藝術的作文(優選)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的藝術的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術的作文 篇1
昨晚看鋼琴演奏會,我和媽媽去的時候是打車去的;看完演奏會出來,發現人山人海(張奕佳原話哦),怎么也打不到車,我就說:“媽媽,咱們走回家吧”。媽媽說:“你冷嗎?這么長的路,你走得動嗎?”我說:“不冷!看那個大鐘,我們在家里也看得到的,所以不遠。跟著大鐘走,我們就能回到家”。媽媽聽了我的'回答,說:“好吧,寶貝”。
一路上我和媽媽說著話,很快就到家了,路上媽媽還獎勵我買了好吃的東西。回到家,媽媽拿出去時的出租車票,告訴我,今晚我一共走了2.2公里……我覺得自己很了不起!
藝術的作文 篇2
一大早,我就睡不著了!因為,今天我要去中華藝術宮看名畫啦!
中華藝術宮就是世博會的中國館。我五歲的時候去看過世博會,可是全都忘光了。今天,我可要好好看看。
哇,中華藝術宮太美了!它紅艷艷的,一層又一層,簡直就是一座美麗的城堡。里面分成十幾個展廳,每個展廳都掛滿了名畫,還有很多名人的照片呢。讓我印象最深的,就是齊白石老人畫的一匹強壯的駿馬。他畫得實在是太好了,你看,馬的鬃毛都豎了起來,渾身肌肉鼓鼓的,馬腿跨得大大的,馬尾巴都要飛起來了,它一定是在跟別的馬兒賽跑;我保證它能拿第一名。我媽媽就屬馬,她也肯定第一名。
我還看到一幅畫。畫上有一位勇敢的戰士,波浪已經沒過了他的胸口,可他還揮舞著手臂,可能在說:“敵人,別跑!我一定要和我的'兄弟姐妹把你們消滅光!”我也學著這位戰士的樣,拍了個照片。我也要像這位戰士一樣勇敢。
還有一幅畫上畫著一只兇狠的老鷹。這鷹渾身的毛都豎了起來,眼睛直勾勾地盯著,爪子緊緊地抓住樹干。我猜,它肯定在捕捉什么獵物。
這一幅又一幅的畫,栩栩如生,讓人眼花繚亂。媽媽說,賣了房子也買不到一幅這么好的畫。我從小畫畫就很好,要是我刻苦學畫,一定也能成為這么有名的畫家,讓我的畫掛到中華藝術宮。
藝術的作文 篇3
我和許多女孩子一樣,向往自由的生活,但在這個愿望不能實現之前,我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會想,我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲,但并不是這樣,我喜愛的是流行音樂。對,我確實喜歡它。它是我的知己,在我無助之時,在我煩惱之時,唯有它能替我“排憂解難”,讓我體會到了有一個知己的快樂,和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實的.一面。
在大人看來,流行音樂甚至是“不治之癥”,都預防孩子去感受這些動聽的音樂,怕孩子陷進去。當然,家長的愛子之心我們都明白,但也不能做得太絕情了,我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣,時刻盯著我。但我還是喜愛唱歌。
那天,作業并不多,回到家后半個多小時我就把作業做完了。本以為可以休息了,順便還能聽一會我盼望已久的音樂,哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了,偷偷地從小柜子利拿出新買的MP4,開始沉醉在音樂之中。沒想到,媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開,怒視著我,沖著我喊:“就知道唱歌,你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,我只好乖乖認錯。這件事就這么不告而終了。
因為是自學唱歌的,所以我對音樂有著情有獨鐘的感覺。學起來也就特別快,不過現在回想起來,我學歌也有三年多了。
唱,真的樂趣無窮,是它讓我學會領悟人生。舞動音樂,舞出自我!
藝術的作文 篇4
我學的是素描,老師首先給我們講了平面透視、成角透視,和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫,感覺良好,便開始畫起來。但是,畫好后與老師的一比較,相差太遠了!唉!沒辦法,只好重新畫吧!這次我認真的看著老師是怎樣勾勒,把線條拉直的,怎樣才能把水果畫立體。
不久,我的新作“出爐”了,我拿著我畫的畫來到老師面前,老師看了看我的畫,叫我把水果畫立體一點就更完美了,我照著老師的話做,再拿給老師看,老師滿意的笑了,我也笑了。下課了,我把話給爸爸看。爸爸看了我的.畫,爸爸也很高興,給我投來了鼓勵的目光。真沒想到,繪畫竟然和數學有聯系,那我要繼續努力吧!
通過這次繪畫,我體會到了:學東西要堅持不懈,不是一朝一夕就能學會的。
藝術的作文 篇5
在我七歲那年,正是我上中班。那年,老師經常會用電子琴給我們上課。一個個黑白交錯的琴鍵,手指輕輕一碰,就會奏出美妙的:do、re、mi、fa、so、la、si。這一個個動人的音符,再伴上電子琴獨有的音樂,讓我對電子琴有了深深的喜愛。
后來,在我的強烈要求下,我讓媽媽幫我報了電子琴補習班。當然,報了補習班,也不免要買一架電子琴,于是,媽媽忍痛割愛,幫我買了一架兩千多元的電子琴。剛開始,我坐在椅子上,雙手亂按電子琴的.琴鍵,一個個美妙的音符在我的手掌下竟成了一個個“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動聽的歌曲,心里暗自在打退堂鼓。可當老師上課時,這個“鼓聲”越來越響:老師讓我們彈出七個音符,別的小朋友都是有基礎的,哆來咪發唆拉稀對他們來說根本不算什么,可是我就不行啦,東碰碰,西彈彈,根本不知道在搞什么,楊老師看見我犯了難,就走過來單獨教我。我看著楊老師,又看看楊老師教我的七個音符,就自己再試了試,發現還是不行,后來人家都放學了,楊老師單獨教了我足足一個鐘頭,我才彈出來。
經過了一年的學習,我的手指已經操控自如了,十指在黑白鍵中游走,媽媽說我彈琴的時候像一只美麗的花蝴蝶,給人一種美的享受。一個月后,我參加了考級,功夫不負有心人終于,我獲得了三級證書。后來,在我大班畢業時,我帶著同學們在人民大會堂上表演,那是第一次,我獲得了觀眾的掌聲。接著,五級,七級的證書接踵而來。可惜的是,后來由于作業太多,我放棄了電子琴,只是有空時,我還會再彈彈這些曲子,因為我堅信,藝術,它是我們永遠的回憶!
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