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工作計劃

時間:2024-12-16 08:13:55 工作計劃范文 我要投稿

工作計劃【熱門】

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

工作計劃【熱門】

工作計劃 篇1

  xx年是學校“xx”規劃的第二年,審計工作要在校黨委、行政和上級主管部門的領導下,圍繞學校中心工作和主要任務,求真務實,開拓創新,切實履行審計監督和服務職能,為促進依法治校,維護校內經濟秩序,推進黨風廉政建設,保障學校事業又好又快發展積極工作。

  一、積極推動審計工作轉型

  主動適應新形勢,轉變審計觀念,增強服務意識,提高審計工作水平。逐步推行部分審計項目網上公告制度,使審計工作由封閉型走向開放型,實現陽光審計。

  二、認真開展建設工程竣工決算審計

  嚴格執行基建(修繕)工程竣工決算報審制度。精選資質高、信譽好的社會審計機構,認真做好西區實驗樓、田徑運動場、體育館等基建工程委托審計工作;加大修繕工程自審力度。在實施審計過程中,維護學校合法權益,節約建設資金。

  三、切實抓好經濟實體財務收支審計

  按照學校統一安排,積極組織審計力量,做好后勤服務總公司xx年度和教學基地管理中心xx年度財務收支審計,提出完善內部控制制度、提高效益等方面的審計意見和建議。根據動物科學學院的委托,切實做好獸醫院年度財務收支審計工作,形成較高質量的審計報告,促進獸醫院規范管理。

  四、穩步推進科研經費審計試點

  在調研的基礎上,出臺《安徽科技學院科研經費審計辦法(試行)》。結合我校實際,會同科研處、財務處有計劃、有重點地開展科研經費項目審計試點,逐步積累經驗,擴大審計范圍,不斷提高科研經費管理水平和使用效益。

  五、主動參與有關經濟管理活動

  參與基建工程和物資采購招投標、簽證、驗收等工作,將審計關口前移,注重事前、事中監督,發揮審計在重大建設項目和大額經費使用全過程的.監督作用,促進經濟活動的正常開展。

  六、不斷加強自身建設

  認真學習貫徹審計法律法規和規章制度,結合實際,加強專項審計調查和理論研究,全面提升審計隊伍的思想素質、業務技能和職業道德。注重加強審計機關作風建設,努力形成客觀公正、文明規范、清正廉潔的工作作風。

  七、做好校黨委、行政和上級審計機關交辦的其他工作

工作計劃 篇2

  人們都說“三分治療,七分護理”,句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”。20xx年這新的一年,我們的護理工作也應該走上新的臺階,特制訂20xx年護理工作計劃:

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

  1、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

  (1)重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

  (2)加強專科技能的培訓:各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2-3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養專科護士打下扎實的基礎。

  (3)基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  (4)強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

  2、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養

  組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護醫 士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的`實施計劃。

  安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

  3、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平

  隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

  二、加強護理管理,提高護士長管理水平

  1、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

  2、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

  3、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

  1、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長發現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

  2、進一步規范護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  3、加強護理過程中的安全管理。

  (1)繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患醫查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  (2)嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

  (3)強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

  四、深化親情服務,提高服務質量

  1、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

  2、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

  五、做好教學、科研工作

  1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

  2、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  3、護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

  4、增強科研意識,力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。

  5、計劃制作護理園地網,上傳我院護理動態,及時傳遞護理學習資料,發揮局域網的空間優勢,豐富護士的學習生活。

工作計劃 篇3

  一、指導思想

  后勤處堅持為學校教學、秉承為全體師生的健康和管理服務的宗旨,加快后勤工作的隊伍和管理建設,在新的一學期里要使全體職工的工作崗位進一步明確,責任清楚、共同提高、真抓實干、求實創新。認真做好低碳環保、艱苦創業,使得學校的經濟負擔得到減輕。需要管理部門要廉潔奉公,進一步樹立服務觀念,使我校的總務后勤管理更加得顯得有特色小學學校后勤工作計劃范文。

  二、20xx年工作目標

  1、在新的一學期里,積極配合校領導,以教學為中心,完善學校的后勤管理工作,確保學校的教學秩序正常開展。做到現實需要與可能要用相結合,克服鋪張浪費現象。我們將加強對物資和設備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產和設備的利用率。

  2、以人為本,加強校園管理,營造一個“以美促德,以美益智”的育人環境。加強對后勤各塊的檢查和督促,做到真正意思上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環境。

  3、加強對食堂和校園超市監督的管理,認真執行食品衛生法,對其衛生、個人衛生、食品衛生、零售價格和服務品質、服務態度加強督促檢查,盡最大努力杜絕食品事故的.發生。認真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監測工作,從根本上嚴把病從口入關。

  4、加強對蔬菜基地和豬場的管理,使其發揮最大的效益,保障師生的蔬菜及豬肉的供給。

  5、財務開支地方嚴格執行上級的收費規定,不隨意增加或減少收費項目,不擅自提高收費標準,杜絕亂收費和變相收費現象,堅持校長“一支筆”簽批制度,嚴格采購進倉、出倉等一系列手續,健全規章制度,防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全賠償制度,做到用管相結合,嚴格財務管理,對大批物品的采購、工程、實施招標制度。

  三、具體工作部署

  三月份:

  1、后勤人員會議,強調工作紀律和崗位責任制。

  2、完成課桌凳、床鋪維修工作。

  3、添置必備的辦公用品和物品發放、領取工作。

  4、進一步完善學校綠化栽種工作。

  四月份:

  1、加強春季衛生管理,重點整治、抓好食堂、綠化帶環境衛生工作

  2、配合各處室做好學校的各項有關工作

  五月份:

  1、配合教務處做好期中考試的部署工作。

  2、抓好食堂、綠化帶環境衛生工作。

  3、對食堂工作人員進行一次安全衛生工作知識測試。

  六月份:

  1、加強食堂衛生監督檢查力度。

  2、做好校園環境衛生的常規管理。

  3、規劃準備暑期校舍維修和重建工作。

  七月份

  1、整理一學期來總務處工作資料。

  2、總務處召開全體工作人員會議。

  3、做好臺帳和實物帳相符的工作。

  4、協助各處室做好日常各項工作。

  總之,學校后勤工作千頭萬緒,只要本著愛崗敬業,為學生服務,為教育主體服務的精神,全體成員團結協作,同心同德,從而開創我們學校后勤工作新面貌小學學校后勤工作。

工作計劃 篇4

  為了在新的學年度里更好的完成工作,我會將繼續發揚學生會的優良傳統,堅持自律委員會的一向作風,龍山中學學生會自律委員會工作計劃。在加強常規工作的`基礎上,我們將爭取積極發掘新的工作項目、活動方案,力求在各個方面增強我會的工作能力,為學生會的工作多出一份力。

  在新的學期里,我會經討論決定,制定了以下的工作計劃:

  一、宣傳與活動

  同時,我會也會協助送涼水等,在交流與幫助活動中,宣傳自律委員會的工作宗旨等。

  二、準備學期招新工作

  在學生會招新工作中,我會會堅持歷屆來我會的招新工作的先進性,時間上把握好,完善招新工作的各個環節,制定宣傳單,開展宣傳活動。在團委會的指導下,積極完成招新工作。

  三、新舊干部,協作工作

  在初步完成招新工作后,我會秘書處將制定新的工作安排表,結合新時期新情況,利用新舊干部的合作提升工作能力。

  四、開展會內交流活動,并與學生會各部門加強交流與協作

  在為克服上一屆自律委員會在交流方面的工作缺陷,我會將更加重視交流與合作這一方面的工作,使我會能更好地與學生會各部門協作。

  五、會內會議

  在平時周會的基礎上,我會將在新學期里依據不同的工作情況,召開更大規模的總結大會。

  六、參與學生會文化節間的工作

  在文化藝術節期間我部將大力支持團委會的工作,為成功舉辦校園文化藝術節會盡自己的一份力。

工作計劃 篇5

  公正、高效、權威的現代司法制度的確立,是當前和今后一段時期人民法院追求的目標,為此為適應審判工作需要,首先須樹立反映現代司法理念的思想認識,也就是社會主義法治理念;然后是適應現代司法要求的司法制度、審...

  人民法院辦公室是法院司法政務工作的具體組織實施部門,任務繁重,職責重大。它承載著為法院全面履行各項職能提供參謀、協調、監督、保障的重要任務,是人民法院全面推進司法改革、公正高效地開展審判工作不可或缺的重要組成部分,它的職責是搞好法院隊伍建設、物質建設和后勤保障工作,為審判工作提供物質保障和創造良好的條件。它同是又是法院的綜合協調機構,是組織、協調和保障人民法院各項工作正常運轉的中樞,承擔著決策參謀、督辦落實、組織協調、綜合管理、服務保障等多項重要職能;是法院的“綜合信息庫”,又是法院的“形象大使”。其工作好與不好對法院的整體工作影響很大。而長期以來,法院辦公室工作是沿襲過往而落后的傳統,在很大程度上遲滯著法院司法改革的深化推進。因此,如何搞好法院辦公室的管理工作,真正實現全面高效的優質服務,已是人民法院司法政務管理改革一個刻不容緩的課題。

  一、當前基層法院辦公室管理工作中存在的問題

  (一)思想認識需要進一步加強

  公正、高效、權威的現代司法制度的確立,是當前和今后一段時期人民法院追求的目標,為此為適應審判工作需要,首先須樹立反映現代司法理念的思想認識,也就是社會主義法治理念;然后是適應現代司法要求的司法制度、審判格局。但是,我們負責辦公室工作的部門,服務領導決策、服務審判工作、服務人民法院的理念還不夠強,或多或少存在有消極、懈怠、不思進取的思想狀態,導致政令不夠通暢,相關政務工作的停滯。為此,必須強化辦公室人員的責任意識和服務意識。

  (二)部門職能交叉設置

  當前基層法院的機構設置,基本上沿用著計劃經濟年代的模式,與上級法院相對應設置,沒有充分體現出基層法院自身的職能特點。在人員配備上,基本上是處于“官多兵少”狀態,有些工作不得不聘用臨時工作人員完成;在管理層次上,一項工作從院決策機構到落實到具體人,一般要經過二至三個層次,效率不高;在職能上,部門內部之間,與審判部門之間不少地方存在職能交叉,職能模糊現象;在工作任務的分配上,不少部門存在“以人定事”現象,誰能干就讓誰干,不管機構職能,不管任務輕重緩急,造成工作能力強的人累死,干不了事的人閑死,嚴重地影響了辦公室人員的工作積極性。

  (三)辦公室人員相關素質有待提高

  人員狀況和綜合素質還不能完全適應工作任務需要,辦公室工作的質量和效率還有差強人意之處。總言之,相關專業人才奇缺。辦公室工作需要一批擅長心理學、文化藝術、財務、基建、計算機等方面的專業人員,但不少法院長期以來上述崗位均由法律專業或其他人員進行輪崗或頂崗,有的法院甚至找不出一名專業人員。而且法院分管領導由于法官職務的特殊性,也同樣缺乏相關的文秘、財務管理等專業知識,導致管理工作乏力。

  (四)管理制度不配套

  雖然說管理出效率,管理出人才,管理出戰斗力。管理離不開規章制度。管理是一項龐大的系統工程,必須建立和完善各種規章制度。從目前基層法院落實情況看,盡管大都建立了一些規章制度,但是還很不全、不細,缺乏具體可操作性,在運行過程中抓得不嚴、抓得不死、落實乏力,有了問題是臨時搭班子、抽人員,有頭疼醫頭、腳疼醫腳之嫌,工作上秩序不夠,考核標準不嚴,獎懲不能到位,這使辦公室的管理處于一種時緊時松的.紊亂狀態。

  (五)經費保障欠缺,管理難度加大

  從近年來的運行管理情況看,基層人民法院日常經費供給和保障機制已初步形成,但由于受制于地方財政體制上的影響,法院的經費保障仍然停留在比較分散的層面上,省及中央財政給予的適當補貼,加大了地方財政的依賴性,法院所需經費撥付有時不能及時到位,使法院后勤政務管理難度大、壓力重,一定程度上影響法院正常工作的開展。此外,信息化服務和現代化辦公水平有待提高,該項工作必須有厚實的資金支持。

  (六)缺乏長效激勵機制

  法院傳統管理模式不注重考核和獎懲,過分倚重思想道德教育,忽視物質激勵作用,不注重現核獎懲機制,往往以民主測評或者領導帶有濃厚主觀性的年終總結代替客觀的考核,優秀與稱職差不多,選拔、晉級、獎懲不與業績掛鉤,不能有效調動干警積極性,激發干警的潛力。

  二、加強法院辦公室管理工作的對策

  (一)實現辦公管理的科學化

  (1)規范化。辦公管理的規范化,就是要求管理工作按制定的原則、標準去實施。一是會議安排規范化。按格式化和程序化的要求,將會議安排涉及的各方面元素逐漸按定制模式固定下來,避免重復操作,避免浪費時間和精力。二是接待工作規范化。要根據接待對象的級別、來

  訪目的,明確接待規格,制定接待工作規范和接待方案等,以便按章接待。

  (2)程序化。

  辦公管理的程序化,就是把日常工作分解成若干步驟并固定下來,以后辦事就按規定的步驟去做。制定工作程序時注意按工作的先后順序,把每一個步驟的做法、要求都要規定清楚。

  (3)制度化。通過制定崗位責任制,對每個工作人員的職責、分工和任務都必須作出明確而具體的規定,進行目標管理和考核,使每項工作都有章可循。

  (二)不斷引進專業性高素質行政事務管理人員

  做好辦公室管理工作,離不開專業性高素質的管理人員。近年來,對法官職業化強調很多,但對法院行政事務管理人員的專用性講得比較少,在客觀上造成了政務管理工作缺乏專業性人才,使其變成了一項是什么人都可以干、可有可無的工作,導致辦公室隊伍龐大,效率低下,并且形成了一種惡性循環。為此,必須加強專業管理人才的引進。如從事司法財務工作人員應具備會計師職稱,司法秘書工作人員要有較強政策理論水平和文字工作功底,黨務人事工作人員要有很強的黨性和公道正派的作風,所有人員都要會運用計算機等現代化辦公工具,不斷提高辦公效率。要建立能者上、平者讓、庸者下的競爭激勵機制,精簡機構和人員,提高效率和效能,暢通政務管理人員進口和出口,對于不適合崗位的人員要加強培訓及時調整崗位,建設一支專業性高素質的政務管理隊伍。

  (三)加強辦公室人員的培訓

  長期以來,由于缺乏對政務管理重要性的認識,上級法院只注重對審判業務性的學習和培訓,而很少對法院辦公室人員進行系統化培訓,導致上下級法院、區域性法院之間在管理上不平衡、不統一和不協調。因此,應當從體制、機制和保障功能上入手,制定與現代審判管理相配套的管理機制,在縱向和橫向上加強管理事務的經驗交流和培訓,以適應審判改革和發展的需要。對聘用人員的管理,要從多方面入手把好聘入關、用人關和監督關,落實聘用人員責任制,做到規范管理,規范使用。

  (四)強化管理制度建設,完善管理措施

  狠抓管理和強化功能是基層法院辦公室工作的兩個關鍵節點。由于人民法院工作的特殊性,光靠行政手段來搞好司法行政管理工作已經不能再適應司法行政改革和審判管理工作的需要,要用行政和經濟相結合的手段逐漸變革不合理的管理體制。為此,要以強化管理制度建設為抓手,不斷探索和完善司法辦公室管理的新途徑、新方法。

  (1)強化管理措施。要緊密聯系法院工作的特點和實際需要,出臺一系列完善的管理規章制度,及時交流、學習和推廣先進的管理做法經驗。

  (2)處理好管理和服務于審判的關系。必須著力解決好管理和審判效益的關系,既要從強化管理要效益,也要從服務審判工作要效益,要突出管理服務于審判工作這個中心。要正確處理好審判工作與辦公室工作的關系,正確處理好綜合管理部門之間的關系,正確處理好勤政與廉政的關系。

  (3)加強上級法院對基層法院辦公室工作的指導監督。上級法院對下級法院事務性工作進行監督的同時,還必須對下級法院行政性事務進行檢查監督,進行上下級法院司法行政管理的聯動機制,及時發現問題。

工作計劃 篇6

  根據你辦《關于報送20xx年定點幫扶工作總結及20xx年工作計劃的通知》(銀開發〔20xx〕4號)文件精神,我局認真貫徹落實并組織黨員干部到結對幫扶的興慶區月牙湖塘南村開展了幫扶活動,現總結匯報如下:

  一、主要做法

  1、提高認識,加強組織領導。我局對定點幫扶工作堅持求真務實、開拓創新的原則,局領導班子高度重視結對幫扶工作,精心組織,幫扶活動確保了時間、地點、人員、主題、資金的落實,幫扶活動取得實效。

  2、強化宣傳,確保活動開展。組織黨員干部到定點幫扶單位興慶區月牙湖鄉塘南村走訪慰問困難群眾,開展了“惠民生辦實事”、“民族團結一家親”志愿服務等活動。黨員干部深入村隊調研基本情況,通過與村干部座談、觀摩幫扶項目、走訪群眾,了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法,為幫扶工作理清思路。

  3、注重實效,落實幫扶措施。

  一是走訪群眾。到位于興慶區月牙湖鄉的結對幫扶村塘南村宣傳十八屆六中全會精神和黨的惠農政策,主要走訪了塘南村20余戶村民,了解村民家庭現狀、家庭收入、種植、養殖收入、外出務工等情況及當前需要協調解決的問題,分析問題的根源,提出務工、脫貧的方向、建議等。塘南村主要是從南部山區海原縣搬遷的移民群眾聚居區,重點走訪慰問了5戶困難空巢老人、五保戶、重病致窮、殘疾戶、服刑人員家庭和特困戶等家庭,每戶贈送了價值300元的米、面、油、雞蛋等生活物品。

  二是與村委會共商扶貧項目。根據該村著手發展黃牛養殖、農田改造等項目情況,我們與市農牧局、水務局和興慶區扶貧辦、月牙湖鄉、相關企業等單位進行了政策咨詢及情況反映,指導村干部按照相關渠道和規定做好項目申報、資金爭取等工作。針對村民給山東如意服裝廠加工服裝零活的事項,協助解決場地和設置,為村民增收搭橋鋪路等,使各幫扶項目能更好地惠及民生。

  三是給村委會圖書室贈送了50余冊圖書、雜志等讀物,充實了村委會農民書屋的'圖書資料。

  四是結合我市第19個民族團結月,我們組織黨員干部到定點幫扶單位興慶區月牙湖鄉塘南村走訪慰問少數民族困難群眾,開展了“惠民生辦實事”、“民族團結一家親”和少數民族志愿服務等活動。黨員干部深入村隊調研基本情況,通過與村干部座談、觀摩幫扶項目、走訪群眾,了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法,為幫扶工作理清思路。

  五是組織開展了以少數民族黨員干部為主的志愿服務活動。主要清掃了老市委大院臨近中山南街街區路段的垃圾、清除公交站的小廣告、澆灌綠化帶樹木等,宣傳和引領了“人人愿為、時時能為、處處可為”的志愿服務活動社會氛圍。

  二、存在的問題

  一是塘南村產業基礎薄弱,圍繞特色產業爭取項目資金范圍較小。

  二是定點幫扶輿論宣傳引導工作有待一進步加強。

  三是在精準幫扶上有待一進步加強。

  三、下一步工作計劃

  1、加強調研。圍繞定點幫扶的工作要求,在社會扶貧、產業扶貧方面進行專題的調查研究,了解、掌握幫扶村建設需求,摸清底數,為開展社會扶貧、精準扶貧打好基礎。

  2、加強溝通。積極主動與對口幫扶村溝通聯系,適時召開對口幫扶座談交流會,總結工作,研究對策,為幫扶活動理清思路。

  3、加強宣傳。向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關政策和定點幫扶工作中的成功經驗,進一步增強干部參與幫扶的積極性和主動性。

工作計劃 篇7

  工作管理考核組成立至今已有一個多月的時間,在這一個月的時間里,考核組通過領會公司發展精神,抓住工作管理重點,建立考核測評體系,緊鑼密鼓地完成各項工作要求,現將已完成工作進行匯報。

  一、考核組已實現如下目標:

  1、節約管理成本。考核組可以使被考核方明確自己的工作目標、完成既定目標的方式與完成程度。避免了考核方重復向被考核方敘述工作內容、規定工作期限了過程,從而減少了管理成本。

  2、初步建立績效考核體系。

  1、考核組通過每周工作例會中確定安排的任務,給各部門派出工作聯系單。

  2、派發的單子通過甘特圖的形式實現工作的記錄、追蹤、反饋等狀況。

  3、每周末匯總本周實際完成的工作數量,統計被考核方的工作飽和度。

  3、提升公司內部有效溝通。考核組依靠工作聯系單建立有效地工作流向架構,這樣將可以通過單子,直通到被考核方。同時,方便考核方與工作聯系單中各節點的被考核方的`溝通。

  4、促進員工自我發展。通過完成工作聯系單,實現績效薪酬,使被考核方明確了工作目標,了解了目標達成后可能獲得的報酬,維系了與考核方不斷溝通的機制,這些都有助于員工不斷審視自己,學習新的知識和技能以獲得更好的發展。

  二、考核組存在的問題及不足

  1、考核體系現處在起步階段。考核目標及測評指標尚未精細化,不能更好地區分高效率員工與低效率員工,從而在引導改進工作上受阻。

  2、績效考核周期缺乏長效機制。目前考核任務只限于“周”,對于季度和年度的考評、測評有待建立相應的制度和規范。

  3、考核測評與工作內容銜接不足。雖然目前通過工作聯系單實現了自上而下的工作分派流程,但考核組需要通過自下而上的形式,由被考核方將工作內容反饋給考核組,由考核組組織相關人員對工作內容進行考核測評,反饋通道不建立,會導致測評結果的偏離。

  20xx年工作計劃

  工作管理考核組在20xx年的工作計劃主要分三個階段:第一階段是績效考核的起步階段(現已基本完成),第二階段是績效考核的指標改良、穩步推進、擴大考核范圍的階段,第三階段是績效考核的鞏固階段。

  一、進一步建全完善績效考核制度。

  1、嚴格執行考核組工作制度中的相關規定。

  2、明確考核方式,使考核有依有據。考核組每周須匯總工作聯系單,并形成《工作管理考核周報》,上報公司分管領導;每月須出具《工作績效考評表》,作為月績效工資的重要依據;每季形成《工作管理考核季報》,其中應包括工作業績、工作能力和工作態度三方面;每年進行工作總結,并出具《工作管理考核組年度工作報告》。

  3、考核由被動變主動。根據工作聯系單安排的工作,如有需要考核測評的,須由被考核方向工作管理考核組申領《工作任務考評申請表》,考核組在接到《申請表》2個工作日內,安排相關人員組織考評,考評結果作為該工作任務最終得分。

  二、增強績效考核理念,使考核成為工作的推進劑。

  考核組以“實現目標而不是評價結果”作為績效考核的重要理念,將工作管理與績效考核視為公司具有戰略性系統整合能力的閉環管理過程,這個過程從績效計劃開始,到績效實施、績效考評、績效反饋與改進,再回到績效計劃一個不斷循環的過程。

  在績效計劃階段,考核組應組織和指導各職能部門內部如何將工作與績效緊密聯系起來,主要通過完成一系列的問題,例如“員工的工作內容是什么?應該達到何種效果?”、“這些工作將從哪些方面衡量,標準是什么?”、“如何分階段的完成整個績效期間的工作目標?”等。

  在績效實施階段,部門主任與本部門員工、考核組與部門主任應形成“8”字型雙向溝通,及時將員工的工作表現和工作結果反饋給考核組。

  在績效考評階段,只要前兩個階段打好基礎,在整個績效閉環系統中,績效考評結果一般不會出乎意料。

  在績效反饋與改進階段,考核組各成員應根據工作情況,及時向考核組反饋,達成共識的意見納入績效考核辦法中。

  三、將工作管理與績效考核同步進行。

  1、做好以周、月、季、年四個周期的考核工作。其中:

  (1)周考核以《工作管理考核周報》為標準;

  (2)月度考核以《工作績效考評表》為標準;

  (3)季度考核以《工作管理考核季報》為標準;

  (4)年度考核以《工作管理考核組年度工作報告》為標準。

  2、做好工作任務的監督、問詢、反饋、匯總等工作,利用目標管理理念調整各項工作的節奏。

  四、引進多項考核指標,使考核更加精準。

  20xx年后半年,考核組將根據各職能部門的實際工作情況,有選擇的引進5-15個工作指標,使考核形式更科學、考核內容更精準、考核結果更客觀。考核指標將分為周、月、季、年四個周期。其中:

  (1)周考核以工作(方案或產品)完成率、工作飽和度、工作聯系單狀態為標準;

  (2)月度考核以工作(方案或產品)完成率與工作(方案或產品)驗收合格率的比、工作結果(代碼、文檔及音視頻等)歸檔率、團隊協作滿意度、部門規章制度執行率為標準;

  (3)季度考核除第

  (2)點的指標外,還須對員工的工作態度和工作能力進行考核;

  (4)年度考核綜合以上三點,對員工一年的工作情況進行匯總。

  注:以上指標僅供本次工作計劃,具體落實還需工作會議通過。

工作計劃 篇8

  一、指導思想

  遵照學校工作目標、結合上級教育部門工作計劃,以校本教研和教師繼續教育為主線,大力推行行動研究,緊緊圍繞提高課堂教學效率和高考復習針對性,扎實開展各項常規教研活動,進一步促進我校的教科研工作規范化和常態化。

  二、具體目標和措施

  1、加強科室導向和服務意識,切實落實常規教研

  ① 進一步強化教研組長目標責任制,夯實校本教研基礎。結合“每五周兩次集中活動”,繼續加強組內公開課、教師隨堂聽課的執行力度,規范集體備課和評課活動流程。

  ② 進一步做好教師專業發展的引領工作。以各級各類的教師繼續教育活動和培訓項目為基點,強化以老帶新,搭建教師專業發展平臺,積極鼓勵教師參加各級各類評比活動,汲取經驗,提高自身研修水平。

  ③ 努力做好各級各類教科研信息的及時收集、發布和活動組織工作。

  2、以提高課堂教學效率和高考有效復習為重點,將教研和教學有機結合,逐步實現教師教學和教研能力雙向提高。

  ① 開展高三后期復習研討活動。加強教師特別是青年教師的教學能力指導工作。舉辦高三高考學科校內新教師復習課公開視導活動和骨干教師復習課公開示范活動。

  ② 組織參加市高考學科復習研討會。積極組織高考學科教師參加省市教育部門舉辦的高考研討會,把握高考信息并及時做好信息內化及反饋,引導教師開展考試說明和試題研究,明確復習方向,強化復習策略。

  3、繼續抓好各級課題管理,扎實研究過程

  ① 做好已有課題研究的管理工作。加強對教師個人課題選題、過程性資料搜集、實驗方案的制定、課題研究筆記、課題階段小結的撰寫等課題研究相關話題的.指導。走實研究過程,強化過程監控,規范檔案管理。督促各課題組切實將課題研究工作納入到科組學期計劃和教育教學實踐之中。

  ② 繼續做好學校大課題研究工作。以學校大課題為龍頭,充分調動教師課題研究的積極性和主動性,深入開展信息化課堂教學改革和實踐系列活動,真正落實課題研究的實效性,做到以研促教,教、研相長,全面營造校園研習氛圍,提升教師專業研究層次。

  ③ 積極組織申報新課題。

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