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值班長心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的值班長心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值班長心得體會(huì)1
最近，為了狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼五條禁令之后，學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師留校值班學(xué)習(xí)制度，我認(rèn)為在某種程度上也是可行的。因?yàn)橐粋�(gè)單位，如果沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律，就如同一盤散沙；“沒有規(guī)矩不成方圓”，如果沒有服從，單位將會(huì)潰不成軍，何談競爭和生存。
那么我們怎樣做呢？在工作中，只要每個(gè)人從心底里尊敬自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，就能做得更好。這實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，是一種誠實(shí)的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行能力，它是要求我們盡己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。只有保持這樣一種心態(tài)，這就是工作中最基本的原則，你也就必備了一個(gè)優(yōu)秀員工的素質(zhì)，同時(shí)也具備了優(yōu)秀員工的一種美德！責(zé)任是一種境界。
教書育人就是我們教師的責(zé)任。然而對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為，工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的.培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。
現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
通過這次活動(dòng)，我受益良多，只有安下身，扎下根，才能立足于教師長遠(yuǎn)的發(fā)展，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們有信心做好它，也一定能做好！
值班長心得體會(huì)2
1、本周值班人員到位情況較好。各值班人員能按時(shí)到位，履行職責(zé)，無重大異常現(xiàn)象發(fā)生。
2、建議進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，愛我校園。
隨著20xx級學(xué)生陸續(xù)就業(yè)工作開展和春季招生工作的深入，參觀學(xué)校的'新生和家長、外校教師、社會(huì)人員將不斷增多，加強(qiáng)在校生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，愛我校園教育，尤為重要。
如：待人接物、寢室內(nèi)務(wù)、寢室衛(wèi)生、節(jié)約用水、文明用語、杜絕奇裝異服、染發(fā)、長發(fā)等等。
3、建議加強(qiáng)對在校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛行車和停放的有序管理。
4、在春季新生尚不能確定報(bào)讀何種專業(yè)的時(shí)候，不贊成在20xx年春季新生
中按20xx級等學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)收取代收費(fèi)，以協(xié)助老師搞好招生工作。
如：據(jù)了解，有些春季學(xué)生的校園意外傷害事故保險(xiǎn)費(fèi)在初中就已經(jīng)代收，而我們的春季生進(jìn)入我校后仍然收取，我們應(yīng)該避免對學(xué)生重復(fù)代收費(fèi)用；有的系部正在收取學(xué)習(xí)用具和實(shí)習(xí)服裝費(fèi)，這樣，同一所初中學(xué)校到我校的春季學(xué)生因插入的系部不同，費(fèi)用就不同了，引起誤解，同時(shí)，學(xué)校收費(fèi)，建議出示財(cái)務(wù)票據(jù)。
5、由于1、2號教學(xué)樓下課時(shí)間錯(cuò)開，建議協(xié)調(diào)好寢室、早餐、中餐時(shí)間，服務(wù)學(xué)生。
如：周一上午第四節(jié)課11:：47分，女寢門口有60多位女生在門口等候開門。據(jù)了解，女寢中午開門時(shí)間為12：00，而實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心第四節(jié)課下課時(shí)間為11：50，就造成了等候開門的現(xiàn)象。那天恰逢有新生和家長參觀路過對此現(xiàn)象質(zhì)疑，我只好以女寢在衛(wèi)生消毒搪塞；早晨用餐：科教興國樓下課時(shí)間晚于二棟教學(xué)樓，很多女孩子抱怨吃不上面點(diǎn)。據(jù)了解，上述情況上學(xué)期就是如此。另外，必須提高中午用餐售飯菜速度，縮短學(xué)生排隊(duì)長度和用餐時(shí)間。
6、建議可以設(shè)立樣板寢室以供新生參觀而用。
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