釋。國家教育部門，醫療保健部門曾鄭重重申要求給學生減輕負擔，給學生留點活動時間，特別是課間一小時的活動，明確地規定在教學大綱內，但真正落實到實處的有幾個學校？家長在此能保證孩子的休息時間嗎？
假期來了，各種相應的補習班相繼開課了，學生期盼的假期又要被擠的一干二凈，名譽放假了，結果還是照常學習、補習，沒完沒了的學習任務落在假期放假的孩子身上，這種高壓的模式真的能培育出優秀的學生嗎？
前幾天看了一則新聞，說的是，現在學校把學生的體育課忽視了，只注重文化課程。現在的學生對常規的體育課達標的項目幾乎等于零的狀態。一個初中生在單杠上引體向上要求10個達標。經過測試，結果令人驚訝不已，一個班級幾十個學生達標的不到一兩個。個別的'學生幾乎一個都難以完成。可以直言不諱地說，這樣的學生文化課程全部優秀，但他的身體素質跟不上，將來如何能勝任國家建設發展任務，能扛槍保衛祖國嗎？
現在經濟條件是優越的，社會環境和諧，在和平年代中培育優秀的接班人是國家發展的需要，但我們需要的是全面素質的人才，需要德智體全面合格的人才。
寒假到了，學校放假了，學校老師要少給孩子們留點寒假作業，讓孩子過一個輕松的假期，恢復一下消耗殆盡的體力與精力。家長們也要關愛一下自己的孩子，不要把孩子鎖在屋里，埋在作業中，還再去找什么補習班，給孩子施加壓力了，可憐一下自己那個身體還沒有成熟的，尚在發育成長過程中的孩子，為了他們，也為了自己，把那點滴的業余時間留給孩子，讓孩子放松過一個假期，過一個快樂的寒假，讓天真爛漫的孩子露出花一樣美麗笑容。
寒假來了，春節即將來臨，為了孩子有一個輕松的愉快的心情，給孩子松松綁，讓尚未成熟的孩子們健康成長，把屬于孩子的時間還給孩子們，讓孩子們過一個自由的快樂的休假，為來年的學習儲備精力，做一個健康的快樂的德智體全面發展的接班人。
寒假的心得體會2
今年寒假我有幸參加了聊城市第二期小學骨干教師寒假培訓班，對于我來說這是一次難得的充電時機，由衷的感謝聯校領導為我搭建了一個很好的學習提高的時機，在培訓班我聽了多位專家和名師的報告，，使我對教師這個職業的內涵有了更深的了解，使我的心靈再次受到震撼:作為新世紀的一名教師，要不斷的追求自我的超越。
首先章丘市福泰小學李枝新校長給我們做了精彩的報告，課題是《小學課堂教學評價》，她的報告使我受益匪淺，對我感觸最深的有以下幾點：
1、她在教學中的做法：
⑴在教學中注重讓學生寫數學日記。
⑵在教學中讓學生準備一個錯題本，把錯題記在錯題本上，并舉一反三。
⑶她在接一個新班時，準備一個信封(一個針、一根線)，然后根據這一根針和一根線寫一篇作文，是學生想到做事要認真。
2、一名教師應具備的根本功：
(1)、板書：設計科學合理、以綱扣本、言簡意賅、有藝術性、條理性強、字跡工整美觀、板畫嫻熟。
(2)、教態：明朗、快活、莊重、富有感染力、儀表端莊、舉止沉著、態度熱情、熱愛學生、師生情感交融。
(3)、語言：要準確清楚、說普通話、精當簡練、生動形象有啟發性、教學語言的語調要上下適宜、快慢適度、抑揚頓挫、富于變化。
(4)、操作：看教師運用教具，操作投影儀、錄音機、微機等的熟練程度。
3、成功的課堂教學是：學生敢質疑、會質疑、課后有問題;學生有自己的想法，能表達思想;學生充滿自信、敢說話、不怕說錯;教師對教材敢調整;教師充滿活力;師生關系和諧;課堂非常開放、教師不包辦代替;課堂能讓學生活動起來;在小組合作中，能很好調控;給學生充分的'時間和時機。
4、在教學中方方面面對自己要求高一些，自己就會進步很;抓住來到身邊的每一次時機，很多情況時機取決于自己。要喜歡自己的工作，當一個人喜歡這個工作時，就不覺的麻煩了;在工作中，當教會學生學會的時候，是一件幸福的事，然后把幸福放大，把工作當成既幸福又有意義的工作，自己才覺得有意義。然后又聽了聊城大學的馬開劍教授的教學藝術漫談，使我對教學的藝術有了更深的認識，他鼓勵我們要超越教學經歷的境界，面對培訓加強自身的修養，要加強理論，把自己的東西加強為理論，做研究性的教師。最后還聽了山東師范大學的余瑞琴教授和丁海東教授的精彩報告，余瑞琴教授教我們如何輔導小學生的心里，怎樣讓學生厭學變樂學，輔導學困生的策略;丁海東教授就國內外前沿教育理念做了很深的分析，使我對兒童教育的幾個思想流派有所了解。 總之，這次培訓我學到了很多，啟發了很多，收獲了很多。我會以這次培訓為契機，在以后的工作中盡職盡責，爭做良師，嚴格要求自己，執著的學習，在學習中不斷進步，在反思中不斷成長!懇請領導以后多給我們這樣的學習時機。
寒假的心得體會3
例如，在我剛上園時，我給他買的是一些色彩鮮艷、不易撕破的圖畫書，我每天和他一起去翻看，并給他講圖中的。目的是啟發他看書的興趣。隨著他年齡的增長，我給買一些適合他的刊物，如《幼兒畫報》《嘟嘟熊畫報》《格林童話》《安徒生童話》等，還買了一些走迷宮的幼兒圖畫書，每天吃過晚飯我都會指著字給讀，還經常和他一起走迷宮，這鍛煉了他的靈活思維和反應能力。上一后，推薦了書目，我就照著書單買一些孩子感興趣的書籍，主要選擇彩繪本和注音版，便于孩子將來能自己看書。
我們一般周末會帶孩子逛新華書店，遇到孩子感興趣的書就引導他看，找到孩子的興趣點，并以此為出發點，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的'面會變得開闊起來，思會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就近一步激發了他看書的興趣。
通過共讀，與孩子一起在書中感受故事的精彩和詞語的，一起回味的厚重沉淀，體驗自然的美妙天成，探索的新奇和不可預知，讓孩子感覺讀書的樂趣。同時為父母創造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關愛慰藉。孩子上后，隨著認字的增多，我們的閱讀方式也發生了改變。從幼兒園時期我給他指著字一字一句地念書，到孩子念故事書給聽，再到寒假期間孩子自己看書，孩子的閱讀經歷了一個翻天覆地的變化。而不管變，唯一不變的是孩子的身邊總有我們的陪伴，我們也會拿一本書在旁邊陪孩子一起讀書，營造了良好的閱讀氛圍。孩子的也是我們家再，再成長。要想真正讓孩子成材，首先家長得先充實自己。從有了孩子，我仔細研讀過《好勝過好老師》《卡爾。威特的》《來吧，孩子》（池莉著）《孩子你慢慢來》（龍應臺著）《窗邊的小豆豆》等。雖然一個孩子一個樣，不能生搬硬套，但從中我學到了不少家長和孩子相處的技巧，并且，從書中我悟到，“即使是再普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人”。
特別是孩子上了后，我就晚上八點至八點半這個段作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家里的雜務，和孩子一起漫步在書中，享受讀書的。久而久之，孩子也就養成了每天閱讀的好習慣。
紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫到：“你們可以給他們愛，卻不可以給他們，因為他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因為他們的靈魂是住在明日的宅中，那是你的夢中不能想見的。你可以努力去模仿他，卻不能使他們來像你，困為是不能倒行的，也不與昨日一同停留，你們是弓，孩子是弦上發出的箭矢，你無法預定他的軌跡！”
讓我們和孩子一起攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，的巨人！一起快樂讀書吧，讓孩子成為一個幸福快樂的小書蟲！
寒假的心得體會4
往年，寒假總是最輕松，最滿意的日子。領著紅包，烤著暖爐，似乎全天下就自己最悠然。但在今年的寒假里，我卻不得不在寒冷中走上走下，努力的付出自己的勞動力。而造成這一切的。緣由，就是因為我在寒假前的一個確定——實習！沒錯，為了能在寒假中充分利用年前的時間，我來到了xxx商場，進行了一次較為短暫的實習經驗！經驗了這次的實習，我從中吸取了許多的閱歷和體會。現將我的在其中的個人心得記錄如下：
一、工作的體會
在外工作，且是在天寒地凍的寒假中工作，這真的是我人生中的頭一回。但對我而言，也是一份別樣的樂趣。 我作為一名實習生，在領導的指揮下，面對著來來往往買年貨的顧客們忙的不亦樂乎。其中，最讓我體會深刻的是那么一件事。
在商場中，因為要進行促銷和攬客。用擴音器叫賣是最常見的手段。過去在逛商場的時候，感覺這些叫賣就像是很平常的存在一樣。但當我自己親自上場的時候，拿著擴音器，看著眼前這么多的生疏顧客，手幾次提起來卻又忍不住放下去。當時的我真的.很驚慌，明明知道自己必需去做，但卻又下不定決心，猶遲疑豫，導致許多顧客路過的時候都忍不住回頭看我。這反而讓我更加不敢開口了。
但在一旁的前輩看了我這個樣子，不僅沒指責我，反而干脆舉起了自己的擴音器起先喊了一遍。看著她嫻熟的模樣，我心中的擔心也起先漸漸的消逝了。在她的示意下，我趁機舉起了自己的擴音器，接著他的話喊了下去，一遍，兩遍，我的聲音越來越大，也越來越嫻熟，不卡詞，不結巴，似乎原來就會一樣。
二、對工作的心得和收獲
此次的工作，給我最大的收獲就是志氣！敢于站在人氣呈現自己的志氣！我在工作中打破了的自己的害怕，并主動的站商場中呈現了自己。
此外，通過鍛煉，我還很好的適應了工作的模式，了解了工作中責任和看法。更重要的是，我在工作中相識了許多精彩的前輩，她們不僅幫助了我，也指引了我，讓我能在實習中突破自己，變更自己。
寒假的心得體會5
很高興這次有幸參加了諸城市團市委辦公室的實習工作，一個月的實習工作一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，我相信這些心得我也將受用終生。這次實習工作加深了我對社會的認識，拉近了我與社會的'距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩會的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
寒假的心得體會6
春節寒假，是每年中國最重要的傳統節日。學生們也因此而享有長達一個月的假期。而這個長長的假期不僅僅是歡樂的時間，更是一個讓我們思考和成長的機會。在這個特殊的假期里，我有了許多感悟和體會。我想分享一下我對春節寒假的感悟心得體會。
首先，春節寒假是一個回歸家庭的時刻。在平常的日子里，由于各種學業和社交的壓力，我們很少能夠有時間陪伴家人。但是在春節寒假里，我們可以與家人團聚，共同慶祝這個傳統的節日。我發現，在家的日子里，和家人一起吃飯、聊天，能讓我釋放出壓力，感受到家庭溫暖的力量。這段時間，我看到了父母為了我們的幸福努力工作的身影，也領悟到家庭是我們精神寄托的重要所在。
其次，春節寒假是一個反思自我的時刻。在長時間的假期里，我們有了更多時間去思考自己的生活和成長。我發現，只有在寒假期間，我才有機會真正停下腳步，審視自己的不足和需要改進的地方。我會仔細反思在學校時的學習狀態，思考如何提高學習效率；我會反思自己在家中的表現，思考如何更好地與家人相處；我還會反思自己的興趣愛好和人際關系等各個方面。通過這些反思，我明晰了自己的目標，并制定了一些實際的計劃。
再次，春節寒假是一個豐富自我的時刻。在長假期間，我們有更多時間去探索和嘗試新的事物。無論是讀書、旅行、參加興趣班還是參與社區志愿服務，這些都為我們提供了豐富多彩的體驗。我喜歡閱讀，寒假里我讀了很多好書，不僅擴展了我的知識面，也增加了我對文化的`理解。我還報了一個美術班，學習繪畫技巧。通過這些活動，我不僅豐富了自己的生活，也開拓了自己的眼界。
最后，春節寒假是一個籌備新年的時刻。在這個假期里，我會和家人一起打掃衛生，貼春聯和年畫，并參加各種各樣的年俗活動。這些都是我們準備迎接新年的方式。不僅如此，我還會和父母商量新年的愿望和目標。這是一個讓我們夢想和期待的時刻。正因為如此，我會在假期結束后更加有動力去實現自己的目標，不斷追求進步。
春節寒假是一個特別的時間，長假不僅讓我們身心得到了放松，更讓我們有時間反思、成長和準備新的一年。每一年的寒假，我都會充分利用這個寶貴的時間，努力提升自己，為未來做好準備。我相信，在以后的日子里，我會把春節寒假的感悟心得體會，運用在生活的各個方面，不斷變得更好。
寒假的心得體會7
不知不覺，一個美妙的寒假已從我們的眼前悄悄溜走，新的學期也即將降臨，回首遙望，這個寒假，我們收獲了什么呢? 這個假期是我小學期間的最后一個寒假，所以我非常珍惜它，我的每一天都過得充實而快樂，因此感受頗多，春節的前十幾天，我親眼目睹了大人們忙碌的身影，他們每天都在為春節做精心的準備，收拾房間、炸帶魚、炸花生、蒸饅頭、買鞭炮等等，有時候還忙到深夜，但他們卻樂此不疲，為了減輕家人的'負擔，我也幫著做一些力所能及的事情，比如：擦玻璃、收拾房間、貼對聯、掛燈籠。雖然犧牲了我許多玩的時間，但我卻從中感受到了大人的艱辛，我們能過上富裕的生活，這要感謝黨的政策，媽媽告訴我，如今的春節與她小時候的春節簡直是天壤之別，要知道今天的生活來之不易，我們更應該要好好珍惜!初一到初五的這幾天，我和家人走街串巷，把我最真摯的祝福帶給我的親朋好友。當然了，娛樂的同時也不能忘了學習，我繼續寫作業，不會的題經常和爸爸媽媽討論，有時還爭論的面紅耳赤，我也從中感受到了學習的快樂。 新的學期到了，我將會以一個嶄新的面目投入到新一輪的戰斗中去。
寒假的心得體會8
寒假超市打工，是一次獨特的體驗。在這段時間里，我深深體會到了工作的艱辛與滿足。
每天早晨，當陽光剛剛撒滿大地，我就踏上了工作的旅程。超市里，琳瑯滿目的`商品、絡繹不絕的顧客，構成了一幅繁忙的畫面。我穿梭在貨架間，確保每一件商品都擺放得整整齊齊。當顧客有需要時，我要迅速為他們找到所需的商品。這不僅是一份工作，更是一份責任。
在與同事的相處中，我明白了團隊合作的重要性。每個人都在為共同的目標努力，即便是簡單的交流和微笑，也充滿了力量。
盡管工作有時會很累，但每當看到顧客滿意的微笑，我都會覺得一切都是值得的。這種成就感和滿足感，是我在學校里無法體驗到的。
寒假超市打工讓我更加珍惜學習的機會，也讓我明白了生活的不易。希望每個人都能有機會體驗這樣的生活，從中獲得成長。
寒假的心得體會9
這次的社會實踐主要是在商場中做導購，將分配到的商品更好的銷售出去。在這次的實踐中我所分配到的是日用百貨類，我想這些東西都是大家日常能用到的，應該銷售起來會更加的容易，自然就是心中歡喜。但是在真正的開始銷售之后這才知道這份工作的不容易，平時我們逛街的時候都是有各類的銷售來向我們推銷商品，我們基本就是婉拒了，所以這才漸漸地將自己的行為與這份工作聯系起來，明白到銷售的不易。
當然我也是沒有放棄，鼓足更多的勇氣去向行人們介紹我們的產品，以更好的態度來讓每一位行人都能夠感受到我的熱情，雖然有一定的人買，但是總體情況還是非常的不樂觀。在我們的團隊里有一位小姐姐也是做過這樣的工作，相比我們來說就非常的有經驗，所以更是給了我們較多的指導，也是慢慢地在自己的銷售過程中去感受這樣的生活，逐漸在銷售中去感悟更多的東西。雖然整體銷售的戰果不是非常地如意，但是經歷過這樣的一次社會實踐之后我更是對銷售的工作有了更多的認知，也更加的明白這份工作的不容易。當然從這份工作中我也是越發的有經驗了，所以我也相信在這份工作中也是有很多值得去學習的地方，是可以更好的鍛煉一個人的能力。對于我這樣剛剛進入到大學生活中的學生來說，就是需要花費更多的時間來感受生活，通過更多的努力來讓自己收獲到成長，也對我們所處的社會有更多的認知。
現在的我明白社會實踐活動的重要性，也真正的懂得了這是各位學生面對未知的世界的更好的感悟方式。還是學生的我們沒有真正的踏上社會生活中去經歷，更是不知道為生活奔波、奮斗的艱苦，所以社會實踐就是一個很好的契機，一方面真實的進入到社會中去鍛煉，一方面又能夠增長見識。通過這次在商場的實踐，我也更多的收獲到了與人溝通的方式，雖然是經歷了不少的困難，但還是有較大的收獲，畢竟人生就是要在困難中成長。這次的實踐讓我的寒假生活有越發的充實，也讓我對自己的未來有了更好的規劃，在以后的時間里我也是會多多參與這樣的活動，讓自己有更好的發展。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的`理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。
寒假的心得體會10
寒假里學校組織進行了開學前的集中培訓，通過這次培訓學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業
熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育發展的今天，教師要正圈理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相，如果教師不熱愛自己的事業，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的方向，沒有遠的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業成長假期培訓心得體會
隨著信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知氏化速度加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴視野，促進自身專業成長。
教師終身學習已成為全球教育的突破口。要促進自身專業化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的`基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的能力，才會使自己重視終身受益。
其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育的方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本礁講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
為了無愧于教師這一職業，也為了實現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
寒假的心得體會11
新的學期開始了，開心的寒假也結束了。我回首過去的寒假生活，想總結一下這個寒假，給這個寒假畫一個圓滿的句號。
在這個假期當中，我有時表現優秀，有時表現差。由此，我現在寫出來，反思一下。先看我的好習慣吧，大部分作業都能按計劃完成，比如今天做多少多少，明天做多少多少……都有相對合理的`安排，而且也做到了書寫工正整齊的要求。可壞毛病呢？也不少。寫作文總是拖拉，直到快開學才匆匆忙忙的完成，讀書也囫圇吞棗，馬馬虎虎讀完一次就不讀了。我一定會想方設法改正這幾個缺點的。
好了，回首總結了寒假，再來談談我站在新學期起點上的目標吧。新學期，新開始，新目標，當然，我也會對自個嚴格要求哦。這個學期時間很短，只有不到三個月的時間，課程很緊湊。所以，每節課我都會認真聽講，牢記在心，學得扎扎實實。老師強調過，每一個新學期開始，都要從假期中走出來，全心全意投入到學習中。因此，我將制訂學習制度，進入學習狀態，和新知識交朋友。新學期，新知識，我來了！
我為寒假畫了句號，為學習畫了一個省略號。我要在新的學期里，好好學習，天天向上！
寒假的心得體會12
寒假即將來臨，這段時間的學習生活也即將告一段落。回顧過去的一段時間，我想分享一下我對這段時間的心得體會。首先，我將談談在學業方面的感悟。其次，我將談談在生活方面的收獲。接下來，我將探討在鍛煉身體方面的體驗。最后，我將以對未來的展望來結束這篇文章。
學業是我們每個學生最重要的任務，這段時間，我深刻體會到學習的重要性。通過這段時間的學習，我明白了一個道理，就是學習要持之以恒。在學業上有困難時，堅持不懈地去學習，會獲得意想不到的收獲。我在這段時間里，因為每天認真學習，我的成績有了很大的提高。而且，我也意識到了學習不僅僅是為了得到好成績，更重要的是培養自己的學習能力和思考能力。通過這段時間的學習，我變得更加自信和堅定。
在生活方面，我也收獲了很多。寒假前期，我因為要面對學業的壓力而感到焦慮和緊張。但是隨著時間的推移，我開始調整自己的心態。我學會了把壓力變成動力，把負面情緒變成積極的力量。我明白了充實的生活才是快樂的生活。在我的寒假計劃中，我安排了一些自己喜歡的活動，如讀書、旅游等。這些活動使我感到愉快和充實，也幫助我放松身心，調整狀態。通過這段時間的'生活，我更加明白了生活的價值。
此外，我也注重了鍛煉身體，保持健康。寒假前期，我一直是一個宅在家里的人，很少運動。然而，我逐漸意識到，身體是革命的本錢。為了更好地學習和生活，我開始參加一些運動。我報名了學校的健身班，每天堅持鍛煉身體。在鍛煉過程中，我發現身體變得更加健康，精力也更加充沛。同時，鍛煉身體也讓我更加堅強和有活力。通過這段時間的鍛煉，我認識到了身體健康的重要性。
最后，我對未來有了更加明確的展望。通過這段時間的學習和生活，我意識到人生需要為自己設定目標，并為之努力奮斗。寒假期間，我制定了自己的學習計劃，明確了自己的目標，并且為之付出了努力。我相信只要堅持不懈地努力，我的目標一定能夠實現。同時，我還對未來的生活做了規劃，設定了一系列的目標和計劃。通過這段時間的思考和規劃，我更加明確了自己的未來方向，也更有信心去實現自己的理想。
總之，寒假前的學習生活給了我很多收獲和感悟。通過這段時間的學習，我明白了學習要持之以恒；通過這段時間的生活，我懂得了充實的生活才是快樂的生活；通過這段時間的鍛煉，我體會到了身體健康的重要性；通過這段時間的思考和規劃，我對未來有了更加明確的展望。我相信，這些收獲和體會將會對我人生的發展起到積極的影響。寒假即將開始，我將繼續努力學習，充實自己的生活，鍛煉身體，并為未來的目標努力奮斗。
寒假的心得體會13
雖然天氣嚴寒，正值假期，卻阻擋不住砂小老師學習的熱情。20xx年2月1日，xx小學全體教師在xx校區五樓會議室開啟了全天的培訓。此次學校邀請的主講人是育才小學的黨支部書記朱愛朝、xx學校的體育老師xx、xx校區的后勤部主任xx以及砂子塘小學書記。
與以往的培訓不同的是，此次培訓注重老師的參與，老師是培訓的主角。現場設置了一些互動環節，特別是書記在講原生家庭---破解人生成長的密碼時，其中的繪制原聲家庭圖的環節，老師們表現出了很高的參與熱情，繪制完成后，部分老師還現場分享了心得。這樣的培訓，是真正的將培訓內容落到了實處，給我們帶來了頗多的思考。
上午xx老師用溫婉的方式生動地給我們講述了“沖破學科之間的壁壘，用藝術的方式和世界連接”。課堂不是跑馬場，應有所思，學科之間是相互聯系的，但如何沖破學科之間的壁壘，給孩子們呈現一堂即博學又有趣的課堂，一直是我們在思考的問題。朱老師給我們很好的做了示范，朱老師用吟誦和自然筆記的方式將音樂美術等藝術與語文相連接，既讓孩子們參透了文本，又讓孩子們理解到了許多文本之外的知識。最讓大家震撼的是朱老師分別給我們展示學生和她的自然筆記，以二十四節氣為紐帶，周復一周，通過圖文結合的方式，讓孩子與植物之間的連接不在是停留在書本或者圖片那么虛幻，他們與世界的練習變得結實而牢固，每一次的觀察，都讓孩子們與世界產生了真實的聯系，與世界逐漸的成長在一起。朱老師用自己的實例告訴大家，我們應該在教育中揉進藝術的表達方式，以此來滋養我們的魂和靈。
下午，xx老師和xx老師不謀而合地給我們主講了清掃整理的重要性。劉老師講的“掃除力”對于部分人來說是個陌生的詞語，它意在掃除能產生魔力，這種魔力是通過內在和外在的掃除可以調整我們的生活狀態，讓我們身心變得愉悅并充滿正能量，從而在以后的生活中倍增幸福感。而陳老師的“整理是一切的開始”，也是旨在讓我們的生活變得更輕松快樂。正如陳老師所說：用心工作是成長，學會整理是成熟。我們要內外兼修，營造幸福高效的`生活。
隨后，書記從心理學的角度給我們破譯了人生成長的密碼，她的講述對我們今后如何維護或建立好自己的原生家庭以及今后對學生的教育產生了啟發。在家里，我們要給孩子營造一個充滿愛的家庭氛圍，用愛去滋養大家，學會欣賞和肯定。我們也要用積極的心態學會接納自己，他人甚至是即將面臨的整個世界。在學校，我們更是如此，對孩子多一份了解，我們也就跟孩子多一絲親近，不要將孩子當成問題的本身，我們更多的是應該去探尋孩子背后成長的故事，從而解開他成長的密碼。
寒假的心得體會14
一個月的寒假生活馬上完畢，回憶這一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜志，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。固然最有意義的事情還是去了解中國的.年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的轉變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特殊深，由于今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒適，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡潔，便利。
寒假生活的完畢，自己也必需盡快調整好心態去預備自己來年的學習。
寒假的心得體會15
在寒假最后幾天的期間我和爸爸媽媽姥姥家玩。
我剛到姥姥家就遇到了好多客人，原來這些客人是媽媽親戚，來姥姥家吃飯的。他們都用星子話（本地方言）交流，但是我完全是不知所云，只好一直跟在媽媽身邊，好讓媽媽我翻譯、認親戚。
時間過得飛快，到吃飯的時間里，在吃飯的'這一段時間里我都在那里呢？其實我在我一直躲在廚房里，不敢出來，生怕爸爸媽媽叫那個親戚叫這個親戚，如果我不躲在廚房內，如果媽媽叫我拜年，萬一他們不會普通話，我又聽不懂，還得請我媽媽翻譯，多難為情。
吃完飯他們也走了，拽上我表姐出去玩，我們先去了我大舅家，去玩他們家的麻將，我們搭了個塔，這個塔雪白雪白，但是捎帶翠綠美而不華、好上加好、美不勝收，我覺的這些詞都可以形容這個塔的美麗。玩完搭塔，我們又去拿橘子吃，誰知表姐拿橘子皮來扔我，就這樣就橘子皮大戰就開始了，一開始我百發百中，但最后表姐開始躲避，在躲避的過程中她也還擊，就這樣你追我，我追你，其實橘皮大戰壞處————那就是要吃很多橘子。
吃完橘子我們有烤香腸，（農村家里沒暖氣，都是烤火。）烤的皮開肉綻，很香啊！
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