一年級音樂上冊教案

　　作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級音樂上冊教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級音樂上冊教案1

　　教學目標：

　　1、了解西方圣誕節和新年的節日；體驗節日音樂的美感；感受節日氣氛；培養人際智能和相互分工合作的能力。

　　2、能愉快而抒情地演唱和表現歌曲的意境；能在老師的幫助下開展自編自演的活動，人人參與，開個有趣的班級圣誕化裝舞會。

　　教學重點：

　　1、讓學生了解中外傳統節日文化。

　　2、欣賞歌曲《平安夜》和《鈴兒響丁當》以及學唱歌曲《祝你圣誕快樂》、《新年好》，培養學生熱愛生活的積極情感，側重節日生活的。情感體驗。

　　第一課時

　　一、課前準備。

　　以學期接近尾聲為由，提出決定在圣誕節前開個以班為單位的慶祝圣誕節的化裝舞會，每個人確定自己在化裝舞會上表演什么節目，可以幾個人合作，也可以獨自表演。自愿打扮自己，設計面具，準備道具和服裝等。

　　二、談話：

　　美國小朋友迎來了最高興的'節日—圣誕節，圣誕老人給他們帶來了禮物，帶來了歡樂，同學們，我們也來學一學這首歌曲，然后去參加晚會。

　　1、朗讀歌詞；

　　2、聽唱，模仿。

　　3、跟琴學唱。

　　4、有感情地演唱。

　　三、開化裝舞會。

　　全班圍成圈坐，以《平安夜》、《鈴兒響丁當》、《祝你圣誕快樂》和《新年好》為舞會的基礎音樂，用每小組輪流當邀請者的方法，向其他同學發出跳舞的邀請。

　　要求：在活動過程中感受美、表現美和創造美。

　　1、欣賞《平安夜》和《鈴兒響丁當》，讓學生隨著音樂律動，在音樂聲中體驗意境，進行審美體驗。

　　2、談話：有過了幾天，元旦到了，小朋友們高興地唱起了《新年好》。

　　3、放音樂《新年好》，盡情地歌舞。

　　4、結束音樂，《鈴兒響丁當》。

　　四、老師宣布舞會結束。

一年級音樂上冊教案2

　　教學目標

　　1、用輕松活潑的情緒及明亮的聲音來演唱歌曲，并適當地加以表演，從中表現勞動的愉快，唱出勞動的快樂，表達“自己的事情自己做”的愿望。

　　2、通過聆聽、演唱歌曲，體會勞動的。愉快，并用自信自然有表情地參與歌唱、表演活動。

　　3、為歌曲創編歌詞。

　　教學重點：

　　用輕松活潑的情緒演唱、表演歌曲《洗手絹》。

　　教學難點：

　　編創歌詞并通過各種有利途徑讓學生感受和體驗勞動的樂趣。

　　教學準備：

　　多媒體、鋼琴等。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　1、師生問好

　　2、發聲練習

　　6665.63|

　　我們來勞動呦，6665.6—|

　　哎啰哎啰哎。

　　二、導入

　　師：同學們，當你結束了一天的學習，回到家寫完作業，有沒有幫助爸爸、媽媽做一些你力所能及的家務活呢？

　　生：有

　　師：誰來說一說你都幫助爸爸、媽媽做了哪些家務活呢？

　　生：掃地等

　　師：你們真是個愛勞動的好孩子，今天我們音樂課上來了一位小朋友，讓我們一起聽聽這位小朋友在做什么？（播放音樂）

　　生：洗手絹

　　師：今天這節課我們來學習歌曲《洗手絹》。

　　三、學習歌曲

　　1、聆聽歌曲

　　師：下面我們來聆聽一遍歌曲，感受一下小朋友在洗手絹時是什么樣的心情？

　　生：開心

　　師：這位小朋友在洗手絹時非常高興，因為勞動最光榮。

　　2、模仿洗手絹

　　師：同學們，你們會洗手絹嗎？咱們一起來邊喊口號邊模仿洗手絹的動作。

　　3、復習反復記號

　　4、讀歌詞

　　5、教師范唱

　　6、學唱歌曲

　　7、處理歌曲

　　8、跟伴奏演唱歌曲

　　9、師生合作演唱歌曲

　　10、男女生合作演唱歌曲

　　四、表演

　　師：歌曲我們已經會唱了，大家想不想和老師一起感受一下勞動帶給我們的`快樂那？

　　1、跟老師一起表演

　　2、分組表演

　　3、找學生到臺前表演

　　五、創編歌詞

　　師：同學們表演的很逼真，在家經常幫助媽媽做家務。那你們能不能把自己會做的家務活融入到歌詞中，把歌詞改編了呢？

　　1、找學生演唱改編的歌曲

　　2、表演改編的歌曲

　　六、下課

　　師：通過今天這節課的學習，老師知道了咱們班有這么多的勞動小能手，希望在今后的生活中大家多做些力所能及的家務活，學會更多的勞動本領。

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