舞蹈比賽心得體會報告

　　隨著個人的素質不斷提高，越來越多人會去使用報告，其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的舞蹈比賽心得體會報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈比賽心得體會報告1

　　作為一位學習舞蹈的學生，近日迎來了一場舞蹈說課比賽。這場比賽讓我深刻感受到了說課的重要性，也讓我收獲了許多經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在舞蹈說課比賽中的心得體會。

　　第一段：比賽的準備。

　　在舞蹈說課比賽前的幾天，我集中精力準備相關資料和演示稿。我首先確定了舞蹈的主題，然后研究了該舞蹈的歷史背景和含義。接下來，我對舞蹈中的動作進行分解和分析，以便更好地描述和教授給觀眾。我還找到了一些有關舞蹈技巧和演示技巧的視頻和書籍，進一步提高自己的表達能力和說課技巧。

　　第二段：比賽的表現。

　　比賽當天，我感到緊張但同時也充滿了激情。我用自信和平和的姿態走上講臺，并向觀眾介紹了舞蹈的主題和背景。我通過跳示范舞蹈，向觀眾展示了舞蹈的動作和特點，然后逐一向他們解釋每個動作的技巧和要點。在說課過程中，我注重與觀眾的互動，鼓勵他們提問和參與討論，以更好地傳達我的思想和理念。

　　第三段：收到的反饋。

　　比賽結束后，我收到了評委和觀眾們的反饋。他們肯定了我的表現，并提出了一些建設性的'建議。評委們認為我在說課的過程中表達清晰，有條理，而且能夠生動地演示舞蹈動作。然而，他們也提醒我要注意語言的準確性和用詞的恰當性。觀眾們對我的表現給予了很高的評價，稱贊我在舞蹈說課中展現出了自信和魅力。

　　第四段：經驗總結。

　　通過這次舞蹈說課比賽，我深刻理解到了準備的重要性。只有充分準備，才能在比賽中表現出色。另外，我也認識到自信和溝通能力是成功說課的關鍵。自信能夠讓我在臺上表現出自己的實力和激情，而良好的溝通能力則可以讓我與觀眾建立良好的互動和共鳴。

　　第五段：對未來的展望。

　　這次舞蹈說課比賽是我教學生涯中的一次重要經歷，也是我進一步提升自己的機會。通過這次比賽，我對舞蹈教學有了更深入的理解和認識，也收獲了豐富的教學經驗。我將繼續努力學習，提高自己的說課能力，為學生帶來更好的教學效果。同時，我還要參加更多類似的比賽和工作坊，與其他教師交流經驗，拓寬自己的視野，以便在教學上做得更好。

　　總結：舞蹈說課比賽讓我意識到了說課的重要性，也讓我認識到了自己的不足之處。通過這次比賽，我提高了自己的說課能力，并收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我相信在今后的教學中，這些經驗和體會將對我產生積極的影響，使我成為一位更好的舞蹈教師。

舞蹈比賽心得體會報告2

　　開頭：

　　近日，我參加了一場激烈而精彩的舞蹈比賽，這是我人生中第一次面對如此高難度的舞臺挑戰。通過這場比賽的經歷，我深深體會到了舞蹈藝術的美妙之處，也收獲了許多寶貴的經驗與體會。在這篇文章中，我將回顧這次舞蹈比賽的全過程，并總結出其中的心得體會。

　　第一段：

　　作為一位熱愛舞蹈的舞者，我一直渴望能夠有機會展示自己的才華。當我獲得參加這場舞蹈比賽的資格時，我感到既興奮又緊張。這次比賽有著極高的水平要求，要求選手在有限的時間內完成一支無懈可擊的舞蹈作品，展現出他們的專業技巧和獨特風采。為了迎接這個挑戰，我帶著滿腔的熱情投入到了備戰中。

　　第二段：

　　在準備過程中，我深刻體會到了舞蹈藝術對細節的極度要求。為了達到舞蹈作品所要求的高度，我們團隊花費了大量的時間和精力進行排練。不僅要磨煉舞技，還要注重形體的塑造、情感的表達和表演力的提升。每天的排練場上，我們面對疲憊和困難，但沒有退縮，始終保持著對完美的追求。在這個過程中，我意識到，舞蹈的美妙不僅在于炫技與舞姿，更在于對舞者整體素質的種種要求。

　　第三段：

　　比賽的當天，緊張和興奮并存，我和隊友們身穿華麗的舞衣登上了舞臺。燈光璀璨，音樂響起，我仿佛化身成自己創造的舞蹈角色，盡情地表達自己內心的情感。比賽的過程雖然短暫，但對我來說卻意義非凡。當我與舞伴們一起用心演繹每一個動作時，我感受到了無與倫比的快樂。與此同時，我也看到了其他參賽選手們的才華與努力，心生敬畏之情。無論是舞蹈的風格、技巧的難度還是形體的曼妙，每個人都給予了最好的展示，將最美的一面呈現給觀眾。

　　第四段：

　　在這次比賽中，我不僅學到了舞蹈的技術與表演，更重要的是深刻體會到了團隊合作的強大力量。與隊友們密切配合、默契無間，我們共同完成了一支出色的舞蹈作品。每一個動作的完成都需要隊員們的.相互扶持與配合。我們不僅在舞臺上呈現出了完美的團隊形象，也在平時的排練中建立了深厚的友誼。這不僅僅是一場舞蹈比賽，更是人生中難得的團隊合作經驗。

　　第五段：

　　最終，我們以優異的成績獲得了本次比賽的獎項，并受到了觀眾們的熱烈掌聲。這個結果不僅給予了我們深深的滿足感，也增強了我們對舞蹈事業的熱愛和信心。這次舞蹈比賽的經歷不僅是我舞蹈道路上的重要里程碑，更是我人生中寶貴的財富。我將繼續保持對舞蹈藝術的熱情，不斷追求更高的舞臺目標，同時也希望能夠與更多熱愛舞蹈的朋友們一起成長、進步，為舞蹈事業貢獻自己的力量。

　　結尾：

　　通過這次舞蹈比賽的經歷，我深深感受到了舞蹈藝術的魅力和團隊協作的重要性。舞蹈不僅鍛煉了我的技巧和表演能力，更培養了我的自信與堅持。我相信，只要我們不斷追求舞蹈藝術的完美與提升，我們都能夠在這個美妙的領域里展現自己的獨特魅力。未來，我將繼續堅持舞蹈的夢想，不斷挑戰自我，為舞蹈事業奉獻出更多的力量。

舞蹈比賽心得體會報告3

　　舞蹈比賽是舞蹈學習者展示自己才華和努力的舞臺，也是一個對自己能力的檢驗。作為一名參賽者，我深有體會地發現，舞蹈比賽的過程不僅需要技巧和表演，更需要心理和體力的準備。本文將從比賽前的準備、比賽的過程、自我突破、收獲和反思五個方面分析，總結舞蹈比賽賽后的心得體會。

　　比賽前的準備是成功的關鍵。在參加舞蹈比賽之前，我首先需要精確了解比賽規則和要求。在選擇舞蹈曲目時，我要結合自己的風格和實力，選擇適合自己的曲目。同時，我需要進行充分的身體準備，包括塑造舞蹈線條和提高柔韌度的訓練。此外，心理準備也是很重要的。我要學會控制緊張情緒，保持自信心。通過這些準備，我可以在比賽中充分發揮自己最佳水平。

　　比賽的過程可能是一段艱苦的經歷，但也是一次很好的成長機會。在比賽開始前，緊張情緒常常會充斥心頭。這時，我要努力放松自己，調整狀態，盡可能讓自己進入最佳狀態。比賽中遇到的緊張狀況和突發情況也需要我快速應對和克服。面對這些挑戰，我要學會保持冷靜，并盡可能地化解問題。除此之外，我也在比賽中學會了合作與協調。與舞伴配合時，我們需要共同化解出現的問題，并努力展現舞蹈的美感。

　　舞蹈比賽對于參賽者來說是一個自我突破的機會。在比賽的過程中，我會遇到很多困難和挑戰。比如技術上的問題、配合上的不默契等。然而，這些挑戰也是我提高自己的機會。在比賽中，我會努力發現問題并解決問題。有時我會在比賽后自己找出問題的根源，并進行有針對性的訓練。通過不斷地克服困難，我可以逐漸提升自己的技巧水平和舞蹈表演能力，從而實現自我突破。

　　舞蹈比賽賽后，無論獲得何種成績，都會給我帶來某種程度的收獲。如果我獲得了好成績，這將激勵我更加努力地繼續學習和進步。同時，這也是對我努力付出的一種回報，讓我對自己的`能力更加有信心。即使沒有獲得好成績，我仍然能從比賽中吸取寶貴的經驗教訓，發現自身的不足之處，并為接下來的學習和比賽做好準備。

　　回顧比賽并進行反思是非常重要的一步。在比賽結束后，我常常會回想比賽中自己的表現，分析自己的優勢和不足。我會向導師和舞伴請教，并接受他們的指導和建議。通過積極的自我反思，我可以更好地認識到自己的成長空間，并為接下來的比賽做好調整。此外，我還會學會看到其他參賽者的優勢和亮點，以此作為我自己進步的動力和借鑒。

　　綜上所述，舞蹈比賽賽后的心得體會總結包括比賽前的準備、比賽的過程、自我突破、收獲和反思五個方面。通過這些方面的總結和分析，我可以更好地認識到舞蹈比賽的重要性和挑戰性，并為自己接下來的舞蹈學習和比賽制定更好的計劃。希望未來的舞蹈比賽中，我能持續進步并展現出最佳的表現。

舞蹈比賽心得體會報告4

　　近年來，舞蹈說課比賽在教育界逐漸興起。作為一名參與過舞蹈說課比賽的學生，我深深地體會到了這個活動對于我們的培養和成長的意義。在這個比賽中，我不僅學到了專業的舞蹈知識，還培養了自信和表達能力，增強了團隊合作精神。下面我將從以下幾個方面，分享我在舞蹈說課比賽中的體會和心得。

　　首先，舞蹈說課比賽讓我學到了專業的舞蹈知識。在準備比賽的過程中，我深入研究了每個動作的技巧和背后的舞蹈理論。我發現，舞蹈不僅僅是簡單地模仿動作，更需要從內在表達情感和思想。通過學習舞蹈的步法、舞姿、舞態，我掌握了一些基本的舞蹈技巧，提高了舞蹈的表演水平。此外，為了更好地展示舞蹈作品，我還學習了舞蹈說課的方法和技巧，提高了對舞蹈作品的理解和解讀能力。

　　其次，舞蹈說課比賽培養了我自信和表達能力。在比賽前，我對自己的表現充滿了自信，相信自己通過不斷的努力和練習，能夠展示出最好的狀態。然而，在比賽過程中，緊張情緒還是充斥著我的心靈，我感到自己的表演出現了一些小問題。但是，通過比賽和評委的建議，我逐漸改進了自己的表演，增強了自信。在舞蹈說課環節，我也學會了如何清晰、準確地表達自己的思想和情感，提高了表達能力。

　　再次，舞蹈說課比賽增強了我的團隊合作精神。在比賽中，我們需要和同伴一起彩排、協調動作和節奏。在這個過程中，每個人都擔當著不同的角色，大家互相配合，相互幫助。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了如何與他人協同工作。我相信，這些團隊合作的經驗將對我未來的工作和生活有著積極的影響。

　　最后，舞蹈說課比賽讓我更加熱愛舞蹈藝術。在比賽中，我對舞蹈的美感有了更深層次的理解。舞蹈是一門藝術，通過動作、音樂和舞臺布景等元素，將情感和思想傳達給觀眾。我發現通過舞蹈，我可以表達自己的情感和態度，也可以激發觀眾的.情感共鳴。這種對舞蹈的熱愛和感悟，激勵著我更加努力地學習舞蹈，追求更高的藝術境界。

　　綜上所述，舞蹈說課比賽是一項有益的活動，它不僅讓我們學到了專業的舞蹈知識，還培養了自信和表達能力，增強了團隊合作精神，讓我們更加熱愛舞蹈藝術。感謝這個活動給我帶來的各種機會和挑戰，我相信這些經歷將對我未來的發展有著重要的影響。我希望舞蹈說課比賽能繼續舉辦，并且有更多的同學能夠參與，通過這個活動不斷提升自己的能力和素質。讓我們共同努力，為舞蹈事業的發展貢獻自己的力量！

舞蹈比賽心得體會報告5

　　第一段：引言

　　舞蹈是一門美術學科，而說課則是教學活動中不可或缺的一環。在小學舞蹈說課比賽中，我有幸參與了這項激動人心的比賽。在比賽中，我不僅學到了許多舞蹈教學的技巧和方法，也對自己的專業素養和自信心有了進一步的提升。在這篇文章中，我將分享自己在舞蹈說課比賽中的心得體會。

　　第二段：比賽準備

　　在參加舞蹈說課比賽之前，我進行了充分的準備。首先，我閱讀了相關的舞蹈教學理論和實踐文章，深入了解每個舞蹈動作的技巧和講解要點。然后，我選擇了適合小學生的舞蹈作品，并進行了反復排練和演練。同時，我還準備了配樂、道具和服裝，以提升舞蹈的視覺效果。在準備過程中，我意識到細節的重要性，因此我對每個動作和表情進行了仔細的調整和指導。

　　第三段：比賽經驗

　　比賽當天，我緊張而充滿激情地走上了講臺。在講解舞蹈動作時，我特別注重語言表達和肢體語言的配合，以確保學生能夠準確理解每個動作的要領。同時，我還引導學生感受舞蹈中的情感和內涵，讓他們能夠通過舞蹈表達自己的情感和態度。在整個比賽過程中，我表現出穩定和自信的.態度，這不僅能夠給學生以正確的示范和導向，也能夠給評委和觀眾留下深刻的印象。

　　第四段：收獲與體會

　　通過參加舞蹈說課比賽，我不僅拓寬了自己的舞蹈教學視野，還深入理解了舞蹈教學的核心思想和方法。同時，我還意識到舞蹈教學需要敏銳的觀察力和靈活的應變能力。比賽過程中，我學會了如何與學生建立良好的師生關系，如何激發學生的學習興趣和主動性。我相信這些經驗和收獲將對我今后的教學工作有著重要的指導和幫助。

　　第五段：展望與總結

　　舞蹈說課比賽對我來說是一次寶貴的經歷和機會。通過比賽，我不僅得到了專業上的鍛煉和提升，也收獲了寶貴的教學經驗和學生們的喜愛。未來，我將繼續努力學習，不斷完善自己的舞蹈教學技巧和素養，為學生帶來更多的快樂和成長。同時，我也期待能夠繼續參加類似的比賽，與更多的教師交流，共同探討舞蹈教學的新方法和新思路，為提高我國小學舞蹈教學水平貢獻力量。

　　總結：通過參加舞蹈說課比賽，我不僅提升了自己的專業素養和舞蹈教學技巧，也培養了自信心和競爭力。這次比賽給我留下了深刻的印象和珍貴的回憶，也讓我明白了教學工作中的重要性和挑戰性。我相信只有不斷學習和努力，才能將舞蹈教學做得更好，為學生們帶來更多的快樂和成長。

舞蹈比賽心得體會報告6

　　舞蹈說課比賽是一項對于舞蹈教育者來說非常重要的競賽活動。通過此項比賽，我深刻認識到了說課的重要性以及自己在說課方面的不足之處。在比賽中，我經歷了緊張和壓力，同時也感受到了成長和收獲。通過與同行的交流和觀摩，我更加明確了進一步提升自己舞蹈教學水平的方向。在此分享我的比賽心得體會，以期能對廣大舞蹈教育者有所幫助。

　　首先，舞蹈說課比賽讓我意識到說課的重要性。在這個比賽中，只有通過清晰準確地闡述教學目標、教學內容和教學方法，才能使觀眾和評委了解到你所要傳達的信息。因此，說課不僅是一種教育者對舞蹈的解讀和說明，更是一種教育者與學生之間互動和溝通的方式。只有通過一個清晰的說課，才能將你自己對舞蹈的理解傳遞給學生，引發學生的興趣和動力。因此，說課對于舞蹈教學的有效性至關重要。

　　其次，通過舞蹈說課比賽，我發現了自己在說課方面的不足之處。在比賽的過程中，我發現自己在表達思路和語言組織能力上有所欠缺，導致我在說課中出現了一些錯誤和遺漏。例如，在描述舞蹈動作時，我沒有準確使用舞蹈術語，造成了觀眾和評委的'困惑。此外，我還發現了自己在情感表達和舞蹈藝術內涵解讀上的不足。通過這些錯誤和不足，我認識到了自己在說課方面的不足之處，也對于未來的發展提出了更高要求。

　　然而，舞蹈說課比賽也給予了我成長和收獲。在比賽中，我被迫充分準備和研究，以確保說課內容的準確性和連貫性。通過準備和比賽過程中的反復練習，我更加深入地理解了舞蹈作品的內涵和創作意圖。通過一次次的演練和審視，在比賽中，我發現自己不斷進步和成長，能夠更好地告訴觀眾和評委舞蹈背后的意義和故事。這些成長和收獲激勵著我更加努力地提升自己的舞蹈教學能力。

　　最后，與同行的交流和觀摩讓我明確了進一步提升舞蹈教學水平的方向。在比賽中，我有機會觀摩其他舞蹈教育者的說課演示，通過與他們的交流和學習，我進一步了解了舞蹈教學的新思路和方法。我看到了其他教育者的創新和獨特之處，在他們的表達和舞蹈教學方式中受益匪淺。這次交流和觀摩給予了我新的啟示，為我今后的發展指明了方向。

　　綜上所述，舞蹈說課比賽是一項對于舞蹈教育者來說非常重要的競賽活動。通過比賽，我認識到了說課的重要性，并檢視了自己在說課方面的不足之處。同時，舞蹈說課比賽也給予了我成長和收獲，激勵我更加努力地提升自己的舞蹈教學能力。通過與同行的交流和觀摩，我明確了進一步提升舞蹈教學水平的方向。我相信，在今后的學習和實踐中，我能夠不斷進步，成為一名更好的舞蹈教育者。

舞蹈比賽心得體會報告7

　　第一段：引言及比賽背景介紹

　　我是一名舞蹈愛好者，近日參加了一場舞蹈說課比賽。這次比賽是由舞蹈學院主辦，旨在提高舞蹈愛好者的表演能力、教學能力以及理論知識。比賽共有十二名選手參加，分別來自不同年級的舞蹈學校。我非常榮幸能夠與這些優秀的選手一起競爭，我對這次比賽充滿了期待與激動。

　　第二段：自身表演和心理狀態

　　在比賽中，我選擇了一支叫做《風的傳說》的舞蹈進行表演。這支舞蹈有著濃郁的中國特色，以描繪風的力量為主題，展現了風的起伏和磅礴。在準備過程中，我付出了很多努力，從挑選音樂、編排動作到排練細節，都進行了反復的修改和完善。

　　在表演時，我努力把握每一個動作的力度和節奏，充分發揮自己的舞蹈技巧。同時，我也緊張地觀察著評委的反應，希望得到他們的認可與肯定。盡管緊張，但我盡力保持自信，相信自己的表演能夠給觀眾們留下深刻的印象。

　　第三段：與其他選手的比較和經驗總結

　　通過與其他選手的表演相互觀摩和比較，我深刻意識到自己在舞蹈技巧上還有很大的提升空間。一些選手的身體控制和動作的流暢度讓我受益匪淺，我時刻提醒自己要不斷學習和進步。

　　此外，我還發現一些選手在表演過程中能夠更好地與觀眾產生情感共鳴，通過表演傳遞出更多的情感。這讓我認識到舞蹈是一種溝通的方式，在表演中要真實地展現自己的情感和內心世界。我將繼續努力提高自己的表演能力，通過舞蹈帶給觀眾們更多的情感體驗。

　　第四段：對比賽的反思和進一步的努力方向

　　回顧比賽中的表演和評委的點評，我發現自己在表演時有時會緊張，導致一些動作的準確度和流暢度不夠。因此，我意識到在平時的訓練中，要注重心理的調節和放松，提高對舞蹈的掌控能力。

　　同時，我也需要更多地學習舞蹈理論知識，了解不同舞種的特點和表現形式，從而更好地融入到自己的表演中。此外，我還要增加對音樂的理解和感知能力，通過音樂來更好地表達自己的情感。

　　第五段：對未來的展望和信心希望。我會在以后的訓練中更加努力，不斷提高自己的專業素養和表演能力。同時，我也希望能夠參加更多類似的比賽和演出，通過和其他優秀的選手交流學習，不斷提高自己的舞蹈水平。

　　總結：

　　通過這次舞蹈說課比賽，我不僅收獲了很多舞蹈技巧的提升，還明確了自己在表演上需要努力改進的方向。我相信，在不斷的學習和努力下，我能夠在未來的舞蹈舞臺上綻放光芒，將自己對舞蹈的熱情與觀眾們分享。

　　舞蹈說課比賽是對舞蹈教育教學質量的一次全面檢驗，也是舞蹈教師們展示自己才華和水平的舞臺。作為一名參與過舞蹈說課比賽的教師，我深刻體會到了這個過程給我帶來的啟發和收獲。在這篇文章中，我將分享我在舞蹈說課比賽中的心得體會。

　　首先，參與舞蹈說課比賽讓我深刻認識到對舞蹈知識的全面掌握的重要性。舞蹈是一門綜合性的藝術，它融合了音樂、動作、節奏等多個方面的要素。在說課比賽中，不僅要對舞蹈動作的技巧和表現有深入的了解，還要對音樂的節奏和情感進行準確的詮釋。在備課的過程中，我發現自己對這些方面的認識還存在一些片面和不足。因此，我利用課余時間閱讀舞蹈方面的專業書籍，參加培訓和講座，以提高自己在這些方面的知識水平。通過這樣的努力，不僅對于舞蹈知識有了更加深入的了解，而且對于課堂教學中的教學策略和方法也增加了一些新的思考。

　　其次，參與舞蹈說課比賽讓我更加注重課堂教學的創新和實踐。舞蹈教學需要有創新的教學理念和方法，使學生能夠更好地理解和掌握舞蹈動作和情感的表達。在說課比賽中，我不僅要詳細解說每個動作的技巧和要領，還要設計合適的教學活動和輔助教具，讓學生能夠積極參與，提高學習的效果。為此，我積極參加各種舞蹈教學方法的研討和交流活動，學習和借鑒其他教師的.教學經驗。同時，我也在實際的教學過程中勇于嘗試各種教學方法，不斷調整和改進，從而提高了自己的教學水平。

　　第三，參與舞蹈說課比賽讓我更加注重細節和個性特色的表現。舞蹈教學的關鍵在于細節的把握和呈現。在說課比賽中，我發現有時候我們容易忽視一些細小的動作或者情感的表達，而這些細小的差異卻能對整個舞蹈的效果產生重要的影響。因此，在備課的過程中，我特別注重對每個動作和情感的形象描述和演示，在教學過程中也不斷提醒和糾正學生的動作和表達。同時，我也注重在課堂教學中表現出自己的個性特色，通過自己的獨特風格和方式來激發學生的學習興趣和潛能。

　　第四，參與舞蹈說課比賽讓我更加注重教師個人修養和職業素養的提高。作為一名舞蹈教師，除了要具備扎實的專業知識和豐富的舞蹈經驗外，還要具備良好的教師個人修養和職業素養。在說課比賽中，我發現自己在與評委和學生的交流中有時候并不夠理智和冷靜，容易被情緒左右。因此，我開始注重培養自己的情緒管理和溝通能力，學習如何處理和解決教學過程中的問題和沖突，以及如何與家長進行有效的溝通和合作。通過這樣的努力，我發現自己的專業形象和教學效果都得到了一定的提高。

　　最后，參與舞蹈說課比賽讓我更加堅定了教學的信念和追求。在比賽的過程中，雖然經歷了一些挫折和困難，但是我也收獲到了很多贊揚和肯定。這讓我更加相信自己在舞蹈教育方面的才華和潛力。同時，我也感受到了在舞蹈教學中帶給學生快樂和成長的樂趣和榮譽。因此，我決心繼續努力，不斷提高自己的教學水平和影響力，為舞蹈教育事業貢獻自己的力量。

　　總而言之，參與舞蹈說課比賽是一次對自己舞蹈教育教學水平的全面檢驗，也是一次機會和契機。通過這次比賽，我不僅對自己的不足有了更加深刻的認識，而且也收獲到了很多的啟發和成長。我相信，在今后的教學實踐中，我會不斷總結和改進，提高自己的教學效果和學生的學習體驗。

【舞蹈比賽心得體會報告】相關文章：

舞蹈比賽心得體會01-31

舞蹈比賽心得體會[薦]10-29

舞蹈比賽心得01-12

舞蹈比賽日記01-24

舞蹈比賽細則11-21

舞蹈比賽口號10-15

舞蹈比賽作文02-05

舞蹈比賽心得體會（精選11篇）07-12

舞蹈比賽心得體會(6篇)02-06

【通用】參加舞蹈比賽心得體會10-25