遵守校規校紀講話稿
在現在社會,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。那么你有了解過講話稿嗎?下面是小編整理的遵守校規校紀講話稿,希望能夠幫助到大家。
遵守校規校紀講話稿1
尊敬的學校領導,老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:《遵守校規校紀創建和諧校園》。常言道:“沒有規矩不成方圓,無論那一行業,都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過:“學校沒有紀律,便如磨坊沒有水”。也有人說:“一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族,一個不遵守紀律的學校,到最后,只能是一盤散沙!比藗兌颊f,軍隊是最有力的集體,這并不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律,而且對違反紀律的人絕不姑息。我們學校也應該如此,我們作為實驗中學的一員,更要明白紀律的重要性。
首先,學習和生活的.過程中都需要紀律,需要規則。在紀律的環境中,活動才會更有秩序,更加高效。但是,我們校園中還存在著一些不守紀律的現象。比如:有些同學不遵守課堂紀律,老師在講臺上課,他在下面亂說話,做小動作。既影響自己的學習,也擾亂了課堂紀律。學校規定不讓學生帶手機,但仍有少數同學屢勸不改,我行我素。玩手機既分散了自己的注意力,又影響自己的前程,這是一種明知故犯,執迷不悟的行為。乘坐公交車本該自覺排隊,卻有人依然不顧其他同學的規勸,插隊上車,搶占座位,見到需要讓座的乘客依然裝作不知,不像一個有品味的家庭出身的孩子。其次,在交友上也要遵循一定的原則。俗話說“一個籬笆三根樁,一個好漢三個幫”,可見結交朋友的重要性。交友既要廣泛,更要慎重。有的朋友在你做錯時,會提醒你,有的朋友在你迷失時,會引導你,這是真正的良師益友,我們應該廣交、多交。有的朋友在你做錯時,不但不提醒,還會慫恿你,比如,知道學校嚴禁買外賣,卻還是叫你一起去;知道沉迷游戲影響學習,卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分對錯,只憑義氣,沖動行事,這樣的朋友應該少交、不交。有一句話說得好:視益友為貴人,多多益善;視損友為小人,遠離勿近。讓我們一起“親貴人,遠小人”。紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道,哪些是不對的,要改正;哪些是對的,要學習!遵守學校紀律就是不曠課、不遲到,不早退,不打架斗毆;遵守學校紀律就是在課堂上,認真聽講,不做小動作,不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定:不帶手機,不穿奇裝異服,不留怪發;遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規范》,不做違紀之事;遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊,尊重工作人員的勞動成果,不亂倒剩菜剩飯;遵守學校紀律就是聽從管理老師的安排,不惡意頂撞;遵守學校紀律就是多交益友,遠離損友。說到不如做到,要做就做最好!同學們,讓我們一起行動起來,從自我做起,從身邊的小事做起,遵守校規校紀,為和諧校園增光添彩。
遵守校規校紀講話稿2
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我要競選的職位是紀律委員,這是一個既辛苦又勞累崗位,但是我還要競選這個崗位。
紀律委員是班里的主要崗位,是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員,班上的紀律就會好很多,班上的工作也就會順利很多。盡管紀律委員的工作很苦,很勞累,但是,我還決定來競選這個崗位。我不是為別的,就是想為班級出一分力,為班級的紀律添光。
假如我當上了紀律委員,就會嚴抓課堂紀律。如果有同學在課堂上講話、開小差、玩東西的話,我就會先提醒這個同學,如果這個同學再犯同樣的錯誤,我就要記名字了。相信這個方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學滿意,把我們班的紀律做好。把我們班的名譽擴大,讓我們班的紀律好起來,做到上課老師滿意的目標。假如我沒當上紀律委員的'話,我也不會垂頭喪氣、連連嘆氣的,因為失敗乃是成功之母,我也會吸取這次的經驗,爭取下一次再來競選這個崗位,把這個崗位早日競選到。另外,我也會繼續努力,改自己的不足之處,把自己的優點和優勢發揚光大,做好自己該做的事情,把自己的課堂紀律管好?傊炎约旱墓ぷ髯龊,才能把別人的紀律管好,做好。只有嚴格地把自己的各方面管好,我才能把這個紀律委員的工作勝任了。
為了能把這個紀律委員當好,我要把自己的行動拿出來。請大家投我一票吧。
謝謝大家,我的講話完了。
遵守校規校紀講話稿3
老師們、同學們:
早上好!
大家早上好!今天,我演講的題目是“遵守校規校紀”。
俗話說得好,沒有規矩不成方圓。無論哪行哪業,紀律和規章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說:“學校沒有遵守校規校紀便如磨房里沒有水。”人們都說軍隊是最有力量的集體,為什么軍隊有力量?因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執行力。
我們學校也是這樣。xx中學是一所校規嚴明的學校,作為其中的一員,我們應該為自己感到驕傲。同時,我們應該約束自己,遵守校規。遵守校規校紀不需要太多的花言巧語,也不需要刻意去做。遵守校規校紀要求我們首先改變我們的習慣。從“學校要我這樣做”轉變到“我要這樣做”。沒有紀律的學校,就像沒有堤壩保護的`河流。一所學校只有紀律而沒有堅定的執行力,只能是一盤散沙。
在日常生活中,我們必須自律,不依靠別人的嚴厲管教。例如學校規定學生在校期間不能帶手機,一些學生可能會私自帶手機進校。這不僅是違反校規的表現,還是讓自己學習散漫的原因,最終導致成績一落千丈。
有些學生無視校規,上課時睡覺,不認真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來,還是對老師的不尊重。我們已經是高中生了,我們應該清楚地知道應該做什么和不應該做什么。我們要自覺樹立良好的意識,養成良好的習慣。
另外,遵守校規校紀的意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節中。遵守校規校紀是自覺排隊就餐,不插隊;遵守校規校紀是在課堂上認真聽講,不開小差;遵守校規校紀是行為舉止文明,禮貌待人;遵守校規校紀是牢記《中學生日常行為規范》與《學生穿著打扮七不準》,不做違紀的事情。
同學們,沒有航標,船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規的學校里,我們終不能成才。只有紀律約束才能給我們一個良好的學習環境,只有嚴格要求,我們才能變得更好。
謝謝大家!
遵守校規校紀講話稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是來自xx班的張x,今天我國旗下講話的題目是:《遵守校紀校規,養成文明習慣》。
沒有規矩,何成方圓?尤其是對于常德市一中這座百年名校而言,“敬勤勇公”的校訓已不僅僅只是對學生的行為規范,更是體現了百年一中的傳統文化!
校訓體現了一所學校的辦學傳統與精神風貌,是學校文化的符號;而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規范。而以校訓為藍本的校紀校規,便是我們的行為準則。
大家應該都讀過學校統一發放的校本材料《做一中特質的人·文化讀本》,里面對一中的`校紀校規進行了詳細闡述。每次閱讀這本身書,我都能從中通過對照檢查,而有所收獲。舉例來說,在上課時,要做得端正,集中精力聽講,做到“八不”:不東張西望,不做小動作,不講白話,不開玩笑,不打瞌睡,不看課外書,不亂寫亂畫,不上甲課做乙課的作業、看乙課的書,等等。我們就可能從其中找到自己的影子。
如你所見,校紀校規不只是約束學生的工具,更是讓學生學會做人,養成文明習慣的基石。
文明習慣,貴在養成。文明的修養、良好的生活習慣我們不是沒有,關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣養成不能淺嘗輒止,它是一個漸進的過程,需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心,陋習就會慢慢改掉,良好的生活習慣就能形成。
作為中學生的我們,正應該從校紀校規中養成文明習慣,升華自己。從校紀校規的點滴做起,從身邊的小事做起。如此,這就便是校紀校規存在的意義之一!熬辞谟鹿彼淖謺俏覀儗⒆鎳那巴,民族的命運擔在我們自己雙肩上的助力支點!而養成文明習慣,正是我們尊重、遵守與維護校紀校規的體現。所以,同學們,讓我們從現在開始,遵守校紀校規,做合格的具有一中特質的人!
我的發言完畢,謝謝大家!
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